第3单元 第9课 列宁与十月革命-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

事高强度的劳动，获得的收人却难以糊口”和所学知 第9课列宁与十月革命 识可知，在工业化进程中，西方国家出现了贫富分化 知识清单 加剧问题，造成社会矛盾的尖锐，D项符合题意。故 二月革命沙皇专制统治武装起义列宁收归 选D。 国有公有制社会主义无产阶级专政无产 6.C7.B8.A9.A 阶级 第三单元 第一次世界大 基础过关 战和战后初期的世界 1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.D 知能提升 第8课第一次世界大战 1.D[解析]根据题干关键信息“沙皇政府极其野蛮的 知识清单 压榨”“战争的磨难和痛苦”并结合所学知识可知，沙 1914萨拉热窝事件非洲亚洲凡尔登 帝国 皇专制和帝国主义战争激发了俄国的二月革命。故 主义欧洲 选D。 基础过关 2.C[解析]据所学知识可知，1917年列宁领导俄国十 1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.B 月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治。十月革命 知能提升 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第 1.D[解析]根据材料中关键信息“一战”“假惺惺地宣 一个无产阶级专政的国家。故选C。 称他们的行为是在保家卫国”“帝国梦”可知，参战各 3.A[解析]根据题干信息“十月革命胜利后，一批工 国的目的都是重新瓜分世界、争夺世界霸权。因此说 人、农民和士兵代表走上了各级苏维埃政权的领导岗 第一次世界大战是帝国主义侵略战争。故选D。 位，代表人民行使权力或监督权力的实施”可知，十月 2.B[解析]根据材料中关键信息“期待着一场短暂而 革命实现了人民当家作主的愿望。故选A。 胜券在握的战争”“发现自己卷入了一场持久而残酷 4.C[解析]根据材料并结合所学知识可知，与“布尔什 维克成功”有关的历史事件指的是俄国十月革命。俄 的折磨中”及所学知识可知，1916年，德、法两国军队 国十月革命将社会主义的理想变成了现实。故选C。 在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地 5.B[解析]根据题干和所学知识可知，“参加战争”指 战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由 的是参加第一次世界大战，战争期间发生的二月革命 于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“屠场”等之 推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 称。故选B。 “继续战争”指的是资产阶级临时政府不顾人民反对 3.C[解析]据图片信息并结合所学知识可知，第一次 继续参加第一次世界大战，结果被列宁领导的十月革 世界大战中新式武器的使用，给人类带来更大的灾 命推翻。布尔什维克党顺应俄国人民反对战争的诉 难，这说明科技进步大大加剧了战争的残酷性。故 求，推行反战政策，巩固人民政权，取得胜利。这说明 选C。 民心是统治兴亡的重要基础。故选B。 4.C[解析]由题干材料可以看出，第一次世界大战严 素养培育 重削弱了英、法、德等欧洲大国的力量，美国大发战争 (1)效果：赢得民心。原因：列宁的政治主张满足 财。故选C。 了人民渴望和平和土地的基本要求。(2)原因：资 5.D[解析]据题干关键信息“因为欧洲看起来被削弱、 产阶级临时政府没有满足人民对和平、土地和面包 分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地 的要求，反而宣布将第一次世界大战进行到底。 的统治者了”并结合所学知识可知，第一次世界大战 (3)文件：《和平法令》。态度：进行停战谈判，退出 削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半 帝国主义战争。(4)意义：十月革命是人类历史上 殖民地国家的民族觉醒，有利于被压迫地区的民族解 第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶 放。故选D。 级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞 素养培育 了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (1)主要原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 平衡。性质：第一次世界大战是列强的掠夺和侵 知识清单 略战争，是非正义的战争。 (2)①同盟国；②协约 劳合·乔治克里孟梭威尔逊义务兵役制 国；③俄国。(3)影响：战争给人类带来了巨大的 英、法、日国际联盟分赃会议日本九国公约 灾难；战争加剧了主要资本主义国家之间的矛盾，为 治外法权门户开放东亚和太平洋地区凡尔 第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 赛一华盛顿体系 基础过关 2.A[解析]据题干信息“这种过渡实际上是向资本主 1.D2.B 3.D4.B5.C6.C7.A 义过渡，是一种对革命的‘背叛’”可知，“这种过渡”指 知能提升 的是从战时共产主义政策过渡到新经济政策。结合 1.B 所学知识可知，为恢复经济，1921年苏维埃政府开始 2.B[解析]据题干材料“漫画名为《1919年巴黎‘庆功 实行新经济政策，发挥市场在经济发展中的作用，促 宴’》”以及“多点几个菜，反正都从德国人的银行户头 进了经济的恢复和发展。故选A。 支付”可知，漫画反映了战胜国瓜分战败国，这体现了 3.B[解析]根据题干中“建成6000多个大企业”“建立 巴黎和会是一场帝国主义国家之间的分赃会议。故 了拖拉机、汽车、飞机制造等部门”“第聂伯河水电站、 选B。 高尔基汽车厂、斯大林格勒拖拉机厂”等信息可知，两 3.A[解析]根据材料关键信息“维持各国在中国全境 个五年计划期间，苏联社会主义工业化建设取得巨大 之商务实业机会均等之原则”可知，列强要实现共同 成就，重点改变了工业落后的面貌。故选B。 侵华；据关键信息“不得因中国状况，乘机营谋特别权 4.D[解析]从图中可以看出，1928一1934年苏联谷物 利，而减少友邦人民之权利”可知，列强反对一国独霸 的生产总量呈现下降趋势，但是谷物征购量却呈现增 中国。故选A。 长趋势，结合所学知识可知，农业集体化运动从农民 4.C[解析]根据题干信息“第一次世界大战的主要意 手中掠夺的财富比较多，影响了农民的生产积极性。 义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱”并结合所学 故选D。 知识可知，第一次世界大战后召开的华盛顿会议，确 5.B 立了列强在东亚和太平洋地区的统治秩序，欧洲霸权 6.(1)措施：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 受到美国的冲击。故选C。 (2)原因：苏联两个五年计划的实施。(3)体制：苏 5.D[解析]根据所学知识可知，1919年的巴黎和会和 联模式。 1921一1922年的华盛顿会议都是由少数帝国主义列 素养培育 强操纵的会议，都损害了其他弱小民族的利益，表现 (1)事件：十月革命的胜利。历史意义：是人类历 出“弱国无外交”，都涉及了中国问题，体现了大国的 史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无 强权政治。本题为逆向选择题，故选D。 产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动， 6.D 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(2)趋 素养培育 势：1913-1921年下降；1921一1925年上升。政策 (1)原因：该和约把第一次世界大战的战争责任全部 因素：新经济政策的实施。(3)变化：从怀疑到赞 归咎于德国，并对其进行了严厉惩罚。(2)特点： 赏。(4)重大成就：苏联先后完成了第一个、第二 掠夺性、分赃性、不稳定性。(3)真实意图：实现美 个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 国长期追求的“门户开放”目的，获取在华利益。 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 日本的命运：日本独霸中国的企图未能实现。（意思 知识清单 相近即可)(4)原因：国内反帝爱国运动的压力，华 甘地文明不服从运动英国 扎格鲁尔民族民 盛顿会议上中国代表据理力争。(5)理解：凡尔 主运动资产阶级革命 赛一华盛顿体系只是暂时协调了战后帝国主义国家 基础过关 的利益和关系，未从根本上消除帝国主义国家之间 1.C2.D3.C4.B5.D6.C 的矛盾，因此不会长久地维持下去。 知能提升 第11课苏联的社会主义建设 1.C[解析]据材料展示的三次“非暴力不合作”运动可 知识清单 知，从最开始的抵制、抗税逐步到提出降低田赋、废除 粮食税自由贸易按劳取酬工农联盟高度集 食盐专卖法、释放政治犯等，发展为要求英国“退出印 中新宪法反法西斯战争体制障碍 度”行动，这说明“非暴力不合作”运动的政治影响力 基础过关 逐渐扩大。故选C。 1.B2.A3.C4.C5.B6.D7.A8.B 2.A[解析]根据材料“并不是…服从坏人的主意” 知能提升 “用和平与合法手段获得自主”“必须跟英国断绝关 1.A[解析]根据所学知识可知，1921年，苏俄改变战 系”可知，他们将斗争矛头对准英国，可以得出非暴力 时共产主义政策，开始实行新经济政策。新经济政策 主义具有明显的反帝反殖性质。故选A。 把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联 3.B[解析]据题干信息“使埃及资本主义经济在第一 系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深 次世界大战期间得到较大发展”可知，这为埃及带来 远的指导意义，体现了国家资本主义。故选A。 的最直接结果是资产阶级逐渐壮大。故选B。 同行学案学练测·121·☑同行学案 学练测历史九年级 下RJ 第9课 列 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 列宁与十月革命 ①1861年农奴制改革后，俄国依然很落后。 ②在第一次世界大战中，俄国国内各种社 会矛盾激化。③1917年3月，俄国发生 ,推翻了 ,建立了资产 背景 阶级临时政府。临时政府没有满足人民对 和平、土地和面包的要求，反而宣布将第一 次世界大战进行到底，引起人民的更大不 满。④1917年，俄国经济濒于全面崩溃，临 时政府迫害布尔什维克党人。列宁认为布 尔什维克党必须通过 夺取政权 时间 1917年11月 领导人 起义总 指挥部 斯莫尔尼宫 结果 取得胜利；成立苏维埃政府 政 废除了旧的国家机器，创建了 新的政权机关 将大工业、铁路和银行 经 建立社会主义 ；废除 土地私有制，没收地主、皇室和 巩固 教会的土地，分给农民耕种 政权 外 废除沙皇政府和临时政府与外 交 国签订的一切不平等条约；退 出第一次世界大战 废除了旧的常备军，组建了红 军 军；经过3年的艰苦斗争，苏维 事 上 埃政府粉碎了外国的武装干涉 和国内的反革命叛乱 是人类历史上第一次胜利的 革命，建立了第一个 影响 的国家，推动了国际 革命运动，鼓舞了殖民地 半殖民地人民的解放斗争 36 做神龙题得好成绩 子与十月革命 (答案P121) 即基础过关 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点一十月革命前的俄国 1.“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难 而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的 机构倒塌下来。”导致沙皇专制“机构倒塌下 来”的历史事件是( A.二月革命 B.七月事件 C.十月革命 D.第一次世界大战 2.“由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得 格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何 权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳 定政局的问题来解决，在一系列具体问题上 拖延不决，最终被群众抛弃。”材料反映出二 月革命后() A.人民强烈要求进行反对专制斗争 B.人民急迫要求解决生存与和平问题 C临时政府没有掌握实际权力 D.临时政府对外妥协引发人民不满 知识点二十月革命 3.（2024·合肥质检)“1917年11月7日晚，以 ‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号，起义者 突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领 导人，临时政府被推翻。”上述材料描述的事 件是( ) A.“光荣革命” B.萨拉托加大捷 C.二月革命 D.十月革命 4.“列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次 革命。然而，时间证明列宁是正确的，因为战 争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的 要求也就越得人心。那些在4月份似乎还是 稀奇古怪的口号，半年之后听起来就完全合 理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的 是( A.退出第一次世界大战 B.推翻沙皇专制统治 C.推翻资产阶级临时政府 D.巩固苏维埃政权 知识点三苏维埃政权的建立 5.[学科素养·历史解释]十月革命后，苏俄颁 布《土地法令》，宣布废除土地私有制，没收地 主、皇室和教会的土地，分给农民耕种。这一 规定意在() A.瓦解沙皇统治 B.巩固工农联盟 C.确立社会主义制度D.建立无产阶级政权 6.（2024·顺义模拟)下面是国际共产主义运动 发展示意图，其中③处的内容是( ) 第一个无产阶 第一个无产阶级专政的国家 科学社会主 级政权建立 ③ 义理论诞生 ②巴黎公社 ①《共产 党宣言》 A.彼得一世改革 B.亚历山大二世改革 C.俄国十月革命 D.第一次世界大战 7.[学科素养·史料实证]霍布斯鲍姆在《极端 的年代》中说：“十月革命人士认为，这场革命 的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人 类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主 义…”这表明十月革命人士认为俄国革 命() A.促使俄国走上了现代化道路 B.推动了世界反封建斗争的最终胜利 C.促进了世界民族解放运动的发展 D.推动了国际无产阶级革命运动 即知能提升 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 1.列宁说：“俄国革命之所以如此容易发生，只 是因为俄国受到沙皇政府极其野蛮的压榨， 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到 战争的磨难和痛苦。”这表明( A.俄国二月革命后的社会矛盾日益尖锐 B.俄国农奴制是二月革命爆发的历史根源 C.十月革命是俄国历史发展的必然趋势 D.沙皇专制和帝国主义战争激发二月革命 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界☑ 2.19世纪中期以来出现三股进步潮流，即为建 立资本主义世界体系的资产阶级革命和改 革，为反抗阶级压迫而兴起的工人运动和社 会主义革命，为反抗侵略而兴起的民族解放 运动。据此判断，1917年的十月革命属 于() A.资产阶级革命 B.资产阶级改革 C.社会主义革命 D.民族解放运动 3.十月革命胜利后，一批工人、农民和士兵代表 走上了各级苏维埃政权的领导岗位，代表人 民行使权力或监督权力的实施。苏维埃政权 颁布了工人监督条例，由工人对生产和分配 进行监督等。上述材料反映出十月革命的意 义是( ) A.实现了人民当家作主的愿望 B.传播了资产阶级自由平等的思想 C.废除了封建农奴制 D.标志着马克思主义的诞生 4.约翰·里德在《震撼世界的十天》一书中写 道：“布尔什维克成功的唯一原因在于，他们 实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望， 号召他们联合起来摧毁旧制度，然后同他们一 道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”与 “布尔什维克成功”有关的历史事件() A.建立了世界上第一个无产阶级政权 B.标志着社会主义理论从空想变为科学 C.将社会主义的理想变成了现实 D.推翻了沙皇专制统治 5.下图立足于战争与革命的视角，审视1917年 发生在俄国的系列革命，从中可推知( 争与革 参加战争， 继续战争 反对战争的 沙皇王冠 临时政府 政策，使布尔 落地 垮台 什维克党取 命 得胜利 A.战争是历史演进的决定因素 B.民心是统治兴亡的重要基础 C.反战是俄国革命的核心课题 D.革命是变革社会的唯一途径 做神龙题得好成绩 37 ☑同行学案学练测历史九年级下RJ 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 1917年爆发的震惊世界的俄国十月革 命，将社会主义的理想变成了现实。阅读材 料，回答问题。 材料一(1917年4月)列宁回到彼得格勒 并发表了他那著名的“四月提纲”，提出了立 即实现和平、将土地分给农民和全部政权归 苏维埃的要求。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一并结合所学知识，分析列宁 的政治主张会产生怎样的效果。为什么会 有这样的效果？ 材料二1917年11月7日，布尔什维克的 军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得 格勒重要地，点一火车站、桥梁、银行和政 府大厦。这里没有战斗，因为11月时的资 产阶级临时政府首脑克伦斯基如同3月时 的尼古拉二世一样，几乎没有什么虔诚的支 持者，资产阶级临时政府从一开始就拒绝大 多数俄国人所需要的东西—和平与土地。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二中，作者认为资产阶级临时政府 首脑“几乎没有什么虔诚的支持者”的原因 是什么？ 38 做神龙题得好成绩 材料三苏维埃的工农政府向一切交战国 的人民及其政府建议，立即就公正的民主和 约进行谈判，立即实现“不割地（即不侵占别国 领土、不强迫合并别的民族)、不赔款的和平”。 (3)根据所学知识指出，材料三内容出自哪 一文件？材料三反映了苏维埃政府对当时 的战争采取了什么态度？ 材料四 4 十月革命一声炮 响，给我们送来了 马克思列宁主义。 —毛泽东 (4)依据材料四并结合所学知识，概括十月 革命的历史意义。