专题03 名篇名句默写（期中真题汇编，海南专用）八年级语文下学期

专题03 名篇名句默写 1．(23-24八下·海南海口丰南中学·期中)在横线上默写古诗文、现代文原句。 （1）求之不得，______。（《诗经·关雎》） （2）东山的糜子西山的谷，______。（贺敬之《回延安》） （3）凄神寒骨，______。（柳宗元《小石潭记》） （4）______，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“______，______”运用夸张手法状写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的壮阔景象。 （6）古人常常以花作诗，在中国古诗文中，有许多包含“花”意象的诗句，请你写出这样的诗句：______，______。 2．(23-24八下·海南直辖县级行政单位临高县·期中)古诗文默写。 （1）____________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） （2）____________，悠悠我思。（《诗经·郑风·子衿》） （3）气蒸云梦泽，____________。____________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）《关雎》中以“____________，____________”将主人公长夜无眠、思绪万千的相思形象深刻地表现出来。 （5）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“____________，____________”。 3．(22-23八下·海南临高县·期中)古诗文默写。 （1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》） （2）微君之故，______？（《式微》） （3）______，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）______，在城阙兮。（《子衿》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：______，______。 （6）《桃花源记》中写老人孩子生活幸福、安然自得的句子是：______，______。 4．(22-23八下·海南琼海·期中)古诗文默写 （1）微君之故，________________？（《诗经·式薇》） （2）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》） （3）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）________________，君子好逑。（《关雎》） （5）2022年冬奥会的成功举办，中国向全世界展示了良好形象，中国人民与世界人民的友谊不会受时间的限制与空间的阻隔，是永恒而无所不在的，这正如《送杜少府之任蜀州》中的“________________，____________”。 （6）《桃花源记》中“________________，________________”两句色彩绚丽，描写了桃源周边草美花繁，突出桃林绝美的景色。 1．(22-23八下·海南海口十校·期中)在横线上默写古诗文原句。 （1）__________________，胡为乎泥中？（《式微》） （2）蒹葭萋萋，__________________。所谓伊人，__________________。（《蒹葭》） （3）__________________，如三月兮！（（子衿》） （4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“__________________，__________________。”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。 （5）小明要转学到海南省，临行前依依不舍，小涛用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的千古名句“__________________，__________________。”劝慰他，不因为天各一方而疏远。 2．(22-23八下·海南海口部分学校·期中)【活动三：“诵读经典诗文传承中华文化”主题诵读】 古诗文默写。 （1）____________________，君子好逑。 （2）微君之故，____________________？ （3）____________________，悠悠我心。 （4）气蒸云梦泽，____________________。 （5）《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：“____________________，____________________。” （6）一首《一起向未来》伴随着北京冬奥会唱遍大江南北、传至世界各地，社会各界以歌咏志，以影抒怀，向世界展现“____________________，____________________”的相知与认同，表明真正的友谊不受时间和空间的限制。（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空） 3．(22-23八下·海南海口第九中学·期中)在横线上默写古诗文原句。 （1）关关雎鸠，在河之洲。____　，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）______，胡为乎中露？ （《诗经·式微》） （3）______，如三月兮。（《诗经·子衿》） （4）气蒸云梦泽，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是：“______，____。” （6）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：“____，____。往来翕忽，似与游者相乐。” 4．(21-22八下·海南海口第十中学等部分校·期中)在横线上默写古诗文。 （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_____。（《关雎》） （2）蒹葭萋萋，_____。（《蒹葭》） （3）潭中鱼可百许头，_____。（柳宗元《小石潭记》） （4）微君之躬，_____。（《式微》） （5）《子矜》通过夸张的修辞手法，表达强烈思念之情的句子是：_____，_____。 （6）《望洞庭湖赠张丞相》形象的描绘洞庭湖的壮阔之美的句子是：_____，_____。 1．(24-25八下·海南琼海嘉积中学·期中)古诗文默写 我们通过古诗文了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。跟着柳宗元，我们看到了“青树翠蔓，蒙络摇缀，（1）________________”的小石潭；在《式微》里充分感受劳役者对统治者的满腔愤恨：“（2）________________，（3）________________？”；在《子衿》里体会独自徘徊城头女子对心上人“（4）________________，（5）________________”的思念，在两种时间的反差下显得如此深刻。在《送杜少府之任蜀州》“（6）________________，（7）________________”中感受到“友情深厚，江山难阻”的深情。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（8）________________”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿。 2．(23-24八下·海南直辖县级行政单位·期中)根据相关内容提示，在下列表格横线上默写古诗文原句。 出处 主题 内容赏析 对应诗文 《关雎》 对美好爱情的追求 形象地表现主人公因求之不得而长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。 （1）悠哉悠哉，______。 《送杜少府之任蜀州》 对友人的依依不舍 一反以往送别诗的悲苦，体现了作者旷达的胸怀。 （2）海内存知己，______。 《子衿》 对恋人的念念不忘 以恋人的衣饰借代恋人，写出了她对恋人的相思萦怀之情。 （3）______，悠悠我心 《桃花源记》 成语溯源 成语“无人问津”的原句出自本文。 （4）______ 《桃花源记》 对安定生活的向往 通过选取两个不同年龄阶段的人来展现桃花源之中人们生活安乐自在。 （5）______，______。 《望洞庭湖赠张丞相》 对入仕为官的渴望 诗人巧用典故，委婉含蓄地传达出自己的求仕之心，希望得到对方的引荐。 （6）______，______。 9．(22-23八下·海南临高县·期中)古诗文名句默写 （1）______，如三月兮。（《诗经·子衿》） （2）求之不得，______。（《诗经·关雎》） （3）微君之躬，______。（《诗经·式微》） （4）______，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）你的好朋友将要去国外留学，你用《送杜少府之任蜀州》一诗中“______，______”赠别留念，以示万水千山隔不断真挚友情。 （6）柳宗元《小石潭记》中“______，______”写出了谭中游鱼动静相宜、灵动有趣的样子。 1 / 11学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名篇名句默写 1．(23-24八下·海南海口丰南中学·期中)在横线上默写古诗文、现代文原句。 （1）求之不得，______。（《诗经·关雎》） （2）东山的糜子西山的谷，______。（贺敬之《回延安》） （3）凄神寒骨，______。（柳宗元《小石潭记》） （4）______，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中的“______，______”运用夸张手法状写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的壮阔景象。 （6）古人常常以花作诗，在中国古诗文中，有许多包含“花”意象的诗句，请你写出这样的诗句：______，______。 【答案】寤寐思服 肩膀上的红旗手中的书 悄怆幽邃 城阙辅三秦 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 示例：好雨知时节 当春乃发生 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤寐、膀、旗、怆、幽、邃、阙、辅、蒸、泽、撼”等字词容易写错。⑦⑧两句答案不唯一，饱含“花”的意象即可，如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。 2．(23-24八下·海南直辖县级行政单位临高县·期中)古诗文默写。 （1）____________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） （2）____________，悠悠我思。（《诗经·郑风·子衿》） （3）气蒸云梦泽，____________。____________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）《关雎》中以“____________，____________”将主人公长夜无眠、思绪万千的相思形象深刻地表现出来。 （5）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“____________，____________”。 【答案】微君之躬 青青子佩 波撼岳阳城 欲济无舟楫 悠哉悠哉 辗转反侧 所谓伊人 在水一方 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“躬”“撼”“楫”“哉”“辗”“侧”“伊”等字形的正确书写。 3．(22-23八下·海南临高县·期中)古诗文默写。 （1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》） （2）微君之故，______？（《式微》） （3）______，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）______，在城阙兮。（《子衿》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：______，______。 （6）《桃花源记》中写老人孩子生活幸福、安然自得的句子是：______，______。 【答案】白露未晞 胡为乎中露 欲济无舟楫 挑兮达兮 海内存知己 天涯若比邻 黄发垂髫 并怡然自乐 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“未晞、舟楫、挑兮、天涯、垂髫、怡然”等字词容易写错。 4．(22-23八下·海南琼海·期中)古诗文默写 （1）微君之故，________________？（《诗经·式薇》） （2）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》） （3）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）________________，君子好逑。（《关雎》） （5）2022年冬奥会的成功举办，中国向全世界展示了良好形象，中国人民与世界人民的友谊不会受时间的限制与空间的阻隔，是永恒而无所不在的，这正如《送杜少府之任蜀州》中的“________________，____________”。 （6）《桃花源记》中“________________，________________”两句色彩绚丽，描写了桃源周边草美花繁，突出桃林绝美的景色。 【答案】胡为乎中露 青青子衿 波撼岳阳城 窈窕淑女 海内存知己 天涯若比邻 芳草鲜美 落英缤纷 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：衿、窈窕、涯、落、缤纷。 1．(22-23八下·海南海口十校·期中)在横线上默写古诗文原句。 （1）__________________，胡为乎泥中？（《式微》） （2）蒹葭萋萋，__________________。所谓伊人，__________________。（《蒹葭》） （3）__________________，如三月兮！（（子衿》） （4）孟浩然的《望洞庭湖上张丞相》中“__________________，__________________。”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。 （5）小明要转学到海南省，临行前依依不舍，小涛用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的千古名句“__________________，__________________。”劝慰他，不因为天各一方而疏远。 【答案】微君之躬 白露未晞 在水之湄 一日不见 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“未晞、湄、蒸、撼、涯”等字词容易写错。 2．(22-23八下·海南海口部分学校·期中)【活动三：“诵读经典诗文传承中华文化”主题诵读】 古诗文默写。 （1）____________________，君子好逑。 （2）微君之故，____________________？ （3）____________________，悠悠我心。 （4）气蒸云梦泽，____________________。 （5）《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：“____________________，____________________。” （6）一首《一起向未来》伴随着北京冬奥会唱遍大江南北、传至世界各地，社会各界以歌咏志，以影抒怀，向世界展现“____________________，____________________”的相知与认同，表明真正的友谊不受时间和空间的限制。（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空） 【答案】窈窕淑女 胡为乎中露 青青子衿 波撼岳阳城 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查名句名篇默写。默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“窈窕、衿、撼、涯”等字词的书写。 3．(22-23八下·海南海口第九中学·期中)在横线上默写古诗文原句。 （1）关关雎鸠，在河之洲。____　，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）______，胡为乎中露？ （《诗经·式微》） （3）______，如三月兮。（《诗经·子衿》） （4）气蒸云梦泽，________。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是：“______，____。” （6）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：“____，____。往来翕忽，似与游者相乐。” 【答案】窈窕淑女 微君之故 一日不见 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻 佁然不动 俶尔远逝 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈、窕、撼、佁、俶”等字词容易写错。 4．(21-22八下·海南海口第十中学等部分校·期中)在横线上默写古诗文。 （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_____。（《关雎》） （2）蒹葭萋萋，_____。（《蒹葭》） （3）潭中鱼可百许头，_____。（柳宗元《小石潭记》） （4）微君之躬，_____。（《式微》） （5）《子矜》通过夸张的修辞手法，表达强烈思念之情的句子是：_____，_____。 （6）《望洞庭湖上张丞相》形象的描绘洞庭湖的壮阔之美的句子是：_____，_____。 【答案】君子好逑 白露未晞 皆若空游无所依 胡为乎泥中 一日不见 如三月兮 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“逑、晞、兮、蒸、泽、撼”的书写。 1．(24-25八下·海南琼海嘉积中学·期中)古诗文默写 我们通过古诗文了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。跟着柳宗元，我们看到了“青树翠蔓，蒙络摇缀，（1）________________”的小石潭；在《式微》里充分感受劳役者对统治者的满腔愤恨：“（2）________________，（3）________________？”；在《子衿》里体会独自徘徊城头女子对心上人“（4）________________，（5）________________”的思念，在两种时间的反差下显得如此深刻。在《送杜少府之任蜀州》“（6）________________，（7）________________”中感受到“友情深厚，江山难阻”的深情。孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（8）________________”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿。 【答案】参差披拂 微君之故 胡为乎中露 一日不见 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 端居耻圣明 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“参差、拂、微、露、兮、知己、涯、邻、端、耻、圣明”等字词容易写错。 2．(23-24八下·海南直辖县级行政单位·期中)根据相关内容提示，在下列表格横线上默写古诗文原句。 出处 主题 内容赏析 对应诗文 《关雎》 对美好爱情的追求 形象地表现主人公因求之不得而长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。 （1）悠哉悠哉，______。 《送杜少府之任蜀州》 对友人的依依不舍 一反以往送别诗的悲苦，体现了作者旷达的胸怀。 （2）海内存知己，______。 《子衿》 对恋人的念念不忘 以恋人的衣饰借代恋人，写出了她对恋人的相思萦怀之情。 （3）______，悠悠我心 《桃花源记》 成语溯源 成语“无人问津”的原句出自本文。 （4）______ 《桃花源记》 对安定生活的向往 通过选取两个不同年龄阶段的人来展现桃花源之中人们生活安乐自在。 （5）______，______。 《望洞庭湖上张丞相》 对入仕为官的渴望 诗人巧用典故，委婉含蓄地传达出自己的求仕之心，希望得到对方的引荐。 （6）______，______。 【答案】辗转反侧 天涯若比邻 青青子衿 后遂无问津者 黄发垂髫 并怡然自乐 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辗、涯、衿、遂、髫、怡、垂、钓、羡”等字词容易写错。 9．(22-23八下·海南临高县·期中)古诗文名句默写 （1）______，如三月兮。（《诗经·子衿》） （2）求之不得，______。（《诗经·关雎》） （3）微君之躬，______。（《诗经·式微》） （4）______，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （5）你的好朋友将要去国外留学，你用《送杜少府之任蜀州》一诗中“______，______”赠别留念，以示万水千山隔不断真挚友情。 （6）柳宗元《小石潭记》中“______，______”写出了谭中游鱼动静相宜、灵动有趣的样子。 【答案】一日不见 寤寐思服 胡为乎泥中 气蒸云梦泽 海内存知己 天涯若比邻 怡然不动 俶尔远逝 【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“寤寐、蒸、天涯、怡、俶、逝”等字词的正确书写。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $