20. 金字塔（类文阅读专项训练）语文统编版五年级下册

第20课《金字塔》类文阅读 【导语】 五年级的同学们，一场穿越时空、探秘奇迹的阅读之旅开始啦！这份训练围绕《金字塔》展开，带你走近古埃及震撼人心的伟大建筑，感受人类文明的璀璨与智慧。 在这里，你将了解胡夫金字塔的宏伟规模与精巧工艺，惊叹于古埃及人在几千年前创造的建筑奇迹；你将品读夕阳下金字塔的雄浑画卷，感受金色沙海与古老建筑交织的壮丽美景；还能探索金字塔的建造之谜，体会劳动人民的勤劳与智慧。同时，你也会欣赏乡村傍晚的恬静风光，在动静结合的描写中感受自然之美。 选文兼具科学性与文学性，既有准确严谨的说明文字，又有优美生动的写景篇章，既能让你开阔视野、增长见识，又能学习说明方法、提升阅读与写作能力。 让我们翻开书页，跨越千年，探秘金字塔，感受文明奇迹，在阅读中收获知识与力量！ 一、语段阅读。 （一）阅读课文片段，完成练习。 不可思议的金字塔 ①用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 ②塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧实，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。 ③塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。 ④尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。 1．从第2自然段中，我们能感受到建造金字塔的工人们的工艺____________，更让人觉得难以置信的是_____________。 2．你觉得第3自然段所讲的事实是巧合吗？请谈谈你的看法。 __________________ 3．请你结合课文原文中的相关资料大胆想象：当时的人们在没有车辆，没有机器的条件下是如何修建金字塔的？ __________________ （二）课内阅读。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 4．读一读下面的句A和句B，说说哪一句的表达效果更好，写下来。 A．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅开阔而又雄浑的画卷。 B．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ _________________ 5．夕阳下的金字塔，“__________”成了主色调。 6．结合全文，说说金字塔给你留下了怎样的印象。 ________________ 二、类文阅读。 （一）课外阅读。 埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。 7．仔细阅读文章，了解金字塔的有关知识，再填空。 形状：__________________________________________________________ 规模：______________________________________________________ 攻用：______________________________________________________ 特点：______________________________________________________ 8．文中画“﹏﹏”的句子运用了______的说明方法，作用是__________。 9．文中画“ ”的句子是________句，作用是________________。 10．下列说法正确的是（   ） A．每座字塔都是高146米，底座周长为一千米。 B．“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法，说明了石块很坚硬。 C．用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不确定。 11．你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？ _____________________________________________________ （二）类文阅读 金字塔 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 12．用选文中的句子解释下面描述金字塔的词语。 ①角锥形：__________________________ ②巍然屹立：________________________ 13．在描写金字塔时，作者用了人们比较熟悉的事物或生活经验来帮助我们理解，例如，为了介绍金字塔石块的多，作者用了__________和_________两个事例来说明。 14．读画“ ”的句子，你感受到了什么？想一想再写下来。 ___________________________ （三）阅读短文，完成练习。 我爱乡村的傍晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不沾染，非常清洁。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景! 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。上升起的袅袅炊烟…奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地﹣﹣边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机，一定要把那连续不断而且起伏不平的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。 我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活! 15．把短文中画“ ”的部分换成合适的词语，写在短文的括号里。 16．为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，请你用“﹏﹏”画出其中一句。 17．请你在短文中用“ ”画出一句动态描写的句子，用双横线画出一句静态描写的句子。 18．第4自然段主要描写了什么？请你想象一下，除此之外，山坡上还有什么景物？用静态描写的方法写一写。 ____________________________ 19．作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的？抒发了怎样的思想感情？ _____________________________ （四）阅读短文，完成练习。 埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这句是举世闻名的金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，古埃及由法老统治，法老死后，他们的尸体都埋在巨大的石头坟墓里。这些坟墓的底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点像汉字“金”，所以被称为金字塔。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有数十座，其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由大约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，大约需要60万个车皮。这些石块磨得很平，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征。也是古埃及人民智慧的结晶 20．仔细阅读文章，写出金字塔的有关知识。 形状：__________________    规模：__________________ 功用：__________________    特点：__________________ 21．读句子，完成练习。 这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。 这句话运用了______、________的说明方法，作用是________________ 22．理解加点词语的意思再填空。 （1）塔身由大约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。 “平均”一词用得准确严谨，强调了_________________________ （2）这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。 “这样”在文中指________________ 23．下列说法正确的是（  ） A．每座金字塔原高都约为146米，底座周长为1千米 B．“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法，说明了石块很坚硬 C．用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不确定 参考答案 一、（一）1．十分精湛 石头和石头之间贴合得很紧实，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙 2．我觉得不是巧合，因为古埃及人在几千年前，就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就，也许在建造金字塔时古埃及人就已经掌握了地球到太阳的距离，也知道了地球上陆地和海洋所占的面积。 3．根据课文中提供的插图、金字塔建在尼罗河西岸，以及课文中提到的古埃及人在几千年前就已经在天文学、数学、几何学和地理学等方面取得了很高的成就，我觉得古埃及人是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点。接着他们可能会将场地四周天然的尼罗河沙土堆成斜坡，这样就可以把巨石沿着斜坡拉上金字塔。 【解析】1．本题考查对文段内容的理解。 结合第②自然段“ 中间没有任何水泥之类的黏着物”“石头和石头之间贴合得很紧实”可知建造金字塔的工人们的工艺十分精湛。 “即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙”写出了当时的工艺已经精湛到难以让人置信。 2．本题考查拓展思维能力。 结合对内容的理解，结合当时的背景，表达自己的看法并说明理由即可，答案不唯一。 示例：金字塔高的十亿倍，约等于地球到太阳的平均距离，这是巧合；因为当时建立金字塔的目的就是法老为了准备建造百年亮竖铅后的坟墓而建立，并没有考虑金字塔高的十亿倍，约等于地球到太阳的平均距离。 3．本题考查想象和语言表达能力。 结合课文中提供的插图、金字塔建在尼罗河西岸，“古埃及人掌握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行”“古埃及人在几千年前就已经在天文学、数学、几何学和地理学等方面取得了很高的成就”进行推测即可。 示例：他们会利用船只从尼罗河上游将石材运到下游，然后再沿着金字塔的四面建成一种螺旋式的梯子，然后工匠们一边上台阶，一边一层层往上盖。 （二）4．B句表达效果更好。这句话是一个感叹句，充分表达出了作者对夕阳照射下的金字塔的喜爱和赞美之情。 5．金色 6．非常壮观，开阔而又雄浑。 【解析】4．本题考查了学生句子赏析能力。 赏析时可从方法、内容、情感等方面入手，要注意赏析的格式和结合句子。 A句使用陈述的句式没有B句感叹句表达效果好。感叹句更能抒发感慨，表达作者的观点，起到强调作用，充分表达作者对金字塔的喜爱和赞美。 故B句表达效果更好。 5．本题考查对短文内容的理解和总结。 细读文段中的文字，要从颜色上写金字塔，而本题问“主色调”显然考查的是颜色，从句子“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”可知夕阳下的金字塔，“金色”成了主色调。 6． 本题考查学生的语言表达能力。 谈谈金字塔给你留下的印象，可根据阅读材料中的关键句子去谈感受、印象。这类试题但是开放的，往往可以从多个角度来回答，但无论从哪个角度回答，都不能脱离金字塔的主旨和题问的要求。表述种语言流畅，价值观正向积极即可。 示例：金字塔给我一种神秘的感觉，它是那么古老，那么神奇，古埃及人真是充满了智慧！ 二、（一）7．角锥形（像汉字的“金”字）。 数量多，塔身高，石块多而重。 古埃及法老的坟墓。 宏伟而又精巧。 8．列数字、作比较 说明金字塔很高 9．过渡 承上启下 10．C 11．示例：埃及金字塔是经过人工建造累积而成的，这是一项浩大的工程，其石块之间的紧密契合达到了不可思议的地步，所以说是古代劳动人民智慧的象征。 【解析】7．此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。 由文中“因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。”可知金字塔的形状。 由文中“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。”“塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。”可知金字塔规模。 由文中“金字塔是古埃及法老的坟墓。”可知金字塔的攻用。由文中“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？”可知，金字塔特点。 8．本题考查了内容的理解及说明方法的运用。通过阅读可知，文章第3自然段介绍了胡夫金字塔宏伟和精巧的特点。从“146米、230万块等”可知，运用了列数字的说明方法。从“相当于40层高的摩天大厦。”把金字塔和40层高的摩天大厦作对比，用了作比较的说明方法，更加具体和直观的体现出了金字塔的高度。 9．本题考查了句子作用的理解。联系上下文理解，从“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢”可知，这句话既是对上文内容的概括，又引出下文，是个过渡句，起承上启下的作用。 10．本题考查对文章的理解和信息筛选的能力。A．选项错误，文章说的是金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。；B．选项错误，“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了作比较的说明方法，用刀片的厚度作比较，说明了石块砌合很紧密 。C．选项正确。 11．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。 埃及金字塔举世闻名，人们一提到埃及就会想到金字塔，所以说金字塔“是埃及的象征”。四五千年前的古埃及人民仅靠人的力量，就建造出如此宏伟、精巧的金字塔，这其中凝聚了人民的智慧，所以说金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。 （二）12．底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 13． 铺成石路 用火车装运 14．我感受到了建造金字塔工程浩大，古埃及人民建造金字塔的艰难，金字塔是古代埃及人民用血汗筑成的。 【解析】12．此题考查词语解释。解答此题要注意词语里面关键字的意思，然后从短文中找到与之对应的句子。 角锥形：像塔一样的形状，上面是三角形，下面是立方体。文中句子为：底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。 巍然屹立：比喻像高山一样直立地上，不可动摇。文中句子为：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 13．考查对短文内容的理解能力。通过阅读短文内容“有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。”可知作者为了介绍金字塔石块的多，用了铺成石路和用火车装运两个事例来说明。 14．考查对句子的理解及根据句子谈感受的能力。解答此题要根据句子中的重点词语来理解。如句子中“10万人”、“ 用了整整30年时间。”感受到了建造金字塔工程浩大；“在烈日曝晒下干活儿”感受到古埃及人民建造金字塔的艰难及金字塔是古代埃及人民用血汗筑成的。 （三）15．一尘不染   连绵起伏  引吭高歌 16．三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。 17．一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。 啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。 18．山坡上的景象。还有洁白的羊群，一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。 19．由远到近，我喜欢乡村的傍晚美景。 【分析】15．考查对词语的积累和理解，短文中画线句子“一点灰尘也不沾染，非常清洁”换成词语可以是“一尘不染”；“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”；“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌”。 16．考查对拟人句的认识，为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，如：三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。 17．考查对写法的把握，短文中动态描写的句子是：一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。静态描写的句子是：啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。 18．考查概括能力和想象续写，第4自然段主要描写了山坡上的景象。除此之外，山坡上可能还有洁白的羊群，用静态描写的方法写出来如：一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。 19．考查文章的写法及对文章主旨的把握，作者是按照由远到近顺序观察乡村傍晚景色的，抒发了“我”喜爱乡村傍晚美景的思想感情。 （四）20．角锥形 数量多，塔身高，石块多且重 古埃及法老的坟墓 宏伟而又精巧 21．列数字 作比较 具体准确地说出金字塔很高 22． 2.5吨只是平均重量，并不是每一块石块都一样重。 砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层 23．A 【解析】20．考查了对短文内容的理解能力。通过阅读短文并结合内容“一座座巨大的角锥形建筑物。”“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有数十座，其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。”“金字塔是古埃及法老的坟墓。”“如此宏伟而又精巧的金字塔”可知答案。 21．考查说明方法的运用及作用。从“146米”“ 50层”数字中可知此句运用了列数字的说明方法。从“大概有50层楼高”可知运用了做比较的说明方法。具体准确地说出金字塔很高，体现了说明文语言的准确性。 22．（1）考查对说明文中词语的理解能力。解答此题要先解释加上这个词语句子所表达的意思，然后再说说去掉这个词句子表达的意思，最后原句体现了说明文语言的准确性。 “平均”说明2.5吨只是平均重量，如果去掉就说明每一块石块都一样重。体现了说明文语言的准确性。 （2）考查对说明文中词语的理解能力。解答此题可联系上下文。“这样”指前文提到的砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。 23．考查对文章内容的理解能力。 B．“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法，说明了石块与石块之间砌合得很紧密。 C．用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这不是一种传说。 2 学科网（北京）股份有限公司 $