专题02选择题（期中专项训练）四年级道德与法治下学期（统编版）

专题02选择题（期中专项训练） 四年级道德与法治下学期（统编版） 1.下列同学的做法，很难交到好朋友的是（ ） A. 雅茹乐意把自己的文具借给同学用 B. 玲玲看到同学获奖，心里不服气还说风凉话 C. 小宇主动帮有困难的同学补习功课 D. 小欣热情和新转来的同学打招呼做朋友 2.真正的友谊不应该包含（ ） A. 朋友有困难时，尽力提供帮助 B. 朋友犯错误时，及时提醒并帮助改正 C. 朋友考试时，偷偷把答案传给他 D. 和朋友一起分享开心的事情 3.吕岱称徐原为 “益友”，是因为徐原（ ） A. 对吕岱言听计从，事事附和 B. 敢于指出吕岱的过失，真诚相待 C. 依靠吕岱的推荐，获得了重要官职 D. 经常给吕岱送贵重的礼物 4.选班长时，好友把票投给了更合适的同学，你应该（ ） A. 生气质问好友，觉得他不够意思 B. 理解好友的选择，尊重他的决定 C. 从此不和这个好友交往了 D. 到处说好友的坏话，孤立好友 5.朋友之间下列做法，属于提出不合理要求的是（ ） A. 请朋友帮忙讲解不会的数学题 B. 让朋友偷偷帮自己抄作业 C. 和朋友一起参加学校的绘画比赛 D. 约朋友一起周末去图书馆看书 6.要让友谊深厚长久，下列做法不正确的是（ ） A. 当朋友帮助自己时，真诚表达感谢 B. 以自我为中心，只考虑自己的感受 C. 和朋友相处时，做到互相尊重、包容 D. 朋友有误会时，耐心沟通解释清楚 7.说话不算数的危害不包括（ ） A. 让别人失去对自己的信任 B. 对他人造成伤害，也伤害自己 C. 让自己快速获得他人的好感 D. 破坏自己在他人心中的形象 8.下列行为中，属于说话算数的是（ ） A. 李媛和朋友约好看话剧，因奶奶生病及时告知朋友并道歉 B. 小明答应帮同学带文具，结果忘记了还找借口推脱 C. 小轩保证按时完成作业，却天天拖延到深夜才动笔 D. 小诺答应帮班级出黑板报，却临时反悔跑去玩游戏 9.下列成语中，体现诚实守信品质的是（ ） A. 食言而肥 B. 一诺千金 C. 自食其果 D. 半途而废 10.想要做到说话算数，下列做法不可取的是（ ） A. 对自己做不到的事情，不轻易许诺 B. 遇到诱惑时，提醒自己坚守承诺 C. 忘记承诺后，假装这件事没发生过 D. 把要履行的承诺记在小本子上提醒自己 11.关于 “对自己说话算数”，下列说法正确的是（ ） A. 对自己说话不算数没关系，不会伤害别人 B. 坚持每天练习书法，就是对自己说话算数的表现 C. 今天的计划没完成，推到明天做就可以了 D. 答应自己看半小时书，结果一直玩手机也无所谓 12.“爱保证” 同学总说话不算数，最根本的原因是（ ） A. 缺乏坚守承诺的自觉，容易被诱惑影响 B. 身边的人总是不提醒他履行承诺 C. 天生就不爱遵守自己说过的话 D. 学习太忙，没有时间履行承诺 13.下列不属于校园里常见冲突的是（ ） A. 阅览室里，同学大声聊天打扰他人阅读 B. 课间，同学因争抢玩具发生争吵 C. 放学路上，和家人一起开心地散步 D. 课堂上，同学因争回答问题发生口角 14.面对校园冲突，下列解决方式最恰当的是（ ） A. 一味忍受，默默承受委屈 B. 大声指责，让对方难堪 C. 冷静沟通，真诚劝告对方 D. 找同学帮忙，和对方大打出手 15.化解冲突的第一步应该是（ ） A. 控制情绪，保持冷静 B. 立刻找老师评理 C. 和对方争吵，分清对错 D. 回家告诉家长，让家长来解决 16.在校内受到同学欺负时，下列做法错误的是（ ） A. 害怕报复，默默忍受欺负 B. 向老师或家长说明情况，寻求保护 C. 和好朋友一起，对欺负行为说 “不” D. 用合理的语言跟欺负者讲道理 17.放学路上，被高年级同学拦住索要钱财，你应该（ ） A. 硬拼到底，绝不把钱交出去 B. 保持冷静，先妥协并记住对方特征，事后报警 C. 吓得大哭，站在原地不动 D. 答应对方的要求，之后也不告诉任何人 18.看到同学被欺负时，下列做法正确的是（ ） A. 事不关己，赶紧躲开 B. 鼓掌起哄，看热闹 C. 向老师报告，或上前制止欺负行为 D. 跟着一起欺负同学，避免自己被针对 19.购买正规商品时，外包装上不需要关注的信息是（ ） A. 厂名厂址、生产日期 B. 商品的颜色、款式是否好看 C. 保质期、质量检验合格证 D. 产品使用说明、安全警示 20.购物时索要发票的原因是（ ） A. 发票是更换商品、维权索赔的重要凭证 B. 索要发票可以让商家给自己打折 C. 发票没用，只是浪费纸张 D. 拿着发票好看，能向同学炫耀 21.下列网购的做法，不合理的是（ ） A. 参考店铺的信用、销量和顾客评价 B. 只看商品图片好看，就直接下单购买 C. 货比三家，对比不同店铺的商品价格和质量 D. 查看店铺的售后保障服务，再决定购买 22.下列属于文明购物行为的是（ ） A. 买水果时，用手随意捏捏挑挑 B. 试用商品后，放回原来的位置 C. 随意拆开商品包装，不买也不在意 D. 结账时插队，着急离开超市 23.超市结账时警报器响了，保安要翻看你的书包，你应该（ ） A. 坚决拒绝，因为商家无权搜查顾客的背包 B. 大哭大闹，和保安争吵起来 C. 默默让保安翻看，不敢多说一句话 D. 抢夺书包，直接跑出超市 24.购买的彩笔拆开包装后发现没水，商家拒绝退换，你应该（ ） A. 自认倒霉，把彩笔扔掉 B. 与商家协商，协商未果向消费者协会投诉 C. 把彩笔摔在柜台上，和商家大吵大闹 D. 偷偷拿超市里的其他商品抵偿 25.下列属于合理的购物要求的是（ ） A. 刚买了新书包，又想要昂贵的名牌书包 B. 需要买一支钢笔用来写作业，选择性价比高的 C. 看到同学买了新款玩具，自己也非要买 D. 想要买进口零食，不管价格多贵都要让父母买 26.面对父母拒绝自己的不合理购物要求，下列做法正确的是（ ） A. 哭闹耍赖，直到父母答应为止 B. 理解父母，体谅父母的辛苦和难处 C. 生闷气，好几天不和父母说话 D. 偷偷拿走父母的钱，自己去买 27.想要忍住不买非必需品，下列方法不可行的是（ ） A. 转移注意力，去做自己喜欢的事情 B. 冷静几天，再思考是否真的需要 C. 不管不顾，立刻让父母买下来 D. 和父母协商，用做家务换取零花钱再考虑 28.下列属于过度消费行为的是（ ） A. 按实际需要采购日常用品 B. 买东西不知节制，花光所有零花钱还借钱 C. 饮食适量，按需就餐，不暴饮暴食 D. 挑选商品时，优先选性价比高的 29.“由俭入奢易，由奢入俭难” 告诉我们的道理是（ ） A. 消费习惯容易向上调整，难于向下调整 B. 奢侈的生活比节俭的生活更快乐 C. 节俭的生活永远都比不上奢侈的生活 D. 节俭和奢侈的生活可以随意切换 30.关于合理消费，下列说法正确的是（ ） A. 合理消费就是一味省钱，什么都不买 B. 既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得有滋有味 C. 自己的钱想怎么花就怎么花，不用考虑太多 D. 只买贵的商品，贵的商品一定是最好的 31.下列属于餐桌上浪费行为的是（ ） A. 按需盛饭，吃多少盛多少 B. 把不爱吃的食物随手扔掉 C. 餐馆吃饭，吃不完的饭菜打包带走 D. 吃饭时不挑食，荤素搭配 32.浪费粮食不仅是浪费粮食本身，还浪费了（ ） A. 农民的辛勤劳动、食品生产的人力物力等 B. 只是浪费了买粮食的钱，没其他的 C. 不会浪费任何东西，没必要在意 D. 只是浪费了做饭的时间，不值一提 33.“光盘行动” 的宗旨是（ ） A. 倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起 B. 吃饭时一定要把盘子吃得干干净净，一点不剩 C. 只在餐馆吃饭时节约，家里吃饭可以随意浪费 D. 只让大人节约粮食，小孩子不用遵守 34.下列属于身边 “隐形浪费” 的是（ ） A. 一张纸只写几个字就揉掉扔掉 B. 随手关灯，节约用电 C. 用完的作业本背面当草稿纸 D. 按需用水，随手关水龙头 35.下列说法中，错误的是（ ） A. “稍微浪费一点没关系，太节俭会被笑话” B. 勤俭节约是中华民族的传统美德 C. 浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重 D. 节约要从身边的小事做起，从自己做起 36.为了减少浪费，下列做法不正确的是（ ） A. 保质期短的食品，不一次购买过多 B. 按需做饭菜，不挑食、不剩饭菜 C. 文具用了一点就扔掉，买新的款式 D. 把喝剩的白开水用来浇花、擦桌子 参考答案 1.B 【解析】选项 A 借文具、C 帮补习、D 主动结交新同学，都是友善、乐于助人的表现，容易交到朋友；选项 B 看到同学获奖说风凉话，是嫉妒他人的表现，会让同学反感，很难交到朋友。故选：B。 2.C 【解析】选项 A 帮困难的朋友、B 提醒朋友的错误、D 和朋友分享快乐，都是真正友谊的体现，能帮助彼此成长、感受温暖；选项 C 给朋友传考试答案，是作弊行为，违背诚信原则，不是真正的友谊。故选：C。 3.B 【解析】选项 A 事事附和、D 送贵重礼物，都不是真正的朋友相处方式，无法帮助对方成长；选项 C 徐原获得官职只是吕岱推荐的结果，并非被称为益友的原因；选项 B 徐原敢于指出吕岱的过失，真诚相待，能帮助吕岱改正问题，这是益友的核心特点。故选：B。 4.B 【解析】选项 A 生气质问、C 断绝交往、D 说坏话孤立好友，都是狭隘的交友心态，不理解真正的友谊和公平选择；选项 B 理解好友的选择，尊重他人的决定，是成熟、大度的交友表现。故选：B。 5.B 【解析】选项 A 请朋友讲题、C 一起参加比赛、D 相约去图书馆，都是朋友间正常的相处和互助，符合交往原则；选项 B 让朋友帮忙抄作业，违背学习诚信，还会让朋友陷入错误，是对朋友的不合理要求。故选：B。 6.B 【解析】选项 A 真诚感谢朋友、C 互相尊重包容、D 耐心化解误会，都是维护友谊、让友谊长久的正确做法；选项 B 以自我为中心，会忽视朋友的感受，让友谊产生隔阂，最终影响彼此的关系。故选：B。 7.C 【解析】选项 A 失去信任、B 伤害他人和自己、D 破坏自身形象，都是说话不算数带来的不良后果；选项 C 快速获得他人好感是说话算数、诚实守信带来的积极结果，并非说话不算数的危害。故选：C。 8.A 【解析】选项 B 忘记带文具找借口、C 拖延作业、D 反悔出黑板报，都是说话不算数、不守承诺的表现；选项 A 李媛因突发家庭情况无法赴约，及时告知朋友并道歉，尽到了告知义务，做到了信守承诺。故选：A。 9.B 【解析】选项 A 食言而肥指说话不算数，是失信的表现；选项 C 自食其果指自己做的事承担相应后果，与诚信无关；选项 D 半途而废指做事有始无终，体现的是坚持品质，与诚信无关；选项 B 一诺千金指许下的承诺有千金的价值，生动体现了诚实守信的品质。故选：B。 10.C 【解析】选项 A 不轻易许诺、B 提醒自己坚守承诺、D 用本子记录承诺，都是帮助自己做到说话算数的实用方法；选项 C 忘记承诺后假装没发生，是逃避责任、不讲诚信的表现，不利于养成信守承诺的习惯。故选：C。 11.B 【解析】选项 A、C、D 的说法都错误，对自己说话算数是自律的表现，即使不会伤害别人，也能培养自己的责任心，计划和对自己的承诺不应随意拖延、违背；选项 B 坚持每天练书法，遵守对自己的学习承诺，是对自己说话算数的典型体现。故选：B。 12.A 【解析】选项 B 身边人的提醒是外部因素，不是根本原因；选项 C “天生不爱遵守承诺” 的说法错误，说话不算数是后天缺乏自律的习惯问题；选项 D 学习忙不能成为说话不算数的借口，合理安排时间即可履行简单承诺；选项 A 缺乏坚守承诺的自觉、易被外界诱惑，是 “爱保证” 同学总说话不算数的根本原因。故选：A。 13.C 【解析】选项 A 大声聊天打扰他人、B 争抢玩具争吵、D 争回答问题发生口角，都是校园里同学之间常见的矛盾和冲突；选项 C 和家人放学路上散步是温馨的日常场景，不存在矛盾和冲突。故选：C。 14.C 【解析】选项 A 一味忍受会让自己受委屈，还会纵容对方的不当行为；选项 B 大声指责会激化矛盾，让冲突升级；选项 D 找同学大打出手会造成人身伤害，还违反校规校纪；选项 C 冷静沟通、真诚劝告，既能让对方认识到问题，又能避免冲突升级，是解决校园冲突的恰当方式。故选：C。 15.A 【解析】选项 B 立刻找老师、C 直接争吵、D 让家长解决，都容易让情绪失控，无法理性看待问题，还可能让冲突变得更复杂；选项 A 控制情绪、保持冷静，是化解冲突的第一步，只有冷静下来，才能理性分析问题、找到解决办法。故选：A。 16.A 【解析】选项 B 向老师家长求助、C 和朋友一起拒绝欺负、D 用合理语言讲道理，都是应对校内欺负的正确做法，能保护自己并制止欺负行为；选项 A 默默忍受欺负会让欺负者变本加厉，让自己受到更多的伤害和委屈。故选：A。 17.B 【解析】选项 A 硬拼到底容易让自己遭受人身伤害；选项 C 吓得大哭无济于事，无法解决问题；选项 D 答应要求且不告诉他人，会让对方得寸进尺，继续欺负自己；选项 B 保持冷静、先妥协保住自身安全，再记住对方特征事后报警，是校外被欺负时保护自己的正确做法。故选：B。 18.C 【解析】选项 A 躲开、B 起哄看热闹，都是冷漠的表现，会助长欺负的不良行为；选项 D 跟着一起欺负同学，是错误的做法，还会违反校规；选项 C 向老师报告或上前制止欺负行为，是勇敢、有正义感的表现，能有效帮助被欺负的同学。故选：C。 19.B 【解析】选项 A 厂名厂址、生产日期，C 保质期、质量检验合格证，D 产品使用说明、安全警示，都是正规商品外包装的重要信息，能帮助我们了解商品、保障消费安全和使用安全；选项 B 颜色款式是个人审美选择，不是购买商品需要关注的必备核心信息。故选：B。 20.A 【解析】选项 B 索要发票不能让商家打折，选项 C 认为发票没用、选项 D 拿发票炫耀，都是对发票作用的错误认知；选项 A 发票是消费者更换商品、保修商品、维权索赔的重要凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。故选：A。 21.B 【解析】选项 A 参考信用销量、C 货比三家、D 查看售后保障，都是网购的合理做法，能有效避免买到劣质商品、减少购物纠纷；选项 B 只看商品图片好看就下单，容易买到和预期不符的商品，忽略商品质量和实际情况，是不合理的网购行为。故选：B。 22.B 【解析】选项 A 随意捏水果、C 随意拆包装、D 结账插队，都是不文明的购物行为，会影响商家的正常经营和其他顾客的购物体验；选项 B 试用商品后放回原来的位置，是文明购物的基本表现，体现了对商家和商品的尊重。故选：B。 23.A 【解析】选项 B 大哭大闹、C 默默忍受、D 抢夺书包跑走，都不是维护自身合法权益的正确做法，还可能引发不必要的冲突；根据《消费者权益保护法》，商家无权搜查顾客的身体和背包，选项 A 坚决拒绝是保护自己合法权益的正确表现。故选：A。 24.B 【解析】选项 A 自认倒霉是放弃维权，选项 C 和商家大吵大闹会激化矛盾，选项 D 偷偷拿其他商品抵偿是偷窃行为，均不可取；选项 B 与商家友好协商，协商未果向消费者协会投诉，是理性、合法维护自身消费权益的正确做法。故选：B。 25.B 【解析】选项 A 追求昂贵名牌书包、C 攀比买新款玩具、D 执意买高价进口零食，都是不合理的购物要求，会增加家庭经济负担，还容易养成攀比心理；选项 B 购买性价比高的钢笔满足学习实际需求，是符合自身情况的合理购物要求。故选：B。 26.B 【解析】选项 A 哭闹耍赖、C 生闷气、D 偷偷拿父母的钱买东西，都是任性、不懂事的表现，不理解父母的辛苦和家庭的实际情况；选项 B 理解父母、体谅父母的难处，是懂事的表现，也能培养自己理性消费的观念。故选：B。 27.C 【解析】选项 A 转移注意力、B 冷静思考、D 用做家务换零花钱再考虑，都是忍住买非必需品的有效方法，能培养自律和合理消费的习惯；选项 C 不管不顾让父母买下来，是任性消费的表现，会养成乱花钱的坏习惯。故选：C。 28.B 【解析】选项 A 按需采购、C 按需就餐、D 选性价比高的商品，都是合理消费的表现，能避免浪费、合理规划钱财；选项 B 买东西不知节制，花光零花钱还借钱，是典型的过度消费行为，会造成钱财浪费还可能陷入债务麻烦。故选：B。 29.A 【解析】选项 B、C 认为奢侈生活更好，选项 D 认为节俭和奢侈能随意切换，都是错误的消费观念；选项 A 准确概括了 “由俭入奢易，由奢入俭难” 的核心道理，即消费习惯一旦变得奢侈，很难再回到节俭的生活状态。故选：A。 30.B 【解析】选项 A 合理消费不是一味省钱，而是按需消费；选项 C 随意花钱是过度消费的表现，会造成钱财浪费；选项 D 只买贵的商品是盲目攀比，贵的商品不一定适合自己；选项 B 既精打细算、量入为出，又把生活安排得有滋有味，是最明智、最科学的合理消费做法。故选：B。 第 6 课 有多少浪费本可避免 31.B 【解析】选项 A 按需盛饭、C 打包剩菜、D 不挑食荤素搭配，都是节约粮食、避免餐桌上浪费的正确做法；选项 B 随手扔掉不爱吃的食物，是典型的餐桌上的浪费行为，不珍惜粮食和他人的劳动成果。故选：B。 32.A 【解析】选项 B、C、D 的说法都错误，忽视了浪费粮食背后的多重付出；选项 A 浪费粮食不仅浪费粮食本身，还浪费了农民的辛勤劳动、食品生产加工的人力、物力、时间等诸多成本。故选：A。 33.A 【解析】选项 B “一点不剩” 是对光盘行动的刻板理解，其核心是不浪费而非绝对的吃光；选项 C 家里吃饭也需要节约，选项 D 小孩子也需要养成节约粮食的习惯，这两种说法均错误；选项 A 准确概括了光盘行动的宗旨，即从自身做起，从小事做起，拒绝粮食浪费。故选：A。 34.A 【解析】选项 B 随手关灯、C 作业本背面当草稿纸、D 按需用水，都是节约资源、避免浪费的良好做法；选项 A 一张纸只写几个字就揉掉扔掉，是身边常见的、容易被忽视的 “隐形浪费” 行为。故选：A。 35.A 【解析】选项 B 勤俭节约是中华民族的传统美德、C 浪费是对劳动者的不尊重、D 节约从身边小事做起，都是正确的说法和观念；选项 A 认为浪费一点没关系，节俭会被笑话，是错误的观念，勤俭节约是美德，值得每个人践行，不会被他人笑话。故选：A。 36.C 【解析】选项 A 按需购买保质期短的食品、B 按需做饭菜、D 用喝剩的白开水浇花擦桌子，都是减少浪费、节约资源的正确做法；选项 C 文具用了一点就扔掉买新的，是对文具资源的浪费，不利于养成勤俭节约的好习惯。故选：C。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $