八年级上册 第二单元 遵守社会规则 A 课时分点练 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德-【一战成名新中考】2026道德与法治真题分类分层练

第二单元 遵守社会规则 A课时分点练 第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德 命题点1遵守秩序与规则(202520考、202444烤、20233烤) 考向结合禁止标识、法律案例、生活情境、改进规则举措等考查 1.[2025天津12]我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是 A.改进社会规则 B.维护公共秩序 C.限制人身自由 D.扩大公民权利 请勿大声喷哗 2.[2025扬州21]王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行 上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼 请求。该案例告诫我们要 A.尊重自由 B.追求平等 C.关爱他人 D.遵守规则 3.[2025北京16]践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类… 我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安 红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京 这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观 点是 ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.[2024长沙8]人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。 某班同学收集到以下地铁运营举措。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳 采取栏杆绕行、分 节假日增加上线列 扶好，不要低头看手机， 批次进站、改变扶梯方车、缩短行车间隔、延长 更不要嬉戏打闹 向等措施引导人群 运营服务时间 这些举措表明长沙地铁 ( ①加强管理，服务群众 ②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序 ④惩恶扬善，保障公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.[2025六盘水10]随着网络的飞速发展，催生出很多拥有一定粉丝基础和 网络影响力的网红，有的仗着粉丝多要特权、有的打着探店的名义吃霸 王餐、有的作虚假宣传…“法律面前无网红”告诉我们 () ①网红也要恪守道德，遵守法律 ②要把规则作为自己行动的准绳 ③要将规则内化于心，外化于行 ④遵守社会规则只需要依靠他律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.[2024成都2]应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或 民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生 命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会 生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们 呼吁 ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.[2025新疆17(2)改编]阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料：现在低空经济发展前景广阔，但也出现了一些问题。近几年 我们报道过不少无人机“黑飞”威胁国家安全和公共安全的新闻， 国家充分认识到低空安全的重要性，新出台了《无人驾驶航空器飞 行管理暂行条例》。 结合材料，从改进规则的角度，分析《无人驾驶航空器飞行管理暂 行条例》出台的必要性。(6分) 真题分类分层练·道德与法治 版权归一战成名新中考所有， 命题点2尊重他人(20255考、20247考、20231烤) 考向结合人物事迹、生活情境等考查 1.[2025辽宁5]2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬 芳，同学们纷纷展示读书随笔。 随笔一： ● ·随笔二 樊锦诗，坚守苍茫 没有环卫工人的辛勤 戈壁，让莫高窟壁画永 、劳动，就没有城市的千净 放光芒。那些作出巨大 整洁。这样的普通劳动者 贡献的人是值得尊重的。 是值得尊重的。 以上随笔内容说明，尊重他人要 A.自觉维护秩序 B.冷静处理矛盾 C.勇于承认过错 D.平等对待他人 2.[2025河北3]“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订 单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小 哥心声的正确做法是 ( ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.[2025北京14]“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性 分享？”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方？” 人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基 本之道是 ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.[2024眉山5]漫画《谦让》启示我们 ( ) ①文明有礼，要用语文明 年轻人压力 老年人体力 大，请坐！ 弱，请坐！ ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.[2025安徽13]阅读材料，完成下列要求。 ·下自尊比尊重 尊重他人比 他人更重要。 自尊更重要 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。(6分) 35 命题点3文明有礼(202515烤、20242考、202327考) 考向结合礼貌用语（谦辞敬语）、传统典故、文明行为等考查 1.知识竞答[2025安徽6]右边对话是某班正在进行的“谦辞敬语知 多少”知识竞答片段。此活动引导同学们 ( ①学习礼仪文化 十 问：别人的父亲称什么？ ②做诚实守信的人 答：令尊。 ③固守传统文化 问：探望别人怎么说？ ④做文明有礼的人 答：拜访 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.[2025河南11]对下图中人物的言行，认识正确的是 ( 小川，我参加咱班合唱排练所 小倩，你站这儿 以来晚了，让我排你前边吧！ 我去后边排队。 A.小川既能维护公共秩序，又做到了尊重和礼让同学 B.小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 C.小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 D.小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面 3.[2025山东省卷14]某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为 数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人 数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们 ①增强规则意识 ②学会律已宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.[2025南京5]全国多地开展“文明出行，礼让斑马线”活动，倡导机 动车在斑马线前主动停车让行。这一活动的开展 ①有利于营造文明和谐的交通环境 ②体现了对生命的尊重和关爱 ③能彻底杜绝交通违法行为的发生 ④有助于提高公民的文明素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.[2025广东省卷7]第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一 次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为 响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是 ( ①遵守场馆秩序，服从管理安排②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩 ④尊重比赛选手，避免过激行为 2A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.[2025福建26]判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打 “V”,不正确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。 最近，小明总是喜欢用不雅语言 和别人开玩笑，让人感到很不舒服。 小敏 我也发现了。我建议，作为他的 好朋友，我们应该规劝他。 小文 (1)小明的行为。(4分) ( )理由： (2)小文的建议。(4分) )理由： 命题点4诚实守信(202521*、2024*、20234烤) 考向1结合名言古语、古文、漫画等考查 1.[2025齐齐哈尔11]诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现 诚信的是 () A.不积跬步，无以至千里 B.尺有所短，寸有所长 C.人而无信，不知其可也 D.己所不欲，勿施于人 2.[2024青海6]古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。 日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能 体现的道德品质是 () A.忧国忧民道济天下 B.敏而好学不耻下问 C.静以修身俭以养德 D.诚实守信以礼待人 3.[2025兰州9]下边漫画说明了 ①要珍惜个人诚信记录 处失信 ②诚信促进社会文明 处受限 名戒 ③诚信是企业的有形资产 信者 ④诚信是个人安身立命之本 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向2结合人物事迹、诚信侵权问题、生活情境等考查 4.[2025江西7]春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹 中，直接体现诚信品质的是 A.特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C.电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 真题分类分层练·道德与法治 5.[2025云南6]诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原 则的是 A.驾驶员在高速路上违规变道且超速 B.卖家收款后未按合同约定给买家发货 C.部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D.将他人照片制作成表情包发到聊天群 6.[2025眉山8]2025年“3·15”晚会以“共筑诚信提振消费”为主 题，聚焦食品、公共安全、金融和数字经济等领域的消费侵权问题。 晚会强调诚信主题，这是因为诚信 ①是社会主义核心价值观的重要内容 ②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象 ③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐 ④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.[2025烟台11]当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、 能写论文…但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答 案上交的现象。对该现象认识正确的有 () A.能减轻课业负担，提高学习效率 B.是不诚信、对自己不负责任的表现 C.使用A1会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D.是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 8.[2025宜宾17]阅读材料，完成下列要求。 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实 守信，真材实料”的教海，诚信经营，服务周到，日均客流量高达 1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的 承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和 困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过 学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如 做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说 明。(12分)专项整治行动是国家角度，A排除；BC观点正确，但不符合 题意，排除。 16.(1)①未成年人利用网络玩游戏时间较长。②大部分未成 年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例 较小。③未成年人受网络不良信息的影响较大。④大部 分未成年人懂得依法维权。（每点2分，共6分) (2)①合理利用网络，学会“信息节食”。②提高媒介素养， ③提高辨别网络信息的能力。④遵守道德和法律，学会依 法维权。（每点2分，共3分） B单元提升练 1.C【解析】考查点：在社会中成长、劳动、传统美德。解题思 路：该校这样安排实践活动课的目的是弘扬雷锋精神，培育 时代新人，增强劳动观念，感受劳动价值，传承中华美德，培 养良好品质，①③④正确：“体验各种职业”说法太绝对，且 与“思辨能力”无关，②错误。 2.“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画， 是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长：他们的行为是 关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、 实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特 长、分工协作完成任务，是善于合作的表现：他们钻研儿童 心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强 能力、提升素质、承担责任的表现：等等。（每点2分，共6 分。其他答案言之有理可酌情给分) 3.(1)①缺乏与他人交流的机会，导致青少年的沟通能力和社 交技巧得不到锻炼和提升。②长期缺乏社交可能导致孤 独、焦虑和抑郁等心理问题。③缺乏与外界的接触和交流， 可能导致青少年的视野和思维局限，难以全面了解社会。 ④通过与他人的互动，青少年可以更好地认识自已，缺乏社 交可能导致自我认知不足。（每点2分，共4分） (2)①以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊。②主动与 他人交流，分享自己的感受和想法，倾听他人的意见和建 议。③尊重他人的观点和感受，理解和包容他人的不同之 处。④参与集体活动或团队合作，通过共同的经历和体验 增进感情。⑤在他人需要帮助时伸出援手，表现出关心和 支持。（每点2分，共4分) 4.(1)网络技术：资源整合能力：分析与解决问题能力：自觉学 习能力等。（每点1分，共3分) (2)①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉 迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。 (每点1分，共3分) (3)①不断提高网络媒介索养，学会“信息节食”。②提高自 我控制能力，自觉格守道德、遵守法律。③加强与父母的交 流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。(2分，答出一点 即可) 5.①树立法治意识：要认识到网络不是法外之地，遵守法律法 规，依法规范自己的网络行为。陈某编发谣言信息受到行 参考答案·道 政处罚，警示我们不能在网络上造谣、传谣。(3分) ②增强责任意识：对自己和他人负责，不传播未经证实的信 息，不随意发布可能造成不良影响的内容。(3分) ③学会辨析网络信息：学会理性分析和判断网络信息的真 实性和可靠性，避免被虚假信息误导，自觉抵制不良信息。 (3分) ④积极举报违法行为：发现网络上的不良信息和违法行为， 及时向相关部门举报，共同维护网络环境的健康。(3分) 第二单元遵守社会规则 A课时分点练 第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德 命题点1遵守秩序与规则 1.B【解析】考查点：维护秩序。解题思路：在公共场所悬挂 “静”字提示语的作用是维护公共秩序，B正确：材料没有体 现改进规则，A不符合题意；在公共场所保持安静不是为了 限制人身自由，是为了营造良好的社会秩序，C错误；公民的 权利不会随意扩大，D错误。 2.D 3.A【解析】考查点：规则、奉献社会。解题思路：“光盘行 动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推 动文明进步，①符合题意；首都志愿者遍布城乡基层，通过 奉献传递温暖，促进社会和谐，③符合题意：志愿服务强调 的是奉献，②错误；“他律与自律”都重要，且材料体现自律 的重要性，④错误。 4.B【解析】考查点：维护与改进规则、为人民服务。解题思 路：长沙地铁运营举措从“提醒事项”“引导客流”“加强运 营”等方面进行改进，保障人民群众顺利出行，体现长沙地 铁加强管理，服务群众，积极改进规则、维护秩序，①③正 确：②④在材料中均未体现，排除。 5.A 6.B【解析】考查点：规则与秩序、生命至上。解题思路：应急 车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象， 呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上；侵占应急车道是 违法行为，因此呼吁大家自觉遵守规则，维护社会秩序，① ④正确：我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法 行为，因此应呼吁有关部门严格执法，②不符合题意：提升 驾驶技能与侵占应急车道无关，③排除。 7.①我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。(2分) ②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规 则，需要制定。(2分)③无人机违规飞行，会给我国国家安 全、公共安全带来隐患，条例的出台更加符合人民的利益和 社会发展的要求。（联系材料言之有理即可。2分） 命题点2尊重他人 1.D 2.B【解析】考查点：尊重他人。解题思路：收到外卖时，礼貌 致谢，遇到恶劣天气时，对外卖小哥表达关心，这些都是回 德与法治 19 应外卖小哥心声的做法，①③正确：送餐延迟时总是抱怨， 没有做到体凉和善待外卖小哥，②排除：应理解外卖小哥， 客观评价，④排除。 3.D 4.A【解析】考查点：尊重他人、文明有礼。解题思路：漫画 《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉 得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这 启示我们要文明有礼，学会尊重他人，①③符合题意：题干 漫画没有涉及欣赏他人，关爱他人要讲究策略，②④不符合 题意。 5.自尊是对自我价值的肯定，每个人都有自尊的需要；(2分 只要强调了自尊的重要性即可)尊重他人能维系良好的人 际关系（或使社会生活和谐融洽），只有尊重他人才能赢得 他人的尊重。(2分)在生活中，我们既要自尊，又要尊重他 人。所以，两种观点都是片面的。(2分。可以不判断，如果 只判断，可得1分) 命题点3文明有礼 1.B【解析】考查点：文明有礼。解题思路：从知识竞答片段 中的对话可知该活动引导同学们学习礼仪文化、努力做文 明有礼的人，①④符合题意：②与题意不符：固守传统文化 表述错误，③排除。 2.A【解析】考查点：文明有礼、社会秩序。解题思路：面对小 倩的插队要求，小川答应下来，并站到队伍的后边，体现出 小川既能维护公共秩序，又做到了尊重和礼让同学，A正 确：小川自己站到队伍的后边，有底线意识，也照顾了同学， B错误；有好的态度不是插队的理由，C错误；要遵守规则和 秩序，D错误 3.B4.B 5.B【解析】考查点：遵守秩序、文明有礼、尊重他人。解题思 路：遵守场馆秩序，服从管理安排，举止文明规范，保持卫生 整洁，尊重比赛选手等都是文明观赛的基本要求，①②④符 合题意；为对手喝倒彩属于不尊重他人的行为，违背文明观 赛原则，③说法错误，排除 6.(1)×。小明没有做到以礼待人。文明有礼是一个人立身 处世的前提，用语不文明，会影响人际交往。(4分)（其他 答案言之有理可酌情给分) (2)√。小文能用心关怀朋友。交友要讲原则，当朋友不讲 文明时予以规劝，有助于朋友及时改正错误。(4分)（其他 答案言之有理可酌情给分) 命题点4诚实守信 1.C【解析】考查点：诚实守信。解题思路：“人而无信，不知 其可也”体现了人要有诚信，C正确：“不积跬步，无以至千 里”体现的是从小事做起，努力前行，A不符合题意：“尺有 所短，寸有所长”体现了要正确认识自己，B不符合题意； “己所不欲，勿施于人”体现了要学会换位思考，D不符合 题意。 2.D 20 参考答案 3.B【解析】考查点：诚实守信。解题思路：漫画描述了失信 者处处受限说明诚信是个人安身立命之本，启示我们要珍 惜个人诚信记录，①④符合题意：②说法正确但与题意无 关；诚信是企业的无形资产，③错误。 4.D 5.B【解析】考查点：诚实守信。解题思路：卖家收款后未按 合同约定给买家发货，违背了诚信的原则，B符合题意：驾驶 员违反了道路交通安全法，是违法行为，A与题意不符；部 分观众没有自觉履行爱护环境的义务，C与题意无关；D的 行为侵犯了他人的肖像权，与题意不符。 6.A 7.B【解析】考查点：诚实守信。解题思路：中小学生用A代 写作业，直接生成答案上交的现象，是不诚信、对自己不负 责任的表现，B符合题意：利用AI代写作业没有提高学习效 率，A错误：“坚决抵制”说法绝对，C错误：部分中小学生用 AI代写作业是对人工智能的不合理使用，D错误。 8.龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在以下方面： ①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的 “通行证”。他谨遵恩师教海，坚守“诚信经营，民生为本”的 承诺，以低价为老年人和困难群体提供餐食，展现了他个人 的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立 了良好的口碑。 ②对社会：诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛 盾，净化社会风气，促进社会和谐。他开设公益培训班，通 过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承 “做面如做人”的匠人精神，帮助众多人就业、创业，将诚信 的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形 成，推动了社会的和谐发展。（12分) 第五课做守法的公民 命题点1违法与犯罪 1.C2.D 3.C【解析】考查点：违法行为的辨识。解题思路：题干中要 求选择适用于“民法典宣传月”中的案例，需要选取民事违 法行为的案例，②③符合题意；“有期徒刑”属于刑罚处罚， 是刑事违法行为，①不符合题意：“警告”属于行政处罚，是 行政违法行为，④不符合题意。 4.D【解析】考查点：违法行为、公民基本权利。解题思路：该 视频平台公布露出小芳全脸的视频，法院判决给予小芳经 济赔偿，可见该视频平台侵犯了小芳的肖像权，承担了民事 责任，③④符合题意，①②排除。 5.A6.A 7.C【解析】考查点：预防违法犯罪的做法。解题思路：犯罪 嫌疑人杨某的案例警示公民要珍惜美好生活，远离违法犯 罪，在社会生活中，公民要谨遵法律的要求，①③正确；具有 严重社会危害性的行为是犯罪行为，②错误；“都要受到刑 罚处罚”的表述错误，④排除。 8.旅客吴某阻拦列车发车，扰乱社会秩序，属于行政违法行为，应 增强规则意识，依法行事。(3分) 道德与法治