第1部分 4 认识中国 主题1 中国的疆域与人口-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理课堂精讲册配套课件（广西专用）

地理 广西 课堂精讲册 1 第一部分　立足教材过基础 四、认识中国 主题一　中国的疆域与人口 一阶　基础知识全梳理 二阶　情境剖析提能力 三阶　一题串练一主题 中国在世界的位置 返回目录 1. 地理位置 半球 位置 位于① 半球和② ⁠半球 纬度 位置 大部分地区位于中纬度、③ (热量带)，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带 海陆 位置 位于世界最大的大陆——亚欧大陆的④ 部、世界最大的大洋——⑤ 洋的西岸，海陆兼备 北　 东　 北温带　 东　 太平　 返回目录 2. 辽阔的疆域 　(1)陆地国土 领 土 四 端 最北端：黑龙江省 ⑥ ⁠市北端 的黑龙江主航道中 心线 南北跨纬度近 50°，导致我 国南北气候差 异显著 最南端：海南省南 沙群岛中的A ⁠ ⁠附近 漠河　 曾 母暗沙　 中国的疆域及邻国 返回目录 领 土 四 端 最东端：黑龙江省 ⑦ ⁠与乌 苏里江主航道中心 线的汇合处 东西跨经度超过60°， 因此我国东西时间差异大 最西端：新疆维吾 尔自治区的B ⁠ ⁠高原上 黑龙江　 帕 米尔　 中国的疆域及邻国 返回目录 国 土 面 积 陆地国土面积⑧ ⁠ 平方千米，仅次于俄罗斯、 加拿大，居世界第三位，陆 上国界线长约⑨ ⁠ 千米 中国的疆域及邻国 陆 上 邻 国 朝鲜、俄罗斯、蒙古国、哈 萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、阿富汗、巴基 斯坦、印度、尼泊尔、不 丹、缅甸、老挝、越南(按 逆时针方向) 960万　 2.2万　 返回目录 　(2)海洋国土 海域 面积 我国领海面积37万平方千米，可主张管辖海域面积约300万平方 千米，大陆海岸线长约⑩ ⁠千米 濒临 的海 洋 从北到南：C 、D 、E 、F (我 国面积最大的领海)；台湾岛东海岸濒临太平洋 内海 渤海和G ⁠ 岛屿 台湾岛(第一大岛)、海南岛(第二大岛)、崇明岛(我国第三大岛， 也是最大的冲积岛)等 1.8万　 渤海　 黄海　 东海　 南海　 琼州海峡　 返回目录 群岛 舟山群岛(我国最大群岛)、澎湖列岛、南海诸岛等 隔海 相望 的国 家 朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、越 南(按顺时针方向) 　注：我国与朝鲜、越南既陆上相邻，又隔海相望。 半岛 自北向南主要分布有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛 返回目录 归纳总结 我国地理位置及疆域辽阔的优越性 返回目录 中国省级行政区 1. 行政区划 (1)划分原因：为了方便管理、有利于社会经 济发展和民族团结。 (2)三级划分：省(自治区、直辖市)、县(市、 自治县)、乡(镇、民族乡)三级。自治区、自治 州、自治县是民族自治地方。国家根据需要， 可以设立特别行政区。 注：湘教版——全国分为省、自治区、直辖市。 (3)首都：① ⁠。 北京　 返回目录 2.34个省级行政区域的名称、简称及行政中心 　(1)23个省 名称 简称 行政中心 黑龙江省 黑 哈尔滨 吉林省 吉 长春 辽宁省 辽 沈阳 河北省 ② ⁠ 石家庄 山东省 鲁 ③ . 江苏省 苏 南京 浙江省 浙 杭州 冀　 名称 简称 行政中心 河南省 豫[yù] 郑州 安徽省 皖[wǎn] 合肥 湖北省 鄂[è] 武汉 江西省 赣[gàn] 南昌 湖南省 湘 长沙 陕西省 陕或秦 西安 甘肃省 甘或陇[lǒng] 兰州 济南　 返回目录 福建省 ④ [mǐn] 福州 台湾省 台 台北 广东省 ⑤ [yuè] 广州 海南省 琼[qiónɡ ] 海口 山西省 晋 太原 闽　 粤　 名称 简称 行政 中心 青海省 青 西宁 四川省 川或蜀[shǔ] 成都 贵州省 贵或 ⑥ [qián] 贵阳 云南省 云或滇[diān ] 昆明 黔　 名称 简称 行政中心 返回目录 　(2)5个自治区 名称 内蒙古 自治区 新疆维吾 尔自治区 广西壮族自治区 宁夏回 族自治区 西藏自治区 简称 内蒙古 新 ⑦ ⁠ ⁠ 宁 藏 行政 中心 呼和浩 特 乌鲁木齐 南宁 银川 拉萨 桂 返回目录 　(3)4个直辖市 名称 北京市 天津市 上海市 重庆市 简称 京 津 沪 渝 行政中心 北京 天津 上海 重庆 　(4)2个特别行政区 名称 简称 行政中心 名称 简称 行政中心 香港特别 行政区 港 香港 澳门特别 行政区 澳 澳门 返回目录 1. 人口数量和人口问题 世 界 人 口 大 国 人口 数量 根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数约为14.12亿 (不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数) 注：湘教版——第七次全国人口普查全国总人口为14.4亿 人口 变化 及其 影响 (注：不包括香港、澳门特别行政区和台湾省数据) 返回目录 人口 问题 及政 策 人口 问题 及其 影响 问题：劳动年龄人口比重下降，老年人口比重快速上升，① ⁠问题严重 影响：国防兵力不足；社会或家庭赡养老年人负担加重；独居老年人增多；劳动力不足等 基本 国策 计划生育 人口 政策 调整 目的：促进人口与社会经济长期均衡发展 内容变化：20世纪70年代实施计划生育政策→2013年实施“单独二孩”政策→2016年实施“全面二孩”政策→2021年实施“一对夫妻可以生育三个子女”的政策 人口老龄化　 返回目录 2. 人口分布 (1)分布特点：我国人口分布不均，东② 西③ 。以④ ⁠ (胡焕庸线)为界，将我国划分为东南部和西北部，东南部人口 密度大，西北部人口密度小。 注：湘教版——人口分界线为黑河—腾冲线。 密　 疏　 黑河— 腾冲一线　 返回目录 (2)影响因素 中国人口分布图 (3)人口城乡分布：随着社会经济的发展，我国已从以乡村人口为主转为以 城镇人口为主，约2/3的人口在城镇生活。 返回目录 1. 中华民族大家庭 (1)民族构成：我国共有56个民族，其中，汉族人口最多，其他民族人口较 少，统称为少数民族。少数民族中，① 族人口最多。 (2)民族政策：各民族不论人口多少，一律平等。在少数民族聚居地区实行 民族区域自治制度。 注：湘教版为各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯、 宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有平等的地位。 壮　 返回目录 2. 民族分布和民族风情 (1)分布特点：② 。汉族人口遍布全国各 地，少数民族人口相对集中在③ 、西北和东北等地区。分布最广 的少数民族是④ 族。 注：湘教版民族分布特点为大杂居，小聚居，交错杂居。 大杂居、小聚居、交错居住　 西南　 回　 返回目录 (2)部分民族特色风情 民 族 蒙古族 彝族 壮族 藏族 傣族 苗族 高山族 节 日 ⑤ ⁠ ⁠ 火把节 “三月 三”歌 圩节 雪顿节 ⑥ ⁠ ⁠ 苗年 丰收祭(丰收节) (3)语言及文字：我国是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语 言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的 语言文字习惯。 那 达慕节 泼 水节　 返回目录 3. 中华民族共同体意识 中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣，一损俱损，民族团结是我国 各族人民的生命线。各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的生 命所在、力量所在、希望所在。 返回目录 典型示例 　　人口平均预期寿命是指某一时期出生的人口预计能存活的平均年 数；它是衡量社会进步和人类健康水平的重要指标。2024年中国人均 预期寿命已达79岁，人均预期寿命的提高缓解了老龄化导致的劳动力 紧缺问题。下图为2014—2024年中国人口自然增长率及人均预期寿命 图。据此完成1～2题。 返回目录 1.2014—2024年中国人均预期寿命的变化趋势是(　A　) 人均预期寿命变化趋势为图上折线图的变化趋势，结合图形信息a A. 不断增长 B. 不断下降 C. 先增后减 D. 先减后增 A 人均预期寿命 变化趋势 a.2014年人均预期寿命为75岁，2024年为79岁 返回目录 2. 我国出现人口负增长产生的主要影响是(　D　) 转换设问：人口老龄化的影响 A. 人均预期寿命降低　人均预期寿命和医疗卫生条件相关，和人口负增 长无关 B. 人口素质降低　人口素质和受教育水平有关，和人口负增长无关 C. 就业压力严峻　人口负增长，老龄化加剧，劳动力短缺，就业机会多 D. 人口老龄化加剧　结合图形信息b及题干信息 D 人口负增长产生的主要影响 人均预期寿命和医疗卫生条件相关，和人口负增长无关 人口素质和受教育水平有关，和人口负增长无关 人口负增长，老龄化加剧，劳动力短缺，就业机会多 结合图形信息b及题干信息 人口负增长导致老年人口比例上升，即人口老龄化加剧 b.人口增长率为负数 返回目录 读图方法 1. 折线图和柱状图结合的判读 第一步：读横纵坐标，明确两个坐标轴分别表示的内容。如：图中横坐标 为中国人口自然增长率及人均预期寿命的年份，纵坐标左侧为人口自然增 长率，右侧为人均预期寿命。 第二步：读图例，明确折线和柱状图分别代表的内容。如：折线代表人均 预期寿命，对应纵坐标右侧数值；柱状图代表中国人口自然增长率，对应 纵坐标左侧数值。 返回目录 第三步：结合折线图和柱状图的阅读方法，根据题干在图中读取相关信 息。如：折线从2014—2024年一直上升，而柱状图例总体先上升后下降， 特别是2016年到2023年一直下降、2024年有所回升。 2. 人口老龄化的影响 社会负担加重；社会文化福利事业的发展与人口老龄化不适应；家庭 养老负担加重；老年人对医疗保健、生活服务的需求突出。 返回目录 强化练习 智能出行是指通过人工智能技术，将交通出行信息实时采集、处理、 分析和应用，以提高出行的效率、安全和体验的一种出行方式。下图为我 国各省级行政区年智能出行数据分布图(港、澳、台地区数据暂缺)。据此 完成3～4题。 返回目录 3. 从智能出行数据看，下列有关我国人口分布特点的叙述，合理的是 (　D　) A. 人口分布西多东少 B. 山地、高原人口多，平原、盆地人口少 C. 东部沿海地区人口密度大，人口少 D. 西部地区人口密度比东部沿海地区小 4. 一般情况下，影响我国各省级行政区 智能出行差异的主要因素是(　C　) A. 农业分布 B. 历史文化 C. 经济水平 D. 地形类型 D C 返回目录 主题学习——人口普查 人口普查是有针对性地对人口数量、民族、年龄等数据进行登记搜集。某 中学地理兴趣小组开展了针对人口普查的主题学习活动。读第七次全国人 口普查绘制的部分省级行政区人口数量分布图(图1)和我国2010—2021年净 增人口示意图(图2)，完成下列要求。 图1 图2 返回目录 主题一：人口数量 (1)我国各省级行政区人口总数存在差异，图1中人口超过1亿的省级行政区 是广东省和 (填简称)。 (2)图2中2016年后我国人口增长速度逐渐变 (快/慢)，可能会导致的 人口问题是 ⁠。 鲁　 慢　 人口老龄化　 图1 图2 返回目录 主题二：人口分布 (3)图1中人口地理分界线是从黑龙江省的黑河到云南省的 ，人口 地理界线的西北部人口分布较东南部地区更 (稠密/稀疏)。 腾冲　 稀疏　 图1 图2 返回目录 主题三：人口政策 老年人口比重过大会引发一系列发展问题，主要包括劳动力缩减、资 本积累不足以及社会保险等财政负担加重。在人口结构巨大变化的当下， 老年人的生活成为社会关切问题。 (4)近年来，多地政府提倡社会、社区、家庭共同承担养老责任，请你为提 升老年人生活品质提出一条合理化建议： ⁠ ⁠。 完善社会养老服务体系；关爱 身边的老人等　 返回目录 主题四：主要民族 某中学举办了一次“我们民族最盛大的节日”主题活动，下面是一位 同学的口述：我们的节日可热闹了，大家从四面八方聚集在草原上，赛 马、摔跤、射箭…… (5)该同学最可能来自 (填民族名称)族，所在民族主要集中分布 在 (填字母)省级行政区。 蒙古　 C　 图1 图2 返回目录 返回目录 38 $