第4单元 经济大危机和第二次世界大战 检测题-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

第四单元检测题 与苏联等国签署《联合国家宣言》，组成世界反法西 -、1.A2.A 斯同盟；参加雅尔塔会议，协调反法西斯行动；攻克 3.B[解析]根据材料中关键信息“银行并不是把它锁 柏林，军事上与苏联配合打败法西斯。（两例即可） 在保险库里了事，而是通过各种不同的信贷方式进行 (4)原因：苏联是英国的竞争对手；苏联是社会主义 投资…让你们的钱发挥作用，好使整个机构运转起 国家，与英国的社会制度存在本质区别。 来”可知，罗斯福在“炉边谈话”中这样说的目的是克 第五、六单元检测题 服金融危机，恢复银行信用。故选B。 一、1.B[解析]根据题干“子集关系是指集合与集合之 4.D 间的从属关系”并结合所学知识可知，德国分裂是美 5.D[解析]材料强调，新政的主旨乃是在美国垄断资 苏冷战的产物，北约与华约的对峙是美苏冷战的表 本主义濒于崩溃的情况下，试图对资本主义的某些弊 现。故选B。 病加以改革，以保证资本主义的稳定发展，这说明新 2.A3.D4.A 政的实质是维护资本主义的发展。故选D。 5.A[解析]由图可知，西欧在世界工业生产中的比重 6.B[解析]根据材料“99%的美国大企业正试图撕毁 由20.8%上升到28.8%，1970年时欧共体已成立，这 法规，而小企业则连假装遵守都不干”可得出，罗斯福 说明欧洲一体化推动了西欧经济的繁荣。故选A。 新政遭到了部分资本家抵制。故选B。 6.A7.B 7.B8.A 8.C[解析]图中人物一手“超前消费”，一手“债务危 9.B[解析]根据题干并结合所学知识可知，“这次偷 机”，深陷“高福利”的泥潭，这反映了“福利国家”所造 袭”指的是珍珠港事件。1941年12月7日，日本偷袭 成的社会弊端日益显露。故选C。 位于珍珠港的美国海军基地，重创美国太平洋舰队， 9.D[解析]根据图片信息可以看出，1956一1990年该 太平洋战争爆发，12月8日，美国对日宣战，加入反法 国的国民收人和工业总产值增长率整体上不断下降， 西斯战争。故选B。 这与苏联情况相符。战后苏联改革都没有突破斯大 10.B11.C12.B 林体制的束缚，导致经济体制日益僵化，国民收入和 13.A[解析]据题干信息“中国在第二次世界大战中所 工业总产值持续下降。故选D。 发挥的关键作用”“不仅仅是为了国家尊严和生存， 10.A11.D12.B13.D14.B15.D 还为了所有同盟国的胜利”可知，材料主要强调了中 二、16.（1)历史事件：马歇尔计划。不同：材料一中的 国为战胜法西斯作出了重大贡献。故选A。 认识是，马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复，促进了 14.C 欧洲的发展；材料二中的认识是，马歇尔计划使得欧 15.D[解析]根据材料信息“第二次世界大战后，不可 洲受到了美国的控制。(2)合理之处：马歇尔计划 阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束 是第二次世界大战后美国对西欧各国进行经济援 了欧洲的统治”可以看出，第二次世界大战引发了殖 助、协助重建的计划，有利于欧洲经济的恢复和发 民地国家的革命浪潮，加速了世界殖民体系的瓦解。 展。不合理之处：马歇尔计划由美国一国主导，西欧 故选D。 国家总体处于被动接受地位，对计划几乎无发言权， 二、16.(1)事件：亚历山大二世改革。主观目的：巩固 是美国遏制苏联、发动冷战的经济工具。 政权（或：维护沙皇的专制统治）。(2)变化：迅速 17.(1)特点：美国经济平稳发展；IT产业对美国经济的 增长。原因：新经济政策的推行。(3)特点：采 拉动作用不断增强。(2)原因：第二次世界大战期 用国家干预手段来扭转经济形势。(4)共同原因： 间西欧所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力。 关注民生；符合国情，实事求是。 世界格局：美苏对峙的两极格局。(3)目的：摆脱 17.(1)①日军偷袭珍珠港②斯大林格勒保卫战 美国的控制，保障欧洲自身的安全。标志：西欧国 (2)①原因：打败法西斯是反法西斯国家的共同目 家成立欧洲共同体。 标。②政治、经济、军事。(3)贡献：中国抗日战18.(1)名称：联合国。国名：中国、美国等。（一个即 争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国持续作 可)(2)发展趋势：多极化。条件：人口和领土的 战时间最长。(4)①名称：联合国。②启示：世界 规模、资源配置、经济能力、军事力量、科学技术竞争 大战的爆发是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略 力等方面拥有绝对的实力。(3)发展趋势：各国的 战争都是对人类社会犯下的罪行；加强各国的交流 经济生活中已经形成了你中有我，我中有你，息息相 与合作，反对霸权主义，用和平方式解决争端。 关，不可分割的局面。名称：欧盟、世界贸易组织 18.(1)国家：意大利、德国、日本。(2)原因：世界大战 等。（一个即可）(4)观点：不正确。理由：国际 临近；英国需要盟友挽救自己；法国的力量不够强 组织一定程度上能够维护世界和平与发展，但不能 大。（两点即可）(3)史实：对苏联提供一些援助； 完全保障世界和平与发展。（言之有理即可） 期末检测题 实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调 一、1.B 整。(4)原因：第二次世界大战后，西欧社会经济 2.C[解析]根据材料信息“英国东印度公司从印度直 凋敝；人民生活困苦；社会动荡；苏联在西欧各国宣 接掠夺的财富约达10亿英镑”“孟买地区领土被英殖 传共产主义。（两点即可） 民者吞并”并结合所学知识可知，19世纪初期，英国东 27.(1)事件：第一次世界大战；十月革命。国际秩序： 印度公司已经统治了印度的大部分地区，从印度掠夺 凡尔赛一华盛顿体系。(2)宗旨：维护和平；保护 大量财富，田赋征收越来越多，对印度经济掠夺加剧。 人权；关心难民；提高妇女的地位；等等。(3)“中 故选C。 国主张”：多边合作，可持续发展，多元化发展，互联 3.C[解析]根据“按历史的发展线索来编排，将200多 互通。 年的历程分作六个主题时代”“1850年一1914年”等 28.(1)原因：一方面，美国要夺取胜利果实，争夺世界霸 信息并结合所学知识可知，1861年美国爆发了内战， 权；另一方面，美国和德国在拉丁美洲扩张方面有深 通过内战维护了国家统一，加快了资本主义的发展， 刻矛盾。影响：美国的参战增强了协约国的力量， 所以第4阶段的题目是分裂、和解与发展。故选C。 加速了第一次世界大战的结束。(2)标志：1942年 4.C 《联合国家宣言》的签署。战役：诺曼底登陆。 5.C[解析]根据材料并结合所学知识可知，1868年，日 (3)目的：一方面保障美国对欧洲的主导或控制地位 本进行明治维新，在社会生活上，提倡“文明开化”，向 (或：便于美国人自由投资；便于美国人倾销商品)； 西方学习，改造日本的生活方式。故选C。 另一方面为了拉拢欧洲对苏联进行冷战（或：打击和 6.D7.D 排挤苏联与激进势力)。 8.A[解析]本题可用排除法解答。1929年爆发经济 29.(1)变化：从“光荣孤立”政策到“结盟”。原因：第 大危机，排除B项；第二次世界大战发生于1939 二次工业革命打破了欧洲固有的力量平衡；各国矛 1945年，排除C项；“冷战”对峙局面形成的标志是 盾加剧，世界力量重新组合，形成三国同盟和三国协 1955年华沙条约组织成立，排除D项。故选A。 约。影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲 9.D 突不断，最终导致第一次世界大战的爆发。(2)解 10.C[解析]根据题干中法国、英国和美国对巴黎和会 读：1917年11月，列宁领导彼得格勒武装起义并取 的不同态度可以看出，法、英、美出于各自利益的考 得了胜利，召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大 虑，矛盾重重。故选C。 会，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来；十月革 11.A12.A 命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立 13.D[解析]根据材料中新经济政策的内容可知，苏俄 了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶 利用商品和货币关系来发展生产，体现了社会主义 级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗 建设策略具有灵活性。故选D。 争。 理由：1926年斯大林领导了苏联工业化运动； 14.C15.A 1928一1937年，斯大林领导苏联先后完成了第一个、 16.D[解析]根据题干关键信息“1936年，美国国民收 第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成了强大 人增幅50%”并结合所学知识可知，罗斯福在任期 的工业国。(3)主题：格局·变局。论述：第一 间，通过实施新政使美国经济得到逐步恢复和发展。 次世界大战后的世界发生了重大变化，战胜国为了 故选D。 争夺世界霸权、重新瓜分世界召开了分赃会议 17.C18.D19.C 1919年，英、法、美三国操纵了巴黎和会，与德国及其 20.A[解析]据题干及所学知识可知，随着英国工业革 他战败国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，暂时 命的完成，一系列保护工人和社会福祉方面的法律 调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平 开始颁布，说明工业化推动了社会福利制度发展。 洋地区仍然矛盾重重。1921年11月，美国主导了华 故选A。 盛顿会议，1922年，九国代表签订了《九国公约》，中 21.D22.D23.A24.B25.C 二、26.(1)作用：为俄国资本主义发展提供了大量劳动 国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 力；推动了俄国交通的发展；提升了俄国的综合国 华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平 力。（两点即可，其他答案符合题意也可）(2)挑 洋地区的关系，构成华盛顿体系。在巴黎和会和华 战：西方扩张的威胁和压力。变化：从“不分青红 盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，被称为 皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自 “凡尔赛一华盛顿体系”。凡尔赛一华盛顿体系暂时 身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”。 缓和了帝国主义国家之间的矛盾；但也产生了新的 (3)措施：成立了公共工程管理署等机构，兴办公共 矛盾，不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛 工程。通过了《社会保障法》，该法包括养老金制度、 盾，因此不可能长期维持下去。（选择另一主题，言 失业保险制度和对无依无靠者提供救济三部分。 之有理也可) 同行学案学练测·127·病加以改革，以保证资本主义的稳定发展。 第四单元检测题 上述材料说明了新政的( (时间：45分钟满分：100分) A背景 B.内容 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共 C.影响 D.实质 常 45分。在每小题列出的四个选项中，只有一 6.1934年，洛雷纳·希科克在美国访问数月 项是符合题目要求的) 后感慨道：“我原以为至少在大工业中法规 安 1.罗斯福在演说中说：“我向你们保证，我对 会起作用，但我现在敢断言，99%的美国大 自己立下誓言，要为美国人民实行新政。” 企业正试图撕毁法规，而小企业则连假装 “新政”的中心措施是( 遵守都不干。”这表明，罗斯福新政( A.加强对工业的计划指导 A.克服了经济大危机的冲击 B.减耕减产调整农业 B.遭到了部分资本家抵制 C.“以工代赈”，兴建公共设施 C.解决了社会的基本矛盾 D.建立社会保障制度 D.实施了全面公有制政策 2.罗斯福说：“我们最重大的首要任务，是使 7.1929一1933年资本主义世界经济大危机对 人民有工作可做。”下列能体现践行这一主 世界各国特别是资本主义国家的经济、政 张的是() 治和社会，以及国际局势产生了重大影响。 A推行“以工代赈”B.整顿金融体系 西方国家受不同国情的制约，寻找不同的 C.增加社会救济 D.调整农业政策 道路来摆脱危机。下列各组国家中，选择 3.“你们把钱存进银行，银行并不是把它锁在 道路截然不同的一组是( 保险库里了事，而是通过各种不同的信贷 A美、英 B.德、美 方式进行投资…让你们的钱发挥作用， C.德、日 D.美、苏 好使整个机构运转起来。”罗斯福在“炉边 8.第二次世界大战是一场由法西斯国家在 谈话”中这样说的目的是( 东、西方分别酝酿，通过发动一系列局部战 A.缓解失业压力 B.恢复银行信用 争逐步演变而成的全球性战争。该战争全 C.刺激人民消费 D.扩大生产规模 面爆发的标志是( 4.某著作写道：“罗斯福总统的伟大，在于他 A.德国闪击波兰，英、法对德宣战 是随着历史的潮流去选择自己的道路。”面 B.日本制造了九一八事变 对经济大危机，罗斯福总统选择的“道路” C.日本偷袭珍珠港，美国对日宣战 是( ) D.意大利人侵埃塞俄比亚 A推行农业集体化 9.1941年12月7日清晨，日本海军的航空母 B.继续自由放任的政策 舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击在岛上的 C.实施新经济政策 美国海军基地以及美国陆军和海军在该岛 D.采用国家干预经济手段 上的飞机场。这次偷袭( 5.新政的主旨乃是在美国垄断资本主义濒于 A.以轰炸美国珍珠港的战舰为目标 崩溃的情况下，试图对资本主义的某些弊 B.使美国加入反法西斯战争 C.使中国成为反法西斯战争东方主战场 14.运用数据进行分析是学习历史的一种重 D.基本摧毁了当时美国的海军主力 要方法。下表反映了( ) 10.“这场战役，歼灭德军150万人，解放了苏 第二次世界大战的损失（局部） 联南部大片国土，它不仅是德国法西斯走 苏联 德国 中国 向最后灭亡的开始，也是整个第二次世界 1939年人 口数/人 175500000:69623000:517568000 大战的伟大转折！”这场战役是( 军事人员死 8700000 5533000 :3800000 A.凡尔登战役 B.斯大林格勒保卫战 亡人数/人 C.莫斯科保卫战 D.诺曼底登陆 平民伤亡 16900000 : 1810000 :14200000 人数/人 11.下面是第二次世界大战欧洲战事进程示 总死亡人 26600000 7503000 :18000000 意图。空白处应该填人的内容是( ) 口数/人 总死亡人 1939年 1942- 1944年 1945年 1943年 数占总人 15.15% 10.77% 3.47% 口比例 二战全 二战 开辟欧洲 欧洲战事 经济损失 6790亿 未统计 5000亿 面爆发 转折点 第二战场 结束 卢布 美元 德国突袭 A.战争的非正义性 斯大林格勒 波兰英、法 保卫战 德国投降 被迫宣战 B.战争的深远影响 A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.战争的残酷性 C.诺曼底登陆 D.雅尔塔会议 D.团结抗战的重要性 15.“第一次世界大战和第二次世界大战的一 12.1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代 表共同签署《联合国家宣言》的目的是( 个主要差别在于欧洲殖民地的结局。第二 次世界大战后，不可阻挡的革命浪潮席卷 A.对抗同盟国集团B.打击法西斯势力 诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统 C.应对经济大危机D.建立国际新秩序 治。”这段话说明第二次世界大战() 13.英国历史学家拉纳·米特在《中国，被遗 A.推动了社会主义运动的发展 忘的盟友》一书中写道：“是时候全面、完 B.壮大了世界反法西斯的力量 整地重新诠释这场旷日持久的中日战争 C.巩固了欧洲列强的殖民利益 以及中国在第二次世界大战中所发挥的 D.加速了世界殖民体系的瓦解 关键作用了，”“中国在20世纪三四十年代 二、非选择题（本大题共3小题，第16题16 参与那场艰苦卓绝的战争，不仅仅是为了 分，第17题22分，第18题17分，共55分) 国家尊严和生存，还为了所有同盟国的胜 16.(16分)(2024·惠州模拟)改革与一个国 利。正是在那场战争中，东西方一起抗击 家发展息息相关。阅读下列材料，回答 了有史以来最黑暗的邪恶力量。”其意在 问题。 强调( 材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科 A.中国为战胜法西斯作出了重大贡献 贵族发表演讲。他说：“到处在谣传，我要 B.反法西斯同盟是第二次世界大战胜利 给农民自由，这是不公正的…但是，遗 的根本保证 憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌 C.亚洲战场和欧洲战场地位同等重要 对情绪，并因此发生了许多不服地主管束 D.中国开辟了对日作战的东方主战场 的事情…因而，从上面解决比从下面解 同行学案学练测·111· 决好得多。” 续表 摘编自孙成木等《俄国通史简编》 项目 具体措施 (1)根据材料一并结合所学知识，指出与 推行“以 通过投资兴建大量公共设施，为 亚历山大二世“给农民自由”的相关历史 工代赈” 失业者提供就业机会 事件，并分析亚历山大二世这样做的主观 建立社会： 通过《社会保障法》，建立社会保 目的。(4分) 保障制度障制度；等等 (3)根据材料三，归纳罗斯福新政的特点。 (4分) 材料二下面为1913年一1925年俄国粮 食产量变化曲线图。 (4)综合上述材料，说明改革成功的共同 产量/亿普特 原因。(4分) 50 44.24 4039.39 34.55 30 23.13 20 10 04 17.(22分)阅读材料，回答问题。 1913 192119231925年份 (1)梳理线索：下图展示了第二次世界大 (2)根据材料二并结合所学知识，指出 战的进程。其中①②处分别是 1921年至1925年苏俄（苏联）粮食产量的 。 (4分) 变化及其原因。(4分) 日本签署投降书 法西斯 德军进攻苏联失败 1945年9月 1942年7月-1943年2月 反法西斯战争胜利 ① ② 德军突袭波兰1941年12月 1939年9月 美国对日宣战 英、 法对德宣战 反法西斯 材料三 罗斯福新政的措施 (2)解读材料：为了帮助同学们更好地理解 项目 具体措施 第二次世界大战，老师提供了以下材料。 整顿金融 通过《紧急银行法案》，对银行业 苏德战争爆发，英、美当局认识到德 体系 进行整顿，恢复银行信用 国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏 通过《全国工业复兴法》，制定公 联如被灭亡，他们自身也难保全。因此， 加强对工 平竞争法规，协调各个工业部门 业的计划 的企业活动；规定雇员有组织起 英、美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特 指导 来进行谈判的权利，确定最低工 勒”作为“首要任务”，呼吁齐心协力打击 资标准，限制工时；等等 法西斯。 通过《农业调整法》，对全国农业 仅就经济方面互相支援而言，美国向 调整农业 政策 生产和销售进行调节，限制产 其他盟国提供了总额近500亿美元的租借 量，稳定农产品价格 援助物资…美国也从包括中国在内的 ·112·同行学案学练测 其他盟国提供的军需、设施、劳务、资源等 (1)据上图和所学知识，指出周期④经济 得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿 的衰退导致哪些国家走上法西斯道路。 美元来自英国和英联邦… (3分) ①指出不同社会制度的国家能够走向联 合的主要原因。(5分) 材料二（第一次世界大战前）温斯顿· ②概括反法西斯国家在哪些领域进行了 丘吉尔针对日益临近的世界大战说：“我 合作。(3分) 们不可能袖手旁观，眼睁睁地看到法国被 德国吃掉…如果英法联合一致行动，仍 然无法抗击德国，那就需要另找一个伙 (3)分析图片：观察图片信息，归纳中国抗 伴—俄国。为了挽救英格兰，我们不惜 日战争对第二次世界大战的贡献。(4分) 同魔王打交道。” 摘编自B·工·特鲁汉诺夫斯基 60多个国家和地区参战 在第二次世界大战中 总人口20亿以上 持续作战时间 《丘吉尔的一生》 (2)根据材料二指出，丘吉尔称俄国为“魔 王”，但是英国为什么仍然要“同魔王打交 3年零4年零6年14年 ▣中国4.5亿 道”？(4分) 9个月2个月英国中国 口其他国家 美国苏联 材料三1941年6月苏德战争爆发前，有 (4)反思历史： 人问丘吉尔对苏德战争持什么态度。他 ①1945年10月，中、美、英、苏等国领导创 说：“如果希特勒入侵…我至少也要在 建了一个国际性组织，以维护世界和平与 下院发表一篇同情魔王的声明。” 安全，防止新的世界大战的爆发。请写出 摘编自B·工·特鲁汉诺夫斯基 这一组织的名称。(2分) 《丘吉尔的一生》 (3)结合所学知识，列举苏德战争爆发后 ②两次世界大战带给我们哪些启示？(4分) 英国与“魔王”打交道的史实。（两例即 可)(6分) 18.(17分)阅读材料，回答问题。 材料一 (4)结合所学知识，简要分析丘吉尔在苏 ② 3 ④ 德战争爆发前还称俄国为“魔王”的原因。 (4分) 1710年1750年1790年 1850年 1900年1940年 康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期图