5《琥珀》同步练习-2025-2026学年统编版语文四年级下册

统编版语文四年级下册5.《琥珀》课后同步练（含完整答案） 一、根据拼音写词语 shǎng wǔ （ ） sōng zhī（ ） zhī zhū（ ） shù gàn （ ） bāo guǒ （ ） mái zàng（ ） niǎn zhuǎn（ ） fǔ shì （ ） 二、用“\”划去不正确的生字 （渗 参）出 （朴 扑）过去 （测 侧）面 （脂 指）肪 （拭 试）擦 （纪 记）录 （需 须）要 （胞 包）围 三、在下列括号里填入合适的词语 （ ）的太阳 （ ）的松脂 （ ）的翅膀 （ ）的圆环 （ ）地照射 （ ）地挣扎 四、选词填空 推测 猜测 详细 仔细 继续 连续 1.科学家根据琥珀中的化石，（ ）出了亿万年前的故事。 2.他没有证据，只是胡乱（ ），没有任何依据。 3.老师（ ）地给我们讲解了琥珀形成的过程。 4.我们要（ ）观察身边的事物，才能发现更多奥秘。 5.松脂（ ）滴下来，最终积成了一个松脂球。 6.他（ ）三天没来上学，同学们都很担心他。 五、查字典填空 1.“脂”字，用音序查字法，应先查音序____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画。“脂”在“松脂”一词中，意思是____。 2.“拭”字，用音序查字法，应先查音序____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画。“拭”的意思是____。 六、按要求完成句子练习 1.松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（改为“被”字句） 2.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（缩句） 3.琥珀是一种化石。（扩句，至少扩两处） 4.科学家找到了那块琥珀。（改为反问句） 七、品读句子，完成练习 句子1：“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。” 句子2：“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。” 1.句子1描写了什么场景？这样的场景对琥珀的形成有什么作用？ 2.句子2中的“刚好”一词用得好吗？为什么？ 3.仿照句子1，描写一处夏天的景色，突出天气的炎热。 八、阅读理解 （一）课内阅读 ① 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 ② 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 ③ 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重地包在里面。 ④ 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 1.选文主要写了什么内容？ 2.琥珀形成的第一步是什么？请用“____”在选文中画出来。 3. 松脂球是怎样形成的？请用自己的话概括出来。 4.选文中“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了”这句话，说明了什么？ 5.结合选文，说说松脂能包裹住苍蝇和蜘蛛的原因有哪些。 （二）课外阅读 琥珀的秘密 琥珀是大自然的杰作，它的形成需要漫长的时间和特殊的条件。亿万年前，松树、柏树等树木会渗出透明的树脂，这些树脂滴落在地面上，慢慢凝固。如果这时有昆虫、植物的叶片等刚好被树脂包裹，就会被永远保存下来。 随着时间的推移，这些凝固的树脂被泥沙掩埋，在压力和热力的作用下，逐渐变成了化石，这就是琥珀。琥珀的颜色多种多样，有金黄色、红色、褐色等，有的琥珀透明，有的半透明，里面的昆虫、植物清晰可见，就像被冻结在时间里一样。 琥珀不仅美丽，还很有价值。科学家通过研究琥珀里的昆虫和植物，可以了解亿万年前的生物形态和气候环境，它就像一本记载着远古秘密的“活化石”。 1.琥珀是怎样形成的？请用简洁的语言概括。 2.琥珀有哪些特点？请至少写出2点。 3.为什么说琥珀是一本记载着远古秘密的“活化石”？ 4.结合课文和短文，说说你对琥珀的感受。 九、积累拓展 1.结合课文内容，说说琥珀的形成需要哪些条件。 2.读完《琥珀》一文，你学到了哪些关于琥珀的知识？请至少写出2点。 3.请摘抄课文中描写松脂或琥珀的精彩句子，简要说说句子的妙处（摘抄1句即可）。 参考答案 一、根据拼音写词语 1.晌午 2.松脂 3.蜘蛛 4.树干 5.包裹 6.埋藏 7.辗转 8.俯视 二、用“\”划去不正确的生字 1.划去：参 2. 划去：朴 3. 划去：测 4. 划去：指 5.划去：试 6. 划去：记 7. 划去：须 8. 划去：胞 三、在括号里填入合适的词语 1. 热辣辣 2. 厚厚的 3. 柔嫩 4. 黑色 5. 热辣辣 6. 拼命 四、选词填空 1. 推测 2. 猜测 3. 详细 4. 仔细 5. 继续 6. 连续 五、查字典填空 1.Z、zhī、月、6、动物或植物体内所含的脂肪状物质 2.S、shì、扌、6、擦，抹 六、按要求完成句子练习 1.苍蝇和蜘蛛被松脂一齐包在里头。 2.苍蝇飞舞。 3.示例：那块晶莹剔透的琥珀是一种珍贵的化石。 4.难道科学家没有找到那块琥珀吗？ 七、品读句子，完成练习 1.描写了晌午树林里炎热的场景，老松树渗出厚厚的松脂；作用：为琥珀的形成提供了必要条件——松脂，没有松脂就无法包裹住苍蝇和蜘蛛，也就不能形成琥珀。 2.用得好；“刚好”一词写出了松脂滴落的偶然性，刚好落在树干上，刚好包裹住苍蝇和蜘蛛，突出了琥珀形成的巧合，体现了作者用词的准确性。 3.示例：正午的太阳像个大火球，炙烤着大地，树叶被晒得打了卷，连小狗都趴在地上，吐着舌头喘粗气。（描写夏天景色，突出炎热，语句通顺即可） 八、阅读理解 （一）课内阅读 1.选文主要写了琥珀形成的前期过程：松脂滴落包裹住苍蝇和蜘蛛，逐渐形成松脂球，以及时间的流逝。 2.画出：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 3.一大滴松脂滴落，刚好包裹住苍蝇和蜘蛛，之后松脂继续滴下来，盖住了原来的部分，最后慢慢积成了一个松脂球（意思对即可）。 4.说明了琥珀的形成需要漫长的时间（意思对即可）。 5.① 晌午太阳炎热，老松树渗出厚厚的松脂；② 蜘蛛刚好扑向苍蝇；③ 松脂刚好滴落，落在树干上，包裹住两只小虫。 （二）课外阅读 1.亿万年前，松树、柏树等树木渗出的树脂滴落凝固，包裹住昆虫或植物，之后被泥沙掩埋，在压力和热力作用下，逐渐变成化石，就形成了琥珀。 2.① 颜色多种多样（金黄、红色、褐色等）；② 有的透明，有的半透明；③ 里面的昆虫、植物清晰可见；④ 是珍贵的化石。 3.因为科学家通过研究琥珀里的昆虫和植物，可以了解亿万年前的生物形态和气候环境，它承载着远古的秘密，所以被称为“活化石”。 4.示例：琥珀很神奇、很美丽，它不仅是大自然的杰作，还能帮助我们了解远古的秘密，是一种非常珍贵的化石。 九、积累拓展 1.① 要有炎热的天气，让老松树渗出厚厚的松脂；② 要有苍蝇和蜘蛛等小动物，且刚好被松脂包裹；③ 松脂要持续滴落，积成松脂球；④ 松脂球要被泥沙掩埋，经过漫长的时间和压力、热力作用，变成化石。 2.① 琥珀是由松脂经过漫长时间形成的化石；② 琥珀的形成需要特殊的条件和漫长的时间；③ 有的琥珀里会包裹着昆虫或植物；④ 琥珀可以帮助科学家研究远古的生物和气候。 3.示例：句子：许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。；妙处：这句话描写了松脂的样子和颜色，“厚厚的”写出了松脂的质地，“闪闪地”“金黄的”写出了松脂在阳光下的样子，生动形象，让我们仿佛看到了当时的松脂。 学科网（北京）股份有限公司 $