内容正文:
广西
分层练习册
道德与法治
1
九年级上册
第三单元 文朋与家园
第六课 建设美丽中国
一阶 基础巩固练
二阶 综合提升练
1. 漫画《发放育儿补贴》旨在( A )
A
①为适应人口形势新变化
②促进人口长期均衡发展
③违反计划生育基本国策
是对计划生育政策的优化调整
④造成资源环境形势严峻→ 漫画未体现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→ 漫画未体现
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2. (2025南宁三中三模)老年人根据季节和气候变化,选择适合的
地方进行旅居,常被喻为“候鸟式”养老。《2024中国候鸟式养
老冬季栖息地适宜度指数》南宁市位列排行榜第二,已成为老年
群体理想的旅居城市。“候鸟式”养老方式的出现( D )
①说明老龄化会带来巨大的环境负担
②能合理调控人口数量,提高人口素质
材料未体现
D
③有助于改善老年人的养老生活品质
④为南宁市的经济社会发展提供新机遇
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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3. 某学校道德与法治课开展了一次议题式
教学活动,同学们参与讨论内容如下。有可能作为本次教学议题
的是( D )
A. 我们的美好生活 B. 经济发展谱新篇
C. 我国资源面面观 D. 严峻的资源环境
D
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4. 我国在快速发展的同时,人口、资源、
环境问题成为制约发展的重要因素。下列应对措施及影响的推
论,正确的是( B )
A. 大力发展清洁能源→加强绿色低碳创新→彻底解决能源问题
→说法绝对
B
说法绝对
B. 发展绿色乡村旅游→带动相关产业发展→促进经济持续增长
C. 出台新能源车优惠政策→达成碳中和目标→改善大气环境污
染→有利于减少大气污染,促进碳中和目标的实现
D. 适时调整计划生育政策→劳动力素质提高→人口结构持续优化
与劳动力素质提高无关
→有利于减少大气污染,促进碳中和目标的实现
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5. (2025湖南)地球是人类的共同家园,生态
兴则文明兴。下列做法与这一理念相一致的是( D )
A. 教育部优化师范生公费教育制度,加强研究生层次中小学教
师培养→教育领域改革
B. 某越剧团队创新表演形式,开展沉浸式环境、新编角色等探
索→文化领域
C. 中央网信办开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”
专项行动→网络空间治理
D
→教育领域改革
→文化领域
→网络空间治理
D. 联合国大会通过决议,将2025年至2034年定为“联合国防治
沙尘暴十年”
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6. (2025长沙)绿水青山就是金山银山。下图漫画启示我们
( B )
①团结奋斗,共筑生命家园
②持续开发,勇于战胜自然→合理开发
③保护环境,坚持绿色发展
B
→合理开发
④遵守规则,维护公共秩序→漫画未体现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→漫画未体现
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7. (2025苏州)2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递
包装“瘦身增绿”(见下图)。这样做有利于( B )
A. 促进我国人口的均衡发展→材料未体现
B
→材料未体现
B. 实现人与自然的和谐共生
C. 确保快递行业的绿色发展→说法绝对
D. 提高快递人员的收入水平
与快递人员收入无直接联系
→说法绝对
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8. “人不负青山,青山定不负人”。首批设立的5个国家公
园旗舰物种野生种群数量持续恢复,生态系统多样性、稳定性、
持续性稳步提升,成为我国生态文明建设的亮丽名片。这一亮丽
名片得益于我国坚持( D )
①维护生物多样性为中心工作
经济建设,且与题意无关
②社会效益与经济效益相结合→材料未体现
③人与自然和谐共生的价值追求
④生态优先、绿色发展的理念
D
→材料未体现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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9. (2025南宁三模)拥有千年矿产开采史的广西贺州市,废弃矿山
曾一度引发严重水污染。近年来,当地大力推进废弃矿山综合治
理和生态修复,尾矿库变身足球基地,实现生态效益、经济效益
和社会效益的多赢。由此,可以得出的结论是( C )
①环境问题得到彻底根治
夸大了生态修复的作用
②绿水青山就是金山银山
③社会主要矛盾发生变化→材料未体现
④绿色发展造福人民群众
C
→材料未体现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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10. 依托良好的生态环境,2025年开展“广西旅游年”活
动,持续擦亮“秀甲天下 壮美广西”品牌,努力实现全区游客
接待人次、旅游总收入增速“双超百分之十”,收入“超万
亿”。从中我们认识到( A )
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系
②将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
③禁止开发自然资源,人与自然是生命共同体
A
合理开发利用
④现阶段,只要绿水青山,不要金山银山
既要绿水青山,又要金山银山
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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11. (2025山西)绿色生活方式正在年轻人中日益流行,在减少资
源浪费、减轻环境污染的同时,也使他们获得了心灵的满足。下
列属于该生活方式的是( C )
①城市漫步——用双脚丈量城市的半径,积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧——走进剧场,尽情感受全新的光影效果和演出氛围
→与绿色生活方式无关
③阳台新用——旧物为器,自制肥料,在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品,以极简方式享受生活
C
与绿色生活方式无关
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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12. 逻辑推理 广西21部门联合出台《深化养老服务改革发展的若干措施》,提出健全城乡三级养老服务网络、盘活闲置资产开展养老服务等措施。下列举措符合这一要求且推导路径正确的是( B )
A. 创新科技与银发经济融合→激发老年人消费活力→解决老年人就业问题
解决相关行业人员的就业问题
B
B. 关注老年人个性化生活需求→发展多种老龄产业→完善养老服务体系
C. 发展抗衰老产品和服务→转变经济发展方式→促进经济高速发展→高质量发展
D. 完善养老保障制度→消除社会主要矛盾→解决老年人急难愁盼问题
缓解社会主要矛盾
高质量发展
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13. 主题涵盖 中国传统文化中包含着许多生态智慧,这些质朴
睿智的自然观,为新时代中国建设生态文明开启了面向未来的智
慧之门。下列蕴含生态智慧的有( B )
B
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
是对生态
环境的破坏
→指舍弃事物根本的、主要
的部分,而去追求细枝末节
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14. (14分)【保护生态环境 建设美丽中国】
新时代中国坚定走生态文明建设之路。某校九年级(1)班以
“建设美丽中国”为总议题,开展了以下学习任务,请你参与并
完成相关任务。
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(1)为加深对“新发展理念”的理解,第一小组的同学展示了如
下表格的相关素材,请你参照示例完成下表。(4分)
我国发展采取的措施 体现的新发展理念
着力解决人民群众急难愁盼问题,扎实
推进各族人民共同富裕…… 示例:共享
坚持城乡融合发展,促进新型工业化、
信息化、城镇化、农业现代化同步发
展,不断增强发展的整体性…… ① 。(2分)
加强环境保护,推进生态文明建设,发
展清洁能源,加大污染治理力度…… ② 。(2分)
协调
议题一:关注发展理念
绿色
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议题二:书写“绿色”答卷
第二小组的同学搜集了我国为保护生态环境,推动高质量发
展迈出坚实步伐的相关举措:
向“绿色”
而行 厚植高质量发展的绿色底色,以生态“含绿量”
提升发展“含金量”,让生产生活方式沿“绿”
转变发展方式
而生,向“绿”而行,推动“中国号”巨轮行稳
致远
转变发展方式
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向“质量”
发力 通过制定、修改环境保护法、水污染防治法等多
项法律法规,不断织密扎牢生态环境保护的“制
建立健全法律法规
度网”;深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战
向“创新”
转型 建设绿色智慧的数字生态文明,为精准识别、实
时追踪环境数据和及时研判、系统解决生态问题
提供有力技术支撑
建立健全法律法规
→加强科技创新
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(2)结合上述材料,归纳推进“建设美丽中国”的路径。(6分)→
设问类型:做法类
①转变发展方式,处理好经济发展与生态环境保护的关系,坚持
节约资源和保护环境的基本国策。②不断健全和完善保护生态环
境的法律法规,为建设资源节约型、环境友好型社会提供法律保
障。③加强科技创新,充分利用科技为生态环境保护提供助力
等。(每点2分,共6分)
设问类型:做法类
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议题三:践行生态保护
我国生态文明建设正处于压力叠加、负重前行的关键期,生
态环境保护形势仍十分严峻,不容丝毫松懈。老师倡议同学们为
生态环境保护贡献自己的青春力量。为此,第三小组的同学们打
算走进社区开展生态保护宣教活动。下边是学习小组将要在社区
宣传栏上张贴的公益宣传画。
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(3)如果你是他们中的一员,请你参与完成下面活动方案。(4分)→设问类型:开放类
①请你结合三幅漫画的寓意为本次宣教活动拟设一个主题。
(2分)
②请你为本次宣教活动创设两种活动形式。(2分)
①主题:保护生态环境,共享美好家园。(2分)②活动形式:举
办生态保护知识竞赛、知识讲座等。(2分)
设问类型:开放类
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