1.《氓》《离骚（节选）》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

课时分层训练 氓 离骚（节选） 一 、选择题 （本大题共6小题，共18.0分） 1.  下列各组句子中，每组都含有通假字的一项是（　　） A. 岁亦莫止/竞周容以为度 B. 于嗟鸠兮/宁溘死以流亡兮 C. 匪来贸丝/何方圜之能周兮 D. 渐车帷裳/来吾道夫先路 2.  下列各组句子中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（　　） A. 三岁食贫/怨灵修之浩荡兮 B. 至于顿丘/恐美人之迟暮 C. 总角之宴/偭规矩而改错 D. 兄弟不知/惟草木之零落兮 3.  下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A. 氓之蚩蚩/怨灵修之浩荡兮 B. 以望复关/长太息以掩涕兮 C. 其黄而陨/忍尤而攘诟 D. 亦已焉哉/驰椒丘且焉止息 4.  下列词语的有关含义的理解，不正确的一项是（　　） A. “朕”，古代第一人称代词，自汉武帝起，专用作皇帝的自称。 B. “进”，即“进身”，到朝中做官；“退”，即“隐退”，拒绝或辞去官职。 C. “衣”与“裳”，古代有明显区分，上身穿的为衣，遮蔽下体的裙为“裳”。 D. “四荒”即“四方”，指辽阔大地。“荒”，边远的地方。 5.  下列句子的句式类型与其他三项不同的一项是（　　） A. 秋以为期 B. 恐年岁之不吾与 C. 不吾知其亦已兮 D. 肇锡余以嘉名 6.  下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之一。 B. 《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大多都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”，多为周代宫廷乐曲歌词。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C. 《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。 D. 《离骚》是一首政治抒情诗，诗中的一些情节反映了当时的历史事实，同时它也是我国古代最长的抒情诗。 二 、默写 （本大题共1小题，共6.0分） 7.  补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《氓》中，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被抛弃的句子是“                        ，                        ”。 （2）屈原在《离骚》中表达自己虽严以律己，但仍遭免职的句子是“                        ，                        ”。 （3）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾多难的两句诗是“                        ，                        ”。 三 、古诗文阅读 （本大题共2小题，共18.0分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 九歌·国殇（节选） 屈原 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 8.  下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A. 死于国事者叫国殇，本诗是一首取民间“九歌”祭神之意来追悼阵亡将士的祭歌。 B. 战士携带宝剑、硬弓出征时就没打算生还，即使受到身首异处的惩罚依然义无反顾。 C. 本诗前半部分描述刻画战士的形象，后半部分议论抒怀，叙述、描写、抒情和谐交融，脉络清晰。 D. 本诗节选部分抒情的方式和《离骚》中用“香草美人”托喻不同，而是直抒其情，有阳刚之美。 9.  这首诗抒发了哪些感情？请简要分析。 答：                                                                                                                                                                          阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 众　人 王安石 众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。 颂声交作莽①岂贤，四国流言旦②犹圣。 唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。 乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。 【注】①莽：王莽，汉平帝时为大司马，时群臣奏言“大司马莽功德比周公”，一时“颂声交作”。王莽后篡汉建立新朝，民不聊生。②旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟管叔、蔡叔等造谣攻击他。 10.  下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A. “众人”指普通人，兼指变法反对者，面对众说纷纭，诗人态度很镇定。 B. 颔联用典，巧妙地暗示诗人的处境，直接点明贤圣标准，同时与尾句相呼应。 C. 颈联说只有品行完备的圣人才能正确评价衡量人，不会颠倒黑白、混淆是非。 D. 尾联写面对众人的批判，诗人具有明确的立场和看法，由此可以看出其不凡的个性。 11.  面对非议，王安石的态度与屈原在《离骚》“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”中的态度有何相近之处？请结合诗句说明理由。 答：                                                                                                                                                                          答案解析 1. 【答案】： C 【知识点】： 通假字 【解析】： A项，“莫”同“暮”，晚。B项，“于”同“吁”。C项，“匪”同“非”，不是/“圜”同“圆”，圆凿（榫眼）。D项，“道”同“导”，引导。 2. 【答案】： D 【知识点】： 古今异义 【解析】： A项，三岁：古义，指多年。今义，指年龄。浩荡：古义，荒唐。今义，水势大，形容广阔或壮大。B项，至于：古义，至，到达；于，介词，引出处所。今义，表示达到某种程度或另提一事。美人：古义，代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指，一说指楚怀王。今义，美貌的女子。C项，宴：古义，快乐。今义，宴会。改错：古义，改变措施。今义，改正错误。D项，兄弟：古今义均指哥哥和弟弟。零落：古今义均指（花叶）脱落或（事物）衰败。 3. 【答案】： A 【知识点】： 以 、 而 、 之 、 焉 【解析】： A项，之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。B项，以：连词，表目的，来；连词，表顺承。C项，而：连词，表顺承；连词，表并列。D项，焉：句末语气词，无实义；兼词，在那里。 4. 【答案】： A 【知识点】： 文化常识 【解析】： A项，“自汉武帝起”错，应是自秦始皇起，“朕”专用作皇帝的自称。 5. 【答案】： D 【知识点】： 句式判断 【解析】： D项为状语后置句，其他三项都是宾语前置句。 6. 【答案】： C 【知识点】： 文学常识 【解析】： C项，“《楚辞》是屈原的诗歌总集”错，《楚辞》，西汉刘向辑录，收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人作品。共计十六篇，后王逸增入己作《九思》，成十七篇。 7. 【答案】： 答案详见解析 【知识点】： 名篇名句默写 【解析】： （1）桑之落矣　其黄而陨　（2）余虽好修姱以鞿羁兮　謇朝谇而夕替　（3）长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　 8. 【答案】： B 【知识点】： 理解诗词内容 【解析】： B项，“即使受到身首异处的惩罚依然义无反顾”错。“首身离兮心不惩”的意思是“身首分离啊壮士心不改变”，“惩”是“改变”的意思，不能解释为“惩罚”。 9. 【答案】： 答案详见解析 【知识点】： 理解诗词情感 【解析】： ①歌颂将士的爱国主义精神和为国捐躯的献身精神。②寄托了诗人对阵亡将士的深切哀悼之情。③表达了诗人与祖国同休戚、共命运的爱国主义激情。④在颂悼阵亡将士的同时，也隐隐地表达了诗人对洗雪国耻的渴望，对勇毅精神浩气长存的信念。 10. 【答案】： B 【知识点】： 理解诗词内容 【解析】： B项，“直接点明贤圣标准”错误。颔联并未直接点明贤圣标准，尾联才明确点出“美恶由吾身”。 11. 【答案】： 答案详见解析 【知识点】： 理解诗词情感 【解析】： （1）都有坚守自己的信念追求的人生态度。 （2）理由：面对“众人纷纷”，王安石不争辩、不担忧；尾联“乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身”，更是集中表现出王安石面对非议，坚信人的美恶不在于众人的评价，而在于自己本身的德行，这与屈原感叹无人了解自己也没什么，只要自己本心美好就够了的态度相接近。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $