精品解析：2025-2026学年山东省泰安市东平县青岛版（五年制）五年级上册期末学情诊断测试数学试卷

2025－2026学年第一学期学情诊断 五年级数学试题 （时间：70分钟 满分：100分） 一、我会填。 1. 五年级一班男生与女生的比是5∶4，男生比女生多，女生比男生少，男生占全班的，全班有45人，女生有（ ）人。 2. 在括号里填上合适的单位。 一台洗衣机的体积约是600（ ）；一个集装箱的体积是75（ ）。 一桶汽油大约有150（ ）；一瓶止咳糖浆约有100（ ）。 3. 一个长方体的长是10厘米，宽5厘米，高4厘米，如果长、宽、高各扩大到原来的2倍，则表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 4. 米（ ）分米 平方千米＝（ ）公顷 角＝（ ）元。 5. 从书城到学校，左左用小时，右右用小时，（ ）走得快些。 6. 在盒中放有8个大小相同的红色、黄色小球，任意摸一个，要使摸到红球和黄球的可能性一样大，应该放（ ）个红球和（ ）个黄球。 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8. （ ）（填小数）。 9. 有一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是5∶2，这个三角形顶角和底角的度数分别为（ ）、（ ）、（ ）。 10. 一根绳子用去，还剩（ ），如果还剩18米，绳子全长（ ）米。 11. 两个数的比值是，这两个数同时扩大为原来的10倍，它们的比值是（ ）。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）。 12. 8千米的和5千米的相等。（ ） 13. 若电影院在商场的北偏东方向上，则商场在电影院的西偏南上。（ ） 14. 用5个完全一样的小正方体摆成一个长方体，表面积和体积都不变。（ ） 15. 男生数量比女生数量少，也就是女生数量比男生数量多。（ ） 16. 如果2∶7的前项加上6，要使比值不变，后项应加上21。（ ） 17. 两个正方体的棱长比是4∶5，它们的体积比是16∶25。（ ） 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号内） 18. 乐乐在教室里的位置是第2列第3行，用数对（2，3）表示，把他往后调3行，那么他现在的位置用数对（ ）表示。 A. B. C. D. 19. 把一个长12厘米、宽6厘米、高8厘米的长方体锯成一个最大的正方体，正方体的体积是（ ）立方厘米。 A. 576 B. 276 C. 512 D. 216 20. 如果A大于0，那么和比较，（ ）。 A. 结果大 B. 结果大 C. 一样大 D. 无法比较 21. 有一面三角形小旗，面积是平方米。它的底是米，高是（ ）。 A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 22. 比较两个班级参加课外兴趣活动人数情况，选择（ ）统计图比较合适。 A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线 23. 一桶油净重100千克，用去这桶油的后，又买来这时桶里油的，现在桶里还有（ ）千克油。 A. 100 B. 101 C. 99 D. 80 四、计算我能行。 24. 直接写得数。 25. 脱式计算，能简算的要简算。 26. 解方程。 五、我会做。 27. 如下图是游乐园的一角。 （1）如果用数对（3，2）表示跳跳床的位置，请用数对表示其他游乐设施的位置。 跷跷板（ ） 摩天轮（ ） 碰碰车（ ） （2）秋千在大门以东400m，再往北300m处，请在图中用△标出秋千的位置。 28. 看图回答下面的问题。 （1）市政府在小东家的（ ）方向，距离是（ ）米。 （2）博物馆在小东家的北偏（ ）30°方向，距离是（ ）米。 （3）学校在小东家的（ ）偏（ ）方向，距离是（ ）米。 （4）小东从家到体育馆要走8分钟，平均每分钟走（ ）米。 六、解决实际问题。 29. 修路队要修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天比前两天修的千米数的和少千米。第三天修了多少千米？ 30. 人心脏跳动的次数随年龄的变化而变化，婴儿心脏每分钟约跳135次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，青少年每分钟心跳多少次？ 31. 一批煤共240吨，第一个月烧了总数的，第二个月烧了余下部分的。烧了两个月后，这批煤还剩下多少吨？ 32. 用180厘米的铁丝做一个长方体的框架．长、宽、高的比是4：3：2．这个长方体的体积是多少立方厘米？ 33. 一个长方体玻璃容器，从里面量长和宽都是2分米，向容器中倒入6.5升水，再把一个苹果完全浸没在水中，这时量得容器内的水深是17厘米，这个苹果的体积是多少？ 34. 育才小学四（1）、四（2）两个班回收易拉罐情况如下表。请完成下面的复式条形统计图。 四月 五月 六月 七月 四（1）班 23 25 26 34 四（2）班 24 26 28 32 （1）四（1）班（ ）月回收的易拉罐最多，（ ）月回收的易拉罐最少。 （2）四（2）班（ ）月和（ ）月回收的易拉罐差不多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学情诊断 五年级数学试题 （时间：70分钟 满分：100分） 一、我会填。 1. 五年级一班男生与女生的比是5∶4，男生比女生多，女生比男生少，男生占全班的，全班有45人，女生有（ ）人。 【答案】；；；20 【解析】 【分析】（1）A比B多几分之几的计算方法：（A－B）÷B；B比A少几分之几的计算方法：（A－B）÷A； （2）A占B的几分之几计算方法：A÷B＝； （3）女生人数＝全班人数×女生人数占全班人数的分率。 【详解】（1）（5－4）÷4 ＝1÷4 ＝ （2）（5－4）÷5 ＝1÷5 ＝ （3）5÷（5＋4） ＝5÷9 ＝ （4）45×（1－） ＝45× ＝20（人） 【点睛】分析题意找准标准量是解答题目的关键。 2. 在括号里填上合适的单位。 一台洗衣机的体积约是600（ ）；一个集装箱的体积是75（ ）。 一桶汽油大约有150（ ）；一瓶止咳糖浆约有100（ ）。 【答案】 ①. 立方分米##dm3 ②. 立方米##m3 ③. 升##L ④. 毫升##mL 【解析】 【分析】1立方分米大概是一个粉笔盒的大小，1立方米大概是一个冰柜的大小，1升大概是两瓶500毫升矿泉水的容量，1毫升大概是一滴水的容量，据此解答。 【详解】一台洗衣机的体积约是600立方分米 一个集装箱的体积是75立方米 一桶汽油大约有150升 一瓶止咳糖浆约有100毫升 3. 一个长方体的长是10厘米，宽5厘米，高4厘米，如果长、宽、高各扩大到原来的2倍，则表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 【答案】 ①. 880 ②. 1600 【解析】 【分析】先分别求出扩大后的长、宽、高，再根据长方体表面积＝ （长×宽＋长×高＋宽×高）×2，长方体体积＝长×宽×高，分别求出扩大后的表面积和体积。 【详解】扩大后的长：10×2＝20（厘米） 扩大后的宽：5×2＝10（厘米） 扩大后的高：4×2＝8（厘米） 扩大后的表面积：（20×10＋20×8＋10×8）×2 ＝（200＋160＋80）×2 ＝440×2 ＝880（平方厘米） 扩大后的体积：20×10×8 ＝200×8 ＝1600（立方厘米） 4. 米（ ）分米 平方千米＝（ ）公顷 角＝（ ）元。 【答案】 ①. ##5.625## ②. ####37.5 ③. ##0.125 【解析】 【分析】1米＝10分米，1平方千米＝100公顷，1元＝10角，高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率。据此解答。 【详解】×10＝（分米） ×100＝（公顷） ÷10＝×＝（元） 5. 从书城到学校，左左用小时，右右用小时，（ ）走得快些。 【答案】左左 【解析】 【分析】路程相同，所用时间越短，走得速度越快；再结合异分母分数比较大小方法，先通分再比较大小。 【详解】， ，即，所以左左走得快些。 6. 在盒中放有8个大小相同的红色、黄色小球，任意摸一个，要使摸到红球和黄球的可能性一样大，应该放（ ）个红球和（ ）个黄球。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】要使摸到红球和黄球的可能性一样大，即摸到红球和黄球的概率相等，则红球和黄球的数量必须相同，即把8个球平均分成2份，用除法计算。 【详解】8÷2＝4（个） 应该放4个红球和4个黄球。 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】一个数（0除外）除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数。据此计算出的结果，再进行比较；据此解答第一空； 一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于原数；一个数（0除外）除以一个大于1的数，商小于原数。据此解答第二空； 先把转化成＋，两个加数相加，其中一个加数相同，另一个加数大的，和越大；据此比较和2的大小；据此解答第三空； 分别计算出括号两边算式的结果，再进行比较。据此解答最后一空。 【详解】＝＝，所以＝。 因为＞1，所以＞，＜，所以＞。 ＝＋，＜2，所以＋＜，即＜。 ，＝，4＜7，所以＜，所以＜。 8. （ ）（填小数）。 【答案】20；32；15；0.8 【解析】 【分析】根据比的性质，4∶5的前项和后项都乘4就是16∶20；根据比与除法的关系，‌比的前项相当于除法中的被除数，比的后项相当于除数，比号相当于除号，即16∶20＝16÷20；根据商不变的规律，（16×2）÷（20×2）；根据比与分数的关系，比的前项相当于分数的分子，后项相当于分母，比号对应分数线，即4∶5＝；根据分数的基本性质，的分子和分母都乘3就是；把分数化成小数，用分子除以分母即可。 【详解】4∶5＝16∶20＝32÷40＝＝0.8 9. 有一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是5∶2，这个三角形顶角和底角的度数分别为（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 100° ②. 40° ③. 40° 【解析】 【详解】略 10. 一根绳子用去，还剩（ ），如果还剩18米，绳子全长（ ）米。 【答案】 ①. ②. 24 【解析】 【分析】把这根绳子的总长度看作单位“1”，用去部分占全长的，剩下部分占全长的（1－），剩下部分的长度＝绳子的总长度×（1－）；根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算，据此解答。 【详解】1－＝ 全长：18÷ ＝18× ＝24（米） 11. 两个数的比值是，这两个数同时扩大为原来的10倍，它们的比值是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。据此解答。 【详解】两个数的比值是，这两个数同时扩大为原来的10倍，它们的比值不变，还是。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）。 12. 8千米的和5千米的相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别求出8千米的和5千米的的具体数值，再比较两者是否相等。 【详解】8×＝（千米） 5×＝（千米） 两者不相等，原题说法错误。 故答案为：× 13. 若电影院在商场的北偏东方向上，则商场在电影院的西偏南上。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】方向具有相对性。若电影院在商场的北偏东45°方向，则商场在电影院的相反方向，即南偏西45°方向。据此判断。 【详解】根据方向的相对性，当电影院位于商场的北偏东45°方向时，商场位于电影院的南偏西45°方向。而“西偏南45°”等同于“南偏西45°”。 原题说法正确。 故答案为：√ 14. 用5个完全一样的小正方体摆成一个长方体，表面积和体积都不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】体积：物体所占空间的大小，拼接后只是形状改变，总占空间大小不变；表面积：拼接过程中会有小正方体的面互相重合，重合的面不再暴露在外侧，因此表面积会减少。 【详解】5个完全一样的小正方体，每个体积相同，拼成一个长方体后，总体积等于5个小正方体体积之和，所以体积不变。把5个小正方体摆成一个长方体（只能摆成一排），拼接时会有重合的面：相邻两个小正方体拼接，会减少2个小正方体的面；5个小正方体排成一排，需要拼接5－1＝4次，一共减少4×2＝8个小正方体的面；因此拼成的长方体表面积比原来5个小正方体的表面积之和小，表面积会变小。所以，表面积和体积都不变的说法错误。 故答案为：× 15. 男生数量比女生数量少，也就是女生数量比男生数量多。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】“男生数量比女生数量少”是以女生数量为单位“1”，则男生数量为女生数量的。女生比男生多的数量为女生的，但“女生数量比男生数量多几分之几”，这是把男生数量看作单位“1”，应为，而不是。因此，原说法错误。 【详解】设女生人数为1。 男生人数： 女生比男生多的人数： 女生比男生多的分率： 所以，女生数量比男生数量多，而不是。因此，说法错误。 故答案为：× 16. 如果2∶7的前项加上6，要使比值不变，后项应加上21。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】2∶7的前项加上6相当于前项乘4，要使比值不变，根据比的基本性质，后项7也要乘4，再把后项乘4转化为加几。 【详解】2＋6＝8 8÷2＝4 2∶7＝（2×4）∶（7×4）＝8∶28 28－7＝21 所以如果2∶7的前项加上6，要使比值不变，后项应加上21。即原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解决此类问题的关键是要把“加几”转化成“乘几”，再运用比的基本性质解决。 17. 两个正方体的棱长比是4∶5，它们的体积比是16∶25。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方体棱长比是4∶5，设两个正方体的棱长是4和5；根据正方体体积＝棱长×棱长×棱长，求出它们的体积，再根据比的意义，求出两个正方体的体积比，进而解答。 【详解】两个正方体的棱长比是4∶5，设正方体的棱长是4和5。 （4×4×4）∶（5×5×5） ＝（16×4）∶（25×5） ＝64∶125 两个正方体的棱长比是4∶5，它们的体积比是64∶125。 故答案为：× 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号内） 18. 乐乐在教室里的位置是第2列第3行，用数对（2，3）表示，把他往后调3行，那么他现在的位置用数对（ ）表示。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。往后调3行，意味着行数增加3，列数不变。 【详解】3＋3＝6 乐乐在教室里的位置是第2列第3行，用数对（2，3）表示，把他往后调3行，那么他现在的位置用数对（2，6）表示。 19. 把一个长12厘米、宽6厘米、高8厘米的长方体锯成一个最大的正方体，正方体的体积是（ ）立方厘米。 A. 576 B. 276 C. 512 D. 216 【答案】D 【解析】 【分析】将长方体木块锯成一个最大的正方体，正方体棱长＝长方体最短的棱，根据正方体体积＝棱长×棱长×棱长，列式计算即可。 【详解】6×6×6 ＝36×6 ＝216（立方厘米） 正方体的体积是216立方厘米。 20. 如果A大于0，那么和比较，（ ）。 A. 结果大 B. 结果大 C. 一样大 D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【分析】根据积与因数的大小关系可知，一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小；乘大于1的数，积比原数大。据此判断与的大小； 根据“两个大于0 的数相加，和大于任意一个加数”判断与的大小； 最后比较和即可。 【详解】因为＜1，所以＜； 又因为＞，所以＜。 如果A大于0，那么和比较，结果大。 故答案为：B 21. 有一面三角形小旗，面积是平方米。它的底是米，高是（ ）。 A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2可知，三角形的高＝面积×2÷底，据此代入数据计算即可求出高。 【详解】×2÷ ＝÷ ＝× ＝（米） 三角形的高是米。 22. 比较两个班级参加课外兴趣活动人数情况，选择（ ）统计图比较合适。 A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线 【答案】C 【解析】 【分析】由于比较两个班级的人数，多组数据，则采用复式统计图，根据条形统计图和折线统计图的特点，条形统计图反映数量的多少，折线统计图能够清楚的看到增减变化情况；由此即可选择。 【详解】由分析可知，比较两个班级参加课外兴趣活动人数情况，选择复式条形统计图比较合适。 故答案为：C。 【点睛】本题主要考查条形统计图和折线统计图的特点，熟练掌握它们的特点并灵活运用。 23. 一桶油净重100千克，用去这桶油的后，又买来这时桶里油的，现在桶里还有（ ）千克油。 A. 100 B. 101 C. 99 D. 80 【答案】C 【解析】 【分析】一桶油是100千克，先求出它的，用100乘得10千克，即用去了10千克，100减10求出剩下90千克，而这时又买了现在桶里油的，90乘求出又买了多少千克油，再加90即可求出现在桶里油的质量。 【详解】100－100× ＝100－10 ＝90（千克） 90＋90× ＝90＋9 ＝99（千克） 现在桶里还有99千克油。 故答案为：C 四、计算我能行。 24. 直接写得数。 【答案】；；；；； ；；；0； 25. 脱式计算，能简算的要简算。 【答案】；12； 29； 【解析】 【分析】（1）先把除法转化为乘法，再利用乘法分配律，提取相同因数，简化计算。 （2）先算括号里的加法，再算除法。 （3）利用乘法分配律，让24分别乘括号里两个数，再相加简化计算。 （4）先算括号里的减法，再算除法，最后算加法。 【详解】（1） ＝ ＝ ＝ ＝ （2） ＝ ＝ ＝ ＝12 （3） ＝ ＝9＋20 ＝29 （4） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 26. 解方程。 【答案】x＝54；x＝45；x＝ 【解析】 【分析】（1）根据等式的性质2，方程两边同时除以求解。 （2）先化简方程，再根据等式的性质2，方程两边同时除以求解。 （3）根据等式的性质2，方程两边先同时乘，再同时除以求解。 【详解】（1）x＝42 解：x÷＝42÷ x＝42× x＝54 （2）x＋x＝42 解：x＋x＝42 x＝42 x÷＝42÷ x＝42× x＝45 （3）x÷＝ 解：x÷×＝× x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ 五、我会做。 27. 如下图是游乐园的一角。 （1）如果用数对（3，2）表示跳跳床的位置，请用数对表示其他游乐设施的位置。 跷跷板（ ） 摩天轮（ ） 碰碰车（ ） （2）秋千在大门以东400m，再往北300m处，请在图中用△标出秋千的位置。 【答案】（1） ①. （2，4） ②. （6，5） ③. （5，1） （2） 【解析】 【分析】解答这道题需明确数对的表示规则：先列后行，即数对中第一个数表示在第几列，第二个数表示在第几行。 （1）仔细看图，确定好跷跷板、摩天轮、碰碰车的位置，再按数对的表示规则，将这三处设施的数对写出来。 （2）大门的位置在（0，0），据图可知，图中的一格表示100m，秋千在大门以东400m，再往北300m处，格，格，所以秋千的位置用数对表示为（4，3）。据此画图。 【小问1详解】 根据分析： 跷跷板（2，4） 摩天轮（6，5） 碰碰车（5，1） 【小问2详解】 略 28. 看图回答下面的问题。 （1）市政府在小东家的（ ）方向，距离是（ ）米。 （2）博物馆在小东家的北偏（ ）30°方向，距离是（ ）米。 （3）学校在小东家的（ ）偏（ ）方向，距离是（ ）米。 （4）小东从家到体育馆要走8分钟，平均每分钟走（ ）米。 【答案】（1） ①. 正东 ②. 1000 （2） ①. 西 ②. 600 （3） ①. 南 ②. 西 ③. 400 （4）100 【解析】 【分析】（1）（2）（3）根据图中示意可知，方向是上北下南左西右东，每个单位线段长度表示200米，进行解答。 （4）根据速度＝路程÷时间，先求出小东家到体育馆的实际距离，再解答。 【小问1详解】 200×5＝1000（米） 市政府在小东家的正东方向，距离是1000米。 【小问2详解】 200×3＝600（米） 博物馆在小东家的北偏西30°方向，距离是600米。 【小问3详解】 200×2＝400（米） 学校在小东家的南偏西方向，距离是400米。 【小问4详解】 200×4＝800（米） 800÷8＝100（米/分） 小东从家到体育馆要走8分钟，平均每分钟走100米。 六、解决实际问题。 29. 修路队要修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天比前两天修的千米数的和少千米。第三天修了多少千米？ 【答案】千米 【解析】 【分析】先求出第一天和第二天修的长度和，再减去千米，即可解答。 【详解】＋－ ＝＋－ ＝－ ＝（千米） 答：第三天修了千米。 30. 人心脏跳动的次数随年龄的变化而变化，婴儿心脏每分钟约跳135次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，青少年每分钟心跳多少次？ 【答案】75次 【解析】 【分析】把青少年每分钟心跳次数看作单位“1”，婴儿每分钟心跳次数比青少年多，那么婴儿每分钟心跳次数就是青少年的。已知婴儿每分钟心跳约135次，这135次对应的是青少年心跳次数的。把青少年心跳次数平均分成5份，婴儿的就是9份。那么1份就是135÷9＝15次。青少年的心跳次数是5份，所以青少年每分钟心跳15×5＝75次。 【详解】把青少年每分钟心跳次数看作单位“1”。 把青少年心跳次数平均分成5份，婴儿的就是9份。 135÷9＝15（次） 15×5＝75（次） 答：青少年每分钟心跳75次。 31. 一批煤共240吨，第一个月烧了总数的，第二个月烧了余下部分的。烧了两个月后，这批煤还剩下多少吨？ 【答案】150吨 【解析】 【分析】把这批煤的总吨数看作单位“1”，用总吨数乘（1－），求出第一个月烧完后剩下的吨数；再以第一个月烧完后剩下的吨数看作单位“1”，用这个剩余吨数乘（1－），求出两个月后最终剩下的煤量。 【详解】240×（1－）×（1－） ＝240×× ＝210× ＝150（吨） 答：这批煤还剩下150吨。 32. 用180厘米的铁丝做一个长方体的框架．长、宽、高的比是4：3：2．这个长方体的体积是多少立方厘米？ 【答案】3000立方厘米 【解析】 【详解】180÷4=45（厘米） 4+3+2=9 所以长方体的长宽高分别是： 45× =20（厘米） 45× =15（厘米） 45× =10（厘米） 所以这个长方体的体积是：20×15×10=3000（立方厘米）， 答：长方体的体积是3000立方厘米 33. 一个长方体玻璃容器，从里面量长和宽都是2分米，向容器中倒入6.5升水，再把一个苹果完全浸没在水中，这时量得容器内的水深是17厘米，这个苹果的体积是多少？ 【答案】0.3立方分米 【解析】 【分析】先把17厘米换算成1.7分米，根据长方体体积＝长×宽×高，求出放入苹果后水深1.7分米时的体积，用求出的体积减去原来水的体积即可求出苹果的体积，计算时先将6.5升换算成6.5立方分米。 【详解】17厘米＝1.7分米 2×2×1.7 ＝4×1.7 ＝6.8（立方分米） 6.5升＝6.5立方分米 6.8－6.5＝0.3（立方分米） 答：这个苹果的体积是0.3立方分米。 34. 育才小学四（1）、四（2）两个班回收易拉罐情况如下表。请完成下面的复式条形统计图。 四月 五月 六月 七月 四（1）班 23 25 26 34 四（2）班 24 26 28 32 （1）四（1）班（ ）月回收的易拉罐最多，（ ）月回收的易拉罐最少。 （2）四（2）班（ ）月和（ ）月回收的易拉罐差不多。 【答案】（1） ①. 七 ②. 四 （2） ①. 四 ②. 五 【解析】 【分析】根据表格中的信息补全条形统计图即可； （1）结合条形的高低直接判断出四（1）班哪个月共回收的易拉罐最多，哪个月共回收的易拉罐最少； （2）先提取四（2）班四个月的回收数量，再计算各月份之间的数量差值，差值最小的两个月份，即为回收数量差不多的月份。 【小问1详解】 画图如下： 四（1）班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。 【小问2详解】 四月与五月：26－24＝2（个） 五月与六月：28－26＝2（个） 六月与七月：32－28＝4（个） 四月与五月、五月与六月差值最小，故这两个月回收的易拉罐差不多。 四（2）班四月与五月、五月与六月回收的易拉罐差不多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $