第2单元 第7课 近代科学与文化-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测(统编版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第7课 近代科学与文化
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.80 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

√同行学案学练测 历史九年级下RJ 第7课 近什 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 近代科学与文化 类别 人物 国家 成就 光 学分析和微积分 学,1687年 牛顿 英国 科学家 出版,物理学成为 门独立的学科 》,提出 达尔文 英国 的观点 ”小说 集,经典之作《欧也 巴尔扎克 法国 妮·葛朗台》《高老 学巨匠 头》等 《战争与和平》《安 俄国 娜·卡列尼娜》《复 活》等 贝多芬 德国 乐美术大 《夜间的咖啡馆》 梵高 荷兰 》等 即基础过关 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点一科学家 1.这条定律既可适用于苍茫的宇宙,也可运用 于最微小的物体,它的发现标志着经典物理 学的创立。该定律的发现者是( A.牛顿 B.法拉第 C.达尔文 D.爱迪生 2.“19世纪后期揭示自然社会演化规律的著作 在社会中引起巨大震荡。”这本“著作”是( ) A.《神曲》 B.《自然哲学的数学原理》 C.《物种起源》 D.《战争与和平》 28做神龙题得好成绩 科学与文化 (答案P120) 知识点二文学巨匠 3.它是直击人心的文学巨著,再现了法国19世 纪早期纷繁复杂的社会图景,被誉为“资本主 义社会的百科全书”。“它”指的是() A.《哈姆雷特》 B.《战争与和平》 C.“人间喜剧”小说集D.《复活》 4.文学作品能够在一定程度上体现时代特征。 小名同学想要了解法国资本主义发展的转型 时期的状况,可以查阅( ) A.《高老头》 B.《战争与和平》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》 5.列宁这样剖析道:“他富于独创性的全部观 点,恰恰表现了俄国革命是农民资产阶级革 命的特点。他观点中的矛盾,的确是一面反 映俄国革命所处的各种矛盾状况的镜子。”材 料中的“他”是( ) A.巴尔扎克 B.列夫·托尔斯泰 C.梵高 D.达尔文 知识点三音乐美术大师 6.“他通过精湛的艺术手法,大大增强了作品的 感染力,反映了资产阶级上升时期的进步思 想,把欧洲古典音乐推向顶峰,同时也开辟了 浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于 “他”的作品的是() A.《神曲》 B.“人间喜剧”小说集 C.《英雄交响曲》 D.《小夜曲》 7.他最偏爱黄色,黄色代表着光明和希望,他的 绘画作品的色彩明度和纯度对比都十分鲜 明,产生了一种光亮明快的装饰美感,表现出 作者对美好生活的向往。以下作品体现出该 艺术风格的是( A.《物种起源》 B.《复活》 C.《英雄交响曲》 D.《向日葵》 即知能提升 >》>>>>>>>>》>>>>》>》 1.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了 世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素 让爱迪生点燃了世界…”以下对牛顿、瓦特、 爱迪生的成就叙述符合该广告词的是() A.牛顿一发现万有引力定律;瓦特一发 明了蒸汽机;爱迪生—发明了内燃机 B.牛顿一—发现万有引力定律;瓦特一—改 进了蒸汽机;爱迪生—发明了内燃机 C.牛顿一发现万有引力定律;瓦特一改 进了蒸汽机;爱迪生—发明了电灯 D.牛顿—提出了进化论观点;瓦特—改 进了蒸汽机;爱迪生—一发明了电灯 2.恩格斯认为《物种起源》“写得简直好极了”, 马克思也曾经几乎“有好几个月不谈论什么 其他的东西,而是谈论达尔文和他发现的革 命力量”。社会达尔文主义者认为,社会的组 织结构、阶级层次,可以用生物学中的生存斗 争加以说明。这表明进化论() A.为马克思主义诞生创造条件 B.适合了不同认知群体的需求 C.推动社会结构的变化和整合 D.是无产阶级革命的指导思想 3.(2024·深圳期中)受牛顿力学体系的影响, 洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受 达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白 人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然 科学() A.影响资产阶级价值观的形成 B.促进文艺复兴运动的发展 C.揭示了人类社会发展的规律 D.推动了东西方的文化交流 4.法国作家、文学评论家、社会活动家阿纳托 尔·法朗士评价巴尔扎克时说道:“他是他那 个时代的社会的洞察入微的历史家,他比任 何人都善于使我们更好地了解从旧制度向新 第二单元第二次工业革命和近代科学文化☑ 制度的过渡。”这强调了巴尔扎克( A.再现了人文主义者的生活理想 B.对美好生活充满了向往 C.对自由平等和博爱的渴望 D.善于通过现实去洞察社会 5.据记载,贝多芬的《英雄交响曲》原本是献给 拿破仑的,当拿破仑称帝并背离法国大革命 理想时,贝多芬把题词改成“为纪念一位伟人 而作”。材料主要反映了( A,贝多芬具有强烈的追求民主的革命精神 B.贝多芬是18世纪至19世纪最伟大的音乐家 C.贝多芬开创了浪漫主义音乐的先河 D.《英雄交响曲》是古典主义音乐的瑰宝 6.从根本上说,人类的进步是在经济领域,因为 没有这种物质上的发展,就谈不上其他任何 领域的进步与发展。由此说明,莎士比亚、牛 顿、本茨取得重大成就的主要原因是() A.资本主义经济的发展 B.资本主义制度在世界范围的确立 C.经济全球化的发展 D.世界政治格局多极化趋势的发展 7.[跨学科·美术]下面对两幅近代名画的赏 析,启示我们提高艺术鉴赏能力的重要方法 是( 梵高的《向日葵》,“通 达·芬奇的《蒙娜丽 莎》塑造了资本主义 过强烈的色彩去表现 上升时期一位城市 自己”的创作理念,对 20世纪法国出现的野 有产阶级的妇女形 象,反映了文艺复兴 兽主义、德国的表现 时期人们对于女性 主义产生了深远而广 美的审美理念和审 泛的影响 : 美追求 A.学习艺术常识 B.了解作者个性 C.探寻历史坐标 D.评估现实价值 做神龙题得好成绩29 √同行学案学练测历史九年级下RJ 8.科学精神和理性精神推动了世界近代文明的 进步。阅读下列材料,回答问题。 [历史解释看贡献] 材料一三百年前,人类的思想还充斥着迷 信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么 升起落下?这些今天看来简单至极的问题, 在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛 顿出现,人类才终于结束了这种状态。牛顿 通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来 临,他告诉世人:自然界存在着规律,而且规 律是能够被认识的。 摘编自《大国崛起》解说词 (1)根据材料一,概括牛顿的贡献。 材料二近代欧洲文学艺术(部分) 人物 代表作品 作品简介 是一幅法国19世纪 前半期的色彩缤纷 《欧也妮· 巴尔扎克 的“社会风俗画”,揭 葛朗台》 (1799 露了资本主义社会 首版时间: 1850) 的罪恶,金钱对人的 1833年 思想、灵魂的腐蚀和 摧残 《英雄交响 贝多芬 气势磅礴,表达出贝 曲》 (1770 多芬对自由、平等和 完成时间: 1827) 博爱的渴望 1804年 摘编自王立新《欧洲近现代 文学艺术史论》 30做神龙题得好成绩 (2)根据材料二并结合所学知识,从政治和经 济方面归纳这些作品的时代背景。概括文学 艺术作品与时代的关系。 (3)根据上述材料,提炼一个主题。单元总结 义发展,通过南北战争,美国废除了奴隶制,维护了 思维导图 国家统一,促进了资本主义发展。这说明南北战争 (1)玻利瓦尔(2)章西女王 (3)民族意识(4)兴 的本质是调整生产关系。故选B。 办手工工场(5)近代化(6)土地(7)资本主义 19.D (8)宅地法(9)解放黑人奴隶宣言(10)殖产兴业 20.(1)道路:资本主义道路。原因:农奴制严重阻碍 (11)文明开化(12)军国主义 了俄国资本主义的发展。(2)办法:农奴在获得解 直击中考 放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。 1.A2.B 农奴购买土地的价格高于当时的地价。影响:推 3D[解析]由题干中关键信息“购买土地的赎金成为 动了俄国资本主义的发展;巩固了沙皇专制统治。 农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避免赎金没有 21.(1)名称:《独立宣言》。宪法:1787年美国宪法。 着落,村社限制农民外迁”可知,俄国1861年改革是对 (2)事件:俄国1861年改革。沙皇:亚历山大二世。 农民的沉重掠夺。D项符合题意。故选D。 (3)国家:日本。 领域:经济领域。 (4)科学理 4.B 论:马克思主义。名称:巴黎公社。 5.B[解析]根据题干并结合所学知识可知,题干材料 第二单元 第二次工业革 反映的人物是林肯,他发表了《解放黑人奴隶宣言》。 命和近代科学文化 B项符合题意。故选B。 6.C[解析]由题干中关键信息“但我的确希望它停止 第5课第二次工业革命 分裂”并结合所学知识可知,林肯认为当前的首要目 知识清单 标是维护国家的统一。C项符合题意。故选C。 科学研究法拉第电气时代奥托戴姆勒 7.C8.D 本茨福特汽车公司诺贝尔现代塑料工业 9.A[解析]根据材料“1885一1890年期间,日本棉纺 夏尔多内生产力跨越式垄断组织帝国主义 厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉 基础过关 纱的产量增加了大约8倍”和所学知识可知,1868年, 1.A2.C3.D4.C5.A6.B7.A8.C9.C 日本开始明治维新,在经济上实施“殖产兴业”,大力 知能提升 发展近代工业,促进了日本经济的发展,A项正确。 1.A[解析]根据材料可知,b时期的时间是1850年至 故选A。 1900年,此时处于第二次工业革命时期。结合所学知 10.B[解析]由材料信息“采用太阳历法、星期天休假 识可知,第二次工业革命推动人类进人“电气时代”, 日,并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的 因此最突出的成果是电力技术的应用。故选A。 标准盛装”可知,明治维新提倡“文明开化”,B项符合 2.B[解析]根据材料“19世纪后期”“可以说是把他们 题意。故选B。 拖进一种从完全自由竞争过渡到完全社会化的新的 11.B[解析]由材料中关键信息“政府只要愿意便有权 社会制度”及所学知识可知,这是指垄断组织的形成, 制止这些权利”“天皇神圣不可侵犯…总揽一切大 B项符合题意。故选B。 权”可知,天皇在日本宪法中具有崇高地位,宪法充 3.C[解析]从图片中可看出,1950年以后,石油的消费 分保障了天皇的各项权力,说明了明治维新保留了 百分比超过煤炭的消费百分比。联系所学知识可知, 大量封建残余,B项符合题意。故选B。 第二次工业革命期间,使用从石油中提炼的汽油或柴 12.A 油的内燃机的广泛应用,促使石油消费占比超过煤 13.C[解析]据题干信息并结合所学知识可知,“反侵 炭。故选C。 略的历史”指的是非西方国家反抗西方国家侵略的 4.C[解析]本题可用排除法解答。根据表格数据可以 历史。1857一1859年的印度民族大起义反映的是印 看出,资本主义经济发展不平衡,A项错误;表格数据 度反抗英国殖民统治的史实。故选C。 表明老牌强国英、法发展相对缓慢,但也有明显增长, 14.A15.A B项错误;表格反映法、美、德、英四国生铁、钢、煤产量 16.B[解析]据题干关键信息“1861年改革”并结合所 变化情况,无法体现传统行业技术革新能力丧失, 学知识可知,1861年俄国农奴制改革是俄国历史上 D项错误。故选C。 的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会 5.(1)成就:内燃机的发明;电力成为新的能源;石油化 的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展 学工业的产生。(2)主要原因:重视教育,注重培养 资本主义的道路。故选B。 人才。(3)态度:重视、支持。(4)新能源:石油、 17.B 电力。特点:科学研究和工业生产紧密结合;出现 18.B[解析]题干材料表明奴隶制阻碍了美国资本主 了许多新兴工业部门。 ·120·同行学案学练测 素养培育 3.A[解析]“牛顿力学体系”“达尔文进化论”属于近代 (1)“两大动力技术”:电力;内燃机。影响:从根本 自然科学,“天赋人权和社会契约的主张”“证明白人 上改变了整个工业生产的面貌;给人类文明带来深 殖民扩张合理性的理论”体现了资产阶级的价值观, 刻的影响。(2)“一项新的发明”:耐用的白炽灯 这说明近代自然科学影响了资产阶级价值观的形成。 泡。优良品质:坚持不懈的毅力、勇于创新等。 故选A。 (3)变化:英国所占比重降低,美国所占比重提升。 4.D 原因:第二次工业革命中,美国科技发展走在前列。 5.A[解析]据材料关键信息“当拿破仑称帝并背离法 (4)建议:科学技术是一把双刃剑,人类应该发挥科 国大革命理想时,贝多芬把题词改成‘为纪念一位伟 技的积极作用,为人类造福,同时尽量将科技的负面 人而作’”并结合所学知识可知,贝多芬是德国近代著 作用降到最低。 名的音乐家,追求民主与自由,热情讴歌革命,创作了 第6课工业化国家的社会变化 《英雄交响曲》,但是因为后来拿破仑的称帝,贝多芬 知识清单 非常失望。材料体现了贝多芬具有强烈的追求民主 工人阶级妇女 免费义务生活方式环境污染 的革命精神。故选A。 贫富分化 6.A[解析]据材料信息“人类的进步是在经济领域,因 基础过关 为没有这种物质上的发展,就谈不上其他任何领域的 1.B2.A3.A4.A5.B6.B 进步与发展”可知,科技文化取得重大成就的主要原 知能提升 因是资本主义经济的发展。故选A。 1.A[解析]根据材料“1851年”“30年后”及所学知识 7.C[解析]梵高的《向日葵》体现了近代绘画艺术发展 可知,英国工业革命时期,随着生产技术的提高,生产 的特殊时期的特点,达·芬奇的《蒙娜丽莎》体现了人 劳动强度降低,妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们 文主义精神,这启示我们,提高艺术鉴赏能力的重要 的社会角色发生了变化。故选A。 方法是探寻历史坐标,透过历史背景鉴赏名画的时代 2.A[解析]根据表格数据可以看出,1821年英国的农 内涵。故选C。 业比重比1770年下降14%,而工业比重却上升7%。 8.(1)贡献:破除迷信和恐惧;解放了人们的思想;丰富 结合所学知识可知,这主要是由于工业革命促进了英 了自然科学知识;宣告了科学时代来临。(任答两点 国工业迅速发展,推动了英国的经济结构发生变化。 即可)(2)时代背景:政治上,资本主义制度初步确 故选A。 立;经济上,工业革命的开展,殖民扩张。关系:相 3.A[解析]根据题干数据图可知,从明治八年到明治 互影响或相互印证;时代影响文艺作品风格,文艺作 三十三年,男子、女子、男女平均的义务教育入学率此 品影响时代发展(或:作品见证时代,具有时代的烙 例越来越高,体现了明治维新以后,工业化国家的社 印)。(意思表述相近均可)(3)主题:近代科学与文 会变化。故选A。 化(或:近代科学文化与社会发展的关系;近代科学文 4.C5.D 化推动社会发展)。(符合题意即可) 素养培育 单元总结 (1)①蒸汽时代②电力(2)发明者:本茨;莱特兄 思维导图 弟。(3)积极影响:生活方便快捷;生活丰富多彩; (1)电气时代(2)流水线(3)诺贝尔(4)帝国主 生活质量提高。消极影响:环境恶化。(4)原因: 义(5)贫富分化(6)物种起源(7)进化论 随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境 (8)人间喜剧(9)战争与和平(10)贝多芬 状况日益恶化。(5)寄语:保护环境,从我做起;地 (11)荷兰 球是我家,爱护靠大家;等等。 直击中考 第7课近代科学与文化 1.D2.D3.A 知识清单 4.D[解析]根据材料“德国1871一1910年农村人口与 万有引力定律《自然哲学的数学原理》 物种起源 城市人口的比重变化情况”及所学知识可知,第二次 进化论人间喜剧列夫·托尔斯泰《英雄交响 工业革命时期,德国的城市人口比重逐渐超过了农村 曲》向日葵 人口比重,说明德国的城市化进程加快,D项符合题 基础过关 意。故选D。 1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.D 5.D[解析]由题干中关键信息“两次工业革命后,资本 知能提升 主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社 1.C2.B 会财富…广大工人每天在恶劣的环境中长时间从

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