精品解析：2024-2025学年山东省德州市临邑县青岛版一年级上册期末测试数学试卷

2024—2025学年第一学期综合素质评价 一年级数学 一、算一算。（24分） 1. 口算。 2＋7＝ 8－3＝ 9－5＝ 8＋5＝ 6＋5－10＝ 10－0＝ 6＋6＝ 17－3＝ 9＋6＝ 4－4＋8＝ 3＋4＝ 14＋4＝ 8－2＝ 10－3＝ 15－5－7＝ 2. 先圈一圈，再算一算。 3. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋5＝12 15＋（ ）＝15 （ ）＋（ ）＝10 18－（ ）＝10 9－（ ）＝3 5＋10＝7＋（ ） 二、填一填。（31分） 4. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5. 17是由（ ）个十和（ ）个一组成的，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 两个加数都是7，和是（ ）；被减数是16，减数是3，差是（ ）。 7. 找规律，填一填。 8 10 11 20 16 14 8 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12＋3（ ）17 10＋3（ ）10 18－7（ ）15 0＋16（ ）16-0 9. 12和17，（ ）更接近15。 10. （1）一共有（ ）个图形，能滚动的有（ ）个，不能滚动的有（ ）个。 （2）从右边数起，第（ ）个和第（ ）个是正方体，两个正方体之间有（ ）个图形。 （3）把左边的3个图形涂上颜色。 （4）圈出一个图形，使它左右两边图形的个数同样多。 11. 小明一家坐着“复兴号”去北京。从前往后数，他们坐的车厢排在第4，后面有8个车厢。一共有（ ）个车厢。 三、选一选。（10分） 12. 有10枝玫瑰，要插在2个花瓶里，一个花瓶里插2枝，另一个花瓶里应该插（ ）枝。 A. 2 B. 5 C. 8 13. 下面计算7＋5的想法中，不恰当的是（ ）。 A. B. C. 14. 下面（ ）的身高最高。 A. B. C. 15. 用数学眼光看到了（ ）。 A. 13个鸡蛋      B. 4个十和1个一      C. 4个一和1个十 16. 下面物体中能放稳的是（ ）。 A. B. C. 四、想一想，画一画，填一填。（5分） 17. 比一比，画一画。 画，比多2个。 ________________________ 18. 画，比少3个。 _______________________________________ 19. 用画一画的方法解决问题。 哥哥有14张卡片，弟弟有8张卡片，哥哥给弟弟多少张卡片，他们的卡片就一样多了？ 我知道了，哥哥给弟弟（ ）张卡片，他们就一样多了。 五、看图列式。（6分） 20. 看图列式。 （支） 21. 看图列式。 （只） 22. 看图列式。 （个） 六、解决问题。（24分） 23. 果果家买了一箱橙子，一共18个，果果每天吃一个，7天后还剩多少个？ （个） 24. 现在车上一共有多少人？ （人） 25. （1）阳阳和果果一共折了多少个纸鹤？ （个） （2）皮皮折了多少个纸鹤？ （个） 26. 下面是一些玩具的售价，买2种不同的玩具。 （1）最少要用多少钱？ （元） （2）最多要用多少元？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期综合素质评价 一年级数学 一、算一算。（24分） 1. 口算。 2＋7＝ 8－3＝ 9－5＝ 8＋5＝ 6＋5－10＝ 10－0＝ 6＋6＝ 17－3＝ 9＋6＝ 4－4＋8＝ 3＋4＝ 14＋4＝ 8－2＝ 10－3＝ 15－5－7＝ 【答案】9；5；4；13；1； 10；12；14；15；8； 7；18；6；7；3 【解析】 2. 先圈一圈，再算一算。 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，8＋7，可以把8和2凑成10，7可以分成2和5，8＋2＝10，10＋5＝15。据此解答。 【详解】圈图填空略 3. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋5＝12 15＋（ ）＝15 （ ）＋（ ）＝10 18－（ ）＝10 9－（ ）＝3 5＋10＝7＋（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 0 ③. 5 ④. 5 ⑤. 8 ⑥. 6 ⑦. 8 【解析】 【分析】第1题根据凑十法计算； 第2题根据0和任何一个数相加，仍得这个数； 第3题两个数相加的和为10即可； 第4、5题根据被减数－差＝减数计算； 第6题先计算出左侧算式的结果，再根据凑十法计算右侧应填写的数。 【详解】第1题：5和5合起来就是10，10再加上2就是12，即7＋5＝12； 第2题：15－15＝0，则15＋0＝15； 第3题：5和5合起来就是10，即5＋5＝10；（答案不唯一） 第4题：18－10＝8，则18－8＝10； 第5题：9－3＝6，则9－6＝3； 第6题：5＋10＝15；7和3合起来就是10，10再加上5就是15，即5＋10＝7＋8。 二、填一填。（31分） 4. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 5 ②. 13 ③. 16 ④. 20 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示。 【详解】图一：有5个正方体； 图二：1捆小棒表示1个十，3根小棒表示3个一，合起来是13； 图三：计数器十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有6个珠子，表示6个一，合起来是16； 图四：计数器十位上有2个珠子，表示2个十，个位上有0个珠子，表示0，合起来是20； 5. 17是由（ ）个十和（ ）个一组成的，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 7 ③. 16 ④. 18 【解析】 【分析】17中，十位上的数字是1，表示1个十，个位上的数字是7，表示7个一。相邻数是指与17相邻的两个整数，11至20的数的排列：11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。根据排序可知和17相邻的两个数分别是16和18。 【详解】由分析可得： 17是由1个十和7个一组成的，和它相邻的两个数是16和18。 6. 两个加数都是7，和是（ ）；被减数是16，减数是3，差是（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 13 【解析】 【分析】两个加数都是7，求和是多少用加法计算，被减数是16，减数是3，求差是多少用减法计算。据此解答。 【详解】7＋7＝14 16－3＝13 所以两个加数都是7，和是14；被减数是16，减数是3，差是13。 7. 找规律，填一填。 8 10 11 20 16 14 8 【答案】 7；9；12；13； 18；12；10 【解析】 【分析】第一行数字依次变大，11－10＝1，后一个数比前一个数大1，则后一个数－1＝前一个数；前一个数＋1＝后一个数； 第二行数字依次变小，16－14＝2，后一个数比前一个数小2，则后一个数＋2＝前一个数；前一个数－2＝后一个数。 【详解】8－1＝7；8＋1＝9；11＋1＝12；12＋1＝13 7 8 9 10 11 12 13 16＋2＝18；14－2＝12；12－2＝10 20 18 16 14 12 10 8 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12＋3（ ）17 10＋3（ ）10 18－7（ ）15 0＋16（ ）16-0 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】先计算算式两边的数值，然后比较大小。 【详解】，，； ，，； ，，； ，， 9. 12和17，（ ）更接近15。 【答案】 17 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各数与15之间的差，差越小就越接近。 【详解】15－12＝3 17－15＝2 2＜3 则12和17，17更接近15。 10. （1）一共有（ ）个图形，能滚动的有（ ）个，不能滚动的有（ ）个。 （2）从右边数起，第（ ）个和第（ ）个是正方体，两个正方体之间有（ ）个图形。 （3）把左边的3个图形涂上颜色。 （4）圈出一个图形，使它左右两边图形的个数同样多。 【答案】（1）11；6；5 （2）1；8；6 （3） （4） 【解析】 【分析】第（1）题：先数出图形总数共11个，依据“圆柱、球能滚动，长方体、正方体不能滚动”，数出能滚动的有6个，用总数减能滚动的数量，得到不能滚动的有5个； 第（2）题：从右边数，找到正方体是第1个和第8个，再通过“位置差减1”算出它们之间有6个图形； 第（3）题：按“左边3个”的要求，给最左侧的3个图形涂色； 第（4）题：因为总数11个是单数，圈出中间第6个图形，就能让左右两边图形个数相同。 【详解】（1）一共有（11）个图形，能滚动的有（6）个，不能滚动的有（5）个。 （2）从右边数起，第（1）个和第（8）个是正方体，两个正方体之间有（6）个图形。 （3）（4）作图略。 11. 小明一家坐着“复兴号”去北京。从前往后数，他们坐的车厢排在第4，后面有8个车厢。一共有（ ）个车厢。 【答案】 12 【解析】 【分析】从前往后数他们的车厢排第4，说明这节车厢是第4个，即前面有4个车厢，后面还有8个车厢，要计算总车厢数，需要把“前面的车厢”和“后面的车厢”加起来，据此解答。 【详解】总车厢数为：4＋8＝12（个） 因此一共有12个车厢。 三、选一选。（10分） 12. 有10枝玫瑰，要插在2个花瓶里，一个花瓶里插2枝，另一个花瓶里应该插（ ）枝。 A. 2 B. 5 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】已知有10枝玫瑰，要插在2个花瓶里，一个花瓶里插2枝，求另一个花瓶里应该插多少枝，用减法计算，即用玫瑰花的总枝数减去一个花瓶里插的枝数。 【详解】10－2＝8（枝） 即有10枝玫瑰，要插在2个花瓶里，一个花瓶里插2枝，另一个花瓶里应该插8枝。 故答案为：C 13. 下面计算7＋5的想法中，不恰当的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】可逐项分析，判断每个选项中的具体计算方法是否恰当，再做选择即可。 【详解】A．观察图可知，是把5分成2和3，先用7加2得9，再加上剩下的3，想法不太恰当。应该使用“凑十法”，即把5分成3和2，先用7加3得10，再加剩下的2得12比较恰当； B．使用“凑十法”，把5分成3和2，先用7加3得10，再加剩下的2得12，想法恰当； C．使用画数轴，从7开始往右跳5格，即到达12，也就是7＋5＝12，想法恰当。 所以想法不恰当的是。 故答案为：A 14. 下面（ ）的身高最高。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察图片可知：小猫、小老鼠和小猴比较，它们头的位置相同，但小猴脚的位置最低，小老鼠脚的位置最高，说明小猴的身高最高，小老鼠的身高最矮。 【详解】由分析可得： 小猴的身高最高。 故答案为：C 15. 用数学眼光看到了（ ）。 A. 13个鸡蛋      B. 4个十和1个一      C. 4个一和1个十 【答案】C 【解析】 【分析】蛋托里面是10个，刚好是一个十，蛋托外面有4个，也就是4个一。 【详解】用数学的眼光看到了4个一和1个十。 故答案为：C 16. 下面物体中能放稳的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】判断物体能否放稳，关键看底部是否为平面且接触面积足够稳定，据此解答。 【详解】A．底部是大长方体（平面），上方物体也平稳放置，能放稳； B．底部是细长的圆柱（曲面），接触面积小，容易滚动，放不稳； C．底部是球体（曲面），会滚动，放不稳。 故答案为：A 四、想一想，画一画，填一填。（5分） 17. 比一比，画一画。 画，比多2个。 ________________________ 【答案】 【解析】 【分析】由图示可知，有4个，再依据“求比一个数多几的数用加法计算”的方法，算出要画的的数量是4加2等于6，最后按照算出的数量画出6个就可以了。 【详解】已知有4个， 4＋2＝6（个），需要画6个，画图略。 18. 画，比少3个。 _______________________________________ 【答案】△△△△△ 【解析】 【分析】先数出☆有8个，△比☆少3个，用☆的数量减去3就是△的数量。 【详解】 △△△△△ 19. 用画一画的方法解决问题。 哥哥有14张卡片，弟弟有8张卡片，哥哥给弟弟多少张卡片，他们的卡片就一样多了？ 我知道了，哥哥给弟弟（ ）张卡片，他们就一样多了。 【答案】 3张 【解析】 【分析】用○代表卡片，哥哥有14张卡片，则画14个○；弟弟有8张卡片，则画8个○；通过一一对应法，得出哥哥比弟弟多的卡片张数，再通过从哥哥的卡片中一个一个地移向弟弟，直到两人卡片数量相等。据此画图解答。 【详解】 答：哥哥给弟弟3张卡片，他们就一样多了。 五、看图列式。（6分） 20. 看图列式。 （支） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知总数和左边的数量，求右边的数量，用减法。 【详解】（支） 右边有支。 21. 看图列式。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知左边和右边的数量，求总数，用加法。 【详解】（只） 一共有只。 22. 看图列式。 （个） 【答案】8－2＋6＝12 【解析】 【分析】求还剩下多少个五角星，用左边五角星的数量减去划掉的五角星的数量再加上右边五角星的数量。 【详解】左边有8个五角星，划掉2个，右边有6个五角星，求还剩下多少个五角星，列式为： 8－2＋6 ＝6＋6 ＝12（个） 六、解决问题。（24分） 23. 果果家买了一箱橙子，一共18个，果果每天吃一个，7天后还剩多少个？ （个） 【答案】18－7＝11；11个 【解析】 【分析】根据题意，一共18个橙子，果果每天吃一个，7天吃掉7个橙子，求7天后还剩多少个橙子，用减法计算，即可解答。 【详解】18－7＝11（个） 答：7天后还剩11个橙子。 24. 现在车上一共有多少人？ （人） 【答案】8人； 9－3＋2＝8 【解析】 【分析】观察图可知，车上原来有9人，下车了3人，又上车了2人，求现在车上一共有多少人。用车上原来有的人数减去下车的人数，再加上又上车的人数即可。 【详解】9－3＋2＝8（人） 答：现在车上一共有8人。 25. （1）阳阳和果果一共折了多少个纸鹤？ （个） （2）皮皮折了多少个纸鹤？ （个） 【答案】（1）8＋8＝16；16个 （2）8－3＝5；5个 【解析】 【分析】（1）由图可知，阳阳折了8个，果果和阳阳折的同样多（也是8个），用加法计算，即可求出阳阳和果果一共折的纸鹤数； （2）由图可知，皮皮再折3个就和阳阳一样多（阳阳折了8个），说明皮皮现在折的数量比8少3，据此解答。 【详解】（1）8＋8＝16（个） 答：阳阳和果果一共折了16个纸鹤。 （2）8－3＝5（个） 答：皮皮折了5个纸鹤。 26. 下面是一些玩具的售价，买2种不同的玩具。 （1）最少要用多少钱？ （元） （2）最多要用多少元？ （元） 【答案】（1）7元； （2）15元； 【解析】 【分析】（1）求最少要用的钱，要选价格最低的2种玩具：小狗（3元）和小猫（4元），据此解答；（2）求最多要用的钱，要选价格最高的2种玩具：小猪（6元）和小象（9元），据此解答。 【小问1详解】 （元） 答：最少要用元。 【小问2详解】 （元） 答：最多要用元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $