精品解析:四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级下学期第一次联考历史试题

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精品解析文字版答案
2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 合江县
文件格式 ZIP
文件大小 978 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史第五学区第一次课后服务静心作业题单 (总分:40分 时间45分钟) 注意事项: 1.考生作答时,须将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 2.非选择题必须用 0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,不得附页。 3.全卷务求书写工整,卷面整洁;否则在总分中扣1-2分。 一.选择题(每题1分,共15分) 1. 使用时间轴梳理历史事件是把握历史发展脉络的重要方法。如下时间轴中①的位置对应的事件是( ) A. 隋朝的统一 B. 隋炀帝继位 C. 隋朝的灭亡 D. 唐朝的建立 2. 隋唐时期,位于淮水沿岸的泗州、楚州(如图)城市规模不断扩大,经济日益繁华,成为重要的商业城市。这些城市的发展得益于( ) A. 政治中心确立 B. 大运河的修建 C. 市舶司的设置 D. 白银普遍流通 3. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”为此他采取的主要措施是( ) A. 减省刑罚,并在经济上减轻人民的负担 B. 增加科举考试科目,鼓励士人报考 C. 进一步完善三省六部制 D. 吸取隋亡教训,勤于政事 4. 唐政府推行开明、兼容的文化政策,不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果,欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国;亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了( ) A. 日本文明是唐朝文明的延续 B. 唐朝文明是人类文明的源头 C. 古代世界区域文明异彩纷呈 D. 不同文明之间的交流与互鉴 5. 唐朝是中国历史上诗歌创作黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 6. 据统计,唐代玄宗至代宗三朝宰相总人数为62人,其中科举出身15人,占比24.2%;五代宰相总人数为46人,其中科举出身24人,占比52.2%;宋代宰相总人数为135人,其中科举出身111人,占比82.2%。这表明( ) A. 科举逐渐成为官员选拔主要方式 B. 唐朝宰相普遍通过考试进行选拔 C. 高门望族在唐代就已经完全衰落 D. 科举是削弱宰相权力的制度设计 7. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。小李同学在复习中国古代史时,借用“钟摆理论”绘制了下边示意图来归纳中国古代文官与武将的权力转换。据此可知,当钟摆摇摆至中心值右侧时,形象地展现了( ) A. 东汉外戚宦官专权 B. 隋唐三省六部制度 C. 北宋崇文抑武方针 D. 明朝废除丞相制度 8. 家国情怀是学习历史应具有的人文追求与社会责任。文天祥的名句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”创作的历史背景是( ) A. 南宋抗金 B. 南宋抗元 C. 明朝抗倭 D. 清军入关 9. 据统计,宋辽之间在重要节日和重大仪式上共派使者交往388次,其中“澶渊之盟”后为379次。材料说明“澶渊之盟”订立使( ) A. 宋辽维持和平局面 B. 北宋巩固统治地位 C. 辽重视其文化发展 D. 北宋付出钱财代价 10. 北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。如在榷场(边境贸易场所),官府和商人进行交易,且贸易量很大。这表明,榷场的存在( ) A 使民族间长期争战不休 B. 完全消除了民族间隔阂 C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距 11. 城市的空间分布反映了社会经济格局的变迁。图1-图3为中国从秦汉至两宋时期主要城市分布简图,下图反映了( ) 图1 图2 图3 A. 中国古代经济重心的逐步南移 B. 中国古代城市主要分布在北方 C. 中国各民族不断地融合与发展 D. 中国古代疆域面积的不断扩大 12. 明太祖朱元璋废除了丞相制,将行中书省的权力一分为三,明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制,还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在( ) A. 强化专制皇权 B. 增强监察职能 C. 精简政府机构 D. 防止宦官专权 13. 《梦溪笔谈》记载:“中国衣冠,自北齐以来,乃全用胡服,窄袖、绯绿短衣、长靿(yào)靴(xuē)(长筒靴)、有蹀(dié)躞(xiè)带(能挂小物品的衣带),皆胡服也。”这一现象反映了( ) A. 纺织行业的发展 B. 经济重心的南移 C. 民族习俗的交融 D. 北方经济的恢复 14. (明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵范文,就可以应付考试。”材料所述明朝采用八股取士的表述,不正确的是( ) A 考试题目来自“四书”、“五经” B. 考生解释题目,可有自己的见解 C. 考生答卷必须按照呆板固定的格式来写 D. 它禁锢了人们思想,不利于选拔贤能 15. 1644年,在北京城先后出现了三个年号,依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。这一现象反映的是( ) A. “靖难之役”与大规模营建北京城 B. 努尔哈赤统一女真各部并建立后金 C. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 D. 李自成起义推翻明朝和清兵入关 二.非选择题(共3大题,25分) 16. 在历史的发展进程中,我国统一多民族国家经历了从建立到巩固和发展的漫长时期,各民族密切交流,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,完成下列要求。 材料一: 图一 图二 图三 (1)根据材料一,结合所学知识,指出图一的制度建立并完善的时期,及图二中元朝在地方上的制度。 材料二:任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (2)根据材料一和材料二并结合所学知识,概括中国古代中央集权制度的演变规律。 材料三:唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 (3)根据材料三,分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。 材料四:辽宋夏金元在边疆开拓方面取得了显著成效,而元朝不仅版图辽阔,对边疆的控制也更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区,元朝都因地制宜实施了有效行政管理。 (4)根据材料四并结合所学,举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 材料五: (5)根据材料中的图片,并结合所学知识,为上述图片拟定一个主题,并归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。以及它们产生的共同作用。 17. 中华民族在几千年历史中创造和延续的科技、文学、工程建筑等都彰显的是中国人民的智慧和精神价值观,是中华民族贡献给人类的一份宝贵的财富。阅读材料,完成下列要求。 材料一:唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆,胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。 ——据《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》 (1)据材料和所学知识,以长安为例,归纳唐朝繁盛的表现。 材料二:中国古代科技在宋朝得到了重要发展。其中一项发明将薄铁片剪裁成鱼形,以炭火烧红,然后取出铁片,让鱼尾对准子午位,蘸在水盆之中,在地球磁场作用下,铁片便会被磁化。……磁针贯穿灯心草,放入盛水的瓷碗内,借助浮力,使磁针浮于水面,指示南北。这项发明实用性强,最先应用于航海导航。 ——摘编自刘炜主编,杭侃著《中华文明传真(两宋)》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这项科技发明的名称,并分析其的影响。 材料三: (3)根据材料三,结合所学知识,任选一则材料进行简述其史实和意义。 18. 对外交流过程中,我国一直主张友好往来,但面对侵略必须抗争到底。请从表格中先任选两个史实,然后自拟题目,史论结合,表述完整,条理清楚。 鉴真东渡 玄奘西行 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨之战 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史第五学区第一次课后服务静心作业题单 (总分:40分 时间45分钟) 注意事项: 1.考生作答时,须将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 2.非选择题必须用 0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,不得附页。 3.全卷务求书写工整,卷面整洁;否则在总分中扣1-2分。 一.选择题(每题1分,共15分) 1. 使用时间轴梳理历史事件是把握历史发展脉络重要方法。如下时间轴中①的位置对应的事件是( ) A. 隋朝的统一 B. 隋炀帝继位 C. 隋朝的灭亡 D. 唐朝的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“589年”结合所学知识可知,581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝,589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了南北朝时期分裂割据局面,使南北重归统一,A项正确;589年是隋文帝在位时期,排除B项;隋朝的灭亡是在618年,排除C项;唐朝的建立是在618年,排除D项。故选A项。 2. 隋唐时期,位于淮水沿岸的泗州、楚州(如图)城市规模不断扩大,经济日益繁华,成为重要的商业城市。这些城市的发展得益于( ) A. 政治中心确立 B. 大运河的修建 C. 市舶司的设置 D. 白银普遍流通 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“隋唐时期,位于淮水沿岸的洒州、楚州城市规模不断扩大,经济日益繁华,成为重要的商业城市。”以及图片所示,泗州位于通济渠沿岸,楚州位于邗沟沿岸,再结合所学知识可知,随着隋朝大运河的开通,大运河从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,B项正确;隋唐时期的政治中心是长安,材料中没有体现政治中心的确立与运河沿岸城镇发展的关系,排除A项;市舶司是管理对外贸易的机构,与运河沿岸城镇的发展无关,排除C项;白银作为货币普遍流通是在明朝中期,排除D项;故选B项。 3. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”为此他采取的主要措施是( ) A. 减省刑罚,并在经济上减轻人民的负担 B. 增加科举考试科目,鼓励士人报考 C. 进一步完善三省六部制 D. 吸取隋亡教训,勤于政事 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知,唐太宗强调君主应以百姓为先,损害百姓如同自毁,唐太宗的言论体现其“以民为本”的治国思想,“减省刑罚,减轻经济负担”直接针对百姓生活,符合其存百姓的主张,A项正确;科举改革属于人才选拔,与民生无直接关联,排除B项;三省六部制是中央集权措施,不直接惠及百姓,排除C项;吸取隋亡教训,勤于政事,虽反映其治国态度,但未明确具体措施,排除D项。故选A项。 4. 唐政府推行开明、兼容的文化政策,不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果,欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国;亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了( ) A. 日本文明是唐朝文明的延续 B. 唐朝文明是人类文明的源头 C. 古代世界区域文明异彩纷呈 D. 不同文明之间交流与互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料唐朝吸收“欧洲东罗马的医术、杂技”和“唐朝的先进制度等传回日本”,表明文化间进行交流,D项正确;日本借鉴唐朝先进的制度并结合本国国情融入日本,不叫延续,排除A项;世界人类文明最早起源两河流域,排除B项;材料主要体现文明之间的交流,排除C项。故选D项。 5. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人”可得出李白生活于盛唐时期,歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出超凡脱俗的风骨,享有“诗仙”的美誉,D项正确;骆宾王是初唐四杰之一,排除A项;杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,排除B项;白居易的诗直面现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,排除C项。故选D项。 6. 据统计,唐代玄宗至代宗三朝宰相总人数为62人,其中科举出身15人,占比24.2%;五代宰相总人数为46人,其中科举出身24人,占比52.2%;宋代宰相总人数为135人,其中科举出身111人,占比82.2%。这表明( ) A. 科举逐渐成为官员选拔主要方式 B. 唐朝宰相普遍通过考试进行选拔 C. 高门望族在唐代就已经完全衰落 D. 科举是削弱宰相权力的制度设计 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐代玄宗至代宗三朝宰相总人数为62人,其中科举出身15人,占比24.2%;五代宰相总人数为46人,其中科举出身24人,占比52.2%;宋代宰相总人数为135人,其中科举出身111人,占比82.2%。”可知,唐代到宋代,科举出身的宰相占比越来越高,说明科举逐渐成为官员选拔主要方式,A项正确;材料重在强调唐代到宋代科举出身的宰相占比的变化,“唐朝宰相普遍通过考试进行选拔”这一表述与材料不符,排除B项; “高门望族在唐代就已经完全衰落”这一表述过于绝对,排除C项;材料未涉及科举制与宰相权力之间的关系,排除D项;故选A项。 7. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。小李同学在复习中国古代史时,借用“钟摆理论”绘制了下边示意图来归纳中国古代文官与武将的权力转换。据此可知,当钟摆摇摆至中心值右侧时,形象地展现了( ) A. 东汉外戚宦官专权 B. 隋唐三省六部制度 C. 北宋崇文抑武方针 D. 明朝废除丞相制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,北宋建立后,鉴于唐末五代以来武将拥兵自重、藩镇割据的教训,实行崇文抑武方针。大幅提升文官地位,抑制武将权力,武将受到多方面的限制,如频繁调动、兵将分离等。在这种情况下,文官权力上升,武将权力下降,正好符合 “钟摆理论” 中钟摆摇摆至中心值右侧时文官权力相对较大的情况,C项正确;东汉外戚宦官专权,主要体现的是外戚和宦官这两大势力交替掌控朝政,并非文官与武将权力的转换,排除A项;隋唐三省六部制度主要强调的是中央政府机构之间的权力分配与制衡,没有涉及文官与武将权力的转换关系,排除B项;明朝废除丞相制度主要涉及的是中央行政机构权力的调整,是皇权与相权的关系变化,与文官和武将之间权力的转换无关,排除D项。故选C项。 8. 家国情怀是学习历史应具有的人文追求与社会责任。文天祥的名句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”创作的历史背景是( ) A. 南宋抗金 B. 南宋抗元 C. 明朝抗倭 D. 清军入关 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,文天祥是南宋末年的民族英雄和爱国诗人,在南宋抵抗元朝入侵时被俘,宁死不屈,最终英勇就义。这句诗出自他的作品《过零丁洋》,创作于南宋与元朝交战的最后阶段(1279年前后),表达了他宁死不屈的民族气节,B项正确;抗金主要发生在南宋初期(如岳飞抗金),与文天祥所处的宋末时期不符,排除A项;抗倭是明朝中后期(如戚继光)的事件,排除C项;清军入关发生在明末清初,与南宋无关,排除D项。故选B项。 9. 据统计,宋辽之间在重要节日和重大仪式上共派使者交往388次,其中“澶渊之盟”后为379次。材料说明“澶渊之盟”订立使( ) A. 宋辽维持和平局面 B. 北宋巩固统治地位 C. 辽重视其文化发展 D. 北宋付出钱财代价 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干数据可知,宋辽在澶渊之盟后使者交往次数大幅增加(379/388次),说明盟约促使双方长期保持和平,从而频繁进行礼节性往来,说明“澶渊之盟”的订立使得宋辽维持和平局面,A项正确;B强调北宋统治地位,与使者往来无直接关联,排除B项;C涉及辽的文化发展,题干未提及,排除C项;D虽反映盟约内容(岁币),但材料未体现“代价”问题,排除D项。故选A项。 10. 北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。如在榷场(边境贸易场所),官府和商人进行交易,且贸易量很大。这表明,榷场的存在( ) A. 使民族间长期争战不休 B. 完全消除了民族间隔阂 C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大”并结合所学知识可知,材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往,这种态势有利于促进了民族交流与融合,C项正确;根据材料“又一直进行相互之间的商业往来”可知北宋与辽、西夏间并不是长期争战不休,排除A项;“完全消除隔阂”表述太过绝对,排除B项;“消除”表述错误,不符合史实,排除D项。故选C项。 11. 城市的空间分布反映了社会经济格局的变迁。图1-图3为中国从秦汉至两宋时期主要城市分布简图,下图反映了( ) 图1 图2 图3 A. 中国古代经济重心的逐步南移 B. 中国古代城市主要分布在北方 C. 中国各民族不断地融合与发展 D. 中国古代疆域面积的不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】从材料可以看出图片1中中国大城市基本分布在北方,图片2中南北方城市规模差不多,图片3中主要的城市分布在南方,由此可以看出中国古代经济重心经历了向南转移的过程,因此反映了中国古代经济重心的逐步南移,A项正确;从图2和图3可以看出,南方城市发展逐步增多,甚至超过北方,因此中国古代城市主要分布在北方的结论不符合题意,排除B项;从城市分布状况无法体现中国各民族不断地融合与发展,排除C项;题干体现的是主要城市分布见图,没有体现中国古代疆域面积的不断扩大,排除D项。故项A项。 12. 明太祖朱元璋废除了丞相制,将行中书省的权力一分为三,明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制,还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在( ) A. 强化专制皇权 B. 增强监察职能 C. 精简政府机构 D. 防止宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】A.朱元璋废除丞相是为了加强皇权,明成祖设立内阁、司礼监,以及督抚制度,都是通过分散权力来强化专制皇权,正确。 B.监察职能是督抚制度的部分功能,但不是整体制度设计的主要目的,错误。 C.精简政府机构不是这些制度的主要目的,内阁、司礼监的设立反而增加了机构,错误。 D.防止宦官专权不是这些制度设计的主要目的,事实上司礼监后来成为宦官专权的工具,错误。 13. 《梦溪笔谈》记载:“中国衣冠,自北齐以来,乃全用胡服,窄袖、绯绿短衣、长靿(yào)靴(xuē)(长筒靴)、有蹀(dié)躞(xiè)带(能挂小物品的衣带),皆胡服也。”这一现象反映了( ) A. 纺织行业的发展 B. 经济重心的南移 C. 民族习俗的交融 D. 北方经济的恢复 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“北齐以来,乃全用胡服”等可知,中原地区的服饰从北齐以来都采用了胡服的样式,反映了汉族与少数民族习俗的交融,C项正确;纺织行业的发展表现在新技术出现、生产效率提高等,材料并未涉及,排除A项;北齐属于魏晋南北朝时期,当时江南经济得到开发,材料未涉及经济重心的南移,排除B项;材料强调北方穿衣风格,无法反映经济的恢复,排除D项。故选C项。 14. (明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵范文,就可以应付考试。”材料所述明朝采用八股取士的表述,不正确的是( ) A. 考试题目来自“四书”、“五经” B. 考生解释题目,可有自己的见解 C. 考生答卷必须按照呆板固定的格式来写 D. 它禁锢了人们的思想,不利于选拔贤能 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝八股取士的考试题目来自“四书”“五经”,正确。 B.考生对题目的解释必须按照朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥,错误。 C.考生答卷必须采用“八股文”格式,正确。 D.八股取士禁锢了人们的思想,不利于选拔真正的人才,正确。 15. 1644年,在北京城先后出现了三个年号,依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。这一现象反映的是( ) A. “靖难之役”与大规模营建北京城 B. 努尔哈赤统一女真各部并建立后金 C 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 D. 李自成起义推翻明朝和清兵入关 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1644年,在北京城先后出现了三个年号,依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。”并结合所学知识可知,1643年,李自成率军攻入西安,建立政权,国号大顺。接着,李自成挥师北上,直抵北京。1644年4月,百万大军在李自成的统一指挥下,对北京城发起猛烈进攻,不到两天就攻进城内,明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝,最终被农民起义推翻了。1644年,明朝灭亡以后,正当李自成力图推进全国统一的时候,驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清,引清军人关,所以出现了三个年号,D项正确;“靖难之役”,又称靖难之变,是建文元年(1399年)到建文四年(1402年)明朝统治阶级内部争夺帝位的战争;大规模营建北京城始于永乐四年(‌1406年)‌, 明朝时期,‌为了将都城从南京迁到北京,‌进行了大规模的城市建设,排除A项;1616年,努尔哈赤统一女真各部,建立后金,排除B项;1662年,郑成功收复台湾,排除C项。故选D项。 二.非选择题(共3大题,25分) 16. 在历史的发展进程中,我国统一多民族国家经历了从建立到巩固和发展的漫长时期,各民族密切交流,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,完成下列要求。 材料一: 图一 图二 图三 (1)根据材料一,结合所学知识,指出图一的制度建立并完善的时期,及图二中元朝在地方上的制度。 材料二:任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (2)根据材料一和材料二并结合所学知识,概括中国古代中央集权制度的演变规律。 材料三:唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 (3)根据材料三,分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。 材料四:辽宋夏金元在边疆开拓方面取得了显著成效,而元朝不仅版图辽阔,对边疆的控制也更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区,元朝都因地制宜实施了有效行政管理。 (4)根据材料四并结合所学,举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 材料五: (5)根据材料中的图片,并结合所学知识,为上述图片拟定一个主题,并归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。以及它们产生的共同作用。 【答案】(1)隋唐时期;行省制 (2)皇权不断加强,相权不断削弱,直至废除;地方权力削弱,中央权力不断集中。 (3)“华夷无别”、“华夷同重”;开明的民族政策 (4)措施:在东南地区设置澎湖巡检司,加强了对台湾地区的管理;在云南设置了行省;在中央设宣政院管理吐蕃地区。(任答一点) (5)主题:统一多民族封建国家的巩固与发展 方式:册封宗教领袖、设置管理机构、武力平叛、颁布条例、确定制度 共同作用:巩固边疆;维护国家统一和领土完整;促进了民族交融;促进了统一多民族的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 时期:图一是三省六部制(中书省、尚书省、门下省,尚书省下设六部)。这一制度在隋朝确立,唐朝进一步完善→所以建立并完善于隋唐时期。 制度:图二是元朝中央一省制(中书省)与地方制度,元朝在地方实行行省制(行中书省),这是中国省制的开端。 【小问2详解】 演变规律:结合材料一的三幅图(唐三省六部制——元行省制——明废丞相、六部直属于皇帝)和材料二“制度本意处不变”的核心,从君权与相权、中央与地方两个维度总结。 【小问3详解】 原则:“唐王朝明确提出‘华夷无别’‘华夷同重’原则”→“华夷无别”、“华夷同重”; 政策:“唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施”→实行开明的民族政策。 小问4详解】 措施:来自教材原文。 【小问5详解】 主题:图片包含:达赖/班禅金印(册封)、驻藏大臣/伊犁将军(设机构)、平定大小和卓叛乱(武力平叛)、金奔巴瓶(确立制度),都围绕清朝对边疆的治理,核心是统一多民族封建国家的巩固与发展。 方式:达赖、班禅金印→册封宗教领袖;驻藏大臣(西藏)、伊犁将军(新疆)→设置管理机构;平定大小和卓叛乱→武力平叛;金瓶掣签(金奔巴瓶)→确立制度;颁布《钦定藏内善后章程》等条例。 共同作用:从国家统一、边疆稳定、民族交融三个角度总结。 17. 中华民族在几千年历史中创造和延续的科技、文学、工程建筑等都彰显的是中国人民的智慧和精神价值观,是中华民族贡献给人类的一份宝贵的财富。阅读材料,完成下列要求。 材料一:唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆,胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。 ——据《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》 (1)据材料和所学知识,以长安为例,归纳唐朝繁盛表现。 材料二:中国古代科技在宋朝得到了重要发展。其中一项发明将薄铁片剪裁成鱼形,以炭火烧红,然后取出铁片,让鱼尾对准子午位,蘸在水盆之中,在地球磁场作用下,铁片便会被磁化。……磁针贯穿灯心草,放入盛水的瓷碗内,借助浮力,使磁针浮于水面,指示南北。这项发明实用性强,最先应用于航海导航。 ——摘编自刘炜主编,杭侃著《中华文明传真(两宋)》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这项科技发明的名称,并分析其的影响。 材料三: (3)根据材料三,结合所学知识,任选一则材料进行简述其史实和意义。 【答案】(1)表现:经济高度繁荣;文化高度发达;商业十分繁华;中外交流频繁;社会风气开放;文学艺术灿烂辉煌(任答2点) (2)发明:指南针。 影响:指南针的传播促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。 (3)示例:选择图一,北宋匠人毕昇发明了活字印刷术,对人类文明的发展产生了重大影响。选择图二,《资治通鉴》的作者是北宋的史学家、政治家司马光,是一部编年体的通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,对研究我国古代历史具有重要价值。 【解析】 【小问1详解】 表现:“‘百千家似围棋局,十二街如种菜畦’。街市上,熙熙攘攘,‘水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行’”→提炼“经济高度繁荣,商业十分繁华”;“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”→提炼“中外交流频繁”;从材料提取长安在城市、商业、政治、文化、社会等维度的信息,结合唐朝“开元盛世”、“开放包容”、“科举制”等背景归纳。 【小问2详解】 名称:“其中一项发明将薄铁片剪裁成鱼形,以炭火烧红,然后取出铁片,让鱼尾对准子午位,蘸在水盆之中,在地球磁场作用下,铁片便会被磁化。”→提炼“指南针”。 影响:“这项发明实用性强,最先应用于航海导航”→提炼“指南针的传播促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件”。 【小问3详解】 史实和意义:图一对应活字印刷术(四大发明之一),图二对应史学巨著《资治通鉴》,任选其一即可,然后从对文化传播、史学发展等角度分析意义。 18. 在对外交流过程中,我国一直主张友好往来,但面对侵略必须抗争到底。请从表格中先任选两个史实,然后自拟题目,史论结合,表述完整,条理清楚。 鉴真东渡 玄奘西行 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨之战 【答案】示例: 关键词:戚继光抗倭;雅克萨之战 题目:中国人民自古以来具有反抗侵略的抗争精神(言之有理即可。) 论述:明朝中期,中国东南沿海倭患严重,戚继光临危受命,在东南沿海抗击倭患,通过反侵略战争,保卫了东南沿海人民的生命安全。17世纪中期,沙俄入侵我国黑龙江流域,康熙皇帝组织两次雅克萨之战,保卫了祖国疆土。 总述:面对外来侵略,中国人民奋起反抗,体现出中国人民反抗侵略的伟大抗争精神。 【解析】 【详解】示例:根据题干要求可选戚继光抗倭+雅克萨之战,这两个史实反映的都是中国军民反抗外来侵略、保卫国土的斗争,因此可提炼出题目:中国人民自古以来具有反抗侵略的抗争精神。然后围绕题目,结合戚继光抗倭和雅克萨之战等史实的影响进行分析,最后进行总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级下学期第一次联考历史试题
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