第4单元 经济大危机和第二次世界大战 单元总结-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测(统编版)

2026-03-26
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.25 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.B[解析]根据题干关键信息“号召印度实行非暴力 苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的主 主义”可知,甘地采取非暴力的方式;根据材料“自发 要内容包括:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使 性的武装起义…激烈的巷战…开展游击战争,袭 用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后 击英军,破坏铁路”可知,埃及的华夫脱运动采取暴力 的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业; 方式。故选B。 实行按劳取酬的工资制。因此,题干现象出现的原因 5.C[解析]根据所学知识可知,俄国在列宁领导下,走 是当时实施了新经济政策。故选A。 上了社会主义道路;印度在甘地的带领下,通过非暴 8.C[解析]据题干信息“1921年…在许多经济问题 力不合作运动,打击了英国的殖民统治。①④正确。 上,必须退到国家资本主义的阵地上去”并结合所学 埃及在扎格鲁尔带领下,通过华夫脱运动,让英国被 知识可知,经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍, 迫承认其独立;墨西哥在卡德纳斯带领下,通过改革, 经济异常困难,社会矛盾加剧,1921年春,苏维埃政府 为社会、经济的发展奠定了基础。②③错误。故选C。 开始实施新经济政策,部分发展资本主义经济,利用 6.D 市场和商品货币关系来恢复和发展生产。故选C。 7.(1)目标:取得印度自治。结果:运动被下令停止。 9.B10.C 原因:1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认 11.B[解析]据题干信息可知,苏联从农民和农业中榨 为这超出了非暴力不合作运动的范围。(2)要求: 取资金,以发展工业化,这表明苏联工业化以损害农 降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等。结果: 民利益为代价。故选B。 印度总督与甘地谈判,双方妥协。(3)事件:埃及的 12.B 华夫脱运动。(4)共同影响:都打击了英国的殖民 13.A[解析]由材料中苏联的发展成就及所学知识可 势力,促进了亚非拉民族民主运动的高涨。 知,1928一1937年,苏联先后完成了第一个、第二个 单元总结 五年计划,重点发展重工业。两个五年计划完成后, 思维导图 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量 (1)争夺世界霸权(2)萨拉热窝事件(3)凡尔登 也大为加强,体现了社会主义制度的优越性。故 (4)民族觉醒(5)1917(6)社会主义革命(7)《凡 选A。 尔赛条约》(8)九国公约(9)1921(10)新宪法 14.D (11)甘地(12)扎格鲁尔 第四单元 经济大危机和 直击中考 1.B 第二次世界大战 2.B[解析]据题干信息“将出现自治的印度、代议制的 第13课罗斯福新政 埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削的) 知识清单 非洲”可知,这说明第一次世界大战促进殖民地半殖 资本主义制度国家干预紧急银行法案全国工 民地的民族觉醒。故选B。 业复兴法全国劳工关系法农业调整法以工代 3.C[解析]据题干关键信息“欧战”及所学知识可知, 赈社会保障法宏观调控 第一次世界大战的战场主要在欧洲。故选C。 基础过关 4.D[解析]根据所学知识可知,1917年11月7日晚, 1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.A8.D 以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者冲进冬 知能提升 宫,俄国资产阶级临时政府被推翻,这是俄国十月革 1.B[解析]根据漫画中的关键词“胡佛”“罗斯福”“逐 命期间的一幕,见证了俄国十月革命的胜利。故选D。 客”并结合所学知识可知,胡佛是罗斯福之前的美国 5.A[解析]根据材料并结合所学知识可知,题干材料 总统,他奉行自由资本主义政策;罗斯福主张采用国 反映的是英法美操纵的巴黎和会,巴黎和会确立了大 家干预手段来扭转经济形势。因此,该漫画说明当时 国主导的凡尔赛体系。故选A。 美国改变经济模式势在必行。故选B。 6,D[解析]据题干关键信息“是一个残忍的胜利者在 2.D[解析]据题干信息“20世纪20年代末期”及所学 文明史上所干出的最凶暴的行为之一”“如果德国认 知识可知,这一现象体现了经济危机对美国农业的影 为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进 响,经济萧条,人们的购买能力低下。故选D。 行报复的手段”并结合所学知识可知,《凡尔赛条约》 3.D[解析]根据图片上的年份“1929年”“1933年”并 没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾,反而加 结合所学知识可知,这一时期美国正在爆发经济大危 剧了德国与战胜国之间的矛盾,为第二次世界大战的 机,罗斯福新政缓解了美国的经济危机。故选D。 爆发埋下了隐患。故选D。 4.B[解析]由材料“颁布《紧急银行法案》《全国工业复 7.A[解析]据题干并结合所学知识可知,1921年春, 兴法《农业调整法》”“颁布《1934年证券交易法》,通 ·122·同行学案学练测 过《1934年互惠贸易协定法》”可知,罗斯福新政通过 国,美国通过罗斯福新政,摆脱了危机;法西斯路线的 立法等手段干预经济,罗斯福新政的特点就是采用国 典型代表是日本,日本走上了法西斯道路,对外侵略 家干预手段来扭转经济形势。故选B。 扩张,转嫁危机。故选D。 5.B 4.C 6.B[解析]本题可用排除法解答。材料没有提到三权 5.(1)结果:德国工业生产增长明显快于英国。原因: 分立体制,排除A项;材料体现的是美国公民自由联 第二次工业革命的推动。军事集团:三国同盟。 盟对罗斯福新政的反对,体现不出自由主义思想最终 (2)“危机”:1929一1933年经济大危机。共同目的: 走向破产,排除C项;罗斯福新政帮助美国渡过了危 建立殖民帝国(或:争夺海外市场)。(3)罪行:南京 机,排除D项。故选B。 大屠杀。(符合题意即可)(4)恶劣影响:德、意、日 7.(1)主要原因:经济大危机的爆发。特点:波及范围 三国建立法西斯专政,积极对外扩张,威胁世界和平。 广。影响:造成大量企业破产,银行倒闭,大量工人 第15课第二次世界大战 失业,引发政治危机。(2)法律文件:《全国工业复 知识清单 兴法》。(3)目的:增加就业,提高生产和消费能力。 波兰莫斯科保卫战珍珠港世界反法西斯同盟 表现:使当地免遭水灾,促进了当地农业生产的发展; 斯大林格勒保卫战诺曼底联合国开罗宣言 扩大了就业;提高了当地居民收入;等等。(4)理 波茨坦公告世界殖民体系 解:遇到困难不要恐惧,构建信心是战胜困难和自我 基础过关 的重要法宝。(开放性试题,言之有理即可) 1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.C8.D9.D 素养培育 知能提升 (1)特点:破坏力大,持续时间长,波及范围广。影 1.D2.A 响:整个资本主义世界工业产量下降、贸易额减少; 3.B[解析]据题干关键信息“重申基本人权、人格尊严 大量企业破产、银行倒闭;失业人数激增。(2)具 与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念”可知, 体措施:整顿金融体系,加强对工业的计划指导,调 战后民主、人权与和平的思想日益深人人心。故选B。 整农业政策,推行“以工代赈”,建立社会保障制度。 4.B[解析]分析材料可知,英、美合作以及英、美分别 理解:罗斯福新政是美国政府在维护资本主义制度 同苏联合作,加强了反法西斯国家的力量,加速了世 的前提下,加强国家对经济的干预和指导,使资本主 界反法西斯战争胜利的进程。故选B。 义制度得到调整、巩固与发展。(3)相似之处: 5.D[解析]材料主要体现了第二次世界大战后期英、 ①两者都是在国家面临严重的经济困难时推行的。 苏对东欧势力范围的确定和划分,希腊属于西方国家 ②两者都发挥了国家干预经济的职能。③两者都使 的势力范围,保加利亚、罗马尼亚以及匈牙利是苏联 国家渡过了危机。 的势力范围,这说明东欧的战后格局已基本奠定。故 第14课法西斯国家的侵略扩张 选D。 知识清单 6.D 墨索里尼19221933 国会纵火案凡尔赛条约 素养培育 广田弘毅 九一八事变 (1)②①(2)①斯大林格勒保卫战。②开辟了 基础过关 欧洲第二战场。根本原因:建立了世界反法西斯 1.B2.A3.A4.A5.A6.D 同盟,共同抗击法西斯。(3)影响:给人类社会造 知能提升 成了前所未有的破坏和灾难;这次战争摧毁了法西 1.B 斯主义,使和平与进步的思想日益深人人心。启 2.C[解析]根据题干中关键信息“危机并不一定就是 示:①和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演。 一件不好的事情”可知,学者强调“危机”中包含着“机 ②人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进 会”。结合所学知识可知,面对经济大危机的打击,德 的真正动力。③意识形态和社会制度不同的国家在 国走上了法西斯道路,对内实行独裁统治,对外扩军 平等的基础上能够联合起来,共同应对人类面临的 备战、侵略扩张,形成第二次世界大战的欧洲战争策 各种挑战。④国与国之间应该和平共处,人类命运 源地,给世界人民带来深重灾难,C项只体现“危机”, 休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。 未体现“机会”。本题为逆向选择题,故选C。 单元总结 3.D[解析]据题干“马克思共产主义是其一;第二种势 思维导图 力则是改良式的资本主义;至于第三条路,就是法西 (1)1929 (2)美国(3)国家干预(4)以工代赈 斯路线了”并结合所学知识可知,马克思共产主义的 (5)德国法西斯专政建立(6)波兰(7)世界反法西 典型代表是苏联,苏联运用马克思主义理论,走上了 斯同盟(8)斯大林格勒(9)诺曼底(10)雅尔塔 社会主义道路;改良式的资本主义的典型代表是美 会议 直击中考 先后顺序排列正确的是③②①④。故选B。 1.B[解析]根据材料“颁布《全国工业复兴法》,将全国 17.B[解析]据题干信息可知,第二次世界大战时,出 的工业划分成17个部门,分别成立协商委员会”及所 现了很多新式武器,航空母舰的出现使第一次世界 学知识可知,罗斯福新政的特点是国家加强对经济的 大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时,这说明科 干预。故选B。 技改变战争形态,推动了武器装备的更新。故选B。 2.C[解析]抓住材料中关键信息“我们最重大的首要 18.D[解析]抓住题干关键词“1945年”用排除法解答。 任务,是使人民有工作可做”并结合所学知识可知,罗 巴黎和会召开于1919年,排除A项;华盛顿会议召 斯福新政的内容包括推行“以工代赈”,通过投资兴建 开于1921年到1922年,排除B项;开罗会议召开于 大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运 1943年11月,排除C项。故选D。 动场、公园等,为失业者提供就业机会。C项符合题 19.(1)呈现方式:文献材料、图片、表格、实物、遗址、遗 意。故选C。 迹、口述等。(2)电影:《杨靖宇》K狼牙山五壮士》。 3.D 主题:抗日英雄的浴血奋战。论述:九一八事变激起 4.D[解析]本题可采用排除法解答。A项在题干中没 了全国人民的抗日怒潮。中国共产党派杨靖宇等人 有涉及,排除;国家的干预手段有利于应对经济危机, 在东北组织游击队,开展抗日游击战争。他们的英 排除B项;据题干信息可知,摆脱危机的多数措施是 勇斗争,有力打击了日军,增强了全国人民坚持抗战 进行近景规划,即如何摆脱经济危机,排除C项。故 的信心。1941年9月,晋察冀军区战士马宝玉等五 选D。 壮士,为了掩护群众和主力撤退,毅然决然地把日军 5.A[解析]结合所学知识可知,军部是日本法西斯势 引上了狼牙山峰顶绝路,最后宁死不做日军俘虏,纵 力的核心,1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁, 身跳下万丈悬崖。狼牙山五壮士用鲜血和生命谱写 建立法西斯专政,第二次世界大战的亚洲战争策源地 了气吞山河的壮丽诗篇,显示了中华儿女宁死不屈 形成。故选A。 的伟大精神。 6.B[解析]据所学知识可知,1941年12月7日,日本 第五单元 二战后的世界变化 偷袭珍珠港,第二天,美、英对日宣战,太平洋战争爆 第16课冷战 发,第二次世界大战达到最大规模。故选B。 知识清单 7.A[解析]根据图中信息可知,一个是主导大国为了 1947杜鲁门主义马歇尔计划两极 自身利益和国家地位从而引发战争,另一个是新兴国 基础过关 家为了自身利益和国际地位从而引发战争。结合所 1.C2.D3.C4.B5.D6.D7.B 学知识可知,两次世界大战爆发的根本原因都是国家 知能提升 之间政治、经济发展的不平衡性,为了国家利益从而 1.A[解析]根据材料关键信息“战略均势和相互威慑 引发战争。故选A。 是20世纪70年代美苏缓和的基础”可知,冷战建立在 8.C[解析]由材料中关键信息“1944年6月6日”“盟 美苏势均力敌的基础之上,避免了新的世界大战的爆 军在飞机的支援下在法国的西北部登陆”“穿过英吉 发。故选A。 利海峡”可知,日记记载的事件是诺曼底登陆。故 2.C 选C。 3.(1)如何获得:信仰一致,民族团结。影响:形成两 9.C 极格局。(2)目的:稳定资本主义制度,遏制共产主 10.D[解析]据所学知识可知,1939年到1945年是第 义。 措施:建立经济互助委员会。(3)作用:核武 二次世界大战时期,1942年,斯大林格勒战役爆发, 器能引发毁灭性战争,也起到了遏制大规模战争的 为了抵御德国法西斯的进攻,苏联全民积极备战。 作用。 故选D。 素养培育 11.A12.C13.D14.C (1) 观点 依据 15.C[解析]根据所学知识并分析图片可知,图一反映 的是日军发动九一八事变,这是中国人民抗日战争 英国责任说 “铁幕演说”为冷战兴起推波 的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕;图二反映 助澜 了1945年日本侵略者投降的史实,标志着第二次世 美国责任说 美国战后企图建立世界霸权 界大战的胜利结束。故选C。 苏联责任说 苏联战后努力扩张势力范围 16.B[解析]根据所学知识可知,世界反法西斯同盟建 立的时间是在1942年1月;珍珠港事件发生在1941年 美苏共同 美苏在意识形态和国家利益上 12月;九一八事变发生在1931年9月18日;日本正 责任说 的根本对立 式签署投降书是在1945年9月2日。所以按照时间 (2)图一:马歇尔计划旨在帮助西欧恢复经济。图 二:马歇尔计划旨在控制西欧。原因:美苏冷战对 产品产量赶上美国”“1961年,他又宣布苏联将在20 峙,政治立场不同。(符合题意即可)(3)影响:冷 年内基本建成共产主义社会”可知,赫鲁晓夫改革没 战使美国改善对华关系;冷战威胁了世界和平;冷战 有立足于苏联的国情。故选D。 避免了新的世界大战的爆发;冷战在一定程度上促 2.D[解析]根据材料“卖糖的小商店一下子消失”“关 进了科技的发展。 闭了所有生产洗涤设备的工厂,造成洗涤用品短缺” 第17课二战后资本主义的新变化 可以看出,戈尔巴乔夫的改革措施具有绝对性和政策 知识清单 具有随意性,效果不佳。故选D。 马歇尔计划欧洲煤钢共同体欧洲共同体欧洲 3.C[解析]结合所学知识可知,随着东欧剧变、苏联解 联盟一体化全球化和信息化第二政治大国 体,美苏对峙的两极格局不复存在,世界暂时形成“一 社会保障法工人阶级斗争 超多强”的局面,世界格局向着多极化方向发展。因 基础过关 此,由“界线分明”到“世界变平”的标志是苏联解体。 1.B2.A3.D4.C5.A 故选C。 知能提升 4.A[解析]据题干材料和所学知识可知,苏联解体的 1.B[解析]根据材料“美国为支持‘马歇尔计划'的实 原因有:苏联模式(即高度集中的政治经济体制)的弊 施…使欧洲能够迅速复原”可知,材料论述了第二 端,导致了严重的经济危机,社会矛盾、民族矛盾激 次世界大战后西欧经济恢复的原因。故选B。 化;戈尔巴乔夫的政治体制改革,使局势迅速失控,各 2.D[解析]根据材料“第二次世界大战后,西欧国 加盟共和国的分离趋势也随之加剧;西方国家对苏联 家…制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复 和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。因 和发展”“日本政府利用当时有利的外部环境,制定适 此,苏联解体是多种因素共同作用的结果。故选A。 当的经济政策,大力引进先进技术,促进了经济的迅 5.C[解析]根据材料关键信息“抵制马歇尔计划,使东 速发展”可知,适时调整经济政策有利于经济的恢复 欧国家走向封闭,脱离了世界”“苏联不允许东欧国家 和发展。故选D。 独立发展重工业,严重损害了东欧国家的民族利益, 3.B[解析]根据题干图片可知,英国社会保障投人部 最终导致东欧剧变”可知,该学者认为东欧剧变与苏 分来源于雇主缴费以及雇员的缴费比例,政府补贴占 联大国强权有关。故选C。 55%,说明英国社会保障的实质是国民收入的再分 6.D[解析]据题干中的“赫鲁晓夫改革”“勃列日涅夫 配。故选B。 改革”“戈尔巴乔夫改革”可知,这反映了苏联社会主 素养培育 义的发展。据题干中的“东欧剧变”“苏联解体”可知, (1)重点地区:亚洲、太平洋地区。理由:《九国公 这反映了社会主义发展遭受了挫折。故题干表格的 约》使日本独霸中国的企图未能实现,实现了美国长 主题可归纳为社会主义的发展与挫折。故选D。 期追求的“门户开放”等目的。(2)背景:日本战 素养培育 败;美国遏制苏联;中华人民共和国成立;争夺世界 (1)领导人:赫鲁晓夫。根本原因:没有从根本上 霸权的需要。(3)举措:在日本推行非军事化和民 主化改革;利用朝鲜战争机会,为日本提供军需订 解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在 单。原因:日本成为资本主义世界第二经济大国; 严重偏差。(2)必要性:高投入、高消耗、低效率成 美国实力相对削弱。影响:冲击了美国霸主地位; 为苏联经济的痼疾。理解:他为了改变苏联的危 冲击了美苏两极格局,推动世界朝着多极化方向发 机状况进行改革,但他的经济改革总体效果不佳,政 展。(4)轨迹:争夺—控制—扶持—有竞争 治体制改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓 也有同盟。认识:双方关系发展中妥协与斗争并 延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随 存;综合国力、国家利益和国际环境的变化是影响关 之加剧。1991年年底,苏联解体。(3)实质:东欧 系变化的重要因素。 各国的社会制度发生了根本性变化。外因:西方 第18课 社会主义的发展与挫折 国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演 知识清单 变”战略。 经济体制弊端新政策公开性政治多元化社 第19课 亚非拉国家的新发展 会制度1991 知识清单 基础过关 万隆精神发展中国家纳赛尔法国非洲年 1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.B 1990纳米比亚卡斯特罗巴拿马 知能提升 基础过关 1.D[解析]根据材料关键信息“按人口平均计算的畜 1.C2.C3.D4.A5.B6.D 同行学案 学练测·123·☑同行学案学练测历史九年级下RJ 单元总结 (答案P122) 即思维导图 >>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)>>>>>>>>>>> 原因:资本主义制度的基本矛盾 开始时间及国家:(①)】 年;(2)】 经济大危机 特点:破坏力大;持续时间长;波及范围广 影响:大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增 开始时间:1933年 特点:采用(3) 手段来扭转经济形势 整顿金融体系 加强对工业的计划指导 主要内容 调整农业政策 罗斯福新政 推行(④“ 建立社会保障制度 经 影响:美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人 民生活得到改善;增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的 大危 信心,对资本主义世界产生了深远影响。没有改变资本主义的本质,无 法解决美国社会的根本矛盾 和 意大利法西斯政权的对外扩张 二 法西斯国家的侵略扩张 欧洲战争策源地形成的标志:(⑤ 世 亚洲战争策源地的形成 战 全面爆发:1939年9月1日,德国突袭(6. ;英、法被迫宣战 扩大:1941年12月7日,日军偷袭珍珠港 组织:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署 《联合国家宣言》,正式建立起(⑦) 转折 战役:1942年7月到1943年2月的(8) 保卫战是第二次 世界大战的转折点。1944年6月,美、英等盟国军队在法国(9)」 第二次世 登陆,开辟了欧洲第二战场 界大战 重要会议:(10)】 ;开罗会议;波茨坦会议 欧洲:1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书 结束 亚洲:1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降:9月2日,日本正 式签署投降书 影响:彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结 束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对 维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响 64 做神龙题得好成绩 第四单元经济大危机和第二次世界大战 即直击中考>>>>>>>>>>>>>》 5.(2023·扬州,★☆☆)1936年,受军部控制 1.(2024·云南,★★☆)1933年,罗斯福政府 的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政。这 颁布《全国工业复兴法》,将全国的工业划分 表明( ) 成17个部门,分别成立协商委员会,负责确 A.亚洲战争策源地形成 定各企业的生产规模、价格水平、市场分配 B.德国法西斯政权建立 等。该法的实施() C.欧洲战争策源地形成 A.整顿了金融体系 D.法西斯同盟正式建立 B.体现了国家对经济的干预 6.(2024·齐齐哈尔,★☆☆)下面示意图呈现 C.调整了农业政策 的是第二次世界大战的主要进程,“*”处应 D.解决了商品生产过剩问题 为( 2.(2024·黑龙江,★☆☆)罗斯福在总统就职 德军突 斯大林格 日本正式签 演说中指出:“我们最重大的首要任务,是使 袭波兰 勒保卫战 署投降书 人民有工作可做…”罗斯福新政中为失业 战争全 达到最 战争转折 战争结束 面爆发 大规模 者提供就业机会的是( A.整顿金融体系 A.莫斯科保卫战 B.日军偷袭珍珠港 B.调整农业政策 C.诺曼底登陆 D.德国无条件投降 C.推行“以工代赈” 7.(2024·遂宁,★★☆)2024年是第一次世界 D.建立社会保障制度 大战爆发110周年,第二次世界大战全面爆 3.(2024·菏泽,★☆☆)有人说,罗斯福新政是 发85周年,某同学在学习了两次世界大战 运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了 后,绘制了下面思维导图。由此可知,他认为 一次外科手术,不是结束其生命,而是促使其 战争爆发的主要原因在于( 新生。使其新生的“外科手术”方案是( 冲 国自 持 自国 A.推行计划经济 B.建立福利国家 身 突与战争 战 C.进行殖民扩张 D.实行国家干预 位益 序 新兴国家 益位 4.(2023·临沂,★★★)到1939年,罗斯福新 A,国家利益 B.文化冲突 政取得了巨大的成功。新政几乎涉及美国社 会经济生活的各个方面,其中多数措施是针 C.宗教矛盾 D.种族歧视 对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的 8.(2024·湖南,★☆☆)瑞典作家阿斯特丽 具体考虑,还有一些措施则是从资本主义长 德·林格伦在1944年6月6日的日记中写 远发展目标出发的远景规划。由此,我们可 道:“反攻总算来了!盟军在飞机的支援下在 以得到的启示是() 法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架 A.面对经济危机时要采取政治军事措施 飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载 B.国家的干预手段不利于应对经济危机 的历史事件是( C.摆脱危机的主要措施是进行远景规划 A.凡尔登战役 B.敦刻尔克大撤退 D.解决问题时要做到谋近和谋远相结合 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒战役 做神龙题得好成绩 65 ☑同行学案学练测历史九年级下RJ 9.(2024·成都,★★☆)下面列举了第二次世 13.(2024·连云港,★☆☆)第二次世界大战给 界大战中的四个重大事件。这些事件共同反 人类带来了极为严重的灾难,战场到处都是 映的是( 残垣断壁,人们流离失所。这段材料反映了 美、英、苏、中等26个国 英、美等盟国军 第二次世界大战的( 家签署《联合国家宣言》 队在诺曼底登陆 A.历史背景 B.主要过程 1942 1943 944 1945 C.重大战役 D.重要影响 中、美、英三国发 苏军与英、美军队分别从东 表《开罗宣言》 西两面进入德国本土作战 14.(2024·金昌,★☆☆)下面为两次世界大战 A.二战中的转折性战役 情况统计表。这反映的是( B.雅尔塔体系的形成 伤亡经济参与国家 战争 战役 C.反法西斯国家的联合 人数损失 (地区) D.联合国建立的影响 第 凡尔登战役 次世3000270030多个 10.(2024·河南,★★☆)20世纪40年代初, 界大 被称为“绞肉 余万忆美元 国家 苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆,机器被安 机” 战 置在露天环境里就开始了工作;妇女们也被 第二 4万亿60多个 斯大林格勒 征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是 次世8000 美元 国家和 战役伤亡人 为了( 界大 余万 以上 地区 数逾200万 战 A.完成两个五年计划 A.战争发展的过程 B.国家实力的博弈 B.加快农业集体化进程 C.人类战争的残酷 D.国际关系的演变 C.应对世界经济危机 15.(2023·赤峰,★★☆)下面是某同学为“第 D.全力反抗法西斯侵略 二次世界大战”一组图片编写的简短解说 11.(2024·苏州,★☆☆)1943年,中、美、英三 词,其中准确的是( 国举行会议并发表宣言:日本所窃取的中国 领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎 湖群岛等,归还中国。该会议是() 1931年,日军占领沈阳 1945年,美国军舰 A.开罗会议 B.雅尔塔会议 “密苏里号”上的 C.波茨坦会议 D.万隆会议 日本投降仪式 12.(2024·云南,★☆☆)联合国不是由政治家 A.日军占领沈阳,爆发了震惊中外的七七 事变 们凭空想象出来的,而是根据时代的需要, B.中国共产党在抗日战争中担起了反抗民 在吸取了以往国际组织的经验和教训的基 族敌人的历史重任 础上创建的。决定在第二次世界大战后成 C.从揭开世界反法西斯战争的序幕到第二 立联合国的国际会议是() 次世界大战的胜利结束 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 D.美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪 C.雅尔塔会议 D.万隆会议 式,标志第二次世界大战欧洲战事结束 66 做神龙题得好成绩 第四单元经济大危机和第二次世界大战☑ 16.(2023·枣庄,★★☆)法西斯国家发动的第 续表 二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展 中国电影 外国电影 到全球战争的过程。世界爱好和平的人们 《狼牙山五壮士》 《不列颠空战》 协同作战,取得了反法西斯战争的胜利。下 《平津战役》 《诺曼底登陆》 列历史事实按照时间先后顺序排列正确的 是( 摘编自钟大丰、舒晓鸣中国电影史》等 ①世界反法西斯同盟的建立②珍珠港事 (1)呈现人类历史的方式是多元的,请写出 件③九一八事变 ④日本正式签署投 除电影外的一种呈现方式。 降书 A.①②③④ B.③②①④ C.③①④② D.①③②④ 17.(2023·广东,★★☆)第二次世界大战时, 出现了很多新式武器,包括喷气式飞机和雷 达等;有空中火力支持的航空母舰使第一次 世界大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过 时。这表明() (2)为举办主题观影活动,请你从材料中选 A.战场形势变幻莫测 出反映第二次世界大战的两部电影,结合其 B.科技改变战争形态 反映的史实,拟定一个主题并加以论述。 C.海洋战争成为关键 (要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史 D.战术战法灵活多变 论结合) 18.(2023·江西,有改动,★★☆)1945年,德 国投降后,苏、美、英、法按照事先规定实施 了占领行动。下列会议与“事先规定”有关 的是() A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.雅尔塔会议 19.(2024·福建,★★★)结合严谨的史料,电 影可以帮助我们更好地感受历史上的时代 变迁、重大事件、人物情感和社会百态。阅 读材料,完成下列要求。 材料 中国电影 外国电影 《杨靖宇》 《珍珠港》 《百团大战》 《斯大林格勒保卫战》 《血战台儿庄》 《巴顿将军》 《七七事变》 《战争与和平》 做神龙题得好成绩 6>

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第4单元 经济大危机和第二次世界大战 单元总结-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测(统编版)
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