板块三 八年级下 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（广西专用）

历史 广西 一轮结构化整合教材 1 板块三　中国近现代史（八年级）　（1840年鸦片战争至今） 八　下 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 一阶　结构化整合过考点 二阶　真题批注学方法 中华人民 1950 抗美援朝 共和国 返回目录 返回目录 考点1　中华人民共和国的成立　西藏和平解放　 ·民族独立·政权巩固◀热门话题 2022版课标：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民 共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 返回目录 1. 中华人民共和国的成立(北部湾6年1考)　八下P2—P5 筹备 —— 中国 人民 政治 协商 会议 时间 1949年9月 地点 ⁠ 议题 讨论成立新中国的问题 主要 内容 (1)决定成立中华人民共和国 (2)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起 ⁠的作 用 (3)选举了中央人民政府委员会， ⁠当选为中央人民政府主席 (4)决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代 国歌，以五星红旗为国旗，采用 ；决定在北京天安门广场 建立人民英雄纪念碑 意义 (1)为中华人民共和国的成立作了充分的准备 (2)标志着中国共产党领导的 ⁠正式确立 北平 临时宪法　 毛泽东　 公元纪年　 多党合作和政治协商制度　 返回目录 标志 —— ⁠ ⁠ 时间 年10月1日 概况 毛泽东宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成 立了！”宣读了中央人民政府公告，宣布中央人民政 府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府， 并举行了阅兵仪式和群众游行[2022北部湾16(3)] 意义 标志着 ⁠ 开国　 大典　 1949　 中华人民共和国的成立　 返回目录 历 史 意 义 (1)对中国：中华人民共和国的成立，开辟了 ⁠ 。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家， 中国人从此站立起来了 (2)对国际：壮大了世界和平民主和 ⁠的力量 时代特征关键词：人民当家作主、中国人站立起来了——中华人民共和 国的成立 中国历史的新纪元 　 社会主义　 核心要点 开国大典标志着中华人民共和国的成立，中国人站立起来了，人 民当家作主。 返回目录 2. 西藏和平解放　八下P5 1951年，西藏地方政府代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》， ⁠ 。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 西藏 和平解放　 返回目录 考点2　人民民主政权的巩固——抗美援朝　(2024.27) 八下P8—P11·大国关系·民族精神◀热门话题 2022版课标：知道抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义。 时间 年10月—1953年7月 [2024.27] 目的 、保家卫 国 原因 (1)朝鲜内战爆发，美国政府武装干涉朝鲜内战，朝鲜党和政府请 求中国派兵援助 (2)美国的侵略活动严重威胁中国的安全(越过三八线、侵入台湾海 峡、轰炸东北边境地区) 1950　 抗 美援朝　 返回目录 经过 英雄 人物 黄继光 事迹：上甘岭战役中， ⁠用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲 邱少云 事迹： ⁠ ⁠为保证战斗胜利和潜伏部队安全，严守潜伏纪律，直到被大火吞噬，壮烈牺牲 彭德怀　 1953 黄继光　 邱少云 返回目录 性质 正义的反侵略战 争 参战 部队 (“最可爱的人”) 精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 意义 (1)国内：①抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；②抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 (2)国际：稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位 时代特征关键词：中国人民志愿军、“最可爱的人”“抗美援朝、保家卫国”“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” ——抗美援朝 中国人民志愿军　 返回目录 　自古以来抗击外来侵略的英雄人物。 返回目录 (1)概括以上人物事迹的共同点，他们在历史发展进程中起到了什么共 同作用？ 共同点：抗击外来侵略。 共同作用：打击了侵略者，维护了国家主权和领土完整；振奋了中华民族 的民族精神，促进了中国人民民族意识的觉醒。 (2)某小组在策划一个英雄专栏。请你再任选一个主题，推介一个英雄人 物，并说明理由。 主题：为救亡图存而积极探索的仁人志士。 人物：孙中山 理由：首举彻底反封建的旗帜，组建兴中会和中国同盟会，提出三民主 义，是中国民主革命的伟大先驱。 返回目录 考点3　人民民主政权的巩固——土地改革　 八下P13—P1 ·土地政策·民生·解放·人民至上◀热门话题 2022版课标：知道土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。　　　 时间 1950年冬开始，1952年底基本完成 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 史料实证：反映了1950—1952年的土地改革 法律 依据 1950年，中央人民政府颁布 ⁠ ，规定废除 地 主 阶 级 封 建 剥削 的 土 地 所 有 制，实 行 ⁠的土地所有制 《中华人民共和国土地改革法》 农民　 返回目录 概 况 (1)开始：1950年冬起，新解放区分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让其耕种，在劳动中改造自己 (2)结果：到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了 ⁠ 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 史料实证：反映了1950— 1952年的土地改革 性 质 消灭封建剥削制度的深刻的社会变革 土地改革　 返回目录 意 义 (1)政治：①彻底摧毁了我国存在2 000多年的 ，消灭了地主阶级；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，使 人民政权更加巩固 (2)经济：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 【易混点】土地改革废除封建土地所有制，变为农民土地所有制，但是仍 属于土地私有制；三大改造后，土地性质变为公有制。 封建土地制度　 返回目录 　中国共产党对农村土地政策的调整。 【小切口·大历史】　近现代中国人民地位的变化。 返回目录 1. [提取信息，辨识类](2024广西27)1950年秋，东北地区掀起“男女老少 齐上阵、家家户户忙炒面”的热潮，仅20多天的时间，就有405万斤炒面 送到前线。出现这一现象的历史背景是(　D　) A. 秋收起义 B. 淞沪会战 C. 淮海战役 D. 抗美援朝 D 　　 　 　 2. (2022百色)土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地 制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人，解放了农村 生产力。此次改革(　A　) A. 实行农民土地所有制 B. 废除土地私有制 C. 成立农业生产合作社 D. 成立了人民公社 A 返回目录 　中国共产党对农村土地政策的调整。 返回目录 【观点论述】①中国共产党结合具体国情，适时调整土地政策。②中国共 产党密切关注民生，坚持以民为本。 (1)请你指出影响中国近现代土地所有制变化的因素。 因素：国内主要矛盾的变化；政府政策的转变；农民的切身利益与需求； 中国国情的变化；经济发展的客观规律。 (2)关于农村土地政策的制定，可以总结出哪些历史经验？ 历史经验：实事求是，政策应适时调整；以解放和发展生产力为出发点； 坚持以人为本，尊重农民的首创精神。 返回 返回目录 23 $