2026年高考生物二轮信息必刷卷02（浙江专用）

绝密★启用前 2026年高考考前信息必刷卷02（浙江专用） 生 物 考情速递 高考·新动向：2026年1月浙江生物高考真题题型分为20道单选题和5道非选题（含解答题、填空题、实验题），试卷整体难度适中偏灵活，无超纲知识点，但对知识的考查并非简单的概念识记，而是侧重基础知识点的灵活运用、信息提取与逻辑分析能力，部分题目结合图表、文字情境设置问题，要求学生能快速从题干中抓取关键信息，并结合所学知识进行推导判断。这要求学生不仅要夯实生物学科的基础知识，同时注重对实验探究思路、生物学科逻辑的理解与掌握，避免死记硬背。 高考·新考法：紧跟生物科技发展趋势，将现代生物工程技术、科研前沿成果作为试题情境，考查学生对核心知识的理解与应用。如第10题以转基因水稻生产口蹄疫病毒衣壳蛋白为情境，考查基因工程、植物组织培养及免疫相关知识，体现转基因技术在疫苗研发中的应用；第24题以农杆菌介导的真菌转基因技术、假丝酵母发酵生产甘油为背景，综合考查基因工程、微生物培养与发酵工程的核心知识点，展示现代生物制造技术的应用前景；第17题以阿尔茨海默症研究为背景，考查单克隆抗体制备的细胞融合技术，体现生物科技在医学研究中的应用价值。 命题·大预测：基于2026年1月浙江生物高考真题的命题特点，结合近年来高考生物的改革趋势，预计后续浙江卷生物命题将延续以下趋势，命题将进一步紧扣生物学科核心素养（生命观念、科学思维、科学探究、社会责任），通过试题引导学生形成正确的生命观念，培养科学的思维方式和实验探究能力，同时增强学生的社会责任意识，如关注生物多样性保护、生态环境保护、疾病防控与健康生活等议题。 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题 1．下列现象中不属于细胞编程性死亡的是（　　） A．噬菌体裂解细菌的过程 B．植物体内通气组织的形成 C．被病原体感染的细胞的清除 D．蝌蚪发育过程中尾和腮的消失 【答案】A 【解析】本题考查细胞凋亡的定义。细胞编程性死亡是细胞凋亡，只有蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是由基因控制的细胞程序性死亡。 【详解】A、噬菌体裂解细菌，是由于噬菌体的破坏使细菌细胞死亡，属于细胞坏死，不是细胞凋亡，A错误； B、植物具有大量细胞间隙的薄壁组织，称为通气组织，是细胞凋亡的结果，B正确； C、病原体感染细胞后，如果是抗原进入宿主细胞，那么机体抗体将对抗原产生不了免疫作用。于是发生细胞免疫，效应T细胞与靶细胞结合,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡，将宿主细胞裂解，最终抗原将被抗体消灭。那么这整个免疫过程就叫做细胞凋亡。细胞凋亡是对机体有利的行为，包括细胞免疫过程，C正确； D、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡为细胞的生理性死亡，属于细胞凋亡，D正确。 故选A。 2．细胞内无机盐的作用不包括（    ） A．提供细胞代谢所需的能量 B．维持酸碱平衡 C．维持细胞的渗透压 D．组成某些复杂化合物 【答案】A 【分析】无机盐的作用： ①维持细胞和生物体的生命活动：血钙过高，肌无力，血钙过低，肌肉抽搐。 ②某些化合物的重要组成部分：Mg→叶绿素；Fe→血红素；P→细胞膜和细胞核的重要成分。 ③维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡。 【详解】无机盐的作用：①维持细胞和生物体的生命活动。②某些化合物的重要组成部分。 ③维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡。提供细胞代谢所需的能量不是无机盐的作用。A正确，BCD错误。 故选A。 3．蓝细菌细胞内含有光合色素和环状DNA分子等，但没有核膜。该生物属于（    ） A．原核生物 B．真核生物 C．高等植物 D．病毒 【答案】A 【分析】根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核, 同时也没有核膜和核仁, 只有拟核。 【详解】蓝细菌为原核生物，细胞内不含以核膜为界限的细胞核，含有光合色素，能进行光合作用，不含染色体，含有环状的DNA分子，A正确，BCD错误。 故选A。 4．距今一万年前，由于地壳运动，经多次海陆变迁，形成台湾海峡。某种鸟的两个种群被台湾海峡分隔，随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个鸟类新物种。下列说法正确的是（    ） A．地理隔离导致变异，形成两个新的鸟类物种 B．新的鸟类物种的产生，实质是基因的定向改变 C．这两个种群的基因库形成明显的差异，最终出现生殖隔离 D．两个新的鸟类物种的进化体现了共同进化 【答案】C 【分析】1、现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；生物的变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件；共同进化导致生物多样性的形成。 2、新物种形成的标志是出现生殖隔离。 【详解】A、变异具有不定向性，地理隔离不是变异的诱导因素，A错误； B、据题意“某种鸟的两个种群被台湾海峡分隔，随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化”，说明地理隔离最终导致两个种群的基因库形成明显的差异，实质是基因频率在自然选择下朝着不同方向进行改变，最终产生了生殖隔离造成，B错误； C、据分析可知，新物种形成的标志是产生生殖隔离，说明两个种群的基因库形成明显的差异，C正确； D、共同进化是指不同物种之间以及物种与无机环境之间相互影响共同发展的过程，两个新的鸟类物种的进化发生在不同区域，具有地理隔离，即基因无法正常交流，故不能体现共同进化，D错误。 故选C。 5．人类遗传病的发病率和死亡率正逐年升高，已成为威胁人类健康的一个重要因素。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（    ） A．原发性高血压为多基因遗传病，在群体中发病率较高 B．通过羊膜腔穿刺进行羊水检查，可以治疗胎儿的遗传病 C．若家族中含遗传病史，无法通过遗传咨询预防遗传病 D．人类基因组计划选用成熟红细胞进行DNA测序，可以预测后代患病的风险 【答案】A 【分析】多基因遗传病的特点：多具有家族聚集现象，在群体中发病率高，易受环境的影响。 通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效预防遗传病的产生和发展。 【详解】A、原发性高血压是多基因遗传病，多具有家族聚集现象，在群体中发病率高，易受环境的影响，A正确； B、通过羊膜腔穿刺进行羊水检查，只能检测胎儿是否患有遗传病，不能治疗，B错误； C、若家族中含遗传病史，可通过遗传咨询来预防遗传病，C错误； D、人成熟红细胞没有细胞核，不能用来进行DNA测序，D错误。 故选A。 6．新型冠状病毒（2019－nCoV）属于β属的冠状病毒，是具有囊膜的单股正链RNA病毒，颗粒呈圆形或椭圆形，直径为80~120nm。下列说法错误的是（    ） A．预防新型冠状病毒感染不能用感冒病毒的疫苗 B．新型冠状病毒的RNA可以直接复制出病毒的RNA C．由于新型冠状病毒是RNA病毒，所以具有很强的变异性 D．该病毒在空气和土壤等环境中不能增殖 【答案】B 【分析】新型冠状病毒为非细胞生物，营寄生生活，病毒增殖一定要在活细胞内生活；新型冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA病毒，容易发生变异；含单股正链RNA的病毒进入寄主细胞后，首先合成复制酶和相关蛋白，然后由复制酶以正链RNA为模板合成负链RNA，再以负链RNA为模板合成新的病毒RNA；新型冠状病毒疫苗有病毒的特异性。 【详解】A、疫苗有病毒的特异性，不能用感冒病毒的疫苗预防新型冠状病毒感染，A正确； B、新型冠状病毒是单股正链RNA病毒，含单股正链RNA的病毒进入寄主细胞后，首先合成复制酶和相关蛋白，然后由复制酶以正链RNA为模板合成负链RNA，再以负链RNA为模板合成新的病毒RNA，B错误； C、由于新型冠状病毒的遗传物质RNA是单链，容易发生变异，C正确； D、病毒为非细胞生物，营寄生生活，病毒增殖一定要在活细胞内生活，因此该病毒在空气和土壤等环境中不能增殖，D正确。 故选B。 本题考查新型冠状病毒增殖以及预防感染有关的知识。 7．下列关于吸能反应与放能反应的叙述，正确的是（    ） A．肌肉收缩属于吸能反应 B．人体剧烈活动加强，ATP含量增加 C．生物体中吸能反应所需能量均由ATP提供 D．三碳酸还原为三碳糖过程中ATP水解属于吸能反应 【答案】A 【分析】ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质中。 【详解】A、在肌肉收缩过程中ATP先使肌肉中的能量增加，改变形状，这是吸能反应，A正确； B、当人体剧烈活动时，由于ATP的消耗，肌细胞内的ATP含量稍有降低，但由于ATP与ADP的相互转化，ATP含量不会明显降低，B错误； C、并不是生物体内所有吸能反应所需的能量均由ATP提供，如光合作用光反应所需能量来自光能，C错误； D、三碳酸还原为三碳糖的变化过程中，有ATP的水解，ATP水解属于放能反应，D错误。 故选A。 8．下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（    ） A．用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B．搅拌的目的是使细菌内的噬菌体与细菌分离 C．噬菌体与细菌混合培养的时间越长实验效果越好 D．该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质 【答案】D 【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存。 2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论：DNA是遗传物质。 【详解】解A、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌实验中，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，根据DNA半保留复制特点，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体中只有少数具有放射性，A错误； B、搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳（未侵入细菌）与细菌分离，B错误； C、噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌混合培养的时间过长会导致子代噬菌体释放，影响实验结果，C错误； D、噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，D正确。 故选D。 9．如图为蔗糖酶作用机理示意图，甲表示蔗糖，乙表示麦芽糖。下列叙述正确的是（　　） A．丙是果糖，丁是葡萄糖 B．图示过程能说明酶具有专一性和高效性 C．与甲结合的酶形状发生改变形成酶-底物复合物 D．1g蔗糖酶使多少克蔗糖水解代表该酶活性的多少 【答案】C 【分析】1、蔗糖是二糖，在蔗糖酶作用下水解为葡萄糖和果糖；麦芽糖是二糖，在麦芽糖酶作用下水解为两分子葡萄糖。 2、由图可知，六边形即丙，代表了葡萄糖；五边形即丁，代表果糖。 【详解】A、据分析可知，丙是葡萄糖，丁是果糖，A错误； B、图中显示蔗糖在蔗糖酶作用下发生水解，而麦芽糖在蔗糖酶作用下无法水解，体现酶的专一性，未体现高效性，B错误； C、酶与底物结合时，结构会有所改变，形成酶-底物复合物，C正确； D、酶活性是用在单位时间内产物生成量或底物消耗量表示，D错误。 故选C。 10．下列关于ATP和酶的叙述，正确的是（　　） A．酶的基本结构单位是氨基酸 B．ATP合成科所需的能量都来源于有机物氧化分解释放的能量 C．ATP既可以既是酶的底物，也可以是酶催化的产物 D．ATP的合成需要酶的催化，酶催化反应需要ATP供能 【答案】C 【分析】1.ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动。 2.酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。 【详解】A、酶的本质是蛋白质或RNA，基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误； B、ATP合成所需的能不量都来源于有机物氧化分解释放的能量，还可以来自光合色素吸收的光能，B错误； C、ATP的水解需要酶的催化，其合成也需要酶的催化，据此可知，既可以是酶的底物，也可以是酶催化的产物，C正确； D、ATP的合成需要ATP合成酶的催化，酶催化反应未必需要ATP供能，如呼吸作用过程需要酶的催化，但不需要ATP供能，D错误。 故选C。 11．下列情况中不属于染色体畸变的是（    ） A．5号染色体部分缺失引起的遗传病 B．21号染色体多了一条 C．同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构 D．花药离体培养出的单倍体植株 【答案】C 【分析】染色体畸变包括染色体结构变异和染色体数目变异。 【详解】A、5号染色体部分缺失属于染色体结构变异，属于染色体畸变，A错误； B、21号染色体多了一条属于染色体数目变异，属于染色体畸变，B错误； C、同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构，属于基因重组，C正确； D、单倍体植株属于染色体数目变异，属于染色体畸变，D错误。 故选C。 12．下列有关遗传物质的相关叙述，正确的是（　　） A．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B．噬菌体侵染细菌实验可以证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 C．DNA分子的每条脱氧核苷酸链上A和T的数量相等，C和G的数量相等 D．体内DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，基因表达的产物有蛋白质和RNA 【答案】D 【分析】1.肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、艾弗里的肺炎双球菌转化实验的设计思路是：把S型细菌中的物质分开，单独观察它们的作用，就可以证明何种物质是“转化因子”，该实验证明DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，A错误； B、赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，利用噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在外面，这样就可以把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，但赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验没有证明蛋白质不是遗传物质，只是证明了DNA是遗传物质，B错误； C、双链DNA分子中A和T的数量相等，C和G的数量相等，但DNA分子的每条脱氧核苷酸链上A和T的数量未必相等，C和G的数量也未必相等，C错误； D、体内DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，基因通过转录形成RNA，如果这个RNA如果继续翻译产生蛋白质，那这个RNA就不能称为表达产物，只能算中间产物；如果这个RNA不再翻译，直接发挥功能，那么这个RNA可以称为基因的表达产物。D正确。 故选D。 13．将已发生质壁分离的某一紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．与a点相比，b点液泡颜色加深 B．与c点相比，b点细胞的吸水速率更小 C．c点细胞体积与未发生质壁分离时相等 D．a、b、c三点，均有渗透作用发生 【答案】D 【分析】发生渗透作用的条件：①有半透膜，②膜内外有浓度差，低浓度溶液的水分子通过半透膜进入到高浓度溶液的水分子多余高浓度溶液进入低浓度溶液，宏观表现为水从低浓度溶液进入到高浓度溶液，植物的细胞膜液泡膜及其之间的细胞质称为原生质层，相当于一层半透膜，细胞液与外界溶液之间存在浓度差就会出现质壁分离（水分子由细胞液流向外界溶液）或复原。 【详解】A、与a点相比，b点时液泡体积增加，液泡颜色变浅，A错误； B、与c点相比，b点时细胞液浓度高，细胞的吸水能力较强，B错误； C、当质壁分裂完全复原后，细胞液浓度依然高于外界溶液，细胞继续吸水膨胀，由于细胞壁的存在限制了细胞的继续增大，因此c点细胞体积可能大于未发生质壁分离时的体积，C错误； D、已发生质壁分离的某一紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，图中a、b三点，细胞液浓度均高于外界溶液浓度，因而均有渗透作用发生，在c点达到渗透平衡，进出的水分子一样多，仍发生水分子通过半透膜的渗透作用 ，D正确。 故选BD。 14．如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述正确的是（    ） A．步骤③的目的是使DNA和蛋白质分离 B．步骤①中锥形瓶内的培养液为噬菌体提供原料、能量 C．若亲代噬菌体已用35S标记，放射性只出现在B，可证明蛋白质未进入细菌 D．若亲代噬菌体已用32P标记，放射性只出现在C，可证明DNA是遗传物质 【答案】C 【分析】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、步骤③的目的是使被侵染的细菌和噬菌体外壳分离，噬菌体外壳在上清液中，细菌在沉淀中，A错误； B、噬菌体是病毒，不能直接利用培养液中的物质，只能依赖于培养液中的细菌，因此步骤①中锥形瓶内的细菌为噬菌体提供原料、能量，B错误； C、噬菌体的蛋白质外壳含有S，DNA中不含S，若亲代噬菌体已用35S标记，放射性只出现在B，可证明蛋白质未进入细菌，C正确； D、若亲代噬菌体已用32P标记，放射性只出现在C，只能说明DNA进入了细菌，不能说明DNA是遗传物质，D错误。 故选C。 15．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．在0.5h时，水分子在细胞原生质层两侧只发生单向运动 B．0〜4h内，KNO3没有通过细胞膜进入细胞 C．0〜1h内，细胞体积与原生质体体积的变化量相等 D．0时刻时，KNO3溶液的浓度大于洋葱细胞液的浓度 【答案】D 【分析】据图分析：0～2h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原。 【详解】A、0～2h内，原生质体的体积不断缩小，说明原生质体失水量大于吸水量，水分子在细胞原生质层两侧发生双向运动，故在0.5h时，水分子在细胞原生质层两侧发生双向运动，A错误； B、由图可知，0～4h内，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知KNO3可通过细胞膜进入细胞，B错误； C、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，C错误； D、0～2h内发生质壁分离，细胞失水，所以0时刻时，KNO3溶液的浓度大于洋葱细胞液的浓度，D正确。 故选D。 16．MPF是一种促成熟因子，在细胞分裂过程中发挥重要作用。MPF含量升高，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体；当MPF被降解时，染色体则解螺旋。图表示非洲爪蟾卵母细胞体外成熟的分裂机制，DE段为减数第一次分裂和减数第二次分裂之间短暂的间期。下列叙述正确的是（    ） A．CD段发生等位基因分离，EF段发生非等位基因自由组合 B．同一双亲的后代具有多样性的原因与CD段、FG段都有关 C．MPF在减数分裂和有丝分裂中发挥作用均具有周期性 D．MPF可促进姐妹染色单体形成 【答案】B 【分析】由题意可知：MPF含量升高，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，导致细胞进入分裂的前期；当MPF被降解时，染色体则解螺旋，细胞又进入分裂的末期。因此AB段为减数第一次分裂前的间期，CD段为减数第一次分裂，DE段为减数第一次分裂和减数第二次分裂之间短暂的间期，EF段处于减数第二次分裂时期，GH段为有丝分裂。 【详解】A、CD段为减数第一次分裂，等位基因随着同源染色体的分开而分离，发生在减数第一次分裂后期，EF段处于减数第二次分裂时期，非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，A错误； B、同一双亲后代遗传的多样性不仅与减数分裂过程中发生的基因重组有关，也与卵细胞和精子的随机结合有关，CD段为减数第一次分裂，FG段为受精作用，B正确； C、MPF可在有丝分裂和减数分裂中发挥作用，但只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，MPF也才能周期性发挥作用，而减数分裂不具有细胞周期，C错误； D、MPF含量升高，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，但不能促进姐妹染色单体形成，D错误。 故选B。 17．若某二倍体高等动物（2n=4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P的培养液中经一次有丝分裂后，再进行减数分裂形成如图所示的1个细胞（图中仅标明部分基因），不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是（    ） A．该细胞的DNA分子数为8个 B．该细胞含32P的核DNA分子有4个或5个 C．形成该细胞的过程发生了基因突变和染色体易位 D．该细胞分裂形成的精子基因型有3种 【答案】B 【分析】一个精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P的培养液中经一次有丝分裂后，再进行减数分裂，根据DNA半保留复制的特点，减数分裂染色体复制后有一半染色单体被标记。图示细胞非同源染色体发生片段交换属于染色体结构变异中的易位。 【详解】A、该细胞的核DNA分子数为8个，但细胞质中还有DNA，A错误； B、因为发生过染色体易位，易位部分的染色单体含32P的情况不确定，分情况讨论可知该细胞含32P的核DNA分子有4个或5个，B正确； C、不考虑图示以外的其他变异，形成该细胞的过程只发生了染色体易位，不发生基因突变，C错误； D、该细胞分裂形成的精子基因型有4种，分别是BbC、aBC、Aac、Abc，D错误。 故选B。 18．将全部DNA分子双链经P标记的雄性动物细胞（染色体数为2n=10）置于不含32P中的培养基中培养。经过连续3次细胞分裂后产生8个子细胞，检子细胞中的情况。下列推断正确的是（　　） A．若只进行有丝分裂，则32P染色体的子细胞所在比例≤1/2 B．若进行一次有丝分裂再进行一次减数分裂，则含32P染色体的子细胞所占比例≥1/2 C．若第一次分裂产生的某细胞中有10条染色体且都含32P，则可确定第一次分裂为有丝分裂 D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行了3次有丝分裂 【答案】B 【分析】DNA复制为半保留复制，将全部DNA分子的双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2n=10)置于不含32P的培养基中培养。经过连续三次细胞分裂后产生8个子细胞，若三次均为有丝分裂，则DNA复制三次，若有减数分裂，则先进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂，DNA复制两次。 【详解】A、若只进行有丝分裂，则DNA要复制三次，由于有丝分裂后期着丝点一分为二之后，移向细胞两极的染色体是随机的，每个子细胞中都有可能含有32P染色体，即含有32P的子细胞所占最大比例为1，A错误； B、若进行一次有丝分裂再进行一次减数分裂，共产生8个细胞，则DNA要复制两次，由于减数第二次分裂后期着丝点一分为二之后，移向细胞两极是染色体是随机的，因此含32P染色体的子细胞最少有4个，最多有8个，即含32P染色体的子细胞所占比例≥1/2，B正确； C、若第一次分裂产生是某细胞有10条染色体都含有32P，则可能是有丝分裂，也可能是减数分裂，C错误； D、若子细胞中的染色体不都含32P，说明DNA分子复制不止一次，可能进行的是一次有丝分裂和一次减数分裂，也可能进行的是三次有丝分裂，D错误。 故选B。 19．脱氧核苷三磷酸(dNTP)和双脱氧核苷三磷酸(ddNTP，ddN-Pα~Pβ~Pγ)的结构均与核苷三磷酸(NTP)类似，其中dNTP核糖的第2位碳原子上的羟基(—OH)被氢原子取代而ddNTP核糖第2位和第3位碳原子上的羟基均被氢原子取代。DNA复制时，ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，并终止DNA片段的延伸。现有一些序列为5’—GCCTAAGATCGTA—3’的DNA分子单链片段，拟通过PCR获得被32P标记且以碱基“A”为末端(3’为碱基A)、不同长度的子链DNA。在反应管中加入单链模板、引物、底物、TaqDNA聚合酶、Mg2+及缓冲溶液。下列叙述正确的是（    ） A．实验结束后最多可得到3种被32P标记的子链DNA B．反应底物是dCTP、dGTP、dTTP和γ位32P标记的ddATP C．ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的5’末端 D．TaqDNA聚合酶在PCR中的作用是形成氢键和磷酸二酯键 【答案】A 【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，其结构可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。 分析题意可知，dNTP和ddNTP具有与ATP（NTP）相似的结构，ATP中的糖是核糖，dNTP中的糖是脱氧核糖，而ddNTP中的糖是双脱氧核糖。进行DNA复制时，dNTP作为原料参与DNA的复制，同时能提供能量，而ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，导致DNA片段延伸终止，即阻断DNA的复制。题干中要对模板DNA分子单链片段通过PCR进行扩增，且要获得3’为碱基A的不同长度的DNA分子，说明需要ddATP作为竞争底物参与PCR过程。 【详解】A、分析题意可知，5’—GCCTAAGATCGTA—3’的DNA分子单链片段共有四个碱基“A”，内部有三个碱基“A”，因此利用PCR反应体系，最多可得到3种被32P标记的子链DNA，A正确； B、反应底物是dCTP、dGTP、dTTP、dATP和α位32P标记的ddATP，B错误； C、DNA复制时，由5’端向3’端延伸，因此ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的3’末端，C错误； D、TaqDNA聚合酶能够催化脱氧核苷酸在DNA的3’端延伸，故在PCR中的作用是形成磷酸二酯键，D错误。 故选A。 20．5-溴尿嘧啶脱氧核苷（BrdU）可代替胸腺嘧啶脱氧核苷参与DNA复制，细胞在含BrdU的培养液中培养若干细胞周期，经染色可观察到不同染色体的染色结果，如下表所示。SCEs是指两条姐妹染色单体之间的同源片段的互换。在某细胞周期，发现了如图所示色差染色体。 1个DNA分子中BrdU的掺入情况 未掺入 只有1条掺入 2条均掺入 染色结果 深蓝色 深蓝色 浅蓝色 注：实线表示不含BrdU的DNA单链 虚线表示含BrdU的DNA单链 下列关于该色差染色体的成因分析中，错误的是（    ） A．第1个细胞周期发生交换，第1个细胞周期能观察到SCEs现象 B．第1个细胞周期发生交换，第2个细胞周期能观察到SCEs现象 C．第2个细胞周期发生交换，第3个细胞周期能观察到SCEs现象 D．第3个细胞周期发生交换，第3个细胞周期能观察到SCEs现象 【答案】A 【分析】分析题意可知，由于DNA的复制为半保留复制，当DNA复制一次时，每个DNA都有1条模板母链和1条新合成的子链（含有BrdU），得到的每个子细胞的每个染色体都含有一条链有BrdU的DNA链；复制二次时，产生的每条染色体中，一条染色单体含有1条模板母链和1条新合成的子链（含有BrdU），另一染色单体含两条新合成的子链（含有BrdU），当姐妹单体分离时，两条子染色的移动方向是随机的，故得到的子细胞可能得到双链都是含有BrdU的染色体，也可能随机含有几条只有一条链含有BrdU的染色体；继续复制和分裂下去，每个细胞中染色体的染色单体中含有BrdU的染色单体就无法确定。 分析题图可知，两条染色单体中，一条含有两条链含有BrdU的DNA，另一条染色单体含有1条模板母链和1条新合成的子链（含有BrdU）；该染色体中染色单体有色差，说明发生了交叉互换，即SCEs现象。 【详解】A、根据分析，第1个细胞周期的每条染色体的染色单体都只有一条链含有BrdU，所有染色单体染色相同，无色差现象，即使发生了SCEs现象，也观察不到色差染色体，A错误； B、由分析可知，第1个细胞周期发生交换后，会出现第二个细胞周期的每条染色体复制之后，每条染色体上的两条染色单体均为一条单体双链都含有BrdU呈浅蓝色，一条单体只有一条链含有BrdU呈深蓝色，故着色都不同，能观察到SCEs现象，B正确； C、第二个细胞周期发生交换后，在第三个周期染色体复制后，出现含有1条BrdU链和一条母链的染色单体中，部分DNA片段含有两条BrdU链，染色后存在色差，能观察到SCEs现象，C正确； D、第三个周期发生交换后，染色体复制后，不同细胞中含有双链都有BrdU的染色体和只有一条链含有BrdU的染色体，交换后染色存在色差，故在第3个周期交换，在本周期即能观察到SCEs现象，D正确。 故选A。 二、解答题 21．某植物有紫花、白花两个纯合品系，偶见开红花或紫红花（既有紫色素又有红色素）的突变体，为开发更多花色的新品种，科研人员对该植物进行了研究，发现与花色相关的基因均位于6号染色体上的R区，如下图（该区的基因不发生交叉互换）。科研人员将两个品系杂交获得F1。    （注：紫色品系R区无B、C、D的等位基因） (1)科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1~10植株，观察其花色，结果如下表。 F1植株编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 敲除基因 A B C D A+B A+C A+D B+C B+D C+D 花色 白花 紫花 白花 红花 白花 白花 红花 紫花 紫红花 白花 由表中结果可推测B、C、D对应的功能分别是_____、_____、_____。 ①控制紫色色素的合成            ②控制红色色素的合成 ③抑制紫色色素的合成            ④抑制红色色素的合成 (2)为进一步验证基因B的作用，将基因B导入F1中（不破坏原有基因），获得转入单个基因B的F1，预期F1自交后代的表型及比例为_____（写出所有可能性）。 (3)为更快地获得可稳定遗传的紫红色品种，可离体培养9号植株的_____获得单倍体，该过程需经历_____过程，之后用秋水仙素处理得到可育植株。 (4)除基因编辑技术外，研究人员还试图通过改变基因启动部位甲基化的程度影响_____酶与启动部位的结合，这种变化称为_____修饰。 【答案】(1) ③ ② ④ (2)全为白花、紫花：白花=1:3、紫花：白花=1:15 (3) 花药/花粉 脱分化和再分化 (4) RNA聚合 表观遗传 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）分析题意，与花色相关的基因均位于6号染色体上的R区，其中紫色品系R区无B、C、D的等位基因，利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1~10植株中，而敲除B基因、敲除B+C基因、敲除B+D时开紫花或紫红花，说明B基因抑制紫色色素的合成，故选③；单独敲除A基因、单独敲除C基因、敲除A＋B、敲除A＋C时都开白花，敲除B+C基因时开紫花，而敲除B+D开紫红花，说明C基因与红色素合成有关，故选②；而D基因单独被敲除、A+D被敲除开红花，说明D基因抑制红色素合成，故选④。 （2）由（1）可知，B基因能够抑制紫色色素的合成，将基因B导入F1中（不破坏原有基因），则B基因可能的导入情况有：导入到紫色品系所在染色体上（会抑制紫色基因），则子代全为白花；导入到白色品系所在染色体上，则子代中紫花：白花=1：3；导入到另外一对同源染色体上，两对基因独立遗传，子代中紫花：白花=1：15。 （3）为更快地获得可稳定遗传的紫红色品种，可通过单倍体育种进行，即离体培养9号植株的花药/花粉，此后经植物组织培养过程培育为单倍体植株，植物组织培养的两个过主要阶段是脱分化和再分化。 （4）启动部位被称为启动子，是RNA聚合酶识别与结合的位点；通过改变基因启动部位甲基化的程度属于表观遗传。 22．某XY型性别决定的二倍体植物，其高茎与矮茎由等位基因B、b控制，红果和黄果由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一个矮茎植株种群，其中雌株均为红果，该植株种群的雌雄个体自由交配，F₁的表现型及比例如表所示（仅某一性状存在致死现象）。 高茎红果 高茎黄果 矮茎红果 矮茎黄果 雌株 6/42 1/42 12/42 2/42 雄株 5/42 2/42 10/42 4/42 (1)该植株红果基因突变为黄果基因属于_______________突变（填“显性”或“隐性”）。红果基因能突变为黄果基因，黄果基因也能突变成红果基因，说明基因突变具有_______________的特点。 B/b和D/d这两对等位基因符合孟德尔自由组合定律，理由是_____________________________。 (2)测序结果表明，突变基因b的mRNA编码氨基酸序列第373位碱基改变，由5`-CGGAG-3`变为5'CGCAG3'，导致第_______________位氨基酸改变为_______________。（部分密码子及对应氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天冬氨酸;ACA苏氨酸;CAG谷氨酰胺） (3)亲本雄性植株的基因型及比例为_______________，矮茎植株种群杂交出现表中高茎矮茎特殊比例的原因是_______________。若将F₁中的黄果雌株去除后，让剩余的植株自由交配。F₂雌株中，高茎红果雌株所占的比例为_______________。 (4)选取F₁中，矮茎黄果雌株与矮茎红果雄株杂交。请写出F₁杂交产生F₂的遗传图解（棋盘法）_______________ 【答案】(1) 隐性 可逆性 高茎矮茎位于常染色体上的等位基因，红果黄果位于X染色体上的等位基因 (2) 125 谷氨酰胺 (3) BbXDY：BbXdY= 1:1 BB纯合致死 11/24 (4)   【分析】分析表格数据可知，雌株雄株中高茎：矮茎=1:2，与性别无关，故控制高茎和矮茎的基因位于常染色体上；雌株中红果：黄果=6:1，雄株中红果：黄果=5:2，与性别相关联，故控制红果和黄果的基因位于X染色体上 【详解】（1）根据题意分析可知矮茎植株种群,雌株均为红果,且该植株种群的雌雄个体自由交配,F1的雄株中既有红果又有黄果，说明红果为显性性状，红果基因突变为黄果基因属于隐性，红果基因能突变为黄果基因，黄果基因也能突变成红果基因，说明基因突变具有可逆性的特点。表中的子代高茎矮茎在雌雄株中表现型比例相同可知，B/b位于常染色体上的等位基因，红果黄果位于X染色体上的等位基因，B/b和D/d这两对等位基因位于非同源染色体上，符合孟德尔自由组合定律。 （2）密码子是位于mRNA上3个连续的碱基构成。突变基因b的mRNA编码氨基酸序列第373位碱基改变，mRNA编码氨基酸序列前372位碱基编码的124个氨基酸都不变，第373位碱基改变会影响第125位氨基酸，密码子由GAG变成CAG，氨基酸由谷氨酸变为谷氨酰胺。 （3）由表格可以，矮茎植株自由交配，后代出现高茎，则矮茎为显性，亲本都是Bb，矮茎植株种群杂交出现表中高茎矮茎特殊比例2：1，原因是BB纯合致死；根据题意和表中数据分析可知，D/d位于X染色体上的等位基因,F1中红果雄株(XDY)占5/14,黄果雄株(XdY)占1/7,则亲代红果雌株产生的配子类型及比例为XD:Xd=5:2,则其基因型为XD XD 占3/7、XDXd占4/7。根据表中F1中黄果雌株(XdXd)占1/14，那么亲代雄株中XDY占1/2,XdY占1/2,则亲本雄性植株的基因型及比例为BbXDY：BbXdY= 1:1；亲本雄性植株产生是1/4XD、1/4Xd、1/2Y配子,则F1中红果雌株中 XDXD占5/28,XDXd占7/28 ，去掉F1中黄果雌株后,即红果雌株中 XDXD占5/12，XDXd占7/12,产生7/24Xd的配子,根据表格数据可知,F1中雄株为5/14XDY、2/14XdY,即5/7XDY、2/7XdY，产生1/7的Xd配子,那么F2雌株中红果占1 。由于F1中无论雌、雄株均是1/3bb、2/3Bb,那么其自由交配,F2中红果为1/2Bb,因此 F2雌株中,高茎红果雌株所占的比例11/121/2=11/24。 （4）写出F₁杂交产生F₂的遗传图解（棋盘法） 三、实验题 23．某种鸟类的羽毛颜色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，色素的代谢过程如下图1所示，当蓝色素与红色素同时存在时为紫色，决定两种色素合成的基因独立遗传，基因均不在Y上。现有两红色羽毛亲本杂交得到F1，F1的表型及比例如下图2所示。 图1 羽毛颜色遗传规律 图2F1的表型及比例 (1)两红色羽毛亲本的基因型为________________，按照遗传规律，正常情况下，F1代的表型及比例为_________，但实际产生的后代情况如图2，推测可能是_______。 (2)请设计实验，检验推测是否合理： ①选用基因型纯合的白色雌性个体与亲本中的雄性个体杂交，若后代____________，则说明含___基因的雄配子致死。 ②选用表型为白色的雄性个体与亲本中的雌性个体杂交，若后代_________，则说明____________。 【答案】(1) BbXAXa与BbXAY 红毛♀：白毛♀：红毛♂：紫毛♂：蓝毛♂：白毛♂=6：2：3：3：1：1 含B基因的雌配子或者雄配子致死 (2) 白色：白色=1：1（全为白色） B基因 白色：白色：蓝色=2：1：1 含B基因的雌配子致死 【分析】根据题意可知，紫色个体基因型为aaB_，蓝色个体基因型为aabb，红色个体基因型为A_B_，白色个体基因型为A_bb。 【详解】（1）分析图2可知，两红色羽毛亲本杂交得到F1，白色、红色仅在雄性中出现，故推测有一对基因在X染色体上。 又根据紫色个体基因型为aaB_，蓝色个体基因型为aabb，红色个体基因型为A_B_，白色个体基因型为A_bb，所以两红色羽毛亲本的基因型为BbXAXa与BbXAY，按照遗传规律，正常情况下，F1代的表型及比例为红毛（B_XAX-）：白毛（bbXAX-）：红毛（B_XAY）：紫毛（B_XaY）：蓝毛（bbXaY）：白毛（bbXAY）=6：2：3：3：1：1，但实际产生的后代情况如图2，推测可能是含B基因的雌配子或者雄配子致死。 （2）为检验推测是否合理，①选用基因型纯合的白色雌性个体（bbXAXA）与亲本中的雄性个体（BbXAY）杂交，若后代白色：白色=1：1（全为白色），则说明含B基因的雄配子致死。②选用表型为白色的雄性个体（bbXAY）与亲本中的雌性个体（BbXAXa）杂交，若后代白色（bbXAX-）：白色（bbXAY）：蓝色（bbXaY）=2：1：1，则说明含B基因的雌配子致死。 24．我国学者在研究水稻栽培时，首次发现水稻根的负向光性，即水稻根在单侧光照射时向背光侧生长。为解释水稻根负向光性的机制，某课题组进行相关实验，实验装置如图甲所示，其实验结果如下。 光照和生长素琼脂块对水稻种子根生长的效应 处理方式 弯曲度（°） 现象 单侧光照 39.6 负向光性生长 对贴有适量IAA琼脂的一侧照光 43.7 负向光性生长加剧 黑暗 0 直立生长 黑暗（一侧贴有5mg/LIAA的琼脂） 41.3 向含有IAA的琼脂块方向生长 黑暗（一侧贴有1mg/LIAA的琼脂） 37.5 (1)图乙结果表明，单侧光照后根尖中的IAA含量显著低于黑暗对照，推测光照使部分IAA______；而单侧光照后，向光侧IAA的含量低于背光侧，推测其原因是______。 (2)某同学设计了实验方案以验证水稻根尖感受光的部位是根冠。在①环节的选项中，选择1-2项，填入方案中的空格，完善实验方案，使之可行。 ①在学者研究的基础上，可增加的实验处理：______； A．对根冠2mm以上的部位遮光，即对根冠照单侧光 B．对根冠2mm以上的部位照单侧光，即对根冠遮光 C．完全剥除根冠，对根部照单侧光 D．不完全剥除根冠（残留根冠原始细胞），对根部照单侧光 ②预测实验结果和得出实验结论。若______，说明水稻根尖感受光的部位是根冠。 ③结合课题组的实验结果，推测水稻根负向光性形成的机理是______。 【答案】(1) 被降解 向光侧IAA的降解比背光侧多 (2) AB或CD A负向光性生长，B直立生长或C直立生长，D一段时间后出现负向光性生长 水稻根受到单侧光照射，背光侧的生长素含量大于向光侧，背光侧生长受抑制，从而造成向背光侧生长 【详解】（1）图乙结果表明，单侧光照后根尖中的IAA含量显著低于黑暗对照，推测光照使部分IAA被降解导致IAA含量减少；而单侧光照后，向光侧IAA的降解比背光侧多，导致向光侧IAA的含量低于背光侧。 （2）①验证水稻根尖感受光的部位是根冠，则可设对根冠2mm以上的部位遮光，即对根冠照单侧光;对根冠2mm以上的部位照单侧光，即对根冠遮光分别形成对照;或者完全剥除根冠，对根部照单侧光，不完全剥除根冠(残留根冠原始细胞)，对根部照单侧光形成对照。 故选AB或CD。②如果A负向光性生长，B直立生长或C直立生长，D一段时间后出现负向光性生长，可说明水稻根尖感受光的部位是根冠。③水稻根负向光性的原因是生长素分布不均匀引起的，所以水稻根负向光性形成的机理是水稻根受到单侧光照射，背光侧的生长素含量大于向光侧，背光侧生长受抑制，从而造成向背光侧生长。 四、综合题 25．回答下列（一）、（二）小题： （一）猕猴桃营养丰富，富含多种维生素和微量元素，被称为“维生素C之王”。 (1)将猕猴桃清洗、去梗、破碎、压榨后直接制成的猕猴桃果汁通常含有较多的_____，因而比较浑浊。 (2)为获得无色澄清的果汁，首先需要进行_______处理，然后用________的果胶酶处理，以实现酶和底物的分离及酶的重复利用。 (3)猕猴桃果汁中加入活化的酵母菌悬液可用于猕猴桃酒的发酵。发酵开始后，在发酵容器中加入一定量的蔗糖，可提高果酒中________的含量。由于维生素C与2，4-二硝基苯肼作用形成红色产物，若要用光电比色法测定猕猴桃酒中维生素C的含量，需要绘制以维生素C质量为横坐标，以_______为纵坐标的标准曲线。 (4)将猕猴桃酒稀释后加入醋杆菌可进行醋酸发酵。醋酸发酵过程中需要对原料进行不断的搅拌，目的是为了________（答出2点）。在果酒和果醋制作的过程中，培养液pH的变化趋势分别为。___________ （二）回答与植物克隆和基因工程有关的问题： (5)MS培养基是常用的基础培养基，其成分包括水分、无机盐、糖类、维生素和_____。生根培养基与发芽培养基相比，除了激素的配比不同，还需要___________（填“升高”或“降低”）营养物质的浓度，两种培养基的灭菌方法都是__________。 (6)进行愈伤组织的诱导和培养时，最好取刚长出的茎或叶，经消毒处理后切取小组织块接种到固体培养基中，通过适当配比的营养物质和______诱导形成愈伤组织。 (7)将目的基因导入愈伤组织细胞进行遗传改造，主要途径有：将含有目的基因的重组Ti质粒导入到经_______处理的农杆菌中，通过农杆菌感染植物细胞将目的基因导入；也可将目的基因包裹在脂质体（具膜小泡）中，通过与_________融合，再分离纯化受体细胞，以便后续的筛选操作；还可以通过____________法将目的基因直接导入。 (8)将改造后的愈伤组织诱导培养成再生植株，经筛选后可获得高表达的植株。该过程中影响细胞的生长速度和目的基因表达的因素包括温度、pH、光照、培养基中的营养物质以及__________（答出2点）等影响。 【答案】(1)果胶 (2) 脱色 固定化 (3) 酒精 光密度值 (4) 溶解更多的氧气，同时利于醋酸菌与营养物质充分接触 下降、下降 (5) 氨基酸 降低 高压蒸汽灭菌 (6)植物生长调节剂 (7) 氯化钙 原生质体 基因枪 (8)振荡速度或气体浓度 【分析】1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性。 2、醋酸菌好氧型细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。 【详解】（1）将猕猴桃清洗、去梗、破碎、压榨后直接制成的猕猴桃果汁通常含有较多的果胶，因而比较浑浊。 （2）为获得无色澄清的果汁，需要首先进行脱色处理，然后再加入固定化果胶酶，以实现酶和底物的分离及酶的重复利用。 （3）制作出的果汁，加入活化的酵母悬液，再加入一定量蔗糖发酵，可以用来制作酒精含量较高、含糖量也高的猕猴桃酒。由于维生素C与2，4-二硝基苯肼作用可形成红色产物，采用光电比色法测定猕猴桃酒中维C的含量时，应先制作以维生素C的含量为横坐标、以光密度值为纵坐标的标准曲线。 （4）由于醋酸菌是好氧微生物，在醋酸发酵过程中需要对原料进行不断的搅拌，目的是为了溶解更多的氧气，同时利于醋酸菌与营养物质充分接触。果酒发酵产生的二氧化碳以及果醋发酵产生的醋酸都会使培养液的pH降低。 （5）MS培养基是常用的基础培养基，其成分包括水分、无机盐、糖类、维生素和氨基酸。生根培养基与分芽培养基除了激素的配比不同，生根培养基中营养物质浓度降低，否则植物根细胞失水死亡；培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌。 （6）进行愈伤组织的诱导和培养时，最好取刚长出的茎或叶，经消毒处理后切取小组织块接种到固体培养基中，通过适当配比的营养物质和植物生长调节剂诱导形成愈伤组织。 （7）将目的基因导入农杆菌这类微生物时，需要用感受态细胞法，即用氯化钙处理农杆菌，使含有目的基因的重组质粒进入农杆菌；还可以将目的基因包裹在人工合成的脂质体中，通过与原生质体融合完成细胞的转化，这是利用原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少的特点进行的；也可通过基因枪法将目的基因直接导入。 （8）可从固体培养基中筛选生长良好的愈伤组织，接种至含液体培养基中在摇床上振荡培养，该过程中影响细胞的生长速度和目的基因表达的因素包括温度、pH、光照条件、培养基中的营养物质及细胞遗传特性有关外，还受振荡速度或气体浓度的影响，这是因为摇床可以让菌液不停振荡，有利于与空气接触。 本题考查果酒和果醋制作，要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物及其代谢类型；掌握果酒、果醋制作的原理，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考考前信息必刷卷02（浙江专用） 生 物·参考答案 选择题：本题共20小题，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A C A B A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D C D B B B A A 非选择题（共5题，共60分）。 21（11分）． (1) ③（1分）、②（1分）、④（1分） (2) 全为白花、紫花：白花=1:3、紫花：白花=1:15（3分） (3) 花药/花粉（1分）、脱分化和再分化（2分） (4) RNA聚合（1分）、表观遗传（1分） 22（15分）． (1) 隐性（1分）、可逆性（1分）、高茎矮茎位于常染色体上的等位基因，红果黄果位于X染色体上的等位基因（2分） (2) 125（1分）、谷氨酰胺（1分） (3) BbXDY：BbXdY= 1:1（2分）、BB纯合致死（1分）、11/24（2分） (4) 遗传图解（4分）    23（12分）． (1)BbXAXa与BbXAY（2分）、红毛♀：白毛♀：红毛♂：紫毛♂：蓝毛♂：白毛♂=6：2：3：3：1：1（2分）、含B基因的雌配子或者雄配子致死（2分） (2) 白色：白色=1：1（全为白色）（1分）、B基因（1分）、白色：白色：蓝色=2：1：1（2分）、含B基因的雌配子致死（2分） 24（10分）． (1) 被降解（1分）、向光侧IAA的降解比背光侧多（2分） (2) AB或CD（1分）、A负向光性生长，B直立生长或C直立生长，D一段时间后出现负向光性生长（3分）、水稻根受到单侧光照射，背光侧的生长素含量大于向光侧，背光侧生长受抑制，从而造成向背光侧生长（3分） 25（12分）． (1) 果胶（1分） (2) 脱色（1分）、固定化（1分） (3) 酒精（1分）、光密度值（1分） (4) 溶解更多的氧气，同时利于醋酸菌与营养物质充分接触（1分）、下降、下降（1分） (5) 氨基酸（1分）、降低（1分）、高压蒸汽灭菌（1分） (6) 植物生长调节剂（1分） (7) 氯化钙（1分）、原生质体（1分）、基因枪（1分） (8) 振荡速度或气体浓度（1分） 试卷第2页，共22页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026年高考考前信息必刷卷02（浙江专用） 生 物 考情速递 高考·新动向：2024年山东卷的题型包括15道单选、5道不定向和5道非选题。难度属于偏难，部分考生认为试卷难度较大，主要难在题目信息量大、逻辑推导复杂。这要求学生不仅要有扎实的基础知识，还需具备较强的信息分析能力、逻辑思维能力以及知识迁移运用能力。对于今后的教学和学习，建议回归课本夯实基础，加强知识与实际生活的联系，注重培养学生的创新思维和实验探究能力，同时也要提升学生对复杂信息的分析处理能力 。 高考·新考法：紧跟生物科技发展趋势，将现代生物工程技术、科研前沿成果作为试题情境，考查学生对核心知识的理解与应用。如第10题以转基因水稻生产口蹄疫病毒衣壳蛋白为情境，考查基因工程、植物组织培养及免疫相关知识，体现转基因技术在疫苗研发中的应用；第24题以农杆菌介导的真菌转基因技术、假丝酵母发酵生产甘油为背景，综合考查基因工程、微生物培养与发酵工程的核心知识点，展示现代生物制造技术的应用前景；第17题以阿尔茨海默症研究为背景，考查单克隆抗体制备的细胞融合技术，体现生物科技在医学研究中的应用价值。 命题·大预测：基于2026年1月浙江生物高考真题的命题特点，结合近年来高考生物的改革趋势，预计后续浙江卷生物命题将延续以下趋势，命题将进一步紧扣生物学科核心素养（生命观念、科学思维、科学探究、社会责任），通过试题引导学生形成正确的生命观念，培养科学的思维方式和实验探究能力，同时增强学生的社会责任意识，如关注生物多样性保护、生态环境保护、疾病防控与健康生活等议题。 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题 1．下列现象中不属于细胞编程性死亡的是（　　） A．噬菌体裂解细菌的过程 B．植物体内通气组织的形成 C．被病原体感染的细胞的清除 D．蝌蚪发育过程中尾和腮的消失 2．细胞内无机盐的作用不包括（    ） A．提供细胞代谢所需的能量 B．维持酸碱平衡 C．维持细胞的渗透压 D．组成某些复杂化合物 3．蓝细菌细胞内含有光合色素和环状DNA分子等，但没有核膜。该生物属于（    ） A．原核生物 B．真核生物 C．高等植物 D．病毒 4．距今一万年前，由于地壳运动，经多次海陆变迁，形成台湾海峡。某种鸟的两个种群被台湾海峡分隔，随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个鸟类新物种。下列说法正确的是（    ） A．地理隔离导致变异，形成两个新的鸟类物种 B．新的鸟类物种的产生，实质是基因的定向改变 C．这两个种群的基因库形成明显的差异，最终出现生殖隔离 D．两个新的鸟类物种的进化体现了共同进化 5．人类遗传病的发病率和死亡率正逐年升高，已成为威胁人类健康的一个重要因素。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（    ） A．原发性高血压为多基因遗传病，在群体中发病率较高 B．通过羊膜腔穿刺进行羊水检查，可以治疗胎儿的遗传病 C．若家族中含遗传病史，无法通过遗传咨询预防遗传病 D．人类基因组计划选用成熟红细胞进行DNA测序，可以预测后代患病的风险 6．新型冠状病毒（2019－nCoV）属于β属的冠状病毒，是具有囊膜的单股正链RNA病毒，颗粒呈圆形或椭圆形，直径为80~120nm。下列说法错误的是（    ） A．预防新型冠状病毒感染不能用感冒病毒的疫苗 B．新型冠状病毒的RNA可以直接复制出病毒的RNA C．由于新型冠状病毒是RNA病毒，所以具有很强的变异性 D．该病毒在空气和土壤等环境中不能增殖 7．下列关于吸能反应与放能反应的叙述，正确的是（    ） A．肌肉收缩属于吸能反应 B．人体剧烈活动加强，ATP含量增加 C．生物体中吸能反应所需能量均由ATP提供 D．三碳酸还原为三碳糖过程中ATP水解属于吸能反应 8．下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（    ） A．用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B．搅拌的目的是使细菌内的噬菌体与细菌分离 C．噬菌体与细菌混合培养的时间越长实验效果越好 D．该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质 9．如图为蔗糖酶作用机理示意图，甲表示蔗糖，乙表示麦芽糖。下列叙述正确的是（　　） A．丙是果糖，丁是葡萄糖 B．图示过程能说明酶具有专一性和高效性 C．与甲结合的酶形状发生改变形成酶-底物复合物 D．1g蔗糖酶使多少克蔗糖水解代表该酶活性的多少 10．下列关于ATP和酶的叙述，正确的是（　　） A．酶的基本结构单位是氨基酸 B．ATP合成科所需的能量都来源于有机物氧化分解释放的能量 C．ATP既可以既是酶的底物，也可以是酶催化的产物 D．ATP的合成需要酶的催化，酶催化反应需要ATP供能 11．下列情况中不属于染色体畸变的是（    ） A．5号染色体部分缺失引起的遗传病 B．21号染色体多了一条 C．同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构 D．花药离体培养出的单倍体植株 12．下列有关遗传物质的相关叙述，正确的是（　　） A．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B．噬菌体侵染细菌实验可以证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 C．DNA分子的每条脱氧核苷酸链上A和T的数量相等，C和G的数量相等 D．体内DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，基因表达的产物有蛋白质和RNA 13．将已发生质壁分离的某一紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．与a点相比，b点液泡颜色加深 B．与c点相比，b点细胞的吸水速率更小 C．c点细胞体积与未发生质壁分离时相等 D．a、b、c三点，均有渗透作用发生 14．如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述正确的是（    ） A．步骤③的目的是使DNA和蛋白质分离 B．步骤①中锥形瓶内的培养液为噬菌体提供原料、能量 C．若亲代噬菌体已用35S标记，放射性只出现在B，可证明蛋白质未进入细菌 D．若亲代噬菌体已用32P标记，放射性只出现在C，可证明DNA是遗传物质 15．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．在0.5h时，水分子在细胞原生质层两侧只发生单向运动 B．0〜4h内，KNO3没有通过细胞膜进入细胞 C．0〜1h内，细胞体积与原生质体体积的变化量相等 D．0时刻时，KNO3溶液的浓度大于洋葱细胞液的浓度 16．MPF是一种促成熟因子，在细胞分裂过程中发挥重要作用。MPF含量升高，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体；当MPF被降解时，染色体则解螺旋。图表示非洲爪蟾卵母细胞体外成熟的分裂机制，DE段为减数第一次分裂和减数第二次分裂之间短暂的间期。下列叙述正确的是（    ） A．CD段发生等位基因分离，EF段发生非等位基因自由组合 B．同一双亲的后代具有多样性的原因与CD段、FG段都有关 C．MPF在减数分裂和有丝分裂中发挥作用均具有周期性 D．MPF可促进姐妹染色单体形成 17．若某二倍体高等动物（2n=4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P的培养液中经一次有丝分裂后，再进行减数分裂形成如图所示的1个细胞（图中仅标明部分基因），不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是（    ） A．该细胞的DNA分子数为8个 B．该细胞含32P的核DNA分子有4个或5个 C．形成该细胞的过程发生了基因突变和染色体易位 D．该细胞分裂形成的精子基因型有3种 18．将全部DNA分子双链经P标记的雄性动物细胞（染色体数为2n=10）置于不含32P中的培养基中培养。经过连续3次细胞分裂后产生8个子细胞，检子细胞中的情况。下列推断正确的是（　　） A．若只进行有丝分裂，则32P染色体的子细胞所在比例≤1/2 B．若进行一次有丝分裂再进行一次减数分裂，则含32P染色体的子细胞所占比例≥1/2 C．若第一次分裂产生的某细胞中有10条染色体且都含32P，则可确定第一次分裂为有丝分裂 D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行了3次有丝分裂 19．脱氧核苷三磷酸(dNTP)和双脱氧核苷三磷酸(ddNTP，ddN-Pα~Pβ~Pγ)的结构均与核苷三磷酸(NTP)类似，其中dNTP核糖的第2位碳原子上的羟基(—OH)被氢原子取代而ddNTP核糖第2位和第3位碳原子上的羟基均被氢原子取代。DNA复制时，ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，并终止DNA片段的延伸。现有一些序列为5’—GCCTAAGATCGTA—3’的DNA分子单链片段，拟通过PCR获得被32P标记且以碱基“A”为末端(3’为碱基A)、不同长度的子链DNA。在反应管中加入单链模板、引物、底物、TaqDNA聚合酶、Mg2+及缓冲溶液。下列叙述正确的是（    ） A．实验结束后最多可得到3种被32P标记的子链DNA B．反应底物是dCTP、dGTP、dTTP和γ位32P标记的ddATP C．ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的5’末端 D．TaqDNA聚合酶在PCR中的作用是形成氢键和磷酸二酯键 20．5-溴尿嘧啶脱氧核苷（BrdU）可代替胸腺嘧啶脱氧核苷参与DNA复制，细胞在含BrdU的培养液中培养若干细胞周期，经染色可观察到不同染色体的染色结果，如下表所示。SCEs是指两条姐妹染色单体之间的同源片段的互换。在某细胞周期，发现了如图所示色差染色体。 1个DNA分子中BrdU的掺入情况 未掺入 只有1条掺入 2条均掺入 染色结果 深蓝色 深蓝色 浅蓝色 注：实线表示不含BrdU的DNA单链 虚线表示含BrdU的DNA单链 下列关于该色差染色体的成因分析中，错误的是（    ） A．第1个细胞周期发生交换，第1个细胞周期能观察到SCEs现象 B．第1个细胞周期发生交换，第2个细胞周期能观察到SCEs现象 C．第2个细胞周期发生交换，第3个细胞周期能观察到SCEs现象 D．第3个细胞周期发生交换，第3个细胞周期能观察到SCEs现象 二、非选择题 21．某植物有紫花、白花两个纯合品系，偶见开红花或紫红花（既有紫色素又有红色素）的突变体，为开发更多花色的新品种，科研人员对该植物进行了研究，发现与花色相关的基因均位于6号染色体上的R区，如下图（该区的基因不发生交叉互换）。科研人员将两个品系杂交获得F1。    （注：紫色品系R区无B、C、D的等位基因） (1)科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1~10植株，观察其花色，结果如下表。 F1植株编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 敲除基因 A B C D A+B A+C A+D B+C B+D C+D 花色 白花 紫花 白花 红花 白花 白花 红花 紫花 紫红花 白花 由表中结果可推测B、C、D对应的功能分别是_____、_____、_____。 ①控制紫色色素的合成            ②控制红色色素的合成 ③抑制紫色色素的合成            ④抑制红色色素的合成 (2)为进一步验证基因B的作用，将基因B导入F1中（不破坏原有基因），获得转入单个基因B的F1，预期F1自交后代的表型及比例为_____（写出所有可能性）。 (3)为更快地获得可稳定遗传的紫红色品种，可离体培养9号植株的_____获得单倍体，该过程需经历_____过程，之后用秋水仙素处理得到可育植株。 (4)除基因编辑技术外，研究人员还试图通过改变基因启动部位甲基化的程度影响_____酶与启动部位的结合，这种变化称为_____修饰。 22．某XY型性别决定的二倍体植物，其高茎与矮茎由等位基因B、b控制，红果和黄果由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一个矮茎植株种群，其中雌株均为红果，该植株种群的雌雄个体自由交配，F₁的表现型及比例如表所示（仅某一性状存在致死现象）。 高茎红果 高茎黄果 矮茎红果 矮茎黄果 雌株 6/42 1/42 12/42 2/42 雄株 5/42 2/42 10/42 4/42 (1)该植株红果基因突变为黄果基因属于_______________突变（填“显性”或“隐性”）。红果基因能突变为黄果基因，黄果基因也能突变成红果基因，说明基因突变具有_______________的特点。 B/b和D/d这两对等位基因符合孟德尔自由组合定律，理由是_____________________________。 (2)测序结果表明，突变基因b的mRNA编码氨基酸序列第373位碱基改变，由5`-CGGAG-3`变为5'CGCAG3'，导致第_______________位氨基酸改变为_______________。（部分密码子及对应氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天冬氨酸;ACA苏氨酸;CAG谷氨酰胺） (3)亲本雄性植株的基因型及比例为_______________，矮茎植株种群杂交出现表中高茎矮茎特殊比例的原因是_______________。若将F₁中的黄果雌株去除后，让剩余的植株自由交配。F₂雌株中，高茎红果雌株所占的比例为_______________。 (4)选取F₁中，矮茎黄果雌株与矮茎红果雄株杂交。请写出F₁杂交产生F₂的遗传图解（棋盘法）_______________ 23．某种鸟类的羽毛颜色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，色素的代谢过程如下图1所示，当蓝色素与红色素同时存在时为紫色，决定两种色素合成的基因独立遗传，基因均不在Y上。现有两红色羽毛亲本杂交得到F1，F1的表型及比例如下图2所示。 图1 羽毛颜色遗传规律 图2F1的表型及比例 (1)两红色羽毛亲本的基因型为________________，按照遗传规律，正常情况下，F1代的表型及比例为_________，但实际产生的后代情况如图2，推测可能是_______。 (2)请设计实验，检验推测是否合理： ①选用基因型纯合的白色雌性个体与亲本中的雄性个体杂交，若后代____________，则说明含___基因的雄配子致死。 ②选用表型为白色的雄性个体与亲本中的雌性个体杂交，若后代_________，则说明____________。 24．我国学者在研究水稻栽培时，首次发现水稻根的负向光性，即水稻根在单侧光照射时向背光侧生长。为解释水稻根负向光性的机制，某课题组进行相关实验，实验装置如图甲所示，其实验结果如下。 光照和生长素琼脂块对水稻种子根生长的效应 处理方式 弯曲度（°） 现象 单侧光照 39.6 负向光性生长 对贴有适量IAA琼脂的一侧照光 43.7 负向光性生长加剧 黑暗 0 直立生长 黑暗（一侧贴有5mg/LIAA的琼脂） 41.3 向含有IAA的琼脂块方向生长 黑暗（一侧贴有1mg/LIAA的琼脂） 37.5 (1)图乙结果表明，单侧光照后根尖中的IAA含量显著低于黑暗对照，推测光照使部分IAA______；而单侧光照后，向光侧IAA的含量低于背光侧，推测其原因是______。 (2)某同学设计了实验方案以验证水稻根尖感受光的部位是根冠。在①环节的选项中，选择1-2项，填入方案中的空格，完善实验方案，使之可行。 ①在学者研究的基础上，可增加的实验处理：______； A．对根冠2mm以上的部位遮光，即对根冠照单侧光 B．对根冠2mm以上的部位照单侧光，即对根冠遮光 C．完全剥除根冠，对根部照单侧光 D．不完全剥除根冠（残留根冠原始细胞），对根部照单侧光 ②预测实验结果和得出实验结论。若______，说明水稻根尖感受光的部位是根冠。 ③结合课题组的实验结果，推测水稻根负向光性形成的机理是______。 25．回答下列（一）、（二）小题： （一）猕猴桃营养丰富，富含多种维生素和微量元素，被称为“维生素C之王”。 (1)将猕猴桃清洗、去梗、破碎、压榨后直接制成的猕猴桃果汁通常含有较多的_____，因而比较浑浊。 (2)为获得无色澄清的果汁，首先需要进行_______处理，然后用________的果胶酶处理，以实现酶和底物的分离及酶的重复利用。 (3)猕猴桃果汁中加入活化的酵母菌悬液可用于猕猴桃酒的发酵。发酵开始后，在发酵容器中加入一定量的蔗糖，可提高果酒中________的含量。由于维生素C与2，4-二硝基苯肼作用形成红色产物，若要用光电比色法测定猕猴桃酒中维生素C的含量，需要绘制以维生素C质量为横坐标，以_______为纵坐标的标准曲线。 (4)将猕猴桃酒稀释后加入醋杆菌可进行醋酸发酵。醋酸发酵过程中需要对原料进行不断的搅拌，目的是为了________（答出2点）。在果酒和果醋制作的过程中，培养液pH的变化趋势分别为。___________ （二）回答与植物克隆和基因工程有关的问题： (5)MS培养基是常用的基础培养基，其成分包括水分、无机盐、糖类、维生素和_____。生根培养基与发芽培养基相比，除了激素的配比不同，还需要___________（填“升高”或“降低”）营养物质的浓度，两种培养基的灭菌方法都是__________。 (6)进行愈伤组织的诱导和培养时，最好取刚长出的茎或叶，经消毒处理后切取小组织块接种到固体培养基中，通过适当配比的营养物质和______诱导形成愈伤组织。 (7)将目的基因导入愈伤组织细胞进行遗传改造，主要途径有：将含有目的基因的重组Ti质粒导入到经_______处理的农杆菌中，通过农杆菌感染植物细胞将目的基因导入；也可将目的基因包裹在脂质体（具膜小泡）中，通过与_________融合，再分离纯化受体细胞，以便后续的筛选操作；还可以通过____________法将目的基因直接导入。 (8)将改造后的愈伤组织诱导培养成再生植株，经筛选后可获得高表达的植株。该过程中影响细胞的生长速度和目的基因表达的因素包括温度、pH、光照、培养基中的营养物质以及__________（答出2点）等影响。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $