3.8 伟大的历史转折 课件 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈探索，改变了中国前进方向。 辛亥革命，推翻清朝封建统治，结束两千多年的封建帝制 新中国成立，建立社会主义制度，结束半殖民地半封建的历史 改革开放，我国进入社会主义现代化建设新时期 “救国之梦” “建国之梦” “强国之梦” 新课导入——实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“富国之梦”进行了不懈探索，改变了中国前进方向。 ——第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创—— 单元导言 单元导言 1978年12月召开的中共十一届三中全会，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，锐意改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，创立了邓小平理论。从农村改革到城市经济体制改革，从兴办经济特区到开发开放浦东，改革开放使社会生产力获得新的解放，国家焕发出勃勃生机。中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，成功开创了中国特色社会主义。 第8课伟大的历史转折 目 录 01 02 中共十一届三中全会 03 真理与标准问题大讨论 拨乱反正 ——第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创—— 1.时空观念、史料实证、唯物史观了解中共十一届三中全会的召开和主要内容，了解拨乱反正的主要措施和成果。通过分析史料，理解“真理标准问题大讨论”与党的十一届三中全会的关系。 2.历史解释通过对课本、史料的分析，认识中共十一届三中全会的伟大历史意义。 3。家国情怀.通过学习真理标准问题的讨论，培养崇尚科学的精神；通过对会后拨乱反正内容的学习，感悟中国共产党始终坚持真理、勇于自我革命的伟大精神，听党话、感党恩、跟党走。 二、目标展示 学生阅读“真理与标准问题大讨论”这一子目正文、图片、想一想，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.真理与标准问题大讨论的背景。 2.真理与标准问题大讨论的概况（时间、性质、共识、意义） 三、新课学习 目标导学一 真理与标准问题大讨论 目标导学一：真理与标准问题大讨论 （一）背景 1.“文化大革命”十年内乱，给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题。 材料：国家政权在“文化大革命”中遭受严重削弱。作为政权支柱的人民解放军被搞乱了；公安、检察、司法机关这些专政的主要工具被“彻底砸烂”了；本来就很薄弱的民主和法制荡然无存······仅中央、国家机关副部长和地方副部长以上的高级干部，被立案审查的即占总人数的75%左右。······制造了数以百计的冤假错案······全国被株连的群众达1亿人。 ——席宣、金春明《“文化大革命”简史》 政 治 混 乱 经 济 困 难 冤 假 错 案 文 化 凋 敝 3.“两个凡是”方针的推行引起普遍不满。 2.粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。 实质:盲目地个人崇拜、 “左”倾错误的继续。 目标导学一：真理与标准问题大讨论 （二）概况 时间： 性质： 共识： 意义： 1978年5月 一场深刻的思想解放运动 实践是检验真理的唯一标准 真理标准问题大讨论成为正本清源、 拨乱反正和改革开放的思想先导。 十年“文革”的错误 渴望纠错 “两个凡是” 方针提出 阻挡纠错 关于真理标准 问题的大讨论 解放思想 奠定思想基础 十一届三中 全会的召开 目标导学一：真理与标准问题大讨论 （二）概况 学生阅读“中共十一届三中全会”这一子目正文、图片、相关史事、材料研读，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.中共十一届三中全会召开的背景。 2.中共十一届三中全会召开的概况（时间、地点、内容（思想、政治、组织）。 3.中共十一届三中全会召开的历史意义。 4.合作探究：为什么说十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折。 三、新课学习 目标导学二 中共十一届三中全会 目标导学二：中共十一届三中全会 （一）背景 1978年12月13日，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。 “解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。” 这个讲话是解放思想、开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。 目标导学二：中共十一届三中全会 （二）概况 时 间 地 点 内 容 路线 纠正错误 树立正确路线 思想路线 政治路线 组织路线 领导核心 1978年 北京 冲破长期“左”的错误严重束缚，彻底否定“两个凡是” 结束“以阶级斗争为纲” 高度评价真理标准问题大讨论 把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策 邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心 学生阅读课本结合材料，归纳十一届三中全会的历史意义。 材料一：全会最突出的贡献，是冲破长期“左”的指导思想的束缚，抛弃在社会主义时期依然“以阶级斗争为纲”的错误观点。全会公报明确地提出要“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来” ——金冲及《生死关头》 材料一：全会最突出的贡献，是冲破长期“左”的指导思想的束缚，抛弃在社会主义时期依然“以阶级斗争为纲”的错误观点。全会公报明确地提出要“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来”…… ——金冲及《生死关头》 目标导学二：中共十一届三中全会 （三）历史意义 1.开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 2.实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 3.拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。 合作探究：为什么十一届三中全会是伟大的历史转折？ 以“左”的思想为指导的中央领导 “以阶级斗争为纲” “左”倾错误指导下的“两个凡是”方针 前 后 思想路线 政治路线 组织路线 解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看 工作中心：经济建设 伟大决策：改革开放 形成以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体 伟大的转折 目标导学二：中共十一届三中全会 （四）合作探究 中国共产党历史上具有转折意义的会议 遵义会议 十一届三中全会 思想纠错 纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误 确立了毛泽东的领导地位 中共党史上生死攸关的转折点 彻底纠正了“左”倾错误 形成了以邓小平为核心的领导集体 中共党史上具有深远意义的转折点；迎来改革开放历史新时期 领导核心 历史地位 “十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。” ——历史学家胡绳 目标导学二：中共十一届三中全会 （五）知识拓展 学生阅读“拨乱反正”这一子目正文、图片、相关史事、知识拓展，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.拨乱反正的背景、原则。 2.拨乱反正的表现（政治上、思想上、教育上） 三、新课学习 目标导学三 拨乱反正 目标导学三：拨乱反正 （一）背景、原则 背景： 原则： 实事求是、有错必纠的原则 中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等领域全面开展拨乱反正 中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。 ——习近平 十一届三中全会后中共是如何“不讳疾忌医，敢于直面问题”的呢？ 目标导学三：拨乱反正 （二）表现 政治上： 平反冤假错案 “文化大革命”中受到迫害的各级干部得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。 彭德怀 （1898-1974） 老舍 （1899—1966） 目标导学三：拨乱反正 （二）表现 政治上： 平反冤假错案 1980年，中共中央彻底推翻强加给刘少奇的种种罪名，恢复刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。 邓小平在刘少奇追悼会上致辞 刘少奇追悼大会 新中国成立以来最大的冤案得到平反 刘少奇 （1898年－1969年） 1959年4月当选 共和国主席 目标导学三：拨乱反正 （二）表现 思想上： 通过《决议》 《决议》指出，中国共产党在中华人民共和国成立以后的历史，总的来说，是我们党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，领导全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就的历史。 《决议》彻底否定“文化大革命”，正确评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。 1981年，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 《决议》彻底否定“文化大革命”，正确评价毛泽东同志的历史地位和 毛泽东思想的科学体系。 标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成 目标导学三：拨乱反正 （二）表现 教育上： 恢复高考 1977年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。高考制度的恢复，是教育工作的重大拨乱反正，为大批青年敞开了大学之门，为国家现代化建设培养了大批人才。 四、课堂总结 两年的徘徊时期 十一届三 中全会 思想解放运动 “两个凡是” 导致 促使 真理标准的大讨论 掀起 改革开放 全面推进 拨乱反正 保障 作出 五、课堂练习 1.会议以后，第二代中央领导集体以巨大的理论勇气和政治远见，启动了发展社会主义的改革巨轮。他们不唯书，不拘泥于前人的个别结论，一切从实际出发，一切从历史条件和时代要求出发，开创了一条改革开放的强国之路。这次会议( ) A.制定了过渡时期的总路线 B.提出建立社会主义市场经济体制 C.建立了社会主义基本制度 D.做出工作中心转移的历史性决策 2.1978年12月，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，实际上为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。这最能体现( ) A.思想是行动的先导 B.生产力决定生产关系 C.创新是发展的动力 D.经济基础决定上层建筑 五、课堂练习 3.关于真理标准问题的讨论，中国党的十一届三中全会之后的全面拨乱反正，中国共产党历史上的这些大事，其共同点是（ ） A.生死攸关的转折点 B.自我改革的典范 C.科技进步的催化剂 D.改革开放的起步 4.改革开放40多年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了（ ） A.思想引领的强大力量 B.制度保障的强大力量 C.科技创新的强大力量 D.独立自主的强大力量 5.习近平总书记嘱咐青年学生要多学中国共产党史、中华人民共和国史、 改革开放史、社会主义发展史。这“四史”的交汇点是（） A. 1921年 B.1949年 C. 1956年 D.1978年 6.1980年，中共中央为哪位领导人彻底平反，恢复其伟大的马克思主义者和无产阶级革命家的名誉？（ ） A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.邓小平 五、课堂练习 $