2026届高考现代文阅读中“补写语句”推断策略阐释与训练

2026届高考现代文阅读中“补写语句”推断策略阐释与训练（试题版） 考点： 1. 高考语文阅读中“补写语句”推断策略 2. 基础组合：中国古代文人——补写语句 3. 文题：神经元——补写语句 4. 文题：天气——补写语句 5. 基础组合：宋词——补写语句 6. 文题：选购羽绒服——补写语句 7. 文题：“导论”—— 补写语句 【考点研究】 一、高考语文阅读中“补写语句”推断策略 1.通读语段，把握中心与层次‌ 首先快速浏览全文，明确语段的话题核心（如说明对象、议论观点）和结构脉络（总分、分总、并列、递进等）。例如，若文段讨论“科学减肥”，则所有补写内容都应围绕此主题展开。 2.定位句子功能，判断类型‌ 根据空缺位置判断其在文中的作用： 段首‌：多为‌总领句‌，需概括下文或引出话题 。 段中‌：多为‌过渡句‌或‌展开句‌，承上启下，注意关联词如“然而”“因此”“具体来说”等 。 段尾‌：多为‌总结句‌，归纳前文，常用“可见”“综上所述”等提示词 。 3.瞻前顾后，推导逻辑关系‌ 紧扣上下文的关键词、标点符号和逻辑连接词进行精准推导： 关键词照应‌：优先使用原文中出现的词汇或其同义替换，确保语义一致。 标点提示‌： 冒号（:）后常为解释说明，前句可能是总括； 分号（;）表示并列，句式应保持对称； 问号（?）前后可能构成设问关系 。 逻辑关系‌：识别因果、转折、递进、并列等，如“不但……还……”结构提示递进关系 。 4.代入检验，确保连贯简洁‌ 将补写句代入原文通读，检查是否语义通顺、逻辑自洽，并严格遵守字数限制。避免添加无关信息或照抄原文。 【考点示例】 一、基础组合：中国古代文人——补写语句 文本 语言文字运用（本题共4小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代文人，存在着把玩青苔的心理。他们通过对青苔的“咀嚼”，表达对人生的思考。那湿漉漉的苔痕最不起眼，却无处不在，在古池边，在石阶旁，在茵茵的绿草深处，在森森的古树上面……青苔是大地的衣裳，是阴面的使者：它将身子俯在古池碎石上，触碰池塘幽深古朴的叹息；它攀㙤森森的古槎，包裹一段经年累月的秘密。苔痕历历，似有若无，欲显还藏，诗人咀嚼青苔，就是为了抒发欲把捉而不能实握的惘然，欲知晓而若即若离的困惑。周邦彦《花犯》词“今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上、旋看飞坠”，就包含了这个意思。 把玩青苔，和诗人欣赏残花的心态是一样的。凋零的残花并不美，（ 甲 ），如欧阳修《玉楼春》“蝶飞芳草花飞路，把酒已嗟春色暮。当时枝上落残花，今日水流何处去”和李商隐《花下醉》“寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后、更持红烛赏残花”竟都不约而同地写到了“残花”。诗人们为什么对残花有特别的情感呢？首先，或许是因为残花（ 乙 ），从而引发诗人的亲近之感，残花的现时的“零落”可以让人联系到彼时的“鲜活”，而这又自然勾引出了人们的历历往事。①其次，是残花常常会牵动诗人的情缘，从而触发他们的诗兴。②残花过去的繁盛，反衬现在的衰败；而现在的衰败，又引发诗人对往事的眷恋之情，③由此想要情不自禁地抒发年华老去、繁华不在、物是人非等种种感慨。④从另一个角度来说，残花虽衰败，但它仍是花，是就要消逝在永恒寂寞之中的花，⑤诗人之所以愿意吟诵它，是因为残花触发了他们对逝去的时间和美好事物尽力挽留之情。 问题 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 甲．                乙．                答案 甲：但诗人却从中发现了别样的诗意 乙：与诗人自身的境遇相契合 解析 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文提到“凋零的残花并不美”，但后文却举例了两位诗人对残花的描绘，因此甲处应填入表示转折关系的句子，如“但诗人却从中发现了别样的诗意”，以引出后文的例证。 乙处：后文提到“残花的现时的‘零落’可以让人联系到彼时的‘鲜活’”，这暗示了残花与诗人某种心境或境遇的契合，因此乙处应填入“与诗人自身的境遇相契合”之类的句子，以建立前后文的联系。 二、文题：神经元——补写语句 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 很久以来，科学家们就认为，用于构筑记忆电路的神经元是一种不可再生的资源，我们每一个人获得的细胞数量都是有限的，而且细胞的供应量每一年都在减少，所以，人到中年记忆便模糊不清，而且要学习新东西也越来越困难。记忆痕迹最初是在大脑深处一个叫“海马”的区域形成的。这一区域将记忆痕迹临时存储起来，直到它们或多或少转移到遍布大脑皮层的永久存储点。这些结构是由神经元构筑的，神经元从人出生时就已存在。新的记忆 ① ，仅仅通过新的方式将旧的神经元结合在一起就可以了。20世纪60年代中期，对成年猴子的研究也支持了这一看法：神经元的数量是在动物一出生时即已安排好的。 但是，下面的新发现却让人吃惊。美国普林斯顿大学的古尔德和格罗斯的一份研究报告指出：他们对猴子的研究发现，猴子似乎每天都能在它们大脑的海马区域产生数千个新的神经元。更让人意想不到的是，古尔德和格罗斯发现了证据：一股稳定的新细胞流可以连续不断地移向大脑皮层。具有重要意义的是，神经元繁殖产生的地方是海马区域，这对于记忆至关重要。那些海马区域受了伤的病人会失去掌握新的东西的能力，尽管他们还能回忆起在海马区域受伤前印象深刻的事情。古尔德猜测，也许新产生的海马神经元在相互间形成连接时特别迅速；接着，当这些新细胞不再需要时，它们就将从系统中被移走，记忆痕迹就将 ② 。 这种解释与那些旧的理论非常吻合。尽管这一研究中的另一个发现更让人迷惑不解：新的神经元稳定地从海马区域移向大脑皮层；那么，这些神经细胞能够在某种程度上参与永久记忆存储活动，也就是能将短期信息转移为永久记忆存储吗？更久的记忆将与更老的神经元多少有联系，没有人能猜想这一过程是如何进行的。但是，如果记忆的确是以新的神经元流的方式流遍整个大脑，那么我们将不得不 ③ 。 问题 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） ①                ②                ③                答案 ①并不需要新的神经元 ②转移到其他地方保管起来 ③对所有的旧观念进行反思 【考题对接】 一、文题：天气——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①天气像老眼昏花的大娘，②理不清手中的麻绳。③银杏从树上簌簌地落下，④撞向草丛或石板。⑤落在石板上的银杏摔得皮开肉绽。⑥秋天的草丛，⑦幽深神秘，⑧银杏掉进去后就莫名地消失得无影无踪。扒开一丛丛草，反反复复找，才看见零星的几颗银杏，像顽皮的小孩子在和你捉迷藏。 秋天的雨下得缠缠绵绵，不一会儿，我的发丝被雨水浸湿了。我往寨子上走，看到很多老屋大门紧闭，曾经熙攘的故乡，（      ）。每家房屋前的菜园，都围上了竹篱笆，菜园中不见鸡啄食在菜叶上的青虫，也不见从瓦片上窜出来的炊烟。满地枯黄的树叶，无人清扫，落叶就在地上虚虚地堆积，脚一踏上去，叶子就粘在了脚底，怎么也甩不掉。 天慢慢暗淡下来，一缕阳光从云层中挤出来，漫撒在田野上。金黄的稻田，像一块块遗落在地上的彩带。一束光的到来，给村庄带来了短暂的温暖和光亮，这短暂是足够美的，以至于我回忆起故乡那个细雨黄昏时，像走进了一段美丽的梦境一般。阳光消失了，山岩上又缭绕着云雾，一棵棵枫树蹭蹭往上长，捅破了薄薄的云层，露出细细的树梢，树梢上几片叶子在风中摇曳。一阵细雨又开始飘洒，雨像一粒粒豆子在地上翻滚。 黄昏过后是黑夜。我走在乡间的小路上，看着故乡的黄昏，像烟花一样绚烂，而后慢慢消失。黑夜漫过来，寨子露出零星的灯火，现在故乡太清寂了，静到只听见细雨在耳畔沙沙地流淌。 1．请在文中括号处补写出恰当的语句，使得语意表达连贯。不超过10个字。                            二、基础组合：宋词——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 宋词有以山喻愁的。如赵嘏：“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多。”愁很沉重，像山一样压来，让人透不过气来，难以喘息，无法摆脱，极言① 。在李清照的笔下，使无形的愁有了重量。她的《武陵春》：“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”愁可以载在船上，但愁太过沉重，只恐船都载不动。愁的悲凉与沉重活灵活现。② 。如，刘禹锡：“水流无限似侬愁”；李后主：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”秦少游：“落红万点愁如海。”把愁比喻成江水或海水，一是说愁像江水连绵不绝；二是说愁像海水既深又广，让人深陷其中难以自拔，且茫茫无涯，不知何处是尽头。 欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，说的是依依不舍的离愁如春水迢迢；贺铸《江城子》“漫将江水比闲愁，水尽江头愁不尽”，说的是③ ；秦观“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”，说的是一言难尽的悲愁如泪化春江。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ①                ②                ③                三、文题：选购羽绒服——补写语句 阅读下面的文字，完成各题。 我们普通消费者要怎么选购羽绒服呢？到底什么样的羽绒服更保暖？绒子含量、充绒量和蓬松度应是我们选购羽绒服的主要参考指标。 什么是“绒子”呢？绒子，又称绒朵，由一个绒核和放射出的许多细小绒丝组成，就像一朵蒲公英一样，圆圆的很蓬松，这样能储存更多的静止空气， A 。而以往所说的“含绒量”既包括绒子，也包括绒丝等。绒丝，是绒朵上掉下来的单丝，呈一根一根的丝状，没有蓬松感，自然保暖性较差。所以相同充绒重量的前提下，绒子在整个羽绒当中的占比含量越高，保暖性也越好。①绒有白绒和灰绒之分，灰绒并不意味着它脏或质量不好。某些鸭子或鹅的绒本身就是灰色的，例如广东比较有名的狮头鹅，就是灰色的绒，所以购买时 B 。 ②充绒量，顾名思义，就是在衣服当中填充羽绒的重量，是保暖的关键指标。一般来说，充绒量越高，意味着羽绒服越厚实，其保暖效果也更佳。当然，如果一件羽绒服拥有较高的蓬松度，即使它的充绒量不是特别高，也能提供良好的保温性能，并且这样的羽绒服通常会更加轻盈，因为高蓬松度的羽绒服就像一座“空气城堡”，能储存更多空气，保温层越厚，保暖性就越好，压缩后也能快速恢复原状。 1.请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 A：        ； B：        ； 四、文题：月食——下定义 阅读下面的文字，完成下面小题。 月食是一种特殊的天文现象。月球运行穿过地球本影的整个过程即为月食。 A ：当月球仅部分进入本影就会发生月偏食，当月球完全进入本影就会发生月全食；当月球仅经过半影，只是被部分太阳光照射时，会发生半影月食。半影月食也属于月食的一种，不过此时月球仅轻微变暗，观测效果不明显。 农历每月十五日左右，若地球恰好运行至太阳与月球之间，且太阳、地球、月球三者的位置基本位于一条直线上时，地球的影子便会投射到月球表面。此时位于地球黑夜地区的人们，就能观测到月食。月食的过程总是从月面的东边缘开始，其中月全食的过程可分为半影食始、初亏、食既、食甚、生光、复圆、半影食终七个阶段。 ①月全食时，月球并不会完全变黑，②而是呈现暗红色或古铜色，也就是我们所说的“红月亮”。 ③这是太阳光线在通过地球周围大气层时，④经大气折射形成的结果。⑤太阳光在经过地球周围的大气层时，⑥会发生分子散射现象。空气分子把光线向四面八方散射， B ，就越容易被散射。所以，太阳光中波长较短的蓝光和紫光被地球大气层大量地散射，只有波长较长的红光能被折射到地球本影内，照射到月面上就使得月全食时的月面呈现暗红色或古铜色。“红月亮”的出现让整个天象显得蔚为壮观，令人叹服自然之妙。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 A：        ； B：        ； 五、基础组合：建安——错别字 阅读下面的文字，完成下面小题。 建安是一个解放的时代， ① ，这艰苦由于这时代是出现在一个兵荒马乱的废墟之上的，这艰苦又由于这时代还缺少一种保证解放的有效的经验，因为一切都似乎是草创的。一种荒凉高亢的歌声——“惊风飘白日”“高台多悲风”，就是建安风骨的基调。而盛唐时代是出现在百年来不断上升的和平繁荣的发展中，是有了几百年来成熟了的封建社会中民主斗争的方式，它是一个进展得较为顺利的解放中的时代，一种春风得意一泻千里的展望。所谓“天生我材必有用”“黄河之水天上来”“大道如青天”“明月出天山”，这就是盛唐气象与建安风骨，同为解放的歌声，而又不全然相同的地方。当然，为保证并发展这一解放的高潮，就得不断地斗争，就不得不有能经得起考验的风骨，建安风骨因此是具备在盛唐气象之中的，也是盛唐气象的骨干。 ② ，盛唐气象是不可能出现的，这就是为什么陈子昂高倡风骨在诗歌史上具有那么重大的意义，也就是李白之所以赞美“建安骨”的根据。 ③ ，还有丰实的肌肉，而丰实的肌肉也就更为有力地说明了这个“骨”。 1．请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ①                ②                ③                六、文题：“导论”—— 补写语句 阅读下面议论性的文字，完成各题。 那么，（甲）？“导论”在中西文学传统比较的视野中，从两大方面进行介绍。就文字形式而言，中国文学乃用汉字写成，汉字一字一音一义、单字成词、一字多义，书面表达长期言（口语）、文（书面语）分离；就内容旨趣而言，中国文学主流是面向现实人生，注重表达现实的经验，与此相对应，中国文学具有显著的伦理性、政治性和社会性。故此，中国文学最高的审美理想是尽善尽美、美善兼备，循此标准，大部分人认为杜甫是中国文学中最伟大的作家。这些大判断对我们正确认识“中国文学”的对象、范围和历史变迁有着根源性、基础性和本体性的作用，前引王水照先生一文就认为：“汉文字、汉语言、汉文体是最能体现中国文学民族特色的三个因素，可为今后的文学史书写提供开拓创新的巨大空间。” ①然而，仅将过去的文学文本连在一起，②未必就能构成文学史。③众所周知，文学活动包括作品、作者、读者意见，④作品被视为文学史所要处理的对象。⑤但又指出，“文学史”首先是一种“叙述”。事件连缀成一个序列，并在它们之间建立起一种有意义、可阐释的关系，“其中包含主体的判断、主体的意识”。陈教授突出了文学史编纂的主体性、结构性和阐释性，文学史因此不仅成为一个理论问题，（乙）。加达默尔《真理与方法》主张：“真正的历史对象根本就不是对象，而是自己和他者的统一体，或一种关系，在这种关系中同时存在着历史的实在以及历史理解的实在。一种名副其实的诠释学必须在理解本身中显示历史的实在性。因此我就把所需要的这样一种东西称之为‘效果历史’。” 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 甲                乙                【考题对接答案】 一、文题：天气【答案】 1．变得愈发萧条落寞 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 前文提到“很多老屋大门紧闭，曾经熙攘的故乡”，后文描写“菜园中不见鸡啄食在菜叶上的青虫，也不见从瓦片上窜出来的炊烟。满地枯黄的树叶，无人清扫”的萧条景象。此处需体现故乡现状的变化，故可填“变得愈发萧条落寞”。 二、基础组合：宋词【答案】 1. ①愁的程度之重； ②有以水喻愁的； ③百无聊赖的闲愁比江水还长。 【解析】本题考查学生情境补写的能力。 第①空，根据语境可知，此处填写的内容是对前文所述的概括，“愁很沉重，像山一样压来，让人透不过气来，难以喘息，无法摆脱”是说愁的程度很重，故可填写“愁的程度之重”之类的句子。 第②空，由句后的“如”可知，后文是对此处所述的具体举例，故根据后文“水流无限似侬愁”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”“落红万点愁如海”等可知，都是“把愁比喻成江水或海水”，故可填写“有以水喻愁的”之类的句子。 第③空，此处为照应句，句式上与后文“说的是一言难尽的悲愁如泪化春江”相对，应用“（形容词）的愁……”；内容是对前文诗句的分析，“漫将江水比闲愁，水尽江头愁不尽”说的是愁比江水长，故可填写“百无聊赖的闲愁比江水还长”之类的句子。 三、文题：选购羽绒服【答案】 1. A 保暖性好 B 颜色不必一味追求白绒 四、文题：月食【答案】 1. A.月食分为月偏食、月全食和半影月食/月食分为三种 B.光线的波长越短 五、基础组合：建安【答案】 1．①但也是一个艰苦的时代；②没有这个骨干；③盛唐气象不只有“骨”。 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由前文“建安是一个解放的时代”和后文“这艰苦由于这时代是出现在一个兵荒马乱的废墟之上的”可知，前文讲“解放”，后文讲“艰苦”，此处表转折，应填“但也是一个艰苦的时代”； 第二空，由前文“建安风骨……也是盛唐气象的骨干”和后文“盛唐气象是不可能出现的”可知，此处假设没有这个骨干，盛唐气象就不会出现，应填“没有这个骨干”； 第三空，由后文“还有丰实的肌肉，而丰实的肌肉也就更为有力地说明了这个‘骨’”可知，“还有”可用“不只有”进行对应，此处是讲盛唐气象除了有“骨”还有肌肉，故可填“盛唐气象不只有‘骨’”。六、文题：“导论”【答案】 1．甲：何为中国文学 乙：而且是阐释学问题 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：文段开篇提出问题（甲处）后，紧接着从“文字形式”和“内容旨趣”两大方面对中国文学进行介绍。由此可知整个文段是在探讨如何界定中国文学，所以甲处填写“何为中国文学”。 乙处：前文提到“文学史因此不仅成为一个理论问题”，“不仅”表示递进的前半部分，可用“而且”与之形成照应，再结合前文“在它们之间建立起一种有意义、可阐释的关系”“陈教授突出了文学史编纂的主体性、结构性和阐释性”，后文加达默尔“诠释学必须在理解本身中显示历史的实在性”可知，此处应强调文学史在阐释学方面的属性，故可填“而且是阐释学问题”。 【附加阅读版】 一、文题：天气——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①天气像老眼昏花的大娘，②理不清手中的麻绳。③银杏从树上簌簌地落下，④撞向草丛或石板。⑤落在石板上的银杏摔得皮开肉绽。⑥秋天的草丛，⑦幽深神秘，⑧银杏掉进去后就莫名地消失得无影无踪。扒开一丛丛草，反反复复找，才看见零星的几颗银杏，像顽皮的小孩子在和你捉迷藏。 秋天的雨下得缠缠绵绵，不一会儿，我的发丝被雨水浸湿了。我往寨子上走，看到很多老屋大门紧闭，曾经熙攘的故乡，（      ）。每家房屋前的菜园，都围上了竹篱笆，菜园中不见鸡啄食在菜叶上的青虫，也不见从瓦片上窜出来的炊烟。满地枯黄的树叶，无人清扫，落叶就在地上虚虚地堆积，脚一踏上去，叶子就粘在了脚底，怎么也甩不掉。 天慢慢暗淡下来，一缕阳光从云层中挤出来，漫撒在田野上。金黄的稻田，像一块块遗落在地上的彩带。一束光的到来，给村庄带来了短暂的温暖和光亮，这短暂是足够美的，以至于我回忆起故乡那个细雨黄昏时，像走进了一段美丽的梦境一般。阳光消失了，山岩上又缭绕着云雾，一棵棵枫树蹭蹭往上长，捅破了薄薄的云层，露出细细的树梢，树梢上几片叶子在风中摇曳。一阵细雨又开始飘洒，雨像一粒粒豆子在地上翻滚。 黄昏过后是黑夜。我走在乡间的小路上，看着故乡的黄昏，像烟花一样绚烂，而后慢慢消失。黑夜漫过来，寨子露出零星的灯火，现在故乡太清寂了，静到只听见细雨在耳畔沙沙地流淌。 1．请在文中括号处补写出恰当的语句，使得语意表达连贯。不超过10个字。                            一、文题：天气【答案】 1．变得愈发萧条落寞 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 前文提到“很多老屋大门紧闭，曾经熙攘的故乡”，后文描写“菜园中不见鸡啄食在菜叶上的青虫，也不见从瓦片上窜出来的炊烟。满地枯黄的树叶，无人清扫”的萧条景象。此处需体现故乡现状的变化，故可填“变得愈发萧条落寞”。 二、基础组合：宋词——补写语句 阅读下面的文字，完成下面小题。 宋词有以山喻愁的。如赵嘏：“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多。”愁很沉重，像山一样压来，让人透不过气来，难以喘息，无法摆脱，极言① 。在李清照的笔下，使无形的愁有了重量。她的《武陵春》：“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”愁可以载在船上，但愁太过沉重，只恐船都载不动。愁的悲凉与沉重活灵活现。② 。如，刘禹锡：“水流无限似侬愁”；李后主：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”秦少游：“落红万点愁如海。”把愁比喻成江水或海水，一是说愁像江水连绵不绝；二是说愁像海水既深又广，让人深陷其中难以自拔，且茫茫无涯，不知何处是尽头。 欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，说的是依依不舍的离愁如春水迢迢；贺铸《江城子》“漫将江水比闲愁，水尽江头愁不尽”，说的是③ ；秦观“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”，说的是一言难尽的悲愁如泪化春江。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ①                ②                ③                二、基础组合：宋词【答案】 1. ①愁的程度之重； ②有以水喻愁的； ③百无聊赖的闲愁比江水还长。 【解析】本题考查学生情境补写的能力。 第①空，根据语境可知，此处填写的内容是对前文所述的概括，“愁很沉重，像山一样压来，让人透不过气来，难以喘息，无法摆脱”是说愁的程度很重，故可填写“愁的程度之重”之类的句子。 第②空，由句后的“如”可知，后文是对此处所述的具体举例，故根据后文“水流无限似侬愁”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”“落红万点愁如海”等可知，都是“把愁比喻成江水或海水”，故可填写“有以水喻愁的”之类的句子。 第③空，此处为照应句，句式上与后文“说的是一言难尽的悲愁如泪化春江”相对，应用“（形容词）的愁……”；内容是对前文诗句的分析，“漫将江水比闲愁，水尽江头愁不尽”说的是愁比江水长，故可填写“百无聊赖的闲愁比江水还长”之类的句子。 三、文题：选购羽绒服——补写语句 阅读下面的文字，完成各题。 我们普通消费者要怎么选购羽绒服呢？到底什么样的羽绒服更保暖？绒子含量、充绒量和蓬松度应是我们选购羽绒服的主要参考指标。 什么是“绒子”呢？绒子，又称绒朵，由一个绒核和放射出的许多细小绒丝组成，就像一朵蒲公英一样，圆圆的很蓬松，这样能储存更多的静止空气， A 。而以往所说的“含绒量”既包括绒子，也包括绒丝等。绒丝，是绒朵上掉下来的单丝，呈一根一根的丝状，没有蓬松感，自然保暖性较差。所以相同充绒重量的前提下，绒子在整个羽绒当中的占比含量越高，保暖性也越好。①绒有白绒和灰绒之分，灰绒并不意味着它脏或质量不好。某些鸭子或鹅的绒本身就是灰色的，例如广东比较有名的狮头鹅，就是灰色的绒，所以购买时 B 。 ②充绒量，顾名思义，就是在衣服当中填充羽绒的重量，是保暖的关键指标。一般来说，充绒量越高，意味着羽绒服越厚实，其保暖效果也更佳。当然，如果一件羽绒服拥有较高的蓬松度，即使它的充绒量不是特别高，也能提供良好的保温性能，并且这样的羽绒服通常会更加轻盈，因为高蓬松度的羽绒服就像一座“空气城堡”，能储存更多空气，保温层越厚，保暖性就越好，压缩后也能快速恢复原状。 1.请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 A：        ； B：        ； 三、文题：选购羽绒服【答案】 1. A 保暖性好 B 颜色不必一味追求白绒 四、文题：月食——下定义 阅读下面的文字，完成下面小题。 月食是一种特殊的天文现象。月球运行穿过地球本影的整个过程即为月食。 A ：当月球仅部分进入本影就会发生月偏食，当月球完全进入本影就会发生月全食；当月球仅经过半影，只是被部分太阳光照射时，会发生半影月食。半影月食也属于月食的一种，不过此时月球仅轻微变暗，观测效果不明显。 农历每月十五日左右，若地球恰好运行至太阳与月球之间，且太阳、地球、月球三者的位置基本位于一条直线上时，地球的影子便会投射到月球表面。此时位于地球黑夜地区的人们，就能观测到月食。月食的过程总是从月面的东边缘开始，其中月全食的过程可分为半影食始、初亏、食既、食甚、生光、复圆、半影食终七个阶段。 ①月全食时，月球并不会完全变黑，②而是呈现暗红色或古铜色，也就是我们所说的“红月亮”。 ③这是太阳光线在通过地球周围大气层时，④经大气折射形成的结果。⑤太阳光在经过地球周围的大气层时，⑥会发生分子散射现象。空气分子把光线向四面八方散射， B ，就越容易被散射。所以，太阳光中波长较短的蓝光和紫光被地球大气层大量地散射，只有波长较长的红光能被折射到地球本影内，照射到月面上就使得月全食时的月面呈现暗红色或古铜色。“红月亮”的出现让整个天象显得蔚为壮观，令人叹服自然之妙。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 A：        ； B：        ； 四、文题：月食【答案】 1. A.月食分为月偏食、月全食和半影月食/月食分为三种 B.光线的波长越短 五、基础组合：建安——错别字 阅读下面的文字，完成下面小题。 建安是一个解放的时代， ① ，这艰苦由于这时代是出现在一个兵荒马乱的废墟之上的，这艰苦又由于这时代还缺少一种保证解放的有效的经验，因为一切都似乎是草创的。一种荒凉高亢的歌声——“惊风飘白日”“高台多悲风”，就是建安风骨的基调。而盛唐时代是出现在百年来不断上升的和平繁荣的发展中，是有了几百年来成熟了的封建社会中民主斗争的方式，它是一个进展得较为顺利的解放中的时代，一种春风得意一泻千里的展望。所谓“天生我材必有用”“黄河之水天上来”“大道如青天”“明月出天山”，这就是盛唐气象与建安风骨，同为解放的歌声，而又不全然相同的地方。当然，为保证并发展这一解放的高潮，就得不断地斗争，就不得不有能经得起考验的风骨，建安风骨因此是具备在盛唐气象之中的，也是盛唐气象的骨干。 ② ，盛唐气象是不可能出现的，这就是为什么陈子昂高倡风骨在诗歌史上具有那么重大的意义，也就是李白之所以赞美“建安骨”的根据。 ③ ，还有丰实的肌肉，而丰实的肌肉也就更为有力地说明了这个“骨”。 1．请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ①                ②                ③                五、基础组合：建安【答案】 1．①但也是一个艰苦的时代；②没有这个骨干；③盛唐气象不只有“骨”。 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由前文“建安是一个解放的时代”和后文“这艰苦由于这时代是出现在一个兵荒马乱的废墟之上的”可知，前文讲“解放”，后文讲“艰苦”，此处表转折，应填“但也是一个艰苦的时代”； 第二空，由前文“建安风骨……也是盛唐气象的骨干”和后文“盛唐气象是不可能出现的”可知，此处假设没有这个骨干，盛唐气象就不会出现，应填“没有这个骨干”； 第三空，由后文“还有丰实的肌肉，而丰实的肌肉也就更为有力地说明了这个‘骨’”可知，“还有”可用“不只有”进行对应，此处是讲盛唐气象除了有“骨”还有肌肉，故可填“盛唐气象不只有‘骨’”。 六、文题：“导论”—— 补写语句 阅读下面议论性的文字，完成各题。 那么，（甲）？“导论”在中西文学传统比较的视野中，从两大方面进行介绍。就文字形式而言，中国文学乃用汉字写成，汉字一字一音一义、单字成词、一字多义，书面表达长期言（口语）、文（书面语）分离；就内容旨趣而言，中国文学主流是面向现实人生，注重表达现实的经验，与此相对应，中国文学具有显著的伦理性、政治性和社会性。故此，中国文学最高的审美理想是尽善尽美、美善兼备，循此标准，大部分人认为杜甫是中国文学中最伟大的作家。这些大判断对我们正确认识“中国文学”的对象、范围和历史变迁有着根源性、基础性和本体性的作用，前引王水照先生一文就认为：“汉文字、汉语言、汉文体是最能体现中国文学民族特色的三个因素，可为今后的文学史书写提供开拓创新的巨大空间。” ①然而，仅将过去的文学文本连在一起，②未必就能构成文学史。③众所周知，文学活动包括作品、作者、读者意见，④作品被视为文学史所要处理的对象。⑤但又指出，“文学史”首先是一种“叙述”。事件连缀成一个序列，并在它们之间建立起一种有意义、可阐释的关系，“其中包含主体的判断、主体的意识”。陈教授突出了文学史编纂的主体性、结构性和阐释性，文学史因此不仅成为一个理论问题，（乙）。加达默尔《真理与方法》主张：“真正的历史对象根本就不是对象，而是自己和他者的统一体，或一种关系，在这种关系中同时存在着历史的实在以及历史理解的实在。一种名副其实的诠释学必须在理解本身中显示历史的实在性。因此我就把所需要的这样一种东西称之为‘效果历史’。” 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 甲                乙                六、文题：“导论”【答案】 1．甲：何为中国文学 乙：而且是阐释学问题 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：文段开篇提出问题（甲处）后，紧接着从“文字形式”和“内容旨趣”两大方面对中国文学进行介绍。由此可知整个文段是在探讨如何界定中国文学，所以甲处填写“何为中国文学”。 乙处：前文提到“文学史因此不仅成为一个理论问题”，“不仅”表示递进的前半部分，可用“而且”与之形成照应，再结合前文“在它们之间建立起一种有意义、可阐释的关系”“陈教授突出了文学史编纂的主体性、结构性和阐释性”，后文加达默尔“诠释学必须在理解本身中显示历史的实在性”可知，此处应强调文学史在阐释学方面的属性，故可填“而且是阐释学问题”。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $