广东汕头市潮南区成田西歧学校2026-2027学年四年级上学期随堂练习（一）数学试题

2026~2027学年度第一学期 小学四年级数学科随堂训练（一） (内容：上完练习四至P27) 班级： 姓名： 座号： 一、填空题。 1、在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作 ( )；每相邻的两个计数单位之间的进率都是( ) 2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、…都是( ·一个物体也没有，用( )表示。所有的自然数都是( )。 3、读有两级的数时，要注意：（1)先读( )级，再读( )级； (2)万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个( )字； (3)每级末尾不管有几个0，都( )，其他数位上有一个0或连续几 个0，都( )零。 4、与千万位相邻的两个数位的计数单位是( )和( )。 5、由6个亿、8个千万、2个万和5个百组成的数写作( ),读作 ( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。 6、在6040070这个多位数中，数字“4”所在的数位是( )位，这个数读作 ( ),省略万位后面的尾数约是( )万。 7、将两个整数分别四舍五入到亿位都约等于7亿，其中一个数大于7亿，另一个数小于 7亿，并且两数相差2，这两个数分别是( )和( )。 二、判断题。（对的打上“√”，错的打上“X”。) 1、亿级的四个数位的计数单位分别是：亿、十亿、百亿和千亿。 2、比较两个整数的大小，数位多的数一定比数位少的数要大。 3、张叔叔的年收入是一个六位数，说明他的年收入最多是10万元。 4、用四舍五入法求一个数的近似数，所得的数比准确数要大一些。 5、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 四年数学随堂训练（一）第1页（共4页） 三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1、读下列各数时，只需读出一个“零”的数是( A、7020080 B、7200080 C、7020800 D、7002800 2、对于469520008这个数，下面说法中不正确的是（ )。 A、数字“5”表示5个万 B、读这个数只读出一个“零” C、这个数的最高数位是亿位 D、这个数的近似数是5亿 3、一个十位数，它的最高数位是( A、亿位 B、亿 C、十亿位 D、十亿 4、在2和9之间添上（ )个“0”组成的数读作二亿零九。 A、5 B、6 C、7 D、8 5、最小的六位数比最小的八位数少( A、900000 B、990000 C、9000000 D、9900000 四、它们读出的数是哪个数？连一连。再比较大小。 102500008 100250800 102500080 102500800 亿零二百五 亿零二百 一亿零二十 亿零二百五 十万零八百 五十万零八 五万零八百 十万零八十 比较大小：( )>( )>( )>( 五、按要求写数。 1、把下列各数改写成用“万”作单位的数。 4720000=( )万 2800000吨=( )万吨 16000000=( )万 7000000元=( )万元 2、把下列各数改写成用“亿”作单位的数。 3500000000=( )亿 8000000000=( )亿 26000000000=( )亿 170000000000=( )亿 四年数学随堂训练（一） 第2页（共4页） 3、写出下面各数的近似数。 40027000≈( )万 2804700≈( )万 20640700000≈( )亿 3952008000≈( )亿 4、用1、3、6、8和3个0组成七位数。 (1)组成最小的七位数是( ),读作( ) (2)组成只读出两个“零”的最大七位数是( ),读作( ); (3)组成要读出三个“零”的最大七位数是( ),组成一个“零” 也不读的最小七位数是( )。 六、比较数的大小。 1、在下面的O里填上“>”、“<”或“=”。 1205080 940200 307200 370020 46000000 4600万 580020 800520 170亿 17000000000 380万（○） 836000 2、比较下列各数的大小，并按要求排列各数。 (1) 5260070 680060 5820000 98006 按从小到大的顺序排列是： )<( )<( )<( ) (2) 5740000 4亿 680万 48600000 按从大到小的顺序排列是： )>( )>( )>( ) 四年数学随堂训练（一） 第3页（共4页） 七、走进生活，解决问题。 1、学校食堂运来850千克大米，已经吃了8天，平均每天吃了74千克。还剩下大米多少 千克？ 2、某化工厂今年第一季度产值276万元，比第二季度少18万元。该化工厂今年上半年平 均每月的产值是多少万元？ 3、下面是2020一2025年我国数字基础设施中5G基站个数统计表，写出表中数字的近似 数，再说说你的发现。 年份 数量/个 数量/万个 年份 数量/个 数量/万个 2020年 718000 2023年 3377000 2021年 1425000 2024年 4251000 2022年 2312000 2025年 4838000 我发现： 四年数学随堂训练（一） 第4页（共4页） 2026~2027学年度第一学期 小学四年级数学科随堂训练（一） 参考答案 (内容：上完练习四至P27) 班级： 姓名： 座号： 一、填空题。（每空1分，共20分) 1、在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作 (数位)；每相邻的两个计数单位之间的进率都是( 10 ）.。 2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、…都是( 自然数)， 一个物体也没有，用(0)表示。所有的自然数都是（整数 )。 3、读有两级的数时，要注意：(1)先读（万）级，再读( 个)级 (2)万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（万）字； (3)每级末尾不管有几个0，都( 不读 ),其他数位上有一个0或连续几 个0，都( 只读一个 )零。 4、与千万位相邻的两个数位的计数单位是（ 百万 )和( 亿 )。 5、由6个亿、8个千万、2个万和5个百组成的数写作( 680020500 )，读作 (六亿八千零二万零五百)，省略亿位后面的尾数约是（ 7)亿。 6、在6040070这个多位数中，数字“4”所在的数位是( 万 )位，这个数读作 (六百零四万零七十 ),省略万位后面的尾数约是( 604 )万。 7、将两个整数分别四舍五入到亿位都约等于7亿，其中一个数大于7亿，另一个数小于 7亿，并且两数相差2，这两个数分别是(700000001)和( 699999999 )。 二、判断题。（对的打上“√”，错的打上“X”，共5分） 1、亿级的四个数位的计数单位分别是：亿、十亿、百亿和千亿。 (√) 2、比较两个整数的大小，数位多的数一定比数位少的数要大。 √) 3、张叔叔的年收入是一个六位数，说明他的年收入最多是10万元。 (X) 4、用四舍五入法求一个数的近似数，所得的数比准确数要大一些。 (×) 5、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 (√) 四年数学随堂训练（一） -而（共4页） 三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，共5分） 1、读下列各数时，只需读出一个“零”的数是(B)。 A、7020080 B、7200080 C、7020800 D、7002800 2、对于469520008这个数，下面说法中不正确的是（A)。 A、数字“5”表示5个万 B、读这个数只读出一个“零” C、这个数的最高数位是亿位 D、这个数的近似数是5亿 3、一个十位数，它的最高数位是(C )。 A、亿位 B、亿 C、十亿位 D、十亿 4、在2和9之间添上（C)个“0”组成的数读作二亿零九。 A、5 B、6 C、7 D、8 5、最小的六位数比最小的八位数少(D )。 A、900000 B、990000 C、9000000 D、9900000 四、它们读出的数是哪个数？连一连。再比较大小。（共8分) 102500008 100250800 102500080 102500800 亿零二百五 …亿零百 纪零二十 亿零二百五 十万零八百 五十万零八 五万零八百 十万零八十 比较大小：(102500800)>( 102500080 )>( 102500008 )>( 100250800) 五、按要求写数。（共30分） 1、把下列各数改写成用“万”作单位的数。(6分) 4720000=（ 472 )万 2800000吨=( 280 )万吨 16000000=( 1600 )万 7000000元=( 700 )万元 2、把下列各数改写成用“亿”作单位的数。(6分) 3500000000=( 35 )亿 8000000000=( 80 )亿 26000000000=( 260 )亿 170000000000=( 1700 )亿 四年数学随堂训练（一) 第6页（共4页） 3、写出下面各数的近似数。(6分) 40027000≈( 4003 )万 2804700≈（ 280 )万 20640700000≈( 206 )亿 3952008000≈( 40 )亿 4、用1、3、6、8和3个0组成七位数。（12分) (1)组成最小的七位数是( 1000368 ),读作( 一百万零三百六十八)； (2)组成只读出两个“零”的最大七位数是( 8063010 ),读作( 八百零六万三千零一十 ); (3)组成要读出三个“零”的最大七位数是( 8060301 ),组成一个“零” 也不读的最小七位数是( 1003680 )。 六、比较数的大小。（共14分） 1、在下面的O里填上“>”、“<”或“=”。(6分) 1205080 C⊙ 940200 307200 370020 46000000 4600万 580020 800520 170亿 17000000000 380万( 836000 2、 比较下列各数的大小，并按要求排列各数。(8分) (1) 5260070 680060 5820000 98006 按从小到大的顺序排列是： (98006 )<(680060 )<(5260070)<( 5820000 (2) 5740000 4亿 680万 48600000 按从大到小的顺序排列是： (4亿)>（48600000 )>( 680万 )>(5740000 四年数学随堂训练（一） 第7页（共4页） 七、老进生活，解决问题。（每题6分，共18分） 四年级数学 1、学校食堂运来850千克大米，已经吃了8天， 1、上完练习四至P27完 平均每天吃了74千克。还剩下大米多少千克？ 2、上完练习六至P38完 3、上完练习十一至P57完 4、阶段训练[至练习十一完 850-74×8 5、上完练习十四至P69完 =850-592 6、上完练习十七至P87完 =258(千克) 7、上完练习二十至P119完 8、综合训练 答：略 2、某化工厂今年第一季度产值276万元，比第二季度少18万元。该化工厂今年上半年平 均每月的产值是多少万元？ (276+276+18)÷6 =570÷6 =95(万元) 答：略 3、下面是2020一2025年我国数字基础设施中5G基站个数统计表，写出表中数字的近似 数，再说说你的发现。 年份 数量/个 数量/万个 年份 数量/个 数量/万个 2020年 718000 72 2023年 3377000 338 2021年 1425000 143 2024年 4251000 425 2022年 2312000 231 2025年 4838000 484 我发现： 2020一2025年我国数字基础设施中5G基站个数呈逐年增长的趋势。（答案不 唯一) 四年数学随堂训练（一） 第8页（共4页）