第二单元习作：看图画写一写 导学单2025-2026学年统编版语文三年级下册

该小学语文学习任务单聚焦三年级下册第二单元习作“看图画，写一写”，以放风筝场景描写为核心，通过“总起画面→人物动作→对话/心理→总结感受”的写作顺序搭建框架，提供标题拟题示例、分类好词及各段落（开头、动作、对话、结尾）写作示例，形成从观察到表达的完整学习支架。 资料突出语言运用与思维能力的培养，分类好词积累助力规范表达，有序描写引导逻辑思维，范文与评价表结合强化审美创造，帮助学生在具体情境中感受画面美并转化为文字，评价表从审题、观察、结构等维度明确标准，有效提升学生观察表达与情感体验能力。

三下第二单元习作《看图画，写 一 写》导学单 班级： 姓名： 学号：. 写作思路指导： 1.按“总起画面→人物动作→对话/心理→总结感受”的顺序，清晰描写放风筝 的场景，突出人物动作与画面氛围。 2.注意格式，开头空两格。 标题：(根据特点拟题) 例：《春日放风筝》《快乐的风筝节》《草地上的风筝》《我们的风筝时光》 好词推荐： 描写动作： 奔跑、拉扯、高举、奔跑、欢呼、跳跃、迎风、飞舞 描写心情： 开心、兴奋、得意、快乐、美滋滋、兴高采烈 描写景物： 碧空如洗、微风习习、风筝飞舞、欢声笑语 开头(第一自然段)例： 1.【场景式】:碧空如洗的蓝天上飘着几朵白云，绿油油的草地上挤满了放风筝 的小朋友，这就是我们最快乐的周末时光。 2.【事件式】:今天是周末，爸爸妈妈带我和小伙伴去公园放风筝，五颜六色的 风筝飞上天空，场面可热闹啦! 3.【氛围式】:微风轻轻吹过，草地上传来阵阵欢声笑语，原来大家都在享受放 风筝的乐趣，我也迫不及待加入了。 4.【细节式】:一只红色的风筝先飞上了天，紧接着，蝴蝶、老鹰形状的风筝也 陆续升空，春天的草地变成了风筝的乐园。 第二自然段(人物动作) 按从近到远/从左到右的顺序，描写主要人物的动作，用“先……再 …… ” 句式。 例：穿绿衣服的小男孩最神气，他一手紧紧攥着风筝线，一手高高举起燕子形状 的风筝，双脚用力蹬着地面，一边跑一边回头喊：“快放!风筝要飞高啦!”旁 边的小女孩举着蝴蝶风筝，笑得眼睛眯成了一条缝。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 2026春季新救材 第三自然段(对话+细节) 补充人物对话，描写风筝的样子与天空的搭配，丰富画面。 例：远处的大哥哥踮着脚尖，把老鹰风筝举过头顶，大声说：“看我的老鹰，它 要当天空之王啦!”风筝线越放越长，老鹰风筝在蓝天上盘旋，像真的要展翅高 飞。不远处，几个小朋友围在一起，叽叽喳喳地讨论着怎么让风筝飞得更高。 ( 写放风筝的心情，点明春日游玩。 例：我也拿起自己的小风筝加入其 中，看到燕子样的可爱 了天。看着五颜六色的风筝在蓝天上 翩翩起舞起来， 我心美滋滋 的，就 连微风都带着快乐的味道。 ) ( 风筝晃晃悠悠地飞上 )第四自然段(感受总结) 结尾(第五自然段) 1.【抒情式】:放风筝真是太有趣了，这个春日的下午，成了我最难忘的快乐回 忆。 2.【总结式】:在绿油油的草地上，我们用风筝装点了蓝天，也收获了满满的快 乐。 3.【期待式】:我盼着下次还能来放风筝，让更多漂亮的风筝飞上天空。 4.【感悟式】:放风筝不仅让我玩得开心，更让我明白，只要勇敢尝试，就能让 “梦想”飞得更高。 第2页 学科网（北京）股份有限公司 第二单元 习作纸 第 3 页 2026春季新教材 学科网（北京）股份有限公司 第二单元看图画，写 一 写星级评价表 ★ ★★ ★★★ 审题立意 紧扣图画内容，主题为放风筝，画面完整不遗漏 观察描写 人物动作、神态、对话具体，场景氛围描写到位 结构条理 按总—分一总结构，顺序合理，条理清晰 语言表达 语句通顺，动作描写准确，能写出快乐氛围 书写规范 书写工整，无错别字，标点正确，格式规范 总分 A十：优秀A:良好B:合格C:需要修改或重写 范 文 1 : 《春日放风筝》 星期六的下午，碧空如洗，微风习习。我和爸爸妈妈来到公园放风筝，绿油油 的草地上已经有很多人了，五颜六色的风筝在蓝天上飘着，像一朵朵会飞的花儿。 我迫不及待地拿出我的"小蝴蝶"风筝。爸爸帮我托着风筝，我左手拿着线轴， 右手拉着线，一边跑一边喊："放!"爸爸松开手，我拽着线拼命往前跑。风筝晃 晃悠悠地飞了起来，越飞越高，像一只真的蝴蝶在天空中跳舞。我高兴得跳了起 来，不停地放线，线轴"呼呼"地转着，风筝在天上得意地摇摆着尾巴。 不远处，一个小男孩的"老鹰"风筝飞得最高，他爸爸站在旁边笑着说："看我 们的老鹰，要飞到云彩里去啦!"小男孩得意地说："我的老鹰是天空之王!"突 然，一阵风吹来，我的风筝线和另一个小女孩的"金鱼"风筝缠在了一起。我们俩 赶紧跑过去，小心翼翼地解开线结，风筝又重新飞上了天。 太阳慢慢西沉，天空被染成了橘红色。我和爸爸妈妈收起风筝，依依不舍地离 开了公园。今天真是快乐的一天，放风筝不仅让我感受到了春天的美好，还让我 明白了遇到困难要互相帮助。我盼着下个周末还能来放风筝! 第4页 学科网（北京）股份有限公司 $