主题情境练基础（六） 地域特色·山水-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文默写天天练&基础抓分小卷配套课件（河北专用）

该初中语文中考复习课件系统覆盖字音字形、词语运用、病句修改、说明方法等核心考点，严格对接中考说明，分析基础题14分的考查权重，归纳选择、填空、修改等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件以“河北运河”地域文化为情境，通过真题训练强化应试技巧，如说明方法中列数字的准确性分析，病句修改中“不合逻辑”类型的“加‘之一’”修正实例，培养学生文化自信、语言运用与思维能力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此设计冲刺训练，提升复习效率。

河北 语 文 基础抓分小卷 1 主题情境练基础 主题情境练基础（六） 地域特色·山水 2 总分：14分 ______建议用时：15分钟 ______ 我的用时：____ 得分：___ 学校开展了“了解河北的水”主题活动，请你参与。 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分） 京杭大运河,气势磅礴,奔流不息,从如诗如画的江南到崇山峻岭的北国, 流经的每座城市都被滋养着,但她似乎更钟爱沧州,在这里停留得最长,穿越 主城区,逶迤迂回,碧波荡漾。大运河是沿岸人民的母亲河,承载着钱塘江、 长江、淮河、黄河、海河五大水系的灵气。清风楼、文庙、大运河生态修 复区,似乎都（zhǎn shì）着沧州独特的运河文化。依河复建的清风楼,是沧 3 州三大名楼,找一个天朗气清的日子,拾级登楼,推窗甲（眺望/凝视）,运河 之秀美便可尽收眼底。夜幕降临,华灯初上,霓虹（shǎn shuò）,大运河乙 （金碧辉煌/流光溢彩）,宛若一条光彩夺目的彩带萦绕城间。 （1）根据文段中的拼音，写出相应的词语。（2分） ①（zhǎn shì）______ ②（shǎn shuò）______ 展示 闪烁 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（2分）( ) D A. 磅礴（bànɡ） 拾级（shí） B. 磅礴（pánɡ） 拾级（shí） C. 磅礴（bànɡ） 拾级（shè） D. 磅礴（pánɡ） 拾级（shè） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分） 甲______ 乙____________ 眺望 流光溢彩 （4）文段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 不合逻辑，在“三大名楼”后加上“之一”。 5 （5）文段中形容京杭大运河“奔流不息”，你知道“奔”的意思吗？请观察下 面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说，填写表格。（2分） #1.6.1 金 文 见形辨义 止 单个脚趾的造型，表示停留的意思。 走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人 形，表示跑的意思。 奔 _________________________________________ ______________ 快速前进的人形下方有多个脚趾造型，表示跑 的速度很快。 6 2.阅读下面关于大运河的文字,回答后面的问题。 （共4分） 隋代改道白沟,开永济渠,今德州以南与旧河道大致相合, 由德州北上经沧州至今天津市再向西转北,沿当时的永 定河分支至涿郡（今北京）。大运河河北段,总长530余 公里,流经沧州、邯郸及雄安新区等五市一区的. .21个县 （市、区）。经过千百年来的滋养,大运河不仅成为当地重要的文化源泉和 记忆符号，也是当地的文化地标和精神高地，更是当地人的“母亲河”。 7 （1）请简要说明文段中画线句使用的说明方法及作用。（2分） 列数字。体现了文章语言的准确性及严谨性。 （2）请根据文段内容，填写右图中①②的地名。（2分） ①涿郡（北京） ②天津 8 9 $