专题4 04 第2课时 拓展探究类-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册配套课件（河北专用）

该初中语文中考复习课件聚焦非连续性文本阅读核心考点，严格对接中考说明，分析10年2考的考查频率，系统梳理图文阅读分析（图表、图片、漫画类）、拓展表达（谈观点、提建议）、迁移运用等常考题型，结合“低空经济”“长期主义”等热点主题真题改编案例，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精讲+真题串练+技巧指导”模式，如图文阅读分析强调横向纵向观察数据变化、结合文本比对信息，提建议注重针对性与可行性，通过“愚公移山”等文化素材培养文化自信与思维能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

河北 语 文 讲练册 1 第二部分 现代文阅读 专题四 非连续性文本阅读（10年2考） 常考高频考点分课时一文串讲练 第2课时 拓展探究类 2 考点4 图文阅读分析（2025.12） 考向1 图表类（2025.12） 考向2 图片类（备考） 考向3 漫画类（备考） 考点5 拓展表达类（全国视野备考） 考向1 谈观点、看法（备考） 考向2 献策、提建议（备考） 考点6 迁移运用类（全国视野备考） 3 课时考点4~6串练 四、阅读下面文字，回答1~3题。（共8分） 考点串讲练文本：“低空经济” 主题：热点话题 阅读量：666字 材料一： 2021-2024年中国低空经济规模与增长率（数据来源：中商产业研究院） 4 材料二： 新疆棉花：银翼之舞绘就智慧农章 ①近日，新疆阿克苏各乡镇利用植保无人机开展棉花田间管理，进行 水肥运筹病虫害防治。在阿依库勒镇墩阔坦村，棉农曹世国仅用1个多小 时就完成了300余亩棉田的农药喷洒作业。 ②相比传统方式，无人机植保更精准、高效、安全，能显著提升作物 品质和产量。近年来，阿克苏市积极推广智慧农业，无人机已广泛应用于 棉花、小麦等农作物的管理，大幅提高生产效率和现代化水平，助力乡村 振兴。 （节选自观察者网，有删改） 5 深圳公园：智慧羽翼绘就生态新卷 ①深圳多个公园引入无人机技术提升服务与管理效率。中秋假期，莲 花山公园游客通过无人机配送可快速获取外卖果切、露营装备，解决了传 统配送定位难、路程远的问题。 ②在森林巡护方面，阳台山等自然公园利用巡航无人机高效完成大面 积巡逻，20分钟即可覆盖人工需数小时的路线，配合AI识别实时监测焚烧、 盗挖等违规行为，并及时远程警示游客不安全举动。无人机技术助力森林 防火、资源保护及安全管理，显著提升城市公园管理效能与应急响应速度， 守护绿水青山。 （节选自深圳新闻网，有删减） 6 材料三： 目前中国低空经济发展迅速，但要实现像打车软件那样的普及程度， 还需要解决几个关键问题：首先，“空中交通规则”还不完善。就像汽车上 路需要交通法规一样，低空飞行也需要统一的标准和规划。现在各地规定 不一，飞机在天上容易“乱套”。其次，基础设施跟不上。全国能用的低空 飞行区域不到30%，就像城市里只有少数几条马路能开车。而且专门的起 降点太少，很多地方想飞都没地方停。最重要的是安全问题。现在技术还 做不到随时掌握每架飞行器的位置，容易出现“空中堵车”甚至事故。就像 没有红绿灯和交警的十字路口，车多了肯定要乱。 （节选自《人民日报》，有删改） 7 1.请结合以上材料，针对当前中国低空经济发展中存在的问题，提出两条 具体的解决措施。（2分）【提建议】 示例：国家相关部门应统一制定低空飞行标准和规划，规范各地规定，确 保低空飞行有序进行；同时增加可用的低空飞行区域，建设更多专用起降 点，为低空经济提供硬件支持；此外，还需加大技术研发投入，实现飞行 器实时监测，避免空中交通拥堵。（答出两点，意思对即可） 8 2.假设深圳计划推广低空经济，请参考材料二中无人机在农业与城市管理 的应用案例，为社区民生服务设计一项无人机应用方案。要求：明确应用 场景、应用方案，说明应用优势，80字左右。（3分）【迁移运用】 示例:应用场景:在社区内进行快递配送。应用优势:相比传统快递配送，无 人机可避开地面交通拥堵，快速准确地将快递送达居民手中，大大提高配 送效率，节省居民等待时间。 9 3.下列对材料的理解分析，不正确的一项是（3分）( )【图文阅读分析】 B A. 材料一图表显示，中国低空经济发展迅速，规模增长态势良好。 B. 读材料一可知2024年中国低空经济规模接近6000亿元，增长率超30%。 C. 材料二通过列举具体事例，说明了低空经济在多领域的应用成果。 D. 材料三运用列数字的方法，说明了影响我国低空经济普及的难题之一。 【解析】B项有误，结合材料一图表可知，2024年中国低空经济规模已突 破6000亿元，而非“接近”。 10 课时考点4~6精讲 考点4 图文阅读分析（2025.12） 考向1 图表类（2025.12） 11 考向2 图片类（备考） 12 考向3 漫画类（备考） 13 考点5 拓展表达类（全国视野备考） 考向1 谈观点、看法（备考） （1）审清题干要求。明确题干要求是结合材料内容来谈，还是结合 实际发表自己对某种现象、观点等的看法；或是需要先表明自己的态度， 说出自己支持哪种观点，或同意与否等； （2）围绕观点、看法，阐述理由。结合材料中列举的事实和道理进 行分析，表明自己的态度、看法；并结合生活实际对观点进行分析论述， 使之更具说服力； （3）概括作答。组织语言，概括作答，注意答案要有条理性。 14 考向2 献策、提建议（备考） （1）审清题目。明确题干要求针对什么问题提建议或解决什么问题； （2）分析问题。回读材料，结合具体问题，从材料中提取或分析问 题产生的原因； （3）思考对策。从材料中提取有效信息，或结合生活实际提出针对 性、可行性建议； （4）组织答案。分条罗列，语言简洁得体。 注意：解答“献策、提建议”类题目时，应注意符合材料内容、切合实际。 15 考点6 迁移运用类（全国视野备考） 16 五、【热点话题】（2025唐山三模改编）“长期主义”是近年来最热门 的词语之一，我们是否应该做一个长期主义者？下面是同学们搜集到 的相关材料，请研读后回答1~3题。（共8分） 材料一： 长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益 和可持续性，而不是短期得失。当然，长期主义不 是否定“着眼当下”，而是更强调，一旦找到了正确 的方向，哪怕当下无利可图，慢一点、难一点也值得。 （节选自京报网，有删改） 17 材料二： 对长期主义，其实在日常生活中我们也有自己的表达——做事要有坚 定的信念，持之以恒地坚持下去。作为农耕民族，中国人向来相信时间的 馈赠。愚公移山、夸父逐日、精卫填海等神话故事也承载着这一价值观， 让人相信连神力都会眷顾长期主义者。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求 索”“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”……这些金句，早已穿越时 空，成为一代代国人的座右铭。 （节选自京报网，有删改） 18 材料三： 据网络平台数据，今晚（3月3日），《哪吒之魔童闹海》累计票房 （含预售）超148.10亿，进入全球票房榜前7。《哪吒之魔童闹海》耗时5年 半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆 流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六 七十遍才通过。海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群，来 自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战。出现在《哪吒之魔童闹海》 片尾字幕的近140家中国动画公司，共同努力“托举”了“吒儿”。《哪吒之魔 童闹海》证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 （节选自《人民日报》、微信公众号等，有删改） 19 1.小冀画了下面的图表示坚持长期主义的实践过程，你认为合适吗？请结 合材料三谈谈你的看法。（2分）【谈看法】 合适。材料三中《哪吒之魔童闹海》制作特效镜头时反复打磨，坚持下来 后取得成果，这表明坚持长期主义的实践过程不是一帆风顺的，会有起伏 波动，图示的波浪线能很好地体现这一特点。 20 2.作为中学生，我们是否应该做一个长期主义者？请结合材料和自身学习 生活说说你的观点和理由。（3分）【迁移运用】 示例：作为中学生，我们应该做一个长期主义者。理由：长期主义强调优 先考虑长期利益和可持续性，有着深厚的文化底蕴和积极的价值导向。在 学习生活中，制定长远的学习目标，如考上理想大学，并坚持不懈地执行 计划，遇到困难不轻易放弃，能培养耐心和毅力，最终实现学习目标。 （结合材料和自身学习生活，言之有理即可） 21 3.【跨数学】材料一的插图中第几象限最有可能代表“长期主义”？（3分） ( ) 【图文阅读分析】 B A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【解析】读材料一可知，长期主义的内涵是“现在无利，未来有利”。观察 插图，第二象限坐标为“现在无利，未来有利”，与长期主义内涵匹配。 22 六、【生活百科】（2025唐山丰润区二模改编）阅读下面文字，回答 1~3题。（共8分） 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的 锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选 择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜 跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。 23 特别值得注意的是，跑前要做好热身运动，跑后要完成拉伸动作。同时， 防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到 轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈” 数据。#2.1.2 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 #3.1 误区 建议 误区一：每次跑步距 离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑 步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先 设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速 度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。 误区三：在室内跑步 机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 25 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一 后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆 发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上 穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔 出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力 量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 26 1.跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设 计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。（2分）【信息提取与概括】 （1）______________ （2）______________________________________ 做好热身运动 了解跑步后身体的“反馈”，记录相关数据 27 2.邱老师因为工作忙，早上天没亮就开始在家里跑步机上跑步，他总是严 格要求自己，每次都跑到精疲力尽才休息。请你结合以上材料，给邱老师 的跑步锻炼提出合理建议。（3分）【提建议】 示例：邱老师您好，科学的跑步锻炼要在天亮后进行，跑步前吃含糖食物， 做好热身运动，最好在室外跑步，每次跑步注意膝盖、脚踝等部位的承受 能力，合理安排跑步距离，跑步结束要完成拉伸运动后再休息。 28 3.下列对材料的理解分析，不正确的一项是（3分）( )【图文阅读分 析】 C A. 晨跑前15分钟可以适当地进食一些含糖食物，如蜂蜜水、香蕉等。 B. 在环境安全、空气清新的公园跑步，可能比在跑步机上更有锻炼效果。 C. 跑步速度一旦超过6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D. 材料三中用下定义的说明方法介绍了“下蹲式起跑”这种起跑方式。 【解析】C项有误。材料二只是提到“中等强度跑速一般不超过6千米/小 时”，并非超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 29 30 $