第5单元 二战后的世界变化&第6单元 走向和平发展的世界 检测题-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

一新的。”能够支持这个观点的主要史实 第五、六单元检测题 是() 正 (时间：45分钟满分：100分) A.冷战时期没有发生新的世界大战 B.马歇尔计划推动了西欧的复兴 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共 常 C.冷战时期联合国发挥的作用加大 45分。在每小题列出的四个选项中，只有 D.冷战时期科技领域出现重大突破 项是符合题目要求的) 5.下面是西欧、美国在世界工业生产中的比 1.(2024·长沙一模)子集关系是指集合与集 合之间的从属关系。下面符合这一关系特 重变化图。对其解读最准确的是( 征的是( 其他 西欧 其他 西欧 30.6% 20.8% 33.37% 28.8% 印度 民族 非洲独 北约与华 美国48.6% 美国37.83% 大起义 立运动 分裂 约对峙 1951年的世界工业生产1970年的世界工业生产 战后的 美苏冷战 世界变化 A.欧洲一体化推动了西欧经济的繁荣 B.西欧国家组成了欧洲联盟 C.美国出现以信息化为特征的“新经济” 凡尔赛 公正 苏联模 苏联 D.美国丧失了世界霸主地位 华盛 合理 两极 式形成 的新 解体 顿体系 格局 6.1980年，尼克松警告：除非我们快速采取行 秩序 社会主义的壮大 动，否则80年代中期将是美国和西方最危 D 险和最严峻的时期之一。这是因为当时美 C 2.第二次世界大战后初期，一项经济援助帮 国( 助西欧渡过了最困难时期，被西方社会形容 A.经济发展放缓 为“抛给正在下沉的人们的救生圈”。这一援 B.进人“新经济”阶段 助来自( C.社会繁荣发展 A.马歇尔计划 B.华沙条约组织 D.主宰了世界经济命脉 C.欧洲共同体 D.世界贸易组织 7.第二次世界大战后，世界形势发生了重大 3.第二次世界大战后，由于国家战略的对立 变化。下列史实体现的是( ® 和社会制度的巨大差异，美、苏两国由战时 美国的 欧洲的 日本的 社会保障制 的盟友转变为战后的对手，进行了历时40 发展 联合 崛起 度的建立 多年的对抗。下列事件属于这一时期美苏 “对抗”的是( A.从两极格局到多极化 A.萨拉热窝事件 B.诺曼底登陆 B.二战后资本主义的新变化 C.莫斯科保卫战 D.德国的分裂 C.亚非拉国家的新发展 量 4.英国人约翰·W·梅森在《冷战(1945 D.社会主义的发展与挫折 1991)》一书中指出：“如果把冷战时期重新 8.右面为某网站介绍当前欧洲经济形势文章 定义为‘长时期的和平’，倒是颇令人耳目 的配图。该配图所要表达的中心思想最有 可能是( 11.《联合国宪章》规定：一、本组织系基于各 A.欧洲各国推行公民普遍 会员国主权平等之原则…三、各会员国 享受的福利政策 应以和平方法解决其国际争端，避免危及 国际和平、安全及正义。据此可知，联合 B.当前欧洲各国政府面临 国成立的宗旨是( 严重财政危机 A.加强集体防务 C.“福利国家”所造成的社 高福利 B.实现经济可持续发展 会弊端日益显露 C.提高生活水平 D.超前消费是解决债务危机的重要手段 D.维护国际和平与安全 9.[跨学科·数学](2024·石家庄模拟)下面 12.某学者在评价一历史现象时说，它使各国 是某一国家在1956一1990年国民收入工业 经济依存度剧增，形成了你中有我，我中 有你，一损俱损，一荣俱荣的关系。该学 总产值增长率的示意图。据图可知，这一 者评价的是( 国家是( A.世界多极化 B.经济全球化 % C.社会信息化 D.文化多样化 13.下面示意图呈现了20世纪世界格局的演 变过程。其中序号处填写正确的是( 第二次 ① 世界大 冷战 ② 战 1919年1939年1945年1947年 1955年 1991年 A.①第一次世界大战 1976 要年份 B.②世界经济大危机 C.①美苏两极格局 国民收入 工业总产值 D.②世界多极化趋势 A.美国 B.日本 14.(2024·南阳一模)下面为某篇历史调查 C.中国 D.苏联 报告的写作主线，该报告恰当的题目 是( ) 10.下表的历史事件反映的时代主题是( 两次工 两次世 欧洲 经济全 时间 历史事件 联合国 业革命 界大战 联合 化 1955年 万隆会议召开 A.珍爱和平、远离战争 “非洲年”，非洲有17个国家获 1960年 B.和平与发展是当今时代主题 得独立 C.经济全球化的利与弊 纳米比亚独立，标志着所有非洲 1990年 D.世界多极化格局的发展趋势 国家都摆脱了殖民主义的枷锁 15.面对生态环境恶化、贫富差距悬殊、地区 年底，巴拿马收回了运河区的全 1999年 冲突加剧、霸权主义横行的世界局势，中 部主权 国主张( ) A.亚非拉国家的新发展 A.坚持改革开放 B.两极格局的形成与演变 B.加强南南合作 C.二战后资本主义的新变化 C.发展地区经济 D.社会主义的发展与挫折 D.构建人类命运共同体 同行学案学练测·113· 二、非选择题（本大题共3小题，第16题17 材料四马歇尔计划是第二次世界大战 分，第17题20分，第18题18分，共55分) 结束后美国对被战争破坏的西欧各国进 16.（17分)阅读材料，回答问题。 行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国 材料一美国在1950年拍摄的一部影片 家的发展和世界政治格局产生了深远的 描述了一个法国小镇的战后生活。最初， 影响。该计划于1947年7月正式启动，并 在第二次世界大战中被摧毁的小镇难以 整整持续了4个财政年度之久。在这段时 摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政 期内，西欧各国通过参加经济合作与发展 援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了 组织(OECD),总共接受了美国包括金融、 生产，小镇居民才可以正常地购买食物。 技术、设备等各种形式的援助合计约130 材料二漫画一《美国最新式战车》（改 亿美元。 绘)(1947年发表于苏联某杂志，图中包裹 (2)根据材料三、四并结合所学知识，分析 为财政贷款)。 漫画二的合理之处与不合理之处。(10分)》 17.(20分)阅读材料，回答问题。 漫画 材料一 (1)上述材料均涉及了哪一历史事件？材 美国经济增长及T产业的贡献率(%) 料一、二对这一历史事件的认识有何不 数据图(1993一1999年) 同？(7分) ☐国内总收入增长率 ☐其中T产业的贡献率 4.8 .6 0.6 0.8 材料三漫画二《黄鼠狼给鸡拜年》（改 绘)(1947年，中国漫画家华君武创作)。 1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年 (1)根据材料一，概括20世纪90年代美国 经济发展的特点。(6分) 助 经济大危机 材料二第二次世界大战期间所遭受的 J 损失与接踵而来的冷战的压力，一起迫使 西欧依靠美国，东欧依赖苏联。 漫画二 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ·114·同行学案学练测 (2)根据材料二，分析“西欧依靠美国”的 方面拥有绝对的实力。 原因。结合所学知识指出，第二次世界大 (2)结合所学知识，指出当今世界政治格 战后“西欧依靠美国，东欧依赖苏联”形成 局的发展趋势。根据材料二概括一个国 了什么世界格局？(6分) 家要成为“极”应具备的条件。(6分) 材料三在西方国家中，法国总统戴载高乐 首先向美国的领导地位发起挑战。他主 张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲 联合起来，摆脱美国的控制。 材料三冷战结束后…各国的经济生 (3)根据材料三，指出欧洲联合的目的。 活中已经形成了你中有我，我中有你，息 结合所学知识，指出20世纪60年代欧洲 息相关，不可分割的局面。在国际竞争日 联合的标志。(8分) 益激烈之时，国际合作也成为必须之事。 正是这种相互依存的国际经济关系，形成 了抑制新的世界大战爆发的重要因素。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出冷 战结束后世界经济的发展趋势，请举一个 能体现该发展趋势的国际组织的名称。 (4分) 18.(18分)阅读材料，回答下列问题。 材料一下面为某国际组织主要机构示 意图。 某国际组织 安全理 经济及社 托管理 国际秘书处 会理事会 事会 法院 (4)综上所述，你认为“只要有国际组织就 (1)根据材料一中的图示，写出该组织的 能维护世界和平与发展”这一观点是否正 名称及其中一个安全理事会常任理事国 确？请说明理由。(4分) 的国名。(4分) 材料二国际格局的构成单位是由大国 和大国集团组成的“极”。一个国家要成 为一极，必须在国家权力的各个基本组成 部分—人口和领土的规模、资源配置、 经济能力、军事力量、科学技术竞争力等第四单元检测题 与苏联等国签署《联合国家宣言》，组成世界反法西 -、1.A2.A 斯同盟；参加雅尔塔会议，协调反法西斯行动；攻克 3.B[解析]根据材料中关键信息“银行并不是把它锁 柏林，军事上与苏联配合打败法西斯。（两例即可） 在保险库里了事，而是通过各种不同的信贷方式进行 (4)原因：苏联是英国的竞争对手；苏联是社会主义 投资…让你们的钱发挥作用，好使整个机构运转起 国家，与英国的社会制度存在本质区别。 来”可知，罗斯福在“炉边谈话”中这样说的目的是克 第五、六单元检测题 服金融危机，恢复银行信用。故选B。 一、1.B[解析]根据题干“子集关系是指集合与集合之 4.D 间的从属关系”并结合所学知识可知，德国分裂是美 5.D[解析]材料强调，新政的主旨乃是在美国垄断资 苏冷战的产物，北约与华约的对峙是美苏冷战的表 本主义濒于崩溃的情况下，试图对资本主义的某些弊 现。故选B。 病加以改革，以保证资本主义的稳定发展，这说明新 2.A3.D4.A 政的实质是维护资本主义的发展。故选D。 5.A[解析]由图可知，西欧在世界工业生产中的比重 6.B[解析]根据材料“99%的美国大企业正试图撕毁 由20.8%上升到28.8%，1970年时欧共体已成立，这 法规，而小企业则连假装遵守都不干”可得出，罗斯福 说明欧洲一体化推动了西欧经济的繁荣。故选A。 新政遭到了部分资本家抵制。故选B。 6.A7.B 7.B8.A 8.C[解析]图中人物一手“超前消费”，一手“债务危 9.B[解析]根据题干并结合所学知识可知，“这次偷 机”，深陷“高福利”的泥潭，这反映了“福利国家”所造 袭”指的是珍珠港事件。1941年12月7日，日本偷袭 成的社会弊端日益显露。故选C。 位于珍珠港的美国海军基地，重创美国太平洋舰队， 9.D[解析]根据图片信息可以看出，1956一1990年该 太平洋战争爆发，12月8日，美国对日宣战，加入反法 国的国民收人和工业总产值增长率整体上不断下降， 西斯战争。故选B。 这与苏联情况相符。战后苏联改革都没有突破斯大 10.B11.C12.B 林体制的束缚，导致经济体制日益僵化，国民收入和 13.A[解析]据题干信息“中国在第二次世界大战中所 工业总产值持续下降。故选D。 发挥的关键作用”“不仅仅是为了国家尊严和生存， 10.A11.D12.B13.D14.B15.D 还为了所有同盟国的胜利”可知，材料主要强调了中 二、16.（1)历史事件：马歇尔计划。不同：材料一中的 国为战胜法西斯作出了重大贡献。故选A。 认识是，马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复，促进了 14.C 欧洲的发展；材料二中的认识是，马歇尔计划使得欧 15.D[解析]根据材料信息“第二次世界大战后，不可 洲受到了美国的控制。(2)合理之处：马歇尔计划 阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束 是第二次世界大战后美国对西欧各国进行经济援 了欧洲的统治”可以看出，第二次世界大战引发了殖 助、协助重建的计划，有利于欧洲经济的恢复和发 民地国家的革命浪潮，加速了世界殖民体系的瓦解。 展。不合理之处：马歇尔计划由美国一国主导，西欧 故选D。 国家总体处于被动接受地位，对计划几乎无发言权， 二、16.(1)事件：亚历山大二世改革。主观目的：巩固 是美国遏制苏联、发动冷战的经济工具。 政权（或：维护沙皇的专制统治）。(2)变化：迅速 17.(1)特点：美国经济平稳发展；IT产业对美国经济的 增长。原因：新经济政策的推行。(3)特点：采 拉动作用不断增强。(2)原因：第二次世界大战期 用国家干预手段来扭转经济形势。(4)共同原因： 间西欧所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力。 关注民生；符合国情，实事求是。 世界格局：美苏对峙的两极格局。(3)目的：摆脱 17.(1)①日军偷袭珍珠港②斯大林格勒保卫战 美国的控制，保障欧洲自身的安全。标志：西欧国 (2)①原因：打败法西斯是反法西斯国家的共同目 家成立欧洲共同体。 标。②政治、经济、军事。(3)贡献：中国抗日战18.(1)名称：联合国。国名：中国、美国等。（一个即 争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国持续作 可)(2)发展趋势：多极化。条件：人口和领土的 战时间最长。(4)①名称：联合国。②启示：世界 规模、资源配置、经济能力、军事力量、科学技术竞争 大战的爆发是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略 力等方面拥有绝对的实力。(3)发展趋势：各国的 战争都是对人类社会犯下的罪行；加强各国的交流 经济生活中已经形成了你中有我，我中有你，息息相 与合作，反对霸权主义，用和平方式解决争端。 关，不可分割的局面。名称：欧盟、世界贸易组织 18.(1)国家：意大利、德国、日本。(2)原因：世界大战 等。（一个即可）(4)观点：不正确。理由：国际 临近；英国需要盟友挽救自己；法国的力量不够强 组织一定程度上能够维护世界和平与发展，但不能 大。（两点即可）(3)史实：对苏联提供一些援助； 完全保障世界和平与发展。（言之有理即可） 期末检测题 实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调 一、1.B 整。(4)原因：第二次世界大战后，西欧社会经济 2.C[解析]根据材料信息“英国东印度公司从印度直 凋敝；人民生活困苦；社会动荡；苏联在西欧各国宣 接掠夺的财富约达10亿英镑”“孟买地区领土被英殖 传共产主义。（两点即可） 民者吞并”并结合所学知识可知，19世纪初期，英国东 27.(1)事件：第一次世界大战；十月革命。国际秩序： 印度公司已经统治了印度的大部分地区，从印度掠夺 凡尔赛一华盛顿体系。(2)宗旨：维护和平；保护 大量财富，田赋征收越来越多，对印度经济掠夺加剧。 人权；关心难民；提高妇女的地位；等等。(3)“中 故选C。 国主张”：多边合作，可持续发展，多元化发展，互联 3.C[解析]根据“按历史的发展线索来编排，将200多 互通。 年的历程分作六个主题时代”“1850年一1914年”等 28.(1)原因：一方面，美国要夺取胜利果实，争夺世界霸 信息并结合所学知识可知，1861年美国爆发了内战， 权；另一方面，美国和德国在拉丁美洲扩张方面有深 通过内战维护了国家统一，加快了资本主义的发展， 刻矛盾。影响：美国的参战增强了协约国的力量， 所以第4阶段的题目是分裂、和解与发展。故选C。 加速了第一次世界大战的结束。(2)标志：1942年 4.C 《联合国家宣言》的签署。战役：诺曼底登陆。 5.C[解析]根据材料并结合所学知识可知，1868年，日 (3)目的：一方面保障美国对欧洲的主导或控制地位 本进行明治维新，在社会生活上，提倡“文明开化”，向 (或：便于美国人自由投资；便于美国人倾销商品)； 西方学习，改造日本的生活方式。故选C。 另一方面为了拉拢欧洲对苏联进行冷战（或：打击和 6.D7.D 排挤苏联与激进势力)。 8.A[解析]本题可用排除法解答。1929年爆发经济 29.(1)变化：从“光荣孤立”政策到“结盟”。原因：第 大危机，排除B项；第二次世界大战发生于1939 二次工业革命打破了欧洲固有的力量平衡；各国矛 1945年，排除C项；“冷战”对峙局面形成的标志是 盾加剧，世界力量重新组合，形成三国同盟和三国协 1955年华沙条约组织成立，排除D项。故选A。 约。影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲 9.D 突不断，最终导致第一次世界大战的爆发。(2)解 10.C[解析]根据题干中法国、英国和美国对巴黎和会 读：1917年11月，列宁领导彼得格勒武装起义并取 的不同态度可以看出，法、英、美出于各自利益的考 得了胜利，召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大 虑，矛盾重重。故选C。 会，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来；十月革 11.A12.A 命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立 13.D[解析]根据材料中新经济政策的内容可知，苏俄 了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶 利用商品和货币关系来发展生产，体现了社会主义 级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗 建设策略具有灵活性。故选D。 争。 理由：1926年斯大林领导了苏联工业化运动； 14.C15.A 1928一1937年，斯大林领导苏联先后完成了第一个、 16.D[解析]根据题干关键信息“1936年，美国国民收 第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成了强大 人增幅50%”并结合所学知识可知，罗斯福在任期 的工业国。(3)主题：格局·变局。论述：第一 间，通过实施新政使美国经济得到逐步恢复和发展。 次世界大战后的世界发生了重大变化，战胜国为了 故选D。 争夺世界霸权、重新瓜分世界召开了分赃会议 17.C18.D19.C 1919年，英、法、美三国操纵了巴黎和会，与德国及其 20.A[解析]据题干及所学知识可知，随着英国工业革 他战败国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，暂时 命的完成，一系列保护工人和社会福祉方面的法律 调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平 开始颁布，说明工业化推动了社会福利制度发展。 洋地区仍然矛盾重重。1921年11月，美国主导了华 故选A。 盛顿会议，1922年，九国代表签订了《九国公约》，中 21.D22.D23.A24.B25.C 二、26.(1)作用：为俄国资本主义发展提供了大量劳动 国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 力；推动了俄国交通的发展；提升了俄国的综合国 华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平 力。（两点即可，其他答案符合题意也可）(2)挑 洋地区的关系，构成华盛顿体系。在巴黎和会和华 战：西方扩张的威胁和压力。变化：从“不分青红 盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，被称为 皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自 “凡尔赛一华盛顿体系”。凡尔赛一华盛顿体系暂时 身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”。 缓和了帝国主义国家之间的矛盾；但也产生了新的 (3)措施：成立了公共工程管理署等机构，兴办公共 矛盾，不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛 工程。通过了《社会保障法》，该法包括养老金制度、 盾，因此不可能长期维持下去。（选择另一主题，言 失业保险制度和对无依无靠者提供救济三部分。 之有理也可) 同行学案学练测·127·