75.登飞来峰 （北宋·王安石）-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册配套课件（河北专用）

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河北 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 古诗词曲鉴赏 一阶 86首古诗词曲梳理及训练 七年级下册 课标篇目 2 【作者简介】王安石（1021—1086），字介甫，号半山，世称王荆公，谥 号“文”，也称王文公，江西临川（今江西抚州）人，北宋政治家、文学家、 思想家，“唐宋八大家”之一。 【写作背景】宋仁宗庆历七年（1047），王安石任鄞县（今浙江宁波）知 县。三年后任满回临川（今江西抚州）老家探亲，路过绍兴城外的宝林山， 写了这首诗。 75.登飞来峰 （北宋·王安石） 七言绝句 3 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 飞来山上千寻 ① 塔， 闻说鸡鸣见日升。 ①〔寻〕古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。 据说站在飞 来峰极高的 塔上，晨鸡 报晓时分就 可以看见旭 日东升。 理解、写作手法：①第一句实写，运用夸张的手法，极言峰和塔的高峻。借塔高，突出诗人立足点之高。②第二句虚写，“鸡鸣”便“见日升”，从侧面衬托塔高、峰高，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心。 4 原文 参考译文 理解与鉴赏 不畏浮云遮望 眼， 自缘 ② 身在最 高层。 ②〔缘〕因 为。 不怕层层浮 云遮住我远 眺的视线， 那是因为我 处在（宝塔）最高层。 用典：借典故来直抒胸臆，“浮云”在此用来 借代奸邪小人，表现了诗人变法革新的政治 理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 哲理：只有站得高，才能看得远。掌握正确 的观点和方法，认识达到一定的高度，就能 透过现象看到本质，不会被事物的假象迷 惑。 续表 5 【思维导图】 【主旨情感】本诗将写景与抒情结合，借写登高望远的感受，以理入诗， 寄寓“站得高才能看得远”的哲理，表现了诗人变法革新的政治理想和远大 的抱负，以及大无畏的精神。 6 1.情感 登高赋诗抒怀是文人的一个传统，有登临必有佳作。下列两句诗中， 哪一句和王安石登飞来峰时的心情最接近？请简要分析。（3分） A.念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） B（1分）。《登飞来峰》表达的是王安石不畏困难、自信向上的人生态度。 A句表达的是诗人生不逢时、怀才不遇的苦闷惆怅；B句抒发了诗人不怕艰 险、勇于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志。所以B句更接近（2分）。 7 2.写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒 怀相结合的特点。（4分） 前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，为后两句做了铺垫（蓄势） （2分）；后两句说明站得高才能看得远的道理，抒发了诗人的广阔胸襟 和远大抱负，是对前两句的升华（2分）。 8 3.【同作者、同主题】阅读下面两首诗，回答问题。（5分） 【甲】题西太一宫 ① 壁二首（其一） ［宋］王安石 柳叶鸣蜩 ②绿暗，荷花落日红酣 ③ 。 三十六陂 ④ 春水，白头想见江南。 9 【乙】题西太一宫壁二首（其二） ［宋］王安石 三十年前此地，父兄持 ⑤ 我东西。 今日重来白首，欲寻陈迹都迷。 【注】①西太一宫：道教庙宇，宋仁宗天圣年间所建，在汴京（今河南开 封）西南八角镇。②鸣蜩（tiáo）：鸣蝉。③酣：浓透。④三十六陂 （bēi）：池塘名，在汴京附近。陂，池塘。⑤持：携带。 10 （1）甲诗前两句中的“绿暗”“红酣”炼字巧妙，请简要赏析。（2分） 示例：“绿”而且“暗”，极写柳叶之密，柳色之浓。“红”而且“酣”，极写落 日荷花相映红，红之浓，红之透。色彩对比鲜明，展现了一幅色彩绚丽的 夏日图景。 （2）乙诗诗人通过什么手法写出了人世的变幻？（1分） 今昔对比的手法。 11 （3）两首诗分别表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（2分） 甲诗抒发了诗人对故乡的思念之情（1分）；乙诗抒发了诗人对当年与父 兄同游之乐的无限眷恋和对亲人的思念之情（1分）。（意思对即可） 【参考译文】【甲】浓密的柳叶深处，蝉儿正在鸣叫，落日映照下的荷花 颜色更加红艳夺目。看着池塘中的春水，让已经满头白发的我回想起了江 南水乡的春天。 【乙】三十多年前父亲兄长带我来到这里，带领着我看遍此处风景。今天 故地重游而头发早已花白，想寻找往事踪迹却只有一片迷离。 12 13 $