6.古对今（分层作业）语文统编版一年级下册（新教材）

《古对今》分层作业 古韵对今声，文韵润童心！让我们在练习中巩固字词、品读对韵、感受对仗之美，领略中华传统文化的独特魅力和自然四季的美好吧！ 【基础感知】 夯实字词基础，积累课文中的对韵短语和优美表达，为品读对韵歌做好准备！ 一、书写 1．看拼音，写汉字。 gǔ jīn xī yáng xuě huā xì xīn yǔ wén bú dùi 2.读拼音，写同音字 3.加偏旁，变新字，再组词。 禾 + 日 =（）（） 田 + 纟 =（）（） 讠 + 五 =（）（） 彐 + 雨 =（）（） 4.按要求填空。 （1）“朝”：部首是（），共（）画，笔顺第七画是（），组词（）。 （2）“霜”：部首是（），这类字大多和（）有关。 （3）“暖”：部首是（），反义词是（）。 二、字音辨析 5.用“√”给加点字选择正确的读音，重点攻克翘舌音、前后鼻音。 严寒（yáng yán ） 酷暑（shǔ sǔ） 朝霞（cháo zhāo ） 夕阳（xī xí） 细雨（xǐ xì ） 鸟语（yǔ yu） 花香（xiāng xāng） 圆方（ yán yuán） 6.判断下列加点字读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。 （1）晨对暮（chén）（）_____ （2）霜雪（suāng）（）_____ （3）春暖（nuǎn）（）_____ （4）秋凉（liáng）（）_____ 三、词语积累 7.把下列成语补充完整,并选一选。 ①和风（ ）（ ） ②鸟（ ）花（ ） ③莺歌（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 8.填一填，搭配恰当的词语。 （ ）的朝霞 （ ）的夕阳 （ ）的和风 （ ）的细雨 （ ）的春天 （ ）的秋天 9.按课文内容填空 古对（ ），圆对（ ）。 严寒对酷暑，（ ）暖对秋凉。 晨对暮，（ ）对霜。 （ ）对（ ），朝霞对（ ）。 桃对（ ），柳对（ ）。 莺歌对燕舞，（ ）对（ ）。 10.对对子小练习（填序号） ①风 ②青山 ③山 ④绿水 水对（ ），雨对（ ）。 碧草对（ ），蓝天对（ ）。 【能力进阶】 运用所学知识理解课文内容，提升句子表达、对韵歌解读能力，做到学以致用，感受对仗的形式美和语言美。 四、积累与运用 11.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“严寒对酷暑，春暖对秋凉”描写了四季的天气特点。（ ） （2）“和风对细雨，朝霞对夕阳”中只有朝霞和夕阳是自然景物。（ ） （3）《古对今》是一首对仗工整、音韵和谐的对韵歌。（ ） 12.按要求填空。 （1）课文中，描写四季的对韵短语是：________对________，________对________。 （2）描写自然景物的对韵短语是：________对________，________对________。 （3）描写春天美景的成语是：________、________。 （4）对韵歌中，都是水果相对的短语是：________对________。 13. 读句子，完成练习 清晨，朝霞染红了天空，柳树在春风里轻轻摇摆。 a.句中描写早晨的词语有：________、________ b.仿写句子：傍晚，__________染红了天空，在__________里。 五、课文理解 14.根据课文内容，完成表格。 对子类型 课文原句 我发现的特点 单字对 古对今、圆对方 字数相同，意思相对 两字对 （ ）、（ ） 四字对 （ ）、（ ） 15.读句子，回答问题。 “桃对李，柳对杨；莺歌对燕舞，鸟语对花香。” （1）这句话描写的是（___）的景色。（填序号） A. 夏天 B. 春天 C. 秋天 （2）从这句话中，能感受到春天________的特点，表达了作者对春天的________之情。 【拓展应用】 联系生活实际，感受对韵文化魅力，提升综合素养和创意表达能力！ 六、现代文阅读 课内阅读,再完成练习。 古对今 古对今，圆对方。 严寒对酷暑，春暖对秋凉。 晨对暮，雪对霜。 和风对细雨，朝霞对夕阳。 桃对李，柳对杨。 莺歌对燕舞，鸟语对花香。 16.这首对韵歌一共有（）小节，每小节的句式都是（）的特点。（填序号） A. 二 B. 三 C. 对仗工整 D. 长短不一 17.对韵歌中韵脚字有哪些？用“○”在文中圈出来，说说它们的共同点。 课外阅读。 对韵歌 天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 18.短文介绍的对韵短语中，属于自然现象相对的是：________、________。 19.从短文中找出一对描写景物的对韵短语：________对________。 七、创意实践 20.写一写：仿照课文的句式，创编2句对韵歌，可从天地、山水、花草等角度创作。 ________________________________________________________________ 21.画一画：画出课文中你最喜欢的一句对子的画面，并用1句话标注（用上课文中的词语）。 22.说一说：向家人介绍你从课文中学到的对子知识，再和家人一起玩“对对子”游戏，记录1组你们创编的对子。 ________________________________________________________________ 【参考答案】 1．古今 夕阳 雪花 细心 语文 不对 2.（1）夕阳 西方 细雨 （2）语言 雨水 语文 （3）香水 故乡 花香 3.香（花香） 细（细雨） 语（鸟语） 雪（雪花） 4.（1）月；12；横；朝霞 （2）雨字头；天气/自然现象 （3）日凉/冷 5.yán√ shǔ√ zhāo√ xī√ xì√ yǔ√ xiāng√ yuán√ 6.（1）√ （2）× shuāng （3）√ （4）√ 7. 和风细雨 鸟语花香 莺歌燕舞 ③、②、① 8.绚丽 美丽 轻柔 绵绵 温暖 凉爽 9.今 方；春；雪 和风 细雨 夕阳；李 杨 鸟语 花香 10.③ ① ② ④ 11.（1）√ （2）× 和风、细雨、朝霞、夕阳都是自然景物。 （3）√ 12.（1）严寒、酷暑、春暖、秋凉 （2）和风、细雨、朝霞、夕阳 （3）莺歌燕舞、鸟语花香 （4）桃、李 13.（1）清晨、朝霞 （2）傍晚，夕阳染红了天空，鸟儿在晚风里轻轻歌唱。 14.两字对：晨对暮、雪对霜；特点：字数相同，都是自然现象相对 四字对：严寒对酷暑、莺歌对燕舞；特点：字数相同，可季节相对、场景相对（答案不唯一） 15．（1）B （2）生机勃勃、春意盎然；喜爱和赞美 16．B、C 17.圈出：方、凉、霜、阳、杨、香；共同点：韵母都包含“ang”，读起来音韵和谐、朗朗上口。 18．天对地、雨对风 19.山花、海树（或赤日、苍穹） 20.示例：山对水，花对草。云对雾，星对月。 21.示例：画朝霞、夕阳、柳树、桃花的画面，标注：朝霞映夕阳，柳绿桃花香。 22.示例：我学到了对子有单字对、两字对、四字对，字数整齐，意思相对或相关，读起来有韵律。和家人创编的对子：山对水，云对天。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $