板块二 中国古代史板块大概念串讲-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（广西专用）

历史 广西 一轮结构化整合教材 1 板块二　中国古代史（七年级） 　（1840年鸦片战争爆发前） 时空观念视角下的中国古代史综述 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 中国古代朝代歌：三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐 五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 返回目录 大概念一　统一多民族国家的建立与发展 视角1　民族交融的发展 认识：①我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由 各族人民共同缔造的。 ②在漫长的历史进程中，我国各民族密切交往、相互依存、休戚与共，形 成了中华民族多元一体的格局，共同推动国家发展和社会进步。 返回目录 视角2　大一统王朝对多元一体格局的发展与巩固 地图 秦朝形势图 西汉形势图 主题 统一多民族国家的建立 统一多民族国家的巩固 关键 信息 (1)都城：咸阳 (2)重要地名：辽东郡、九原郡、桂林郡、象郡等 (1)都城：长安 (2)标志地点：西域都护府 相关 考点 秦朝的统一；秦朝的中央集权制度和统一措施(见本册书P74、P75) 汉武帝的“大一统”措施(见本册书P77) 返回目录 地图 元朝形势图(1330年) 清朝疆域图(1820年) 主题 统一多民族国家的巩固、民族关系的发展 统一多民族国家的巩固和发展 关键 信息 (1)都城：大都 (2)重要地名：宣政院辖地、岭北行省、甘肃行省、中书省(行省制)等 (1)都城：京师(北京) (2)重要地名：乌里雅苏台、伊犁 (3)条约：中俄《尼布楚条约》 相关 考点 元朝的统一、宣政院管辖西藏(见本册书P98、P99) 清朝对边疆的巩固与管理(见本册书P108) 返回目录 识图方法——判断朝代方法：通过“都城、地方机构、周边政权、标志性 建筑、重要地名”等信息结合所学知识判断。 统一时期古代王朝的疆域共性：疆域辽阔、国家统一、加强对边疆地区的 管辖。 返回目录 视角3　中国古代王朝对边疆地区的管辖 返回目录 新考法拟定主题阐释　从上面梳理的内容中选取适当史实，拟定一个探究 主题，结合所学知识进行阐释。 主题：加强边疆地区的管辖能够促进民族交融和统一多民族国家的发展。 阐释：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地 区，加强了对西北地区的管辖，促进了统一多民族国家的发展。清朝 规定历代达赖和班禅必须经过中央政府册封，设置驻藏大臣监督西藏 地方政务，这些措施有效地加强了对西藏的管辖，促进了民族交融和 统一多民族国家的发展。 结论：对边疆地区管辖的加强，稳定了地方秩序，加强了民族间的交流， 促进了民族交融和统一多民族国家的发展。 返回目录 大概念二　中华优秀传统文化(家国情怀——文化自信) 返回目录 15 $