3.《鸿门宴》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

语言建构与运用 积累重要文言字词、句式,掌握多义词在不同语境中的不同意义和用法。掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。 思维发展与提升 准确概括文章的故事情节。了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。 审美鉴赏与创造 理清“鸿门宴”斗争的起因、经过,把握起伏跌宕的情节,分析各人物形象。学习作者把人物放在激烈矛盾斗争中,通过人物语言、动作、神态、外貌、细节,以及鲜明的对比等展示人物性格特征的写作方法 文化传承与理解 正确认识项羽、刘邦集团内部的矛盾斗争,客观评价有关人物。正确认识司马迁的历史观。理解刘邦的任人唯贤,上下团结一心的精神和项羽光明磊落的性格。 司马迁(约前145—约前90),字子长,夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家,后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。元封三年(前108),司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,为《史记》的写作提供了丰富的资料。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了《史记》(原名《太史公书》) 3 史 是我国第一部纪传体通史,共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。 记 本纪 12 全书提纲,以王朝的更替为体,按年代记叙帝王言行和政绩。 世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物 列传 70 记叙帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层 表 10 用表格简列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩 书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。 4 史家之绝唱, 无韵之离骚。 善序事理,辩而不华,质而不俚。 隐忍以就功名,为史公一生之心。 究天人之际,通古今之变,成一家之言。 《史记》评价 《史记》《资治通鉴》并称“史学双璧”; 《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史,《史记》被列为二十四史之首。 5 标题理解 鸿门宴 鸿门,地名,在新丰(今陕西临潼东北),秦朝都城咸阳郊外。 鸿门宴,是秦朝灭亡后(前206年),项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘、项二人由联合抗秦到互争天下的转捩点,刘、项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗,从而拉开了“楚汉相争”的序幕。 后来“鸿门宴”意指不怀好意、居心不良的邀宴,成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。 故事背景 公元前209年7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄子项羽于会稽起义,泗水亭长刘邦也在沛起义。他们共同拥立楚怀王之孙(名心)为帝,仍称"怀王",以号召诸将。后来项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀,章邯得胜后,移师围赵。公元前208年9月,楚怀王一方面命项羽北上救赵,一方面命刘邦向西攻秦,并与诸将相约:"先破秦入咸阳者王之。"项羽与秦军九战而在巨鹿彻底击溃秦军主力,秦将章邯率二十万大军投降。项羽击败秦主力后,引兵向西,于公元前206年11月进抵函谷关。 故事背景 由于项羽在北方牵制并消灭了秦军主力,刘邦早于项羽一个月攻入秦都咸阳,收降了秦朝的最后一个皇帝子婴。为了收买民心,刘邦与秦民约法三章,"杀人者死,伤人及盗抵罪",申明军纪,废除严刑苛政,得到百姓的支持。接着派兵把守函谷关,还军霸上。公元前206年12月,项羽率军来到咸阳,驻军于鸿门。当时,项羽兵力是刘邦兵力的四倍,根本不把刘邦放在眼里。当听说刘邦"欲王关中"时,项羽扬言马上同刘邦开战,于是引发了"鸿门宴"这场激烈尖锐的斗争。 欲王w ng关中 飨xi ng士卒 为w i击破沛公军 崤xi o山 好h o美姬j 鲰z u生说shu 我 熟与君少长zh ng 奉卮zh 酒为寿 从百余骑j 戮l 力而攻秦 范增数shu 目项王 樊哙ku i 举所佩玉玦ju 交戟j 之卫士 瞋ch n目视项王 目眦z 尽裂 按剑而跽j 沛公之参乘sh ng 赐之彘zh 肩 切而啖d n之 如恐不胜sh ng 人方为刀俎z 何辞为w i 道芷zh 阳 读准字音 阵营 主帅 谋士 武士 内奸 汉 楚 刘邦 张良 樊哙 曹无伤 项羽 范增 项庄 项伯 朗读课文,理清人物关系。 曹无伤 刘邦 项羽 项伯 张良 范增 项庄 樊哙 陈平 叔父 救命恩人 谋臣 参乘 左司马 告密者 谋臣 儿女亲家 都尉 堂弟 项羽下属 刺杀刘邦 质问项羽 留谢 汉 楚 诛杀 人物关系图 谢 忠凯 (谢) - 项羽 ,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏宿迁)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。 “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致错失良机,为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。 垓下歌 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何! 刘邦,字季,沛郡丰邑(今江苏丰县)人,中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家。 汉朝开国皇帝,出身农家,初仕秦朝,授沛县泗水亭长,后来释放刑徒,亡匿于芒砀山中。陈胜起义之后,集合三千子弟响应,攻占沛县,自称沛公。率军进驻灞上,接受秦王子婴投降,废除秦朝苛法,约法三章。鸿门宴之后,受封为汉王,统治巴蜀及汉中一带。 大风歌 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方? 张良,字子房,颍川城父人。秦末汉初杰出谋臣,西汉开国功臣,政治家,与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。 力劝刘邦在鸿门宴上卑辞言和,保存实力,并疏通项羽季父项伯,使得刘邦顺利脱身。 凭借出色的智谋,协助汉王刘邦赢得楚汉战争,建立大汉王朝,帮助吕后之子刘盈成为皇太子,册封为留侯。精通黄老之道,不恋权位。晚年,跟随赤松子云游四海。张良去世后,谥号文成。《史记 留侯世家》专门记载了张良的生平。汉高祖刘邦在洛阳南宫评价他说:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。” 樊哙,泗水郡沛县(今江苏沛县)人。西汉开国元勋,著名军事统帅。 出身寒微,以屠宰为业,迎娶吕后妹妹吕嬃,深得刘邦和吕后信任。参加沛县起义,骁勇善战,为刘邦麾下最勇猛的战将,颇有功勋。鸿门宴时,出面营救刘邦。西汉初年,担任大将军、左丞相,册封舞阳侯,参与平定臧荼、卢绾、陈豨、韩王信等。刘邦去世前,安排陈平处死樊哙,没有实现。 范增,居鄛人。秦朝末年著名谋士、政治家、是西楚霸王项羽的主要谋士。 早年投奔项梁于薛地,跟随项羽参加巨鹿之战、攻破关中,屡献奇谋,被项羽尊为“亚父”。鸿门宴时,多次示意项羽杀刘邦,劝说项庄舞剑,借机行刺刘邦,终未成功。后来,陈平施展“离间计”,受到项羽猜忌,辞官归家。途中病死。宋代苏轼著《范增论》。 项伯,名缠,字伯,徐州下相(江苏宿迁)人。战国末期的楚国贵族,姬姓项国后代 ,项羽的叔父。 早年杀人,跟随韩公子张良在下邳躲避。楚怀王(熊心)继位,担任左尹。跟随项羽北上救赵,进入关中。参加鸿门宴,保护刘邦。汉王朝建立后,赐姓刘氏,册封射阳侯。 17 第一部分(1-2):交代鸿门宴的由来 第二部分(3-4):写鸿门宴上的斗争 第三部分(5-7):述宴后余事 梳理:概括本文情节 梳理脉络 以“ ”为中心 以“ ”为线索 按 顺序来展开故事情节。 时间 鸿门宴 杀不杀刘邦 18 沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒,曰:“旦日 飨士卒,为(吾)击破沛公军!”当 是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。 名作动,驻扎 没有能够 派遣 名作动,称王 副词,完全,全部 明日一早 犒劳 介词,替,给 打败 名词,军队 介词,在 这 对 说 状后 状后 省略句 译文:刘邦在霸上驻军,还没有能和项羽相见,刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说:“刘邦想要在关中称王,让子婴做丞相,珍宝全都被刘邦占有。”项羽大怒说:“明天犒劳士兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项羽的军队40万,驻在新丰鸿门;刘邦的军队10万,驻在霸上。 范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货, 好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。 吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!” 劝说 古:崤山以东 今:山东省 夺取 宠幸 形作名,小的方面 观察他的云气 是 同“彩”,色彩 失去时机 判断句 状后 无所:…没有被…被动句 彩色:青、黄、赤、白、黑 译文:范增劝告项羽说:“沛公在崤山的东边的时候,贪恋财物,喜爱美女。现在进了关,财物不掠取,女子不宠幸,这说明他的志向不在小处。我派人观望他的云气,都是龙虎的形状,呈现五彩的颜色,这是天子的云气呀!赶快攻打(他),不要失去时机。 思考1:文章第一段记叙了几件事?在文中起什么作用? 无伤告密 刘 拉开了刘、项斗争的序幕,矛盾进一步激化,情节迅速发展。 项 范增献计 楚左尹项伯者,项羽季父也,素 善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰 之沛公军,私见张良,具告(之)以事,欲呼张良与(之)俱去,曰:“毋从(之)俱死也!”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。 叔父 一向,平 形作动,与…交好 名作状,在夜间 介词,到…去 私下,偷偷地 详细,全部 介词,把 一起 逃走 告诉 跟随 判断句 省略句+状语后置句,“以事具告(之)” 译文:楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情全部告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要和(刘邦)一起死了。”张良说:“我替韩王扈从沛公,现在沛公遇到危急的事,逃走是不守信义的,不能不告诉他。” 于是张良进去,全部告诉了刘邦。 沛公大惊,曰:“为 之 奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内 诸侯,秦地可尽王也。’故听之。” 良曰:“料大王士卒足以 当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?” 动词,应付 代词,指项羽将要来攻打的事 介词,替,给 动词,谋划,制定 浅陋无知的小人 同“拒”,据守 同“纳”,接纳 指其他率兵攻秦的人 名作动,称王 估计 用来 比得上 本来 表轻微的转折,可是 译文:刘邦大惊,说:“怎样对付这件事?"张良说:"是谁给大王出这条计策的?"刘邦说:“一个见识短浅的小子劝我说:‘守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。’所以就听了他的话。”张良说:“估计大王的军队足以抵挡项王吗?”刘邦沉默了一会儿,说:“本来不如啊。这将怎么办呢?” 张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。 怎么 有旧,有交情 交往 使……活命 幸亏,幸而 和……相比,哪一个…… 像对待兄长一样 通“邀”,邀请 请允许我 译文:张良说:“请您亲自去告诉项伯,说您不敢背叛项王。”刘邦说:“你怎么和项伯有交情?”张良说:“秦朝时,他和我交往,项伯杀了人,,我使他活了下来;现在事情危急,幸亏他来告诉我。”刘邦说:“他与你相比,年龄谁小谁大?”张良说:“比我大。”刘邦说:“你替我请他进来,我要用侍奉兄长的礼节对待他。”张良出去,邀请项伯。项伯就进去见刘邦。 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。” 酒器 儿女亲家 登记 ……的原因 偏义副词,偏“入”,进入 意外的变故 通“背”,背叛 “早”,早些 道歉 祝酒 防备 判断 译文:刘邦奉上一杯酒祝项伯健康,和项伯约定结为儿女亲家,说:“我进入关中,一丁点儿财物都不敢沾染,登记了官吏、百姓,封闭了仓库,等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来,怎么敢反叛呢?希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。“项伯答应了,告诉刘邦说:”明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。 沛公曰:“诺。于是项伯复夜去,至军中,具 以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因 善 遇之。”项王许诺。 离开 趁机 形作动,攻破 趁机 副词,好好地 对待 状后 古:能够。今:胆大,有勇气。 译文:"刘邦说:"好。"于是项伯又连夜离去,回到军营里,详细地把刘邦的话报告了项羽,趁机说:“沛公不先攻破关中,您怎么敢进关来呢?现在人家有了大功,却要攻打他,这是不讲信义。不如趁此好好对待他。"项羽答应了。 思考1:第二段写了哪些事件?事情发生了怎样的变化? 出现转机 运筹帷幄 形势缓和 形势由“战”向“和”转化 项伯夜访 张良定计 项伯劝言 报恩 转机 劝说 思考2:刘邦是如何打动项伯的?张良对刘邦本来出于忠心,可刘邦为什么问“君安与项伯有故”?项羽在听到项伯为刘邦说好话后反应并不强烈,这是为什么? ①化敌为亲,拉近距离; ②摆事实,反驳曹无伤之言; ③动之以情,为项羽服务。 在危急的形势下,即使张良也是自己的谋臣,刘邦内心的那种多疑是不会变的,这就是刘邦的本性。此话一则是要张良交代此事缘由,二则考虑项伯是否可靠。 项伯在项羽集团中所占的重要地位,而项羽性格自负也使他并没有认识到其实刘邦才是自己日后最大的对手,也暴露了项羽集团内部的弱点,为后文矛盾的转化埋下了伏笔。而这正是他在鸿门宴上错失机会的根本原因。 小结 宴前(1-2) 无伤告密 挑起事端 项伯告密 出现转机 张良献计 运筹帷幄 项伯美言 形式缓和 开端 29 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍 何 以至此?” 使动用法,使…跟从,带领 一人一马 赔罪,道歉 古:黄河以北,黄河以南 今:河北省,河南省 料想 形作动,攻破 同“隙”,隔阂 代词,指“小人之言” 谗言,流言 凭什么 合力 状后 宾前 宾前 翻译:刘邦第二天早晨率领一百多人骑着马跟从他来见项羽,到了鸿门,向项羽谢罪说:“我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,但是我没有料到自己能先进入关中,灭掉秦朝,能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言,使您和我产生隔阂。”项羽说:“这是沛公的左司马曹无伤说的,如果不是这样,我怎么会这么生气?” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!” 于是,就 面朝东 多次 使眼色 多次 趁机 “否” 你们这些人 将 你 当日 被动句 翻译:项羽当天就留下刘邦,和他饮酒。项羽、项伯面向东坐,亚父面向南坐,亚父就是范增;刘邦朝北坐,张良朝西陪坐。范增多次向项羽使眼色,多次举起他佩戴的玉玦暗示项羽,项羽沉默着没有反应。范增起身,出去召来项庄,说:“君王对待他人仁慈。你进去上前为他敬酒,敬酒完毕,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。否则,你们都将被他俘虏!” 常识积累 坐 古人席地而坐,席小筵大,筵上铺席,人坐于席上,坐姿是膝跪在席上,臀坐于脚跟。 跪 仍像坐姿态,但臀离脚跟,伸直腰板。 顿首 跪而头碰地后再抬起。 稽q 首 较“顿首”礼节更重,头碰地时停留的时间较“顿首”长。 拜 跪而用手碰地,头不碰地。 再拜 拜了又拜。 庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 没有用来……的 像翅膀一样 用 作为 翻译:项庄就进去敬酒。敬完酒,说:“君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以用来作为娱乐的,请让我舞剑。”项羽说:“好。”项庄拔剑起舞,项伯也拔剑起舞,常常张开双臂像鸟张开翅膀那样用身体掩护沛公,项庄无法刺杀沛公。 座次 (宴中) 北 西 东 南 项羽 范增 张良 刘邦 账门 34 思考1:鸿门宴中的座次安排,说明了什么问题? 古代“座次”尊卑: 1、官场座次-古人尚右,以右为尊。 2、帝王与臣下座次-帝王坐北面南,臣下面北。 3、宾主座次-(东向)西为宾、长、贵;(西向)东为主、幼、贱。 4、四面环坐-以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。 范增 项庄舞剑处 刘邦 张 良 项王 项伯 思考1:鸿门宴中的座次安排,说明了什么问题? 出身高贵 巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。 实力强大。 项羽居尊位的原因: 实力不济 先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。 刘邦居卑位的原因: 刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。 “居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。 刘邦谢罪 项羽释疑 范增示意 项羽不应 项庄舞剑 意在沛公 项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和,“舞剑”事件发生,形势再度紧张起来,从而引出了“樊哙闯帐”,将故事推向高潮。 思考2:文章第三段写了哪些事件?“项庄舞剑”在情节发展上有什么作用? ? 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。 意图 拿着,持着 接纳 阻止,使……停止,使动用法 拿戟交叉着;守卫军门的兵士 翻译:于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问:“今天的事情怎么样?”张良说:“很危急!现在项庄拔剑起舞,他的意图常在沛公身上啊!”樊哙说:“这太危急了,请让我进去,跟他同生死。”于是樊哙拿着剑,持着盾牌,冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。 樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。 眼眶 干什么 分开 来,连词,承接 向上,名作状 握着 卫士 跪着 宾语前置 判断句 给 道谢 连词,表修饰 一只生的 猪前腿 翻译:樊哙侧着盾牌撞去,卫士跌倒在地上,樊哙就进去了,掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛看着项羽,头发直竖起来,眼角都裂开了。项羽握着剑挺起身问:“客人是干什么的?”张良说:“是沛公的参乘樊哙。”项羽说:“壮士!赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒,樊哙拜谢后,起身,站着把酒喝了。项羽又说:“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪前腿。 樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。 吃 尚且 尽 尽 反扣 连词,表承接 值得推辞 害怕 怎么 施加肉刑,名作动 退军 来,连词,表目的 使……称王 打败 翻译:樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪腿放在盾上,拔出剑来切着吃。项羽说:“壮士!还能喝酒吗?”樊哙说:“我死尚且不怕,一杯酒哪里值得推辞?秦王有虎狼一样的心肠,杀人像是怕不能杀尽,给人用刑像是怕不能用尽,天下的人都背叛他。怀王曾和诸将约定:‘先打败秦军进入咸阳的人封作关中王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳,一点儿东西都不敢动用,封闭了宫室,军队退回到霸上,来等待大王到来。 故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 特意 小人的谗言 后继者 认为,个人意见的谦辞 一会儿 去、往 趁机 却,转折关系 且,并列关系 判断句 挨着 没有办法来回答 翻译:特意派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,却听信小人的谗言,想杀有功的人,这是已亡的秦朝的后继者罢了。私意认为大王不采取(这种做法为好)。”项羽没有话回答,说:“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿,刘邦起身上厕所,趁机起身把樊哙叫了出来。 思考1:三、四两段是课文重点,情节的高潮所在,宴会上的情节可概括为“三起三落”,请指出。 樊哙闯帐 刘邦谢罪 范增示意 项庄舞剑 项王不应 项伯翼蔽 项王款待 结果:三起三落,项羽由主动变被动,刘邦由被动变主动。 宴会中 相同 说话的内容一致 对刘邦和项羽的关系的认识一致 吹捧项羽的态度一致 用假话骗人的做法一致 同心协力,上下齐心 不同 一是为自己辩解,一是指责对方失信; 一是在澄清“真相”,一是向对方提出要求; 一是可怜低下,一是慷慨激昂。 从措辞看,一称“将军”,一称“大王”; 一说“秋豪”,一说“豪毛”; 一说“籍吏民,封府库”,一说“封闭宫室”。 从策略上看,刘邦之言属于“以屈求伸”, 樊哙义责项羽则是“以攻为守”。 思考:樊哙在席上的讲话和刘邦有何相同与不同处? 思考2: 《鸿门宴》中对宴会场景的叙事描写细致入微,这样的描写有什么艺术效果? 营造氛围:通过“项王、项伯东向坐”(尊位)、“亚父南向坐”、“沛公北向坐”、“张良西向侍”的座次描写,清晰展示尊卑等级与局势微妙,渲染出剑拔弩张的压抑氛围。 推动情节:细节如“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,直接推动“项庄舞剑”情节发展,让局势瞬间白热化。 塑造人物:通过动作、神态细节(如“瞋目视项王”),生动刻画樊哙、项羽等人物形象,如见其人。 分析情节作用 侧面烘托,张力拉满:先写项羽“按剑而跽”的警惕,再写樊哙“瞋目尽裂”的暴怒,以项羽的紧张反衬樊哙的威猛,形成强烈的视觉与心理冲击。 语言精彩,以理服人:樊哙的言辞慷慨激昂,先斥项羽背信弃义,再替刘邦表忠心,有理有据,既化解危机,又给项羽台阶,展现其“粗中有细”的外交智慧。 叙事转折:这一情节是全文的高潮,彻底扭转局势,为刘邦成功脱身创造关键契机,是文章叙事节奏的重要转折点。 思考2:《鸿门宴》中对樊哙闯帐这一情节的叙事极为精彩,从叙事艺术角度分析这一情节有何独特之处? 思考:写“樊哙闯帐”的目的是什么?是不是喧宾夺主? 浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更突出了张良。文章巧妙地把握人物关系,刘邦信而用之,项羽感其“义”,赞其“勇”,赐酒、赐彘、赐座,张良则是“导演”兼“舞台调度”,一切全由张良策划,读来绝无喧宾夺主之感。 46 小结 宴 中(3-4) 刘邦谢罪-项羽留饮 范增示意-项羽不应 项庄舞剑-项伯翼蔽 张良召哙-樊哙闯帐 义责项羽-羽无以应 貌合神离 主动 被动 君臣一心 被动 主动 发展 高潮 项羽集团 刘邦集团 47 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“ 大行不顾 细谨,大礼不辞小 让。如今人方为 刀俎,我为鱼肉,何 辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何 操?”曰:“我持白璧 一双,欲献(于)项王;玉斗 一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。 名词,作为 考虑 小的礼节琐事 讲究,计较 责备 切菜的砧板 句末语气助词,表反问 就 宾前 拿,携带 给 副词,正碰上 定后 判断 翻译:刘邦出去后,项羽派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说:“现在出来,没有告辞,这该怎么办?”樊哙说:“做大事不必理会细枝末节,行大礼不用回避小的责备。现在人家是菜刀和砧板,我们是鱼和肉,还辞别什么呢?”于是就决定离去。就让张良留下向项羽谢罪。张良问:“大王来时带了什么(礼物)?”刘邦说:“我带了一对玉璧,想献给项王;一双玉酒杯,想送给亚父。正碰上他发怒,不敢献上去。 公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下, 沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置 车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走,从郦山下,道芷阳 间行。沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 对张良的尊称 表恭敬的语气 在 距离 随从 动词,骑马 名作状,徒步 逃跑 名作动,取道 名作状,秘密地 才,再 放弃,丢下 估计 翻译:您替我献给他们吧。”张良说:“好。”在这时候,项羽的军队驻在鸿门,刘邦的军队驻在霸上,相距四十里。刘邦就丢下车辆和随从,独自骑马离开,和拿着剑和盾牌的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人徒步逃跑,从郦山脚下,取道芷阳,秘密地走。刘邦对张良说:“从这条路到我们军营,不过二十里罢了,估计我到了军营,您才进去(见项王)。” 思考1:刘邦在脱逃之前做了哪些部署? 张良留谢 脱身独骑 四人步走 芷阳间行 叮嘱张良 刘邦的目的在于尽快脱离虎口,他担心项羽反悔。 沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧 一双,再拜献大王足下,玉斗 一双,再拜奉大将军足下。” 项王曰:“沛公安 在?”良曰:“闻大王有意督过 之,脱身独去,已至军矣。” 承担,承受 拜两次 敬辞 哪里 宾前 名作状,从小路 责备,责罚 代词,他 翻译:刘邦离去后,从小路回到军营中。张良进去谢罪,说:“沛公禁不起多喝酒,(已经醉了),不能前来告辞。让我奉上一双白璧,拜两拜敬献给大王;一双玉杯,拜两拜敬献给大将军。”项羽说:“沛公在哪里?”张良说:“听说大王有意要责备他,脱身独自离开,已经回到军营了。” 项王则受璧,置之(于)坐上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与(之)谋! 夺项王天下者必沛公也。吾属 今 为 之虏矣!” 沛公至军,立诛杀曹无伤。 同“座”,座位 使动,使…破,击碎 骂人的话,小子 值得 共事 我们这些人 即将,马上 被 判断 被动 翻译:项羽就接受了玉璧,把它放在座位上。亚父接过玉杯,放在地上,拔出剑来击碎了它,说:“唉!这小子不值得和他共谋大业!夺走项王天下的人一定是沛公。我们这些人即将要被他俘虏了!” 刘邦回到军中,立刻处死了曹无伤。 思考1:张良献礼项羽范增两人的态度有何不同?为什么? 则受璧,置之坐上 项羽对刘邦的借故脱逃仍然麻木不觉。 置之地,拔剑撞而破之 竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣! 范增深知刘邦的借故脱逃就是放虎归山,后患无穷。为自己的建议未被采纳,精心策划一一破产而恼怒。 项羽 范增 思考2:“沛公至军,立诛杀曹无伤。”这段话有什么作用? “沛公至军,立诛杀曹无伤”貌似不经意,实则字字千钧。 他既照应了开头,又在对比中凸显刘邦、项羽的性格特色。 项羽全无心肝,出卖了曹无伤,刘邦却不动声色,密记在心。回军后,“立诛曹无伤”。刘邦心机之深,处事之果断于此可见一斑! 小结 宴后(5-7) 结局 刘邦逃席 有惊无险 刘邦脱身 张良入谢 归至军中 立诛无伤 55 通过人物在尖锐的矛盾斗争中的个性化的语言、动作、神态、外貌,以及鲜明的对比反映人物性格特点。 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。试找出文本中的人物对比并加以分析。 探究 人物赏析 阵营 刘营 项营 主帅 谋士 武士 内奸 56 恃勇骄横,自矜功伐 忍辱负重,善于机变 刚愎自用,不善用人 善纳忠言,知人善任 养奸为患,自绝敌营内应 有奸必肃,力争敌营内应 项羽性情:光明磊落,坦率粗豪,自大轻敌,寡谋轻信,优柔寡断,有勇少谋 刘邦性情:虚伪狡诈,机警圆滑,善纳忠言,多谋善断,能屈能伸,有勇有谋 主帅 刘邦 项羽 1 2 3 项羽在优势下: 刘邦在劣势下: 项羽对下属: 刘邦对下属: 项羽对内奸: 刘邦对内奸: 人物赏析 57 范增性情:老谋深算、有政治远见,洞察形势,办事果断,深谋远虑,但不能准确把握项羽思想动态,一味将自己意见强加项羽,处事浮躁给了刘邦可乘之机。 张良性情:忠诚不二、沉着冷静、深谋远虑、多谋善断、处事有方,使刘邦变被动为主动,脱离险境,逃归营地。 谋士 张良 范增 人物赏析 58 樊哙性情:沛公手下武士,忠勇有谋,张良意护沛公,临危不惧,挺身而出,粗中有细,使沛公转危为安。 项庄性情:项羽手下武士,忠诚不二,但有勇无谋,为人被动,按范增意舞剑欲刺杀沛公,由于项伯阻绕未得逞。 武士 樊哙 项庄 人物赏析 59 项伯性情:项羽季父,知恩图报, 见识短浅,为一时之义泄露项羽集团重要军情。 曹无伤性情:泄露刘邦集团军情,使人向项羽告密,狡诈奸猾,最终由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。 内奸 曹无伤 项伯 人物赏析 60 人物赏析 思考1:项羽这个人物的致命弱点是什么?如何评价这一人物形象? 项羽缺乏政治远见,一味沽名钓誉。入关后,一听说刘邦“欲王关中”,便立即决定攻击;当项伯劝说“今人有大功而击之,不义也”,又改变了谋士的策略;在获悉刘邦“籍吏民,封府库,而待将军”,就放弃了进攻的打算;等樊哙用尖锐的言语指责他时,甚至“未有以应”。 欲得天下,又图虚名,自矜功伐又为人不忍,一时的成功最终不免于失败。 61 “鸿门宴”是项羽、刘邦在灭秦后长达五年战争的发端,在某种程度上预示了刘项之争的结果。 史家通过对这次宴会全过程的描写,生动地揭示了项羽的悲剧性格:自矜功伐而有妇人之仁。这种性格最终断送了他的霸业。反观刘邦善于机变,利用敌方性格弱点,化险为夷,一场打不赢的战事也消弥于无形。这段史实揭示了领袖人物的性格在历史发展重要关头的重要作用。 人物赏析 62 “鸿门宴”是项羽、刘邦在灭秦后长达五年战争的发端,在某种程度上预示了刘项之争的结果。 史家通过对这次宴会全过程的描写,生动地揭示了项羽的悲剧性格:自矜功伐而有妇人之仁。这种性格最终断送了他的霸业。反观刘邦善于机变,利用敌方性格弱点,化险为夷,一场打不赢的战事也消弥于无形。这段史实揭示了领袖人物的性格在历史发展重要关头的重要作用。 人物赏析 63 结 语 后人对项羽的评价 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 —李清照《咏项羽》 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 —杜牧《题乌江亭》 结 语 —毛泽东 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 后人对项羽的评价 三、人物个性化的语言、动作描写 聚焦刘邦三个“奈何” 刘邦 项羽 聚焦项羽一次大怒、四次“沉默” 第2段:沛公大惊,曰:为之奈何? 第2段:沛公默然,曰:固不如也。且为之奈何? 第5段:沛公曰:今者出,未辞也,为之奈何? 第1段:项羽大怒,旦日飨士卒,为击破沛公军! 第2段:项王许诺。 第3段:范增数目项王……项王默然不应。 第4段:项王未有以应,曰:坐。 第6段:项王则受璧,置之座上。 聚焦三个“奈何” 刘邦在张良处得知项羽将要攻打自己时,表现刘邦心急如焚、胸无韬略,不耻下问、善于用人。 第三次问樊哙 “为之奈何” 刘张二人探讨敌我双方力量悬殊的军事现状后刘邦的发问。有试探张良计谋的用意,体现刘邦虚心求教、择善而从,为其在鸿门宴中全身而退做了铺垫。 在鸿门宴中 ,刘邦打算不辞而别,但中途逃走毕竟有辱门面,于是刘邦以假装征求樊哙意见的语气发问,待得到樊哙肯定的回答后便借坡下驴,一走了之,既保住了自己的身家性命又保全了自己的颜面 ,一举两得。刘邦既阴险狡诈又老谋深算的一面。 第一次问张良 “为之奈何” 第二次问张良 “为之奈何” 课堂小结 今天,我们在《鸿门宴》这场惊心动魄的宴会中,读懂了楚汉双雄的性格命运:项羽的勇猛背后是刚愎,刘邦的谦卑背后是智慧。司马迁以精妙的叙事艺术,将人物性格与历史走向紧密结合,留下了“成大事者能屈能伸,刚愎自用者必败”的千古教训。愿我们都能从这份历史智慧中汲取力量,在人生的每一次“鸿门宴”上,都能看清局势,把握人心,从容应对。 板书设计 ①皆为龙虎,成五采 ②距关,毋内诸侯 ③张良出,要项伯 ④愿伯具言臣之不敢倍德 ⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥令将军与臣有郤 ⑦因击沛公于坐 ⑧项王则受璧,置之坐上 通“彩” 通“拒”“纳” 通“邀” 通“背” 通“早” 通“隙” 通“座” 通“座” 通假字 知识整合与积累 知识整合与积累 1、沛公居山东时 古义:崤山以东,也就是函谷关以东地区 今义:指山东省 2、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 古义:结成姻亲关系,指儿女亲家 今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系 3、备他盗之出入与非常也 古义:不同寻常,指意外的变故 今义:①异乎寻常的,特殊的②十分 4、将军战河北,臣战河南 古义:黄河以北,黄河以南 今义:河北省,河南省 古今异义 1、沛公军霸上 2、范增数目项王 3、籍吏民 4、刑人如恐不胜 5、沛公欲王关中 6、亡去不义 7、若入前为寿 8、道芷阳间行 9、吾得兄事之 10、项伯乃夜驰之沛公军 11、常以身翼蔽沛公 12、沛公已去,间至军中 名作动,驻军 名作动,使眼色 名作动,登记 名作动,处罚 名作动,称王 名作动,讲信义 名作动,上前 名作动,取道 名作状,像对兄长一样 名作状,在夜里 名作状,像鸟张开翅膀一样 名作状,从小路、抄小路 词类活用 知识整合与积累 一、判断句 1.“…也”,“…者…也” 此天子气也 夺项王天下者必沛公也 2.用“为”表判断 人方为刀俎,我为鱼肉 3.无标记 此亡秦之续耳 二、被动句 1.用“为”“为所”“为…所”表被动 若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣 2.无标记 珍宝尽有之 知识整合与积累 成语典故 项庄舞剑,意在沛公:形容说话和行动的真实意图别有所指。 彘肩斗酒:形容英雄豪壮之气。 发指眦裂:形容非常愤怒。 人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。 劳苦功高:形容做事勤苦,功劳很大。 秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯百姓利益。 不足与谋:指某人不值得和其商量事情。 角度一: 懂得隐忍,方成大业 隐忍是成大事的必修课。 “小不忍,则乱大谋。”想要成就一番事业,必须懂得隐忍。刘邦能屈能伸,善于隐忍的行事作风,也让他多次化险为夷,否则可能还没等到他功成名就,已被人除掉。所谓,"不谋全局者,不足谋一隅;不谋一世者,不足谋一时”,善于隐忍以顾全大局,方成大业。勇者善于在逆境隐忍、坚守,把锋芒内敛于心,积蓄力量,突破自我,创造新的力量。 75 角度二: 知人善任,人尽其用 知人需要智慧。知人者须自知,自知方能知人。刘邦深深知道,运筹帷幄,自己不如张良;管理国家,自己不如萧何;统领大军,自己不如韩信。这种清醒的自我认识,成为刘邦汇聚天下英才为己所用的内在动力。刘邦知道,人才的长处可以弥补自己的短处。所以,刘邦积极发现人才,通过人才来完善自己。刘邦身边,武有韩信,谋有张良,大量人才的加盟使刘邦的势力迅速壮大,最终以弱胜强,以寡胜众,取得了楚汉战争的胜利。刘邦自知,进而知人,成就了韩信,也成就了自己。 76 角度三:气节 项羽兵败之际,原本可以趁乱逃走。但是作为西楚霸王,他选择用死来成全自己最后的骄傲。宁肯自刎,也绝不束手就擒。后代文人多感慨于他的气节,遂有“至今思项羽,不肯过江东”之句传世。有气节的人不会被打倒,你尽可以毁灭他,但绝不可击败他。 “生当作人杰,死亦为鬼雄”,这是西楚霸王。刘邦没有他的英勇豪迈,更没有他的儿女情长。他是西楚霸王,死了还是西楚霸王。面对着“化石哪解语,作草犹可舞”的虞姬,他只能挥泪掩痛。望着昔日的金戈铁马,在四面楚歌之中一夜崩溃,他泣不成声。他无语,但仍在拼杀。乌江畔,他毅然决然地选择拔剑自刎。鲜血染红了乌江,却依旧沸腾。时间在流逝,可时间的长河中,项羽的精气神汩汩流进每一个中华儿女的心中。历史为他定格,我们为他高歌,他就是彪炳千古的铁骨英雄。 ——(2011年安徽卷高分作文《时间在流逝》) 77 $