4.1 走向生态文明（默写小纸条）地理人教版选择性必修3

该高中地理知识清单聚焦“人地关系发展历程”与“生态文明下资源环境国家安全措施”。从原始社会到工业社会的人地关系演变入手，梳理不同阶段主导产业、环境问题及人与自然关系，进而衔接工业文明向生态文明的转变途径，构建历史到现实的学习支架。 知识链路按“历史阶段-转变途径-现实措施”逻辑清晰呈现，通过表格对比不同社会阶段人地关系特征，体现综合思维，强调生态文明建设渗透人地协调观。默写形式强化基础落实，助力学生构建完整的人地关系认知体系，培养绿色发展观念。

学科网 wwW.2×xk.Com 让教与学更高效 地理歌写小纸条：从工业文明向生态文明转变 日期： 班级： 姓名： 1.人地关系的发展历程 社会阶段 主导产业 环境问题 人与自然的关系 改造环境的能力微弱且发生在 依附 原始社会 采集、 环境对人类的 作用较强： 保持原始的 农业社会 种植、 与环境的 明显增强： 朴素的 认识： 环境遭到破坏但有限，出现 生态危机 半依附自然 工业 工业社会 现代农业 人与自然的矛盾越来越 对自然资 利用和改造自然的能力空 源 开发，在全球尺度上改变自然环境 前 服务业 自然 人地关系 特点 不同社会阶段因 变革、 进步，资源基础、环境问题不同，人地关系不尽相同 2.由工业文明向生态文明转变 (1)途径：走 道路，由工业文明向生态文明转变。 (2)生态文明：人类既要 自然，也要 自然规律，协调人口、资源、环境与发 展的关系，实现人与自然 打造人与自然是 (3)我国生态文明建设 将生态文明建设与 建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建 设的 明确建设生态文明是中华民族永续发展的 地理歌写小纸条：生态文明下的资源、环境与国家安全对措施 日期： 班级： 姓名： 1.生态文明的体现 (1)体现人与自然 的资源与环境安全观。 (2)资源与环境安全观 ①本质：寻求自然环境服务的 利用和 最大化的平衡。 ②应在地球资源、环境所允许的边界内，避免资源短缺和环境问题对人类社会 构 成威胁。 ③应避免资源安全和环境安全问题对 区域稳定和 构成威胁。 2.保障资源、环境领域的国家安全 (1)根本措施：树立人与自然和谐共生的资源与环境安全观，以 建设为目标，变革发展模式。 (2)具体措施： ①要推进 的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构， 大力发展」 培育新的经济增长点。 农业生产资源利用 化：农业生产过程 化；农业废弃物处理资源化 绿色农业 和 化，加强农业废弃物 绿色工业 开采；提高资源 推行 生产，对排放的废 弃物进行」 处置 绿色服务业 发展低消耗低污染的服务业：服务过程清洁化：流通领域 优化运输结构 ②要推进 的绿色化，加快形成勤俭节约、 文明健康的生活方式和消费模式。 地理默写小纸条：从工业文明向生态文明转变 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.人地关系的发展历程 社会阶段 主导产业 环境问题 人与自然的关系 原始社会 采集、 改造环境的能力微弱且发生在 ； 环境对人类的 作用较强； 依附 ； 保持原始的 农业社会 种植、 与环境的 明显增强； 环境遭到破坏但有限，出现 生态危机 朴素的 认识； 半依附自然 工业社会 工业 现代农业 服务业 人与自然的矛盾越来越 ；对自然资源 开发，在全球尺度上改变自然环境 利用和改造自然的能力空前 ； 自然 人地关系特点 不同社会阶段因 变革、 进步，资源基础、环境问题不同，人地关系不尽相同 2．由工业文明向生态文明转变 （1）途径：走 道路，由工业文明向生态文明转变。 （2）生态文明：人类既要 自然，也要 自然规律，协调人口、资源、环境与发展的关系，实现人与自然 ，打造人与自然是 。 （3）我国生态文明建设 将生态文明建设与 建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建设的 ，明确建设生态文明是中华民族永续发展的 。 地理默写小纸条：生态文明下的资源、环境与国家安全对措施 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.生态文明的体现 （1）体现人与自然 的资源与环境安全观。 （2）资源与环境安全观 ①本质：寻求自然环境服务的 利用和 最大化的平衡。 ②应在地球资源、环境所允许的边界内，避免资源短缺和环境问题对人类社会 构成威胁。 ③应避免资源安全和环境安全问题对 、区域稳定和 构成威胁。 2.保障资源、环境领域的国家安全 （1）根本措施：树立人与自然和谐共生的资源与环境安全观，以 建设为目标，变革发展模式。 （2）具体措施： ①要推进 的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大力发展 ，培育新的经济增长点。 绿色农业 农业生产资源利用 化；农业生产过程 化；农业废弃物处理资源化和 化，加强农业废弃物 绿色工业 ___________开采；提高资源______________；推行 生产，对排放的废弃物进行____________处置 绿色服务业 发展低消耗低污染的服务业；服务过程清洁化；流通领域 ；优化运输结构 ②要推进____________的绿色化，加快形成勤俭节约、 、文明健康的生活方式和消费模式。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 地理默写小纸条：从工业文明向生态文明转变 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.人地关系的发展历程 社会阶段 主导产业 环境问题 人与自然的关系 原始社会 采集、狩猎 改造环境的能力微弱且发生在局地； 环境对人类的制约作用较强； 依附自然； 保持原始的平衡 农业社会 种植、养殖 与环境的对抗性明显增强； 环境遭到破坏但有限，出现区域性生态危机 朴素的科学认识； 半依附自然 工业社会 工业 现代农业 服务业 人与自然的矛盾越来越尖锐；对自然资源掠夺式开发，在全球尺度上改变自然环境 利用和改造自然的能力空前增强；征服自然 人地关系特点 不同社会阶段因生产方式变革、技术进步，资源基础、环境问题不同，人地关系不尽相同 2．由工业文明向生态文明转变 （1）途径：走可持续发展道路，由工业文明向生态文明转变。 （2）生态文明：人类既要开发利用自然，也要遵循自然规律，协调人口、资源、环境与发展的关系，实现人与自然和谐共生，打造人与自然是生命共同体。 （3）我国生态文明建设 将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建设的总体布局，明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。 地理默写小纸条：生态文明下的资源、环境与国家安全对措施 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.生态文明的体现 （1）体现人与自然和谐共生的资源与环境安全观。 （2）资源与环境安全观 ①本质：寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡。 ②应在地球资源、环境所允许的边界内，避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁。 ③应避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。 2.保障资源、环境领域的国家安全 （1）根本措施：树立人与自然和谐共生的资源与环境安全观，以生态文明建设为目标，变革发展模式。 （2）具体措施： ①要推进生产方式的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大力发展绿色产业，培育新的经济增长点。 绿色农业 农业生产资源利用节约化；农业生产过程清洁化；农业废弃物处理资源化和无害化，加强农业废弃物综合利用 绿色工业 绿色开采；提高资源利用率；推行清洁生产，对排放的废弃物进行环保处置 绿色服务业 发展低消耗低污染的服务业；服务过程清洁化；流通领域节能减排；优化运输结构 ②要推进生活方式的绿色化，加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $