3 学会反思(第1课时)课件-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 3 学会反思
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 99.04 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56996947.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3 学会反思 第一课时 生活离不开反思 1 1.认识到生活需要反思,生活中处处都可以反思。 2.体会反思对成长的意义,主动树立反思意识。 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 重点 学习目标 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 假如你有一扇任意门,可以回到过去,你想去做什么?为什么? 时空穿梭 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 时空穿梭 我想回到期中考试之前,因为我考试时太马虎了,我想再考一次,我相信我可以从C考到A。 现实中并没有任意门,佳佳该怎么取得好成绩呢? 佳佳 学会反思 过渡:什么叫“反思”呢? 一、反思的含义 P20 思考过去的事情,从中总结经验教训。 ——《现代汉语词典》 一、反思的含义 说一说:关于反思的经典故事 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 他在反思吗? 昨天看的那本漫画真有趣!我现在还记得里面的情节。 NO 回忆过去≠反思 明天周末了,是和君君一起去书店,还是帮佳佳补习数学呢? NO 思考未来≠反思 一、反思的含义 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、反思的含义 今天在数学课上做错了好几道基础题,数学老师让我做个检讨,我得好好想想自己为什么错。 YES 对过去进行分析 反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。P21 他在反思吗? 讲解:回想过去,并进行总结分析,得到经验教训才是反思。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 知识总结 当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思。 1.反思的含义 P20 二、反思的意义 反思有意义吗? 观点A:过去的事情就让它过去呗!想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累啊! 对这两个观点,你怎么看? 观点B:晚上,白天的事情经常在我眼前“过电影”,我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。 P22活动园 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 过渡:也许有同学会觉得反思并没有用,不想反思,我们来看看他们的想法。 二、反思的意义 VS 有人认为要进行反思,有人认为不需要进行反思,你的观点呢?请说明你的理由。 小小辩论会 二、反思的意义 [小小辩论会] 正方:要反思 反方:不要反思 反思可以帮助我们总结经验、促进自身能力发展 反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误 反思能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现 …… 有些东西是人类本能行为,不需要反思也可以做到。 反思有时候会让人痛苦、羞愧从而导致自卑心理的产生 反思会让人变得不确定、优柔寡断 …… 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、反思的意义 说说反思对郑添乐来说有什么意义? ①反思可以总结经验,进一步提升自己。 ②可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。 教师引导:通过反思,能发现自己做得不好的地方,下次继续努力,做得更好。 过渡:其实反思对老师来说也很有意义。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、反思的意义 曾子:吾日三省吾身 说说反思的意义? ③能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、反思的意义 以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 解释:一个人用铜当镜子,可以照见衣帽是不是穿戴得端正;用历史当镜子,可以知道国家兴亡的原因;用人当镜子,可以发现自己的对错。对于李世民来说,魏征就是他的一面“镜子”,可以看清楚自己。 备注:教师引导学生说一说他人让自己反思成长的故事。 总结:反思能让我们成长进步,希望大家能慢慢学会反思。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 知识总结 ①我们可以总结经验、进一步提升自己;P22 ②可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;P22 ③能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现;P22 ④可以更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。P23 2.反思的意义 P22-23 通过反思: 善于反思的人 不知反思的人 越王勾践,一个亡国君,但他并没有自暴自弃,他认真自我反省,反省自己政治决策上出现的弊端,反省自己治国之法的正误。就这样不断地反省,他开始卧薪尝胆,力图复兴自己的国家,终于,他完成了自己的心愿,重振河山。 商纣王,一代暴君,每天只知道荒淫享乐,不理朝政,被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利,但他却不知道反省,认为这只是一时的运气不好,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思量自己的国家为什么会如此动荡不安,最后被自己的一个诸侯小国战败。 启示:努力做一个善于反思的人。 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 判断 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 选择 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 选择 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 选择 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 生活离不开 反思 思考过去的事情,并从中得到经验或教训。 反思的含义 理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。 回顾、分析、总结过去,获得经验和教训,明确努力的方向。 反思的意义 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 认识我自己 要求: 想想自己有哪些优点和缺点,怎么样才能成为更好的自己呢?跟家人分享分享。怎么样才能成为更好的自己呢? 说一说:关于反思的经典故事 Lavf54.6.100 $

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