精品解析：湖北随州市2025-2026学年上学期期末高二日语试卷

高二日语试卷 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 北京と日本は何が違いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 食べ物 B. 道と建物 C. 動物 【答案】B 【解析】 【分析】男：北京は初めてですか。 女：はい、そうです。 男：どうですか。 女：そうですね。道や建物は日本と違います。道は日本より広くて、建物は日本より高いと思います。 【详解】音频提到「道や建物は日本と違います。」，故选B。 2. 女の人はどちらが好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 町 B. 田舎 C. 都市 【答案】B 【解析】 【分析】男：中村さんは田舎と町とどちらが好きですか。 女：わたしは田舎のほうが好きです。王さんは? 男：わたしは町のほうが好きです。便利ですから。 【详解】音频提到「わたしは田舎のほうが好きです。」，由此可知，女士更喜欢乡下，故选B。 3. 二人は何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本のことを話しています。 B. 別れることをしています。 C. 授業をすることをしています。 【答案】B 【解析】 【分析】女1：今まで、ありがとうございました。 女2：いいえ。暇な時、また中国に来てくださいね。 女1：ええ、李さん、ぜひ日本へ遊びにきてください。 女2：さようなら。 女1：さようならじゃなくて、また会いましょう。 【详解】音频提到「今まで、ありがとうございました。」「さようならじゃなくて、また会いましょう。」，故选B。 4. 女の人はどうして春が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 涼しいですから B. 紅葉がきれいですから C. 花が咲いて、暖かくて、気持ちがいいですから 【答案】C 【解析】 【分析】女：あなたはどの季節が好きですか。 男：私は秋が好きです。涼しくて、紅葉もきれいですから。 女：そうですか。でも、私は春が好きです。花が咲いて、暖かくて気持ちがいいです。 【详解】音频提到「花が咲いて、暖かくて気持ちがいいです。」，故选C。 5. 昨日のパーティーで、何のケーキがありましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. チョコレートとリンゴとスイカ B. バナナとイチゴとオレンジ C. チョコレートとバナナとチーズ 【答案】C 【解析】 【分析】女：昨日のパーティーで、美味しいお菓子がたくさんあったね。 男：ええ、本当に。でも、私はケーキが一番好きだった。 女：ケーキ?何のケーキ?チョコレートケーキ? 男：いいえ、チョコレートケーキではなく、バナナケーキもあったけど、私はチーズケーキを食べた。おいしかったよ。 【详解】音频提到「チョコレートケーキではなく、バナナケーキもあったけど、私はチーズケーキを食べた。」，故选C。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は昨日何をしましたか。 A. 祖父の家に行って、ご飯を食べに行きました。 B. 祖父と見学に行きました。 C. 祖父の家に行って、農業体験をしました。 7. 男の人はキュウリを何本食べましたか。 A. 1本 B. 3本 C. 4本 8. 体験はどうでしたか。 A. 疲れたから、つまらなかったです。 B 疲れたが、おもしろかったです。 C. 疲れたが、楽しかったです。 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【分析】男：おはようございます。 女：おはようございます。昨日、何をしましたか。 男：祖父の家に行って、農業体験をしました。 女：そうですか。どうでしたか。 男：とてもおもしろかったです。キュウリを取りながら、3本も食べました。 女：そうですか。ほかに何がありましたか。 男：トウモロコシも取りました。かごに入れて、祖父といっしょに持って帰りました。疲れましたが、たのしかったです。 女：そうですか。 【6题详解】 音频提到「祖父の家に行って、農業体験をしました。」，故选C。 【7题详解】 音频提到「キュウリを取りながら、3本も食べました。」，故选B。 【8题详解】 音频提到「疲れましたが、たのしかったです。。」，故选C。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどうしてゴミ袋を持ってきましたか。 A. 捨てたいですから B. 自分で使いたいですから C. みなさんにあげたいですから 10. ゴミ袋の絵は誰が描いたんですか。 A. 男の人 B. 女の人 C. みなさん 11. 男の人はボランティアについてどう思いますか。 A. 疲れて、嫌いです。 B. もう行きたくないです。 C. 今度も行きたいです。 【答案】9. C 10. A 11. C 【解析】 【分析】女：それは何ですか。 男：これはごみ袋ですよ。 女：どうしてこんなたくさんのごみ袋を持ってきましたか。 男：この上の絵はぼくが描いたんです。皆さんにあげたいです。はい、どうぞ。 女：かわいいですね。ありがとうございます。今度のボランティアの時に使います。 男：ボランティアってどんなことをしますか。 女：いろいろなところへ行ってごみを拾います。疲れますが本当に嬉しいです。 男：へえ、すごいですね。僕も参加したいです。今度ぜひぼくも呼んでください。 女：いいですよ。 【9题详解】 音频提到「この上の絵はぼくが描いたんです。皆さんにあげたいです。はい、どうぞ。」，故选C。 【10题详解】 音频提到「この上の絵はぼくが描いたんです。」，故选A。 【11题详解】 音频提到「僕も参加したいです。今度ぜひぼくも呼んでください。」，故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は友達に何をあげましたか。 A. 好きな歌手のポスター B. 好きな歌手の写真 C. 好きな歌手のCD 13. パーティーで何を食べましたか。 A. ギョーザやラーメン B. ケーキやピザ C. カレーやパン 14. 女の人は最後どうやって家に帰りましたか。 A. バスで B. 電車で C. 車で 【答案】12. C 13. B 14. C 【解析】 【分析】男：あのう、先週の日曜日、何をしましたか。 女：友達の誕生日パーティーに行きました。そして、友達にいいプレゼントをあげましたよ。 男：そうですか。何をあげましたか。 女：好きな歌手のCDをあげました。友達はとても喜びました。 男：そうですか。パーティーで何を食べましたか。 女：ケーキやピザなどを食べました。友達がたくさん作りました。とても美味しかったです。 男：それはいいですね。その後はバスで帰りましたか。 女：いいえ、友達のお父さんが車で家まで送りました。本当に助かりました。 【12题详解】 音频提到「好きな歌手のCDをあげました。」，由此可知，女生送给了朋友喜欢的歌手的CD，故选C。 【13题详解】 音频提到「ケーキやピザなどを食べました。」，由此可知，派对上吃了蛋糕和披萨，故选B。 【14题详解】 音频提到「友達のお父さんが車で家まで送りました。」，由此可知，朋友爸爸开车送女生回家，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人のカメラはどこで買いましたか。 A. 中国 B. 日本 C. 韓国 16. 男の人はどうして韓国へ行きたいですか。 A. 旅行が好きですから B. カメラが安いですから C. 料理を食べたいですから 17. 女の人のカメラはいくらですか。 A. 5000元 B. 5000円 C. 5000ドル 【答案】15. C 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：このカメラは新しいですね。どこで買ったんですか。 男：秋葉原ですよ。この前日本へ旅行に行きました。 女：私も同じ物を持っていますよ。でも、韓国で買ったんです。 男：韓国より日本のほうが高いですか。 女：いいえ、値段は大体五千元ぐらいですよ。 男：私も韓国へ行きたいな。おいしい食べ物を食べることができますから… 【15题详解】 音频提到「韓国で買ったんです。」，由此可知，女士的相机是在韩国买的，故选C。 【16题详解】 音频提到「おいしい食べ物を食べることができますから」，由此可知，男士想去韩国，是因为想吃好吃食物，故选C。 【17题详解】 音频提到「値段は大体五千元ぐらいですよ。」，由此可知，女士的相机5000元，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はよくいつサッカーをしますか。 A. 日曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 19. バスケットボールが上手な人は誰ですか。 A. 私 B. 友達 C. 私と友達 20. 運動についてどう思いますか。 A. 楽しくないです。 B. 疲れますから、これから一緒にやりたくない。 C. 疲れますけど、体にいいです。 【答案】18. C 19. B 20. C 【解析】 【分析】男：私はスポーツが好きです。土曜日にはよくサッカーをします。午前中、いつも公園で友達と一緒にサッカーをします。午後は、バスケットボールをします。わたしはサッカーが得意ですが、友達はバスケットボールが上手です。一緒に運動するのはとても楽しいです。運動の後、水を飲みます。そして、家に帰ります。疲れますけど、体にいいです。これからも一緒に運動したいと思います。 【18题详解】 音频提到「土曜日にはよくサッカーをします。」，故选C。 【19题详解】 音频提到「友達はバスケットボールが上手です。」，故选B。 20题详解】 音频提到「疲れますけど、体にいいです。」，故选C。 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 今はまだ、コンピュータは人間が命令しないと動きません。しかし、将来はコンピュータが自分で考えて動くようになるでしょう。この技術を使ってロボットを作る計画があります。現在、ロボットだけのサッカーチームを作って、人間と試合をするという研究が進められています。2050年までには、人問のチームに勝て、強いロボットのサッカーチームができるそうです。 将来は、どこの家もロボットを持つようになるでしょう。料理を作るロボット、掃除をするロボット、買い物をするロボットなどができるでしょう。人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。未来の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、一番たいへんな仕事になるかもしれません。 21. 現在のコンピュータの特徴はどれか。 A. 自分で考え、独自行動できる。 B. 人間の命令がなければ動かない。 C. ロボットサッカーチームを指揮できる。 D. 家庭の仕事を全部代わりにする。 22. 文中の「この技術」とあるが、それは何の技術か。 A. 料理を作ること B. 人間を助けること C. 自分で考えて動くこと D. 人間と試合をすること 23. 2050年までに達成されると期待されていることは何か。 A. どこの家にもロボットが普及する。 B. ロボットが人間の仕事を全部引き継ぐ。 C. 人間のサッカーチームに勝てるロボットチームが誕生する。 D. 自分で考え、独立行動できるコンピュータがなくなる。 24. 未来の人間にとって一番たいへんな仕事は何か。 A. ロボットをコントロールすること B. 自分が何をしたらいいかを考えること C. もっといいロボットを作る研究をすること D. ロボットにもっとたくさんの仕事をさせること 25. この文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 将来人間は何もしなくてもいい。 B. 将来人間はロボットと一緒に生活する。 C. 人間が行きにくいところはロボットが行くことができる。 D. 将来のロボットは人間の命令がなくても自分で動くことができる。 【答案】21. B 22. C 23. C 24. B 25. A 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写目前，计算机还需要人类下达指令才能运行。但是，未来计算机将能够自己思考并运行。有使用这项技术制造机器人的计划。目前正在进行制作机器人足球队，与人类进行比赛的研究。到2050年，我们将拥有一支强大的机器人足球队，战胜人类足球队。未来，每个家庭都将拥有机器人。做饭的机器人、打扫卫生的机器人、购物的机器人等等。机器人来做人类的工作，人类该做什么呢？对于未来的人来说，思考自己要做什么可能是最困难的工作。 【21题详解】 由原文「今はまだ、コンピュータは人間が命令しないと動きません。」可知，目前的计算机还需要人类下达指令才能运行。故选B。 【22题详解】 由原文「将来はコンピュータが自分で考えて動くようになるでしょう。この技術を使ってロボットを作る計画があります。」可知，“这项技术”指的是前文提到的计算机将能够自己思考并运行的技术。故选C。 【23题详解】 由原文「2050年までには、人間のチームに勝て、強いロボットのサッカーチームができるそうです。」可知，到2050年，我们将拥有一支强大的机器人足球队，战胜人类足球队，即到2050年有望实现的目标是能够战胜人类足球队的机器人足球队即将诞生。故选C。 【24题详解】 由原文「未来の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、一番たいへんな仕事になるかもしれません。」可知，对于未来的人来说，思考自己要做什么可能是最困难的工作。故选B。 【25题详解】 由原文「人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。未来の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、一番たいへんな仕事になるかもしれません。」可知，未来机器人来做人类的工作，而我们人类要思考自己要做什么，并非可以什么都不做。故选A。 （二） リリさんが乗った飛行機は成田空港に着きました。佐藤さんの家族が空港まで迎えに来ました。「リリさん、よくいらっしゃいました。」「疲れたでしょう。」「早く家に帰ってゆっくりしましょう。」とみんなはいろいろ親切に言っていました。 成田から都内までとても遠くて、1時間以上かかると聞きましたから、リリさんは地下鉄か電車で家に帰ると思っていましたが、佐藤さんたちは車で来ていました。佐藤さんは車の右側の後ろのドアを開けて、「はい、リリさんはお客さんですから、一番良い席に座ってください。」とリリさんに言いました。アメリカでは運転する人が左側に座りますが、日本では右側に座りますから、佐藤さんは運転する人の席に座りました。佐藤さんの奥さんは佐藤さんの隣の席のドアを開けて乗りました。リリさんは後ろのどの席に座れば良いか分からなかったので、「自分はどこに座りますか」と聞きました。それを聞いて、娘の佳子さんが、「あ、リリさん、アメリカでお客さんは運転する人の隣の席に座りますが、日本では運転する人の後ろの席が一番良い席なんですよ。」と説明しました。リリさんは、「そうですか。じゃあ、失礼します。」と言いながら、その席に座りました。 26. リリさんが「自分はどこに座りますか」と佐藤さんの家族に向いました。その理由はどれか。 A. 佐藤さんが開けたドアの位置が分からなかったから B. 日本でお客さんの座るべき場所が分からなかったから C. 車の中の座席が全部埋まっているように見えたから D. 佐藤さんの奥さんが座る場所を確認したかったから 27. 文中の記述から判断すると、正しくないのはどれか。 A. 佐藤さんの家族はリリさんを空港まで迎えに来た。 B. 成田空港から都内まで地下鉄で移動すると1時間以上かかる。 C. 佐藤さんの奥さんは運転する人の隣の席に座った。 D. アメリカと日本では、お客さんに最良の座席が違う。 28. 佐藤さんが車の右側の後ろのドアを開けた理由は最も適切なのはどれか。 A. そこが車の中で最も広い座席だから B. リリさんが荷物を持っていて、そちらのドアの方が開けやすいから C. そこが日本でお客さんに与えるべき最良の座席だから D. リリさんがアメリカ人だから、そちらのドアの方が慣れているから 29. 文中に「その席に座りました」とあるが、「その席」とはどれか。 A. 佐藤さんの奥さんの座席 B. 大きな窓の隣の座席 C. 運転する人の後ろの座席 D. 車の最も後ろの座席 30. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 佐藤さんの家族は座席の座り方について厳しいルールがある。 B. アメリカと日本でお客さんの座席の習慣が違う。 C. 成田空港から都内まで車で移動すると時間がかかる。 D. 佐藤さんの奥さんは運転する人の隣の席が好きだ。 【答案】26. B 27. B 28. C 29. C 30. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了莉莉乘坐的飞机抵达了成田机场。佐藤一家到机场来迎接她。“莉莉，欢迎你。”“累了吧。”“快点回家好好休息一下。”大家都热情、亲切地对她说。莉莉听说成田机场到市区非常远，需要一个多小时，所以她原本以为会坐地铁或电车回家，可是佐藤一家是开车来的。佐藤打开了汽车右侧后方的车门，对莉莉说：“来，您是客人，请坐在最好的位置上。”在美国，司机坐在左侧，但在日本司机坐在右侧，于是佐藤坐到了驾驶座。佐藤的夫人打开了驾驶座旁边的车门坐了进去。莉莉不知道自己该坐在后面哪个位置才好，便问道：“我坐哪里呢？”听到这话，女儿佳子解释说：“啊，莉莉，在美国，客人是坐在司机旁边的座位，但是在日本，司机正后方的座位才是最尊贵的座位哦。”莉莉说着：“是吗，那我不客气了。”一边坐上了那个座位。 【26题详解】 文章提到「リリさんは後ろのどの席に座れば良いか分からなかったので、『自分はどこに座りますか』と聞きました。」，由此可知，莉莉不知道日本作为客人应该坐的位置，因此才发问，故选B。 【27题详解】 文章提到「成田から都内までとても遠くて、1時間以上かかると聞きましたから、リリさんは地下鉄か電車で家に帰ると思っていました」，由此可知，“成田到都内很远，需要1小时以上”，并不是“坐地铁需要1小时以上”，故选B。 【28题详解】 文章提到「佐藤さんは車の右側の後ろのドアを開けて、『はい、リリさんはお客さんですから、一番良い席に座ってください。』とリリさんに言いました。」「日本では運転する人の後ろの席が一番良い席なんですよ。」，由此可知，日本驾驶位在车辆右侧，司机后方就是右后座，日本礼仪中这个位置是给客人的上座，佐藤开右后门是因为这里是给客人的最好座位，故选C。 【29题详解】 文章提到「日本では運転する人の後ろの席が一番良い席なんですよ。」，由此可知，「その席」指的上文提到的司机后方的座位，故选C。 【30题详解】 文章提到「アメリカでお客さんは運転する人の隣の席に座りますが、日本では運転する人の後ろの席が一番良い席なんですよ。」，由此可知，美国和日本，客人座位的习惯不同。故选B。 （三） 近年、シルクロード（丝绸之路）の味覚が日本に進出しています。その1つが蘭州ラーメンです。これは、中国内陸部の甘粛省・蘭州市が発祥の麺料理です。東京・神田に「馬子禄牛肉麺」という専門店が開店して以来、近年、関東地方では蘭州ラーメンの店が急増しています。これまで蘭州ラーメンは、麻婆豆腐などと比べて、日本での知名度はあまり高くありませんでした。（ア）、どうして日本には蘭州ラーメンの店が少なかったのでしょうか。その理由の1つは、麺を作ることができる職人が少なかったからです。 蘭州ラーメンは、日本のラーメンとは麺の作り方が違います。ですから、日本で人気の蘭州ラーメンの店では、中国出身の麺職人がたくさん働いています。彼らは専門的な技術を持っているので、もし、麺職人がいなければ、商売を続けることは難しいでしょう。（イ）、麺職人を確保できるかどうかが非常に重要な要素になるのです。 31. 文中の（ア）には何を入れるか。 A. では B. ですから C. しかし D. すると 32. 文中の「その理由」とありますが、「その」は何を指すか。 A. 以前は日本に蘭州ラーメンの店が少なかったこと B. 麻婆豆腐の知名度が高かったこと C. 麺を作ることができる職人が少なかったこと D. 東京神田に「馬子禄牛肉麺」という専門店が開店したこと 33. 文中の（イ）には何を入れますか。 A. しかし B. つまり C. 例えば D. でも 34. 文中の「非常に重要な要素」とありますが、それはなぜでしょうか。 A. 蘭州ラーメンの店が関東地方では急増しているから B. 蘭州ラーメンは、麻婆豆腐などと比べて、有名ではなかったから C. 蘭州ラーメンの知名度が低かったから D. 蘭州ラーメンの麺を作るには専門的な技術が必要だから 35. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 現在、日本出身の麺職人が多く働いている。 B. この数年で、関東地方では蘭州ラーメンの店が急増している。 C. 日本のラーメンと蘭州ラーメンは麺の作り方が同じだ。 D. 蘭州ラーメンは、中国沿岸部を発祥とする麺料理だ。 【答案】31. A 32. A 33. B 34. D 35. B 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写近年来，丝绸之路的味觉进入了日本。其中之一就是兰州拉面。这是发源于中国内陆甘肃省兰州市的面食。东京神田的“马子禄牛肉面”专卖店开业以来，近年来，关东地区的兰州拉面店急剧增加。之前兰州拉面和麻婆豆腐等相比，在日本的知名度并不高。那么，为什么日本的兰州拉面店很少呢？其中一个原因是会做面的师傅很少。兰州拉面和日本拉面的做法不同。因此，在日本很有人气的兰州拉面店里，有很多中国出身的拉面师傅在工作。因为他们有专门的技术，如果没有面点师，就很难继续做生意。也就是说，能否确保面条师傅是非常重要的因素。 【31题详解】 由原文「これまで蘭州ラーメンは、麻婆豆腐などと比べて、日本での知名度はあまり高くありませんでした。（ア）、どうして日本には蘭州ラーメンの店が少なかったのでしょうか。」可知，前文提到之前兰州拉面和麻婆豆腐等相比，在日本的知名度并不高。后文提到为什么日本的兰州拉面店很少呢？「では」在前项的基础上，后项叙述说话人的意志、判断和提议等，“那么”。故选A。 【32题详解】 由原文「どうして日本には蘭州ラーメンの店が少なかったのでしょうか。その理由の1つは、麺を作ることができる職人が少なかったからです。」可知，“那个理由”指的是前文提到的以前日本的兰州拉面店很少的理由。故选A。 【33题详解】 由原文「もし、麺職人がいなければ、商売を続けることは難しいでしょう。（イ）、麺職人を確保できるかどうかが非常に重要な要素になるのです。」可知，前文提到如果没有面点师，就很难继续做生意。后文提到能否确保面条师傅是非常重要的因素。后文是对前文的说明解释。「つまり」表示说明、解释、下结论，“就是～，即～”。故选B。 【34题详解】 由原文「彼らは専門的な技術を持っているので、もし、麺職人がいなければ、商売を続けることは難しいでしょう。（イ）、麺職人を確保できるかどうかが非常に重要な要素になるのです。」可知，因为他们有专门的技术，如果没有面点师，就很难继续做生意。故选D。 【35题详解】 由原文「近年、関東地方では蘭州ラーメンの店が急増しています。」可知，近年来，关东地区的兰州拉面店急剧增加与文章内容相符。故选B。 （四） 相撲が日本でどうしてこんなに人気があるのか、日本に来たばかりの時は理解できませんでした。でも、その理由が最近、やっと分かるようになりました。私は以前、日本の病院に入院したことがあります。その時の話ですが、相撲のテレビ中継（转播）が始まると、いつもは元気のない病室の雰囲気が急に変わったのです。みんながいきいきとしていて、テレビに向かって、大きな声で応援しているのです。相撲中継の時は、みんながとても元気になっているのを見て、とてもびっくりしました。相撲は単なるスポーツであるだけではなく、日本の伝統文化でもあります。日本人の精神の根源とも言えるでしょう。ですから、日本の相撲がもっと世界に広がるといいですね。 36. 文中の「最近、やっと分かるようになりました。」とありますが、何が分かるようになりましたか。 A. 日本で相撲の人気がある理由 B. 相撲のテレビ中継が始まること C. 相撲中継の時は、みんながとても元気になったこと D. 相撲は単なるスポーツであるだけではなく、日本の伝統文化でもあること 37. 「その時」というのは、どんな時ですか。 A. 日本に来たばかりの時 B. 日本の病院に入院していた時 C. テレビ中継をしている時 D. みんながとても元気になった時 38. 文中の「元気のない病室の雰囲気が急に変わった」とあるが、その変化の原因はどれか。 A. 看護師が楽しい話をしたこと B. 病室の人たちの治療が効いたこと C. 相撲のテレビ中継が始まったこと D. 筆者が病室の人たちを応援したこと 39. 筆者が「びっくりしました。」と感じたのはなぜか。 A. 相撲の中継行うこと B. 相撲中継時、病室の人たちが普段と全く異なる様子を見せたこと C 相撲の試合結果が予想外の結果になったこと D. 病室の人たちが相撲のことをよく知っていたこと 40. 筆者は一番言いたいのは何か。 A. 病院で相撲中継を見るのはとても楽しい。 B. 相撲は単なるスポーツではなく、日本の精神を含んだ伝統文化だ。 C. 相撲の中継は病気の人を元気にする効果がある。 D. 日本の病室の雰囲気は相撲の中継があると変わる。 【答案】36. A 37. B 38. C 39. B 40. B 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写为什么相扑在日本这么受欢迎，我刚来日本的时候无法理解。但是最近我终于明白了原因。我以前住过日本的医院。那时候，相扑的电视转播开始了，平时无精打采的病房气氛突然变了。大家都精神抖擞地对着电视大声加油。相扑转播的时候，看到大家变得很有精神，非常吃惊。相扑不仅是一项体育运动，也是日本的传统文化。可以说是日本人精神的根源。所以，如果日本的相扑能在世界范围内传播开来就好了。 【36题详解】 由原文「相撲が日本でどうしてこんなに人気があるのか、日本に来たばかりの時は理解できませんでした。でも、その理由が最近、やっと分かるようになりました。」可知，最近我终于明白了相扑在日本这么受欢迎的原因。故选A。 【37题详解】 由原文「私は以前、日本の病院に入院したことがあります。その時の話ですが、相撲のテレビ中継（转播）が始まると、いつもは元気のない病室の雰囲気が急に変わったのです。」可知，“那时”指的是前文提到的在日本的医院住院的时候。故选B。 【38题详解】 由原文「その時の話ですが、相撲のテレビ中継（转播）が始まると、いつもは元気のない病室の雰囲気が急に変わったのです。」可知，相扑的电视转播开始了，平时无精打采的病房气氛突然变了。故选C。 【39题详解】 由原文「相撲のテレビ中継（转播）が始まると、いつもは元気のない病室の雰囲気が急に変わったのです。みんながいきいきとしていて、テレビに向かって、大きな声で応援しているのです。相撲中継の時は、みんながとても元気になっているのを見て、とてもびっくりしました。」可知，因为相扑转播时，病房里的人们表现出和平时完全不同的样子，所以笔者感觉吓了一跳。故选B。 【40题详解】 由原文「相撲は単なるスポーツであるだけではなく、日本の伝統文化でもあります。日本人の精神の根源とも言えるでしょう。」可知，作者最想说是相扑不仅是一项体育运动，更是蕴含着日本精神的传统文化。故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は日本の北海道で三人兄弟の二番目として___41___。小学校の1年生まで北海道で過ごしましたが、2年生の時、父の仕事の関係___42___、大阪に引っ越し、それからはずっと大阪に住んでいます。 初めて___43___ a. に来たときは、 b. と全然違うので、とてもびっくりしました。新しい学校も好きになれなくて、最初の1か月は___44___学校へ行きませんでした。___45___少し___46___友達できて、大阪の生活にもだんだん慣れてきました。 大学時代は、教師になる___47___学習塾でアルバイトを___48___、勉強をしていましたが、卒業後は、会社に就職しました。会社の仕事は大変でしたが、とても楽しく、_____49_____続けたいと思っていました。 _____50_____結婚して子どもが生まれた後は、主婦になりました。会社の仕事は大好きでしたが、今は外で仕事をしたくなくなりました。これからもずっと主婦を続けていきたいと思います。 41. A. 両親がいます B. 住んでいました C. 家族でした D. 生まれました 42. A. に B. で C. から D. が 43. A. a.北海道/b.大阪 B. a.大阪/b.北海道 C. a.2年生/b.1年生 D. a.小学校/b.父の仕事 44. A. あまり B. よく C. ときどき D. たまに 45. A. その後 B. または C. それなのに D. なぜなら 46. A. くらい B. ほど C. ずつ D. だけ 47. A. ので B. から C. ように D. ために 48. A. しなくて B. して C. しながら D. しないで 49. A. これまで B. ずっと C. いつも D. どうも 50. A. でも B. そして C. ところで D. それに 【答案】41. D 42. B 43. B 44. A 45. A 46. C 47. D 48. C 49. B 50. A 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写我出生在日本北海道，是三兄弟中的老二。小学1年级之前都是在北海道度过的，2年级的时候，因为父亲工作的关系，搬到了大阪，之后就一直住在大阪。第一次来大阪的时候，因为和北海道完全不同，非常吃惊。也不喜欢新的学校，最初的一个月不怎么去学校。之后渐渐交到了朋友，也渐渐习惯了大阪的生活。上大学的时候，为了当老师，我在补习班一边打工一边学习，毕业后就在公司上班了。公司的工作很辛苦，但是很开心，想一直做下去。但结婚生子后，我成了家庭主妇。我很喜欢公司的工作，但现在不想在外面工作了。今后也想一直做主妇。 【41题详解】 本题考查动词。我出生在日本北海道，是三兄弟中的老二。“作为三兄弟中的老二出生”用「生まれました」。故选D。 【42题详解】 本题考查格助词。因为父亲工作的关系，搬到了大阪，之后就一直住在大阪。「で」表示产生动作或状态的原因，理由；「から」表示原因理由，表示发话者的主观推测和判断，后面常常接表示请求、命令、推量、意志等语气的句子。故选B。 【43题详解】 本题考查词汇。作者出生在北海道，因为父亲工作的关系，才搬到了大阪，所以应该是第一次来大阪的时候，因为和北海道完全不同，非常吃惊。故选B。 【44题详解】 本题考查副词。最初的一个月不怎么去学校。「あまり～ない」表示程度不太高、数量不特别多，“不太”。故选A。 【45题详解】 本题考查连词。之后渐渐交到了朋友，也渐渐习惯了大阪的生活。「その後」用于表示“之后”“后来”“其后”等时间上的承接关系。故选A。 【46题详解】 本题考查副助词。之后渐渐交到了朋友，也渐渐习惯了大阪的生活。「ずつ」表示等量的反复，“一点一点地”。故选C。 【47题详解】 本题考查句型。为了当老师，我在补习班一边打工一边学习，毕业后就在公司上班了。「ように」表示目的，“为了”，前接非意志动词、可能动词基本形；「ために」表示目的，“为了”，前接意志动词基本形；遇到「なる」，虽然为非意志性动词，属于客观变化，但是组成类似「教師になる」这样的句型的时候却属于意志行为，所以此时要用「ために」。故选D。 【48题详解】 本题考查接续助词。我在补习班一边打工一边学习，毕业后就在公司上班了。「Vます形去掉ます＋ながら」表示前后两个行为、动作同时发生或进行，“一边～一边～”。故选C。 【49题详解】 本题考查副词。公司的工作很辛苦，但是很开心，想一直做下去。「ずっと」一直。故选B。 【50题详解】 本题考查连词。前文提到公司的工作很辛苦，但是很开心，想一直做下去。后文提到结婚生子后，我成了家庭主妇。前后属于转折关系。「でも」表示转折，“可是”。故选A。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今朝、わたしは6時に　1　（お）きました。制服を着て、朝ご飯を　2　（食べる）。母が作ったお粥は、とてもおいしかったです。 学校へ行く途中、友達と　3　（会う）、一緒に自転車　4　行きました。授業は8時から始まります。数学の授業では難しい問題を解いたり、国語の授業では　5　（有名）小説を　6　（読む）りしました。昼休みには、食堂　7　ラーメンを食べました。そして、少し休憩して、クラスメートとおしゃべりをしました。午後も授業が続きました。体育の授業は一番　8　（楽しい）です。走ったり、バスケットボールをしたりして、汗をかきました。 放課後、部活　9　参加しました。私は書道部なので、紙に文字を　10　（書）く練習をしました。帰宅して、夕食を食べた後、宿題をして、10時ごろに寝ました。これが私の充実した中学生の一日です。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. 起 52. 食べました 53. 会って 54. で 55. 有名な 56. 読んだ 57. で 58. 楽しかった 59. に 60. か 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写今天早上我6点起床了。穿着制服吃了早饭。妈妈做的粥非常好吃。去学校的途中遇到了朋友，一起骑自行车去。8点开始上课。数学课上解答难题，语文课上读有名的小说。午休时间，在食堂吃了拉面。然后，稍微休息一下，和同学聊天了。下午也继续上课。体育课是最开心的。跑步，打篮球，出了汗。放学后参加了社团活动。因为我是书法部的，所以练习了在纸上写字。回家后，吃了晚饭，做作业，10点左右睡觉了。这是我充实的中学生的一天。 【51题详解】 本题考查词汇。「起きる（おきる）」起床。故填「起」。 【52题详解】 本题考查动词活用。穿着制服吃了早饭。因为是早上发生的事，已经过去了，所以用动词过去式「食べました」。故填「食べました」。 【53题详解】 本题考查动词活用。去学校的途中遇到了朋友，一起骑自行车去。「会う（あう）」遇见，本题用其动词て形「会って」表中顿。故填「会って」。 【54题详解】 本题考查格助词。一起骑自行车去。「で」表示交通工具。故填「で」。 【55题详解】 本题考查二类形容词活用。数学课上解答难题，语文课上读有名的小说。二类形容词＋な后修饰名词。故填「有名な」。 【56题详解】 本题考查接续助词。数学课上解答难题，语文课上读有名的小说。「Vたり~Vたりします」用于表示列举若干种有代表性的动作，“时而～时而～，又～又～”，「たり」的接续是将动词的过去简体形的「た」变成「たり」即可。故填「読んだ」。 【57题详解】 本题考查格助词。午休时间，在食堂吃了拉面。「で」表示动作进行的场所。故填「で」。 【58题详解】 本题考查一类形容词活用。体育课是最开心的。因为讲的是过去的事，所以用其过去式「楽しかったです」。故填「楽しかった」。 【59题详解】 本题考查格助词。放学后参加了社团活动。「に」表示动作涉及的对象。故填「に」。 【60题详解】 本题考查词汇。「書く（かく）」写。故填「か」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你计划明天和留学生中村一起去参加留学生交流会，请你写一封邮件邀请中村，并告知交流会的时间是上午10点，地点是在学校的留学生会馆。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚、规范； （3）使用「です・ます」体。 【答案】中村さん こんにちは。明日の留学生の交流会に参加する予定で、一緒に行きませんか。この活動で中国の伝統文化が体験できます。集合時間は明日の午前9時、留学生会館です。 ぜひ、一緒に楽しんでください。 李明 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一封邮件，注意把题干要求的信息均在文章中体现，注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺即可。 第二节（满分30分） 62. 在忙碌的学业之余，丰富多彩的课外活动是我们放松身心、拓展视野的重要途径。它不仅能为平淡的校园生活增添乐趣，还能让我们在实践中发掘兴趣特长、收获珍贵的友谊，甚至找到成长的方向。相信每个人心中，都有一项格外喜爱的课外活动。请以「好きな課題活動」为题，写一篇日语短文。 写作要点： （1）介绍你最喜欢的一项课外活动； （2）说明你喜欢的理由； （3）这项活动带给你的收获。 写作要求： （1）字数为250～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】好きな課題活動 私たちは学校で毎日一生懸命勉強しているほかに、サッカー、卓球、書道などの課外活動もやっています。多くの課外活動の中では、私の一番好きなのは書道です。 なぜなら、子供の時、「字は心の窓である。字がきれいな人は運がいい。」とおじいさんが教えてくれたからです。そのため、小学校一年生から書道の練習をやり始めました。中学校に入ってからも、書道の練習を続けました。また、学校の書道クラブにも参加しました。 今は、来年度の「書道全国大会」でいい成績を取るために、毎日努力して練習しています。辛い毎日ですが、きれいになった自分の字を見ると、とてもうれしくなります。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写喜欢的课外活动，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.介绍你最喜欢的一项课外活动；2.说明你喜欢的理由；3.这项活动带给你的收获。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，介绍你最喜欢的一项课外活动；中间段说明你喜欢的理由；最后一段写这项活动带给你的收获，使文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull你凯蒂玛斯。马斯克。 巧克。 高二日语试卷 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 北京と日本は何が違いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 食べ物 B. 道と建物 C. 動物 2. 女の人はどちらが好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 町 B. 田舎 C. 都市 3. 二人は何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本のことを話しています。 B. 別れることをしています。 C. 授業をすることをしています。 4. 女の人はどうして春が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 涼しいですから B. 紅葉がきれいですから C. 花が咲いて、暖かくて、気持ちがいいですから 5. 昨日のパーティーで、何のケーキがありましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. チョコレートとリンゴとスイカ B. バナナとイチゴとオレンジ C. チョコレートとバナナとチーズ 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は昨日何をしましたか。 A. 祖父の家に行って、ご飯を食べに行きました。 B. 祖父と見学に行きました。 C. 祖父の家に行って、農業体験をしました。 7. 男の人はキュウリを何本食べましたか。 A. 1本 B. 3本 C. 4本 8. 体験はどうでしたか。 A. 疲れたから、つまらなかったです。 B. 疲れたが、おもしろかったです。 C. 疲れたが、楽しかったです。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどうしてゴミ袋を持ってきましたか。 A. 捨てたいですから B. 自分で使いたいですから C. みなさんにあげたいですから 10. ゴミ袋の絵は誰が描いたんですか。 A. 男の人 B. 女の人 C. みなさん 11. 男の人はボランティアについてどう思いますか。 A. 疲れて、嫌いです。 B. もう行きたくないです。 C. 今度も行きたいです。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は友達に何をあげましたか。 A. 好きな歌手のポスター B. 好きな歌手の写真 C. 好きな歌手のCD 13. パーティーで何を食べましたか。 A. ギョーザやラーメン B. ケーキやピザ C. カレーやパン 14. 女の人は最後どうやって家に帰りましたか。 A. バスで B. 電車で C. 車で 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人のカメラはどこで買いましたか。 A. 中国 B. 日本 C. 韓国 16. 男の人はどうして韓国へ行きたいですか。 A. 旅行が好きですから B. カメラが安いですから C. 料理を食べたいですから 17. 女の人のカメラはいくらですか。 A. 5000元 B. 5000円 C. 5000ドル 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はよくいつサッカーをしますか。 A. 日曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 19. バスケットボールが上手な人は誰ですか。 A. 私 B. 友達 C. 私と友達 20. 運動についてどう思いますか。 A. 楽しくないです。 B. 疲れますから、これから一緒にやりたくない。 C. 疲れますけど、体にいいです。 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 今はまだ、コンピュータは人間が命令しないと動きません。しかし、将来はコンピュータが自分で考えて動くようになるでしょう。この技術を使ってロボットを作る計画があります。現在、ロボットだけのサッカーチームを作って、人間と試合をするという研究が進められています。2050年までには、人問のチームに勝て、強いロボットのサッカーチームができるそうです。 将来は、どこの家もロボットを持つようになるでしょう。料理を作るロボット、掃除をするロボット、買い物をするロボットなどができるでしょう。人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。未来の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、一番たいへんな仕事になるかもしれません。 21. 現在のコンピュータの特徴はどれか。 A. 自分で考え、独自行動できる。 B. 人間の命令がなければ動かない。 C. ロボットサッカーチームを指揮できる。 D. 家庭の仕事を全部代わりにする。 22. 文中の「この技術」とあるが、それは何の技術か。 A. 料理を作ること B. 人間を助けること C. 自分で考えて動くこと D. 人間と試合をすること 23. 2050年までに達成されると期待されていることは何か。 A. どこの家にもロボットが普及する。 B. ロボットが人間の仕事を全部引き継ぐ。 C. 人間のサッカーチームに勝てるロボットチームが誕生する。 D. 自分で考え、独立行動できるコンピュータがなくなる。 24. 未来の人間にとって一番たいへんな仕事は何か。 A. ロボットをコントロールすること B. 自分が何をしたらいいかを考えること C. もっといいロボットを作る研究をすること D. ロボットにもっとたくさんの仕事をさせること 25. この文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 将来人間は何もしなくてもいい。 B. 将来人間はロボットと一緒に生活する。 C. 人間が行きにくいところはロボットが行くことができる。 D. 将来のロボットは人間の命令がなくても自分で動くことができる。 （二） リリさんが乗った飛行機は成田空港に着きました。佐藤さんの家族が空港まで迎えに来ました。「リリさん、よくいらっしゃいました。」「疲れたでしょう。」「早く家に帰ってゆっくりしましょう。」とみんなはいろいろ親切に言っていました。 成田から都内までとても遠くて、1時間以上かかると聞きましたから、リリさんは地下鉄か電車で家に帰ると思っていましたが、佐藤さんたちは車で来ていました。佐藤さんは車の右側の後ろのドアを開けて、「はい、リリさんはお客さんですから、一番良い席に座ってください。」とリリさんに言いました。アメリカでは運転する人が左側に座りますが、日本では右側に座りますから、佐藤さんは運転する人の席に座りました。佐藤さんの奥さんは佐藤さんの隣の席のドアを開けて乗りました。リリさんは後ろのどの席に座れば良いか分からなかったので、「自分はどこに座りますか」と聞きました。それを聞いて、娘の佳子さんが、「あ、リリさん、アメリカでお客さんは運転する人の隣の席に座りますが、日本では運転する人の後ろの席が一番良い席なんですよ。」と説明しました。リリさんは、「そうですか。じゃあ、失礼します。」と言いながら、その席に座りました。 26. リリさんが「自分はどこに座りますか」と佐藤さんの家族に向いました。その理由はどれか。 A 佐藤さんが開けたドアの位置が分からなかったから B. 日本でお客さんの座るべき場所が分からなかったから C. 車の中の座席が全部埋まっているように見えたから D. 佐藤さんの奥さんが座る場所を確認したかったから 27. 文中の記述から判断すると、正しくないのはどれか。 A. 佐藤さんの家族はリリさんを空港まで迎えに来た。 B. 成田空港から都内まで地下鉄で移動すると1時間以上かかる。 C. 佐藤さんの奥さんは運転する人の隣の席に座った。 D. アメリカと日本では、お客さんに最良の座席が違う。 28 佐藤さんが車の右側の後ろのドアを開けた理由は最も適切なのはどれか。 A. そこが車の中で最も広い座席だから B. リリさんが荷物を持っていて、そちらのドアの方が開けやすいから C. そこが日本でお客さんに与えるべき最良の座席だから D. リリさんがアメリカ人だから、そちらのドアの方が慣れているから 29. 文中に「その席に座りました」とあるが、「その席」とはどれか。 A. 佐藤さんの奥さんの座席 B. 大きな窓の隣の座席 C. 運転する人の後ろの座席 D. 車の最も後ろの座席 30. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 佐藤さんの家族は座席の座り方について厳しいルールがある。 B. アメリカと日本でお客さんの座席の習慣が違う。 C. 成田空港から都内まで車で移動すると時間がかかる。 D. 佐藤さんの奥さんは運転する人の隣の席が好きだ。 （三） 近年、シルクロード（丝绸之路）の味覚が日本に進出しています。その1つが蘭州ラーメンです。これは、中国内陸部の甘粛省・蘭州市が発祥の麺料理です。東京・神田に「馬子禄牛肉麺」という専門店が開店して以来、近年、関東地方では蘭州ラーメンの店が急増しています。これまで蘭州ラーメンは、麻婆豆腐などと比べて、日本での知名度はあまり高くありませんでした。（ア）、どうして日本には蘭州ラーメンの店が少なかったのでしょうか。その理由の1つは、麺を作ることができる職人が少なかったからです。 蘭州ラーメンは、日本のラーメンとは麺の作り方が違います。ですから、日本で人気の蘭州ラーメンの店では、中国出身の麺職人がたくさん働いています。彼らは専門的な技術を持っているので、もし、麺職人がいなければ、商売を続けることは難しいでしょう。（イ）、麺職人を確保できるかどうかが非常に重要な要素になるのです。 31. 文中の（ア）には何を入れるか。 A. では B. ですから C. しかし D. すると 32 文中の「その理由」とありますが、「その」は何を指すか。 A. 以前は日本に蘭州ラーメンの店が少なかったこと B. 麻婆豆腐の知名度が高かったこと C. 麺を作ることができる職人が少なかったこと D. 東京神田に「馬子禄牛肉麺」という専門店が開店したこと 33. 文中の（イ）には何を入れますか。 A. しかし B. つまり C. 例えば D. でも 34. 文中の「非常に重要な要素」とありますが、それはなぜでしょうか。 A. 蘭州ラーメンの店が関東地方では急増しているから B. 蘭州ラーメンは、麻婆豆腐などと比べて、有名ではなかったから C. 蘭州ラーメンの知名度が低かったから D. 蘭州ラーメンの麺を作るには専門的な技術が必要だから 35. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 現在、日本出身の麺職人が多く働いている。 B. この数年で、関東地方では蘭州ラーメンの店が急増している。 C. 日本のラーメンと蘭州ラーメンは麺の作り方が同じだ。 D. 蘭州ラーメンは、中国沿岸部を発祥とする麺料理だ。 （四） 相撲が日本でどうしてこんなに人気があるのか、日本に来たばかりの時は理解できませんでした。でも、その理由が最近、やっと分かるようになりました。私は以前、日本の病院に入院したことがあります。その時の話ですが、相撲のテレビ中継（转播）が始まると、いつもは元気のない病室の雰囲気が急に変わったのです。みんながいきいきとしていて、テレビに向かって、大きな声で応援しているのです。相撲中継の時は、みんながとても元気になっているのを見て、とてもびっくりしました。相撲は単なるスポーツであるだけではなく、日本の伝統文化でもあります。日本人の精神の根源とも言えるでしょう。ですから、日本の相撲がもっと世界に広がるといいですね。 36. 文中の「最近、やっと分かるようになりました。」とありますが、何が分かるようになりましたか。 A. 日本で相撲の人気がある理由 B. 相撲のテレビ中継が始まること C. 相撲中継の時は、みんながとても元気になったこと D. 相撲は単なるスポーツであるだけではなく、日本の伝統文化でもあること 37. 「その時」というのは、どんな時ですか。 A. 日本に来たばかりの時 B 日本の病院に入院していた時 C. テレビ中継をしている時 D. みんながとても元気になった時 38. 文中の「元気のない病室の雰囲気が急に変わった」とあるが、その変化の原因はどれか。 A. 看護師が楽しい話をしたこと B. 病室の人たちの治療が効いたこと C. 相撲のテレビ中継が始まったこと D. 筆者が病室の人たちを応援したこと 39. 筆者が「びっくりしました。」と感じたのはなぜか。 A. 相撲の中継行うこと B. 相撲中継時、病室の人たちが普段と全く異なる様子を見せたこと C. 相撲の試合結果が予想外の結果になったこと D. 病室の人たちが相撲のことをよく知っていたこと 40. 筆者は一番言いたいのは何か。 A. 病院で相撲中継を見るのはとても楽しい。 B. 相撲は単なるスポーツではなく、日本の精神を含んだ伝統文化だ。 C. 相撲の中継は病気の人を元気にする効果がある。 D. 日本の病室の雰囲気は相撲の中継があると変わる。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は日本の北海道で三人兄弟の二番目として___41___。小学校の1年生まで北海道で過ごしましたが、2年生の時、父の仕事の関係___42___、大阪に引っ越し、それからはずっと大阪に住んでいます。 初めて___43___ a. に来たときは、 b. と全然違うので、とてもびっくりしました。新しい学校も好きになれなくて、最初の1か月は___44___学校へ行きませんでした。___45___少し___46___友達できて、大阪の生活にもだんだん慣れてきました。 大学時代は、教師になる___47___学習塾でアルバイトを___48___、勉強をしていましたが、卒業後は、会社に就職しました。会社の仕事は大変でしたが、とても楽しく、_____49_____続けたいと思っていました。 _____50_____結婚して子どもが生まれた後は、主婦になりました。会社の仕事は大好きでしたが、今は外で仕事をしたくなくなりました。これからもずっと主婦を続けていきたいと思います。 41. A. 両親がいます B. 住んでいました C. 家族でした D. 生まれました 42. A. に B. で C. から D. が 43. A. a.北海道/b.大阪 B. a.大阪/b.北海道 C. a.2年生/b.1年生 D. a.小学校/b.父の仕事 44. A. あまり B. よく C. ときどき D. たまに 45. A. その後 B. または C. それなのに D. なぜなら 46. A. くらい B. ほど C. ずつ D. だけ 47. A. ので B. から C. ように D. ために 48. A. しなくて B. して C. しながら D. しないで 49. A. これまで B. ずっと C. いつも D. どうも 50. A. でも B. そして C. ところで D. それに 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今朝、わたしは6時に　1　（お）きました。制服を着て、朝ご飯を　2　（食べる）。母が作ったお粥は、とてもおいしかったです。 学校へ行く途中、友達と　3　（会う）、一緒に自転車　4　行きました。授業は8時から始まります。数学の授業では難しい問題を解いたり、国語の授業では　5　（有名）小説を　6　（読む）りしました。昼休みには、食堂　7　ラーメンを食べました。そして、少し休憩して、クラスメートとおしゃべりをしました。午後も授業が続きました。体育の授業は一番　8　（楽しい）です。走ったり、バスケットボールをしたりして、汗をかきました。 放課後、部活　9　参加しました。私は書道部なので、紙に文字を　10　（書）く練習をしました。帰宅して、夕食を食べた後、宿題をして、10時ごろに寝ました。これが私の充実した中学生の一日です。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你计划明天和留学生中村一起去参加留学生交流会，请你写一封邮件邀请中村，并告知交流会的时间是上午10点，地点是在学校的留学生会馆。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚、规范； （3）使用「です・ます」体 第二节（满分30分） 62. 在忙碌的学业之余，丰富多彩的课外活动是我们放松身心、拓展视野的重要途径。它不仅能为平淡的校园生活增添乐趣，还能让我们在实践中发掘兴趣特长、收获珍贵的友谊，甚至找到成长的方向。相信每个人心中，都有一项格外喜爱的课外活动。请以「好きな課題活動」为题，写一篇日语短文。 写作要点： （1）介绍你最喜欢的一项课外活动； （2）说明你喜欢的理由； （3）这项活动带给你的收获。 写作要求： （1）字数为250～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $我。还有。我是。 nullPicking . her did . this . car? hey. 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