内容正文:
广西
分层练习册
道德与法治
1
八年级上册
第二单元 遵守社会规则
第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德
一阶 基础巩固练
二阶 综合提升练
1. 南宁交警针对各类交通违法行为开展专项整治,为群众的出
行安全保驾护航,维护安全、有序的交通秩序。南宁交警开展专
项整治是因为( C )
A. 维护交通秩序仅靠交警执法力度
需要多方面因素共同作用
B. 社会秩序明确社会规则的内容
社会规则明确社会秩序的内容
C. 社会秩序是人民安居乐业的保障
D. 扰乱社会秩序必受刑罚的处罚
C
刑事违法行为
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2. 下图再现了道德与法治课堂讨论的情
景。如果要给他们讨论的内容添加一个主题,你认为最恰当的是
( C )
A. 规则不是一成不变的→概括不全面
C
→概括不全面
B. 法治与自由不可分→未体现法治
C. 自觉遵守和维护规则
D. 自律与他律→对话未体现
→未体现法治
→对话未体现
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3. 小南在学习《遵守社会规则》的单元
后,进行了知识推导,其中合理的是( A )
A. 遵守规则→秩序良好→安居乐业
B. 监督他人→他律自律→维护规则
监督他人是他律的一种方式,不能达到自律
C. 重视他人→区别待人→欣赏自己
平等对待每一个人
D. 善于斗争→遵纪守法→杜绝犯罪
说法绝对
A
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4. (2025河南)对下图中人物的言行,认识正确的是( A )
A. 小川既能维护公共秩序,又做到了尊重和礼让同学
B. 小川没有底线意识,他应当众斥责小倩的插队行为
A
要尊重同学
C. 小倩态度谦和、用语文明,有好的态度就可以插队任何人
都应自觉遵守规则
D. 小倩为了参加集体活动而迟到,理应排在队伍前面要自觉
遵守规则
任何人都应自觉遵守规则
要自觉
遵守规则
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5. 下列用图示法表示所学概念间的关系,表
述正确的是( A )
A. B.
C. D.
A
道德和法律都属于社会规则
规则包括道德和诚实守信
道德包括文明有礼
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6. 2025年8月7日至17日,第12届世界运动会在成都举行。
下面“世运会文明观赛温馨提示”体现的文明修养是( C )
世运会文明观赛温馨提示
◇升他国国旗、奏他国国歌,也应像尊重本国国旗、国歌一样肃立,行注目礼。
◇进入观赛场地后,要将手机关闭或设置为振动、静音状态。
◇不同比赛项目的观赛方式也存在区别,需要提前做功课。
①尊重他人 ②助人为乐
C
③遵守规则 ④诚实守信
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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7. 假如你被选为“文明随手拍,请您来点
赞”活动的小小文明观察员,下列做法值得被“点赞”的有
( C )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
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8. (2025安徽)下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知
识竞答片段。此活动引导同学们( B )
①学习礼仪文化
②做诚实守信的人
B
与谦辞敬语无关
③固守传统文化
说法错误
④做文明有礼的人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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9. (2025梧州二模)下面名言警句的释义对应合理
的是( D )
选项 名言警句 释义
A 敬人者,人恒敬之 互相欣赏,关爱他人
B 尺有所短,寸有所长 重视他人,平等待人
C 人而无礼,焉以为德 自强不息,举止端庄
D 人而无信,不知其可也 诚信待人,以信立身
D
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10. (2025北京模拟)(10分)【与规则同行】
材料一 孟子说,不以规矩,不能成方圆。在今天的生活中,人
们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。
中学生说:“ ① ,可以让我们的生活更和谐。”
爸爸说:“做人做事要抵得住诱惑,守得住底线,有所为有所不
为。”
邻居说:“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约, ② 。”
法律人士说:“法律是一种特殊的行为规范,既规范我们的行为
又 ③ 我们的生活。”
文明引导员说:“‘一米线’的间距,不仅靠‘线’的约束,更
需要 ④ 。”
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(1)请你补全“中学生说”“邻居说”“法律人士说”和“文明
引导员说”的内容。(4分)
①对长辈尊敬,对朋友守信,对陌生人友善。②让私人物品和噪
声留在自己的范围之内。③保护。④通过自觉遵守来实现。(每
点1分,共4分)
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材料二 近年来,乘坐公交车的人逐年减少,引发公众对“公交
车专用道”的讨论。针对这一问题,同学们表达了不同看法。
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(2)请你运用所学知识,围绕三位同学的看法,谈谈你的认
识。(6分)
①设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅,我们每个人都应
该发自内心地敬畏规则,自觉遵守规则,将规则内化于心、外化
于行。②遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,
也需要自律,严于律己。③随着社会的发展和社会生活的变迁,
一些规则需要改进和完善,我们可以积极为新规则的形成建言献
策。(每点2分,共6分)
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