精品解析：TJJE新高考研究联盟2025-2026学年第一学期高二年级期末考试质量检测日语试题

TJJE新高考研究联盟2025∽2026年第一学期 高二年级期末考试质量检测 日语 （考试满分为150分，考试时间为120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将答案转填到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 1. 国語の本はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本棚の上 B. 本棚の真ん中 C. 本棚の下 【答案】B 【解析】 【分析】男：すみません、国語の本はありますか。 女：はい、あちらの本棚にあります。 男：上ですか、下ですか。 女：真ん中です。 【详解】音频提到「女：真ん中です。」，由此可知，国语书在书架的中间层。故选B。 【点睛】 2. 男の人は何で来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 電車 B. 車 C. 歩いて 【答案】A 【解析】 【分析】女：今日は車じゃないんですか。 男：ええ。電車で来ました。雪が降りそうだったから。 女：そうですか。今年は雪が多いですね。 【详解】音频提到「電車で来ました。」，故选A。 【点睛】 3. 女の人はケーキをいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 二つ B. 三つ C. 四つ 【答案】B 【解析】 【分析】女：あら、このケーキ、おいしそう、買っていい？ 男：俺は要らないよ。 女：太郎も花子も食べるから、三つにしましょう。 【详解】音频提到「太郎も花子も食べるから、三つにしましょう」，女士决定买三个蛋糕，故选B。 【点睛】 4. 女の人はどんな色のものが好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 白 B. 青 C. 茶色 【答案】A 【解析】 【分析】女：すみません。これと同じ色の物はまだありますか。 男：これですか。申し訳ありません、もうないんです。青ならまだありますけど。 女：青ですか。うん～ 男：茶色はどうですか。けっこう人気ありますよ。 女：うんん～やっぱり白はいいわ。また来ます。 男：ありがとうございます。 【详解】音频提到「女：うん～やっぱり白はいいわ。また来ます。」，故选A。 【点睛】 5. 二人はどうしてタクシーに乗りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 寒いから B. 荷物が多いから C. 時間がないから 【答案】C 【解析】 【分析】女：寒いわね。 男：そうだね。でも、先週ほどじゃないでしょう。 女：そうですね。バスで行きましょうか。荷物もそんなに多くないし。 男：でも、もう4時半だよ。5時の約束に間に合わないから、やっぱりタクシーで行こう。 女：そうしましょう。 【详解】音频提到「5時の約束に間に合わないから、やっぱりタクシーで行こう。」，由此可知，因为快要赶不上5点约定的时间，两人还是决定坐出租车去，故选C。 【点睛】 第二节（（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几道小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどうして海が好きですか。 A. ゆっくり休めるから B. 人が多いから C. パーティーができるから 7. 女の人は今年何回海に行きましたか。 A. 三回 B. 四回 C. 五回 8. 二人は今度いつ海へ行きますか。 A. 今週 B. 来週 C. 再来週 【答案】6. A 7. B 8. B 【解析】 【分析】男：海が好きですか？ 女：大好きです。年に5回ぐらい行きます。ゆっくり休むことができるから。 男：今年はもう行きましたか？ 女：はい、もう4回行きました。 男：そうですか。僕も3回行って結構泳ぎましたよ。今度は一緒に行きませんか？ 女：いいですよ。ちょうど来週行く予定ですから。 男：じゃあ、みんなを呼んで海でパーティーをやりましょうよ。 女：いいですね。パーティーは。 【6题详解】 音频提到「大好きです。年に5回ぐらい行きます。ゆっくり休むことができるから」，由此可知，女士喜欢海是因为能好好休息，故选A。 【7题详解】 音频提到「はい、もう4回行きました」，由此可知，女士今年去海边的次数是4次，故选B。 【8题详解】 音频提到「いいですよ。ちょうど来週行く予定ですから」，由此可知，两人下次去海边的时间是下周，故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は何についてのスケジュールを作りましたか。 A. 勉強会 B. 大阪会議 C. 会社見学 10. 男の人はどのくらいの時間がいいと言っていますか。 A. 一時間 B. 一時間半 C. 二時間 11. 二人は今どこにいますか。 A. 会社 B. 本屋 C. 病院 【答案】9. C 10. B 11. A 【解析】 【分析】女：課長、このスケジュールを見ていただけませんか？ 男：これ、大阪会議のスケジュール？それとも勉強会の？ 女：いいえ、会社見学のスケジュールなんです。 男：ああ、そうか。来週の月曜日に2時間のあれだったよね。 女：はい、月曜日の午前です。ただ、見学時間は1時間にしたんですが。 男：だいぶ短くなったね。やはりゆっくり見てもらいたいから、1時間半はどう？ 女：はい、わかりました。1時間半ですね。 【9题详解】 音频提到「いいえ、会社見学のスケジュールなんです。」，由此可知，这份日程是关于公司参观的，故选C。 【10题详解】 音频提到「やはりゆっくり見てもらいたいから、1時間半はどう？」，由此可知，男士建议调整为1个半小时，故选B。 【11题详解】 音频提到「課長、このスケジュールを見ていただけませんか？」，由此可知，两人是在公司，故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 二人はどんな店へ行きますか。 A. 日本料理の店 B. 中華料理の店 C. フランス料理の店 13. その店はどこにありますか。 A. 公園のそば B. 喫茶店の隣 C. 八百屋の隣 14. 男の人はその店へ行く前に誰と会いますか。 A. 友だち B. お客さん C. 女の人 【答案】12. C 13. C 14. B 【解析】 【分析】女：明日の食事はどこにしましょうか。 男：いつもの公園のそばのレストランはどう？ 女：そこもいいですけど、八百屋の隣に新しいのができましたよ。 男：何料理？ 女：フランス料理です。 男：あの当たりには中華料理や日本料理の店はあるけど、フランス料理は初めてだね。 女：人気があるから、友達はみんな行っていますよ、そちらにしましょうか。 男：いいよ、ちょっとその前に、近くの喫茶店でお客さんと会うから、終わったらそちらへ向かいます。 【12题详解】 音频提到「女：そこもいいですけど。八百屋の隣に新しいのができましたよ。男：何料理？女：フランス料理です。男：あの辺りには中華料理や日本料理の店はあるけど、フランス料理は初めてだね。」，由此可知，两人要去的新开的法国料理店，故选C。 【13题详解】 音频提到「女：そこもいいですけど、八百屋の隣に新しいのができましたよ。」，由此可知，法国料理店在蔬果店旁边。故选C。 【14题详解】 音频提到「男：いいよ、ちょっとその前に、近くの喫茶店でお客さんと会うから、終わったらそちらへ向かいます。」，由此可知，男人去法国料理店之前，要先和客户见面。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は女の人の妹に会ったことがありますか。 A. 1回もない B. 何回もある C. 一回しかない 16. 女の人はどうして男の人に電話をしましたか。 A. 自己紹介をしたいから B. 仕事の連絡をしたいから C. 予定の変更を伝えたいから 17. 男の人はあさって何をしますか。 A. 女の人と富士山に登る B. 空港で女の人の妹と会うC C. 女の人の妹と富士山に登る 【答案】15. A 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：もしもし、スミスさんですか。本当にごめんなさい。実はね、急に大阪に出張することになっちゃって、明日空港へ迎えに行けなくなったの。 男：そうですか。 女：でも、妹が代わりに行ってくれます。 男：妹さんですか。本当にすみません。 女：いいえ、妹は私と顔が似ているから、すぐわかると思います。 男：ありがとうございます。 女：後で、妹の電話番号を送るね。 男：はい。お願いします。 女：私は明日の午後戻るから、あさって予定通り富士山に登りましょうね。 男：はい、いろいろありがとうございます。あさって楽しみです。 【15题详解】 音频提到「男：妹さんですか。本当にすみません。女：いいえ、妹は私と顔が似ているから、すぐわかると思います。」，由此可知，男人一次也没见过女人的妹妹。故选A。 【16题详解】 音频提到「女：もしもし、スミスさんですか。本当にごめんなさい。実はね、急に大阪に出張することになっちゃって、明日空港へ迎えに行けなくなったの。」，由此可知，女人因为日程变更无法去接男人，准备让妹妹代替她去，打电话是为了告知男人。故选C。 【点睛】音频提到「女：私は明日の午後戻るから、あさって予定通り富士山に登りましょうね。」，由此可知，男人后天和女人一起去登富士山。故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今、何月ですか。 A. 十一月 B. 一月 C. 二月 19. 名古屋の最高気温は何度ですか。 A. 八度 B. 十度 C. 十一度 20. 東京は何曜日から雪になりますか。 A. 月曜日 B. 水曜日 C. 木曜日 【答案】18. B 19. A 20. C 【解析】 【分析】男：それではお伝えします。まず、お昼から夜にかけての気温です。全国的に1月らしい寒さが続くでしょう。東京の最高気温は十一度、名古屋は八度、大阪は十度です。次は来週の週間予報です。東京は月曜日から水曜日までは晴れますが、木曜日から雪になるでしょう。風邪をひかないように気をつけましょう。 【18题详解】 音频提到「全国的に1月らしい寒さが続くでしょう。」，由此可知，现在是1月份，故选B。 【19题详解】 音频提到「東京の最高気温は十一度、名古屋は八度、大阪は十度です。次は来週の週間予報です。」，由此可知，名古屋的最高气温是八度，故选A。 【20题详解】 音频提到「木曜日から雪になるでしょう。」，由此可知，东京从星期四开始下雪，故选C。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） まだまだい日が続いています。体の調子はどうですか。みなさんは、もちろん自分で水を飲んだり、体の熱を取ったりすることができるでしょう。しかし、赤ちゃんは、そのことができません。近くの大人が気をつけなければなりません。 特に、車の中は注意が必要です。夏の晴れた日には、車の中が50度以上になることがあります。外が35度のよく晴れた日に、昼の12時から外に車を停めて、午後3時には、黒い車が57度、白い車も52度まで車の中が暑くなってしまいます。さらに、そんなに暑くなくて涼しい9月に、23度の日でも、朝から外に車を停めて、車の中は、49度にまでなります。ですから、秋になってからも注意が必要です。 そんな車の中に、赤ちゃんを残しては絶対にいけませんね。五分間だけでもだめですよ。その暑い湿度で病気になってしまいます。赤ちゃんが寝ていても、車の中に残さないでください。車を出る時にはいっしょに出しましょう。そして、暑い車に乗る時、車の窓を開けて外の空気を入れて、暑くなっている椅子は、自分で触って確認してから赤ちゃんを乗せましょう。 21. 赤ちゃんについて、文章でどんなことが書いてありますか。 A. 赤ちゃんは熱い日に注意することがそんなに多くない。 B. 赤ちゃんは自分で水を飲んだり、体を涼しくしたりすることができない。 C. 赤ちゃんは熱い車の中にいることがが嫌いではない。 D. 赤ちゃんは車の中ですぐ寝てしまう。 22. どうして「秋になってからも注意が必要です」なのですか。 A. 秋は23度の日が多いから B. 秋も外に車を停めるから C. 暑くない日でも、車の中は暑くなるから D. 秋は赤ちゃんも病気にならないから 23. 文中の「そんな車」はどんな車ですか。 A. 熱い車 B. 暑さの車 C. 暑くなる車 D. 暑くない車 24. 暑い車に乗る時、まず何をしなければなりませんか。 A. 車に乗る B. 換気をする C. 暑さを確認する D. 5分間待つ 25. 文章の内容と合っているものは、どれですか。 A. 白い車は黒い車より中が暑くなりやすい。 B. 赤ちゃんが車にいる時は、大人も一緒にいなければならない C. 車の中の温度に気をつけるのは夏だけでいい。 D. 天気が涼しい時、車の中は安全です 【答案】21. B 22. C 23. C 24. B 25. B 【解析】 【分析】本篇文章较为简单。提醒人们高温天气尤其不能把婴儿单独留在车内，并介绍了车内高温的危险性以及带宝宝乘车时的注意事项。 炎热的天气还在持续，大家身体状况如何呢？大家当然都能自己喝水、给身体降温吧。但是，婴儿却做不到这一点，因此身边的大人必须多加注意。 尤其要注意车内环境。夏季晴朗的日子里，车内温度有时会超过50度。室温达到35度的大晴天，从中午12点将车停在室外，到下午3点，黑色车内温度会升高到57度，白色车也会达到52度。此外，即便是在不那么炎热、较为凉爽的9月，气温23度的日子里，从早上开始将车停在室外，车内温度也会升高到49度。因此，即使是入秋以后也需要注意。 绝对不可以把婴儿独自留在这样的车里哦。哪怕只有五分钟也不行。在那种高温高湿的环境下，婴儿会生病的。即使婴儿睡着了，也不要把他/她留在车里。下车时请带着婴儿一起下车。此外，在乘坐高温的车辆时，请打开车窗让外面的空气进入，自己先用手触摸并确认座椅不发烫后，再把婴儿抱上车。 【21题详解】 文章提到「みなさんは、もちろん自分で水を飲んだり、体の熱を取ったりすることができるでしょう。しかし、赤ちゃんは、そのことができません。」，由此可知，大人都会自己喝水，让身体散热降温，但是这一点婴儿是做不到的。故选B。 【22题详解】 文章提到「そんなに暑くなくて涼しい9月に、23度の日でも、朝から外に車を停めて、車の中は、49度にまでなります。」，由此可知，即便在较为凉爽的9月，气温23度的日子里，从早上开始将车停在室外，车内温度也会升高到49度。故选C。 【23题详解】 文章提到「そんな車の中に、赤ちゃんを残しては絶対にいけませんね。五分間だけでもだめですよ。」，由此可知，“这样的车”是指前一段文章提到的夏季晴天时室外放置可高达50多度，秋季可达49度等，车内环境由于太阳暴晒变得闷热的车，即“变得高温闷热的车辆”。故选C。 【24题详解】 文章提到「暑い車に乗る時、車の窓を開けて外の空気を入れて、暑くなっている椅子は、自分で触って確認してから赤ちゃんを乗せましょう。」，由此可知，乘坐较热的车时，首先要打开车窗换气。故选B。 【25题详解】 文章提到「午後3時には、黒い車が57度、白い車も52度まで車の中が暑くなってしまいます。」“黑车比白车容易吸热，温度更高；「そんなに暑くなくて涼しい9月に、23度の日でも、朝から外に車を停めて、車の中は、49度にまでなります。」“即使温度不高的秋季，室外放置的车辆也有可能达到49度的高温”，车内也不安全；「赤ちゃんが寝ていても、車の中に残さないでください。車を出る時にはいっしょに出しましょう」，“大人离开车时也要把婴儿一起带下车，绝对不能单独留在车里”。故选B。 【点睛】 （二） 11月の初めに名古屋に引っ越してきて、1週間が経ちました。私は日本に住んで、もう2年になるので、日本についていろいろ知っていると思っていましたが、（ア）知らないことがたくさんあります。 今朝は、近くの公園へ散歩に行ってみました。木の葉が赤や黄色に変わって、とてもきれいでした。歩いていて、遠くに白雪がたくさん付いている木が見えました。何かと思って、近くに行ってみて、それは桜に似た小さな花でした。 通り掛かった人（路人）に「何の木ですか」と聞いて、「桜ですよ。四季桜です。秋から冬に咲きます」とわかりました。桜は春しか咲かないと思っていたので、とてもびっくりしました。 公園を出て、喫茶店があるので、入ってみました。コーヒーとジュースをお願いして、店員さんは「朝食サービス（服务）にしますか」と質問して、意味が分からなかったので、何も言わないままで、店員さんは「朝11時までにコーヒーか紅茶にする方は無料でジュースと卵とサラダが付きます」と説明しました。 これは、名古屋で始まったサービスです。私はそれまで、喫茶店にこんなサービスがあることを知りませんでした。おなかが空いていたので、とでも嬉しかったです。これからまたどんな経験ができるか、とても楽しみです。 26. 文中の（ア）に入れるのに最も適当な言葉はどれてすか。 A. まだ B. とても C. また D. これで 27. 文中の「たくさんあります」はどんな意味ですか。 A. 大勢ある B. よくある C. 少なくない D. ぜんぜんない 28. 筆者が秋に咲いている桜を見て「とてもびっくりしました」と感じたのはどうしてですか。 A. 桜が雪のように白く見えたから B. 桜は春にしか咲かないと思っていたから C. 名古屋では桜が珍しいから D. 通過する人が桜の名前を知っていたから 29. 文中の「朝食サービス」について、文章の内容と合っているのはどれですか A. これは名古屋のすべての店で提供するサービスだ。 B. 朝の規定時間までにコーヒーを注文して、無料でサラダが付く。 C. 朝11時までに飲み物を注文して、食べ物が無料で付く。 D. 四季桜を見に来た人しか利用ができない特別サービスだ。 30. 文中に「とても楽しみです」とありますが、筆者は何を楽しみにしていますか。 A. 名古屋の喫茶店でもっと朝食サービスを利用すること B. これからも多くの新しい発見や体験をすること C. 四季桜が春にも咲くかを確認すること D. 日本の習慣についてもっと詳しく勉強すること 【答案】26. A 27. C 28. B 29. B 30. B 【解析】 【分析】本篇文章难度一般。作者以第一人称叙述自己搬至名古屋后的生活体验，通过具体见闻表达文化发现与个人感受。 自11月初搬到名古屋，已经过了一周。我在日本已经居住了两年，原本以为自己挺了解日本了，但还是有很多不知道的事情。 今天早上，我去了附近的公园散步。树叶变成了红色和黄色，非常漂亮。走着走着，我看到远处有一棵树上积满了“白雪”。我心想那是什么呀，走近一看，是像樱花一样的小花。 我问路过的人“这是什么树”，对方告诉我说“是樱花哦。是四季樱，从秋天开到冬天”。我一直以为樱花只在春天开放，所以非常惊讶。 出了公园，看到一家咖啡店我就进去了。我点了咖啡和果汁，店员问我“要选早餐服务吗？”，我没明白是什么意思，就没有作声，店员接着解释说“上午11点前，点咖啡或红茶的话，会免费附赠果汁、鸡蛋和沙拉”。 这是名古屋开始的一项服务。在此之前，我完全不知道咖啡店还有这样的服务。因为肚子饿了，有这样的服务让我非常开心。今后还会有什么样的体验呢，我非常期待。 【26题详解】 文章提到「私は日本に住んで、もう2年になるので、日本についていろいろ知っていると思っていましたが、（ア）知らないことが たくさんあります。」，由此可知，前一句“作者在日本生活了两年，以为自己挺了解日本了”，后一句说“但是，仍然有很多不知道的事情”。两句话为转折关系，需填入“仍然「まだ」”，故选A。 【27题详解】 文章提到「（ア）知らないことがたくさんあります。」，由此可知「たくさんあります」意为“有很多”，同义词为「少なくない」“不少”，等同于“不知道的事情也有不少”。故选C。 【28题详解】 文章提到「桜は春しか咲かないと思っていたので、とてもびっくりしました。」，由此可知，我很吃惊，是因为我一直以为樱花只在春天开放。故选B。 【29题详解】 文章提到「朝11時までにコーヒーか紅茶にする方は無料でジュースと卵とサラダが付きます。」，由此可知，“早餐服务”是指早上11点前，点咖啡或红茶的话，会免费赠送果汁、鸡蛋和沙拉等食物的服务。故选B。 【30题详解】 文章提到「これからまたどんな経験ができるか、とても楽しみです。」，由此可知，作者非常期待今后（未来）会有什么样的经历。指的是“今后更多的新发现和新体验。” 故选B。 【点睛】 （三） 日本は「男性中心の社会」です。昔の日本では、男性は外で働いて、女性は家にいて、家事だけすることが普通でした。この考え方は日本の社会にずっと存在しています。ですから、外国より日本の女性の社会進出（社会参与）がとても遅れていました。 昔は、男性しか採用しない会社かもありました。同じ会社で、同じ仕事をして、男性と女性の給料が違いました。（ア）、その考え方がだんだんよくなりました。現在ではたくさんの女性が社会に進出しました。女性の外交官、新聞記者、航海士もいます。日本のいろいろな職場で女性が活躍しています。 以前は結婚して、会社を辞める女性が多かったです。育児も必要で、食事や洗濯も必要です。結婚している女性にとって（对于）、仕事や家事の両立は大変でした。ところで、最近、日本では会社が育児休暇がありました。女性が働きやすい環境を作りたいですから、いろいろな政策ができました。将来、社会進出する女性は（イ）。 31. 「この考え方」はどんな考え方ですか。 A. 男性の給料が高いという考え方 B. 外国より日本の女性の社会進出がとても遅れていたという考え方 C. 外国より日本の女性の社会進出が早かったという考え方 D. 男性は外で働いて、女性は家で家事をするという考え方 32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. これから B. しかし C. また D. ところで 33. 「仕事や家事の両立は大変」の意味は何ですか。 A. 家事をすることは仕事にいい。 B. 仕事をすることは家事にいい。 C. 家事と仕事は一緒にできる。 D. 家事と仕事は一緒にできない。 34. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. もっと増えると思います B. あまり増えないと思います C. もっと減ると思います D. あまり減らないと思います 35. 文章の内容と合っているのがどれですか。 A. 日本の女性社会進出は遅れなかった。 B. 普通は男性も家にいて、家事をする。 C. 同じ仕事をして、男性の給料が多かった。 D. 男性しか採用しない会社がなかった。 【答案】31. D 32. B 33. D 34. A 35. C 【解析】 【分析】本文难度一般。日本是“男性中心的社会”。在过去，日本男性在外工作，女性待在家中只做家务是普遍现象。这种观念长久存在于日本社会中。因此，与外国相比，日本女性参与社会活动的进程十分缓慢。 过去，甚至存在只录用男性的公司。在同一家公司做同样的工作，男性和女性的工资却不一样。但是，这种观念逐渐得到了改善。如今，许多女性走向社会。女性外交官、女记者、女航海士都出现了。女性在日本各行各业都大显身手。 过去，很多女性结婚后就辞去工作。育儿、做饭、洗衣也都是必要的。对于已婚女性而言，兼顾工作和家务十分艰难。不过，近年来日本公司设立了育儿假制度。为了营造女性易于工作的环境，出台了各种政策。将来，参与社会活动的女性应该会越来越多。 【31题详解】 根据原文「昔の日本では、男性は外で働いて、女性は家にいて、家事だけすることが普通でした。この考え方は日本の社会にずっと存在しています。」在过去，日本男性在外工作，女性待在家中只做家务是普遍现象。这种观念长久存在于日本社会中。因此「この考え方」指的就是“男性在外工作、女性在家做家务”的传统观念。故选D。 【32题详解】 根据原文「昔は、男性しか採用しない会社かもありました。同じ会社で、同じ仕事をして、男性と女性の給料が違いました。（ア）、その考え方がだんだんよくなりました。」前文讲过去存在性别歧视的现象（只录用男性、同工不同酬），后文说“这种观念逐渐改善，现在女性广泛参与社会”。前后为转折关系，因此应填入「しかし」（但是）。故选B。 【33题详解】 根据原文「育児も必要で、食事や洗濯も必要です。結婚している女性にとって、仕事や家事の両立は大変でした。」育儿、做饭、洗衣也都是必要的。对于已婚女性而言，兼顾工作和家务十分艰难。「両立は大変」意为“兼顾很难”，即同时做好工作和家务很困难。「家事と仕事は一緒にできない」（家务和工作无法兼顾）最符合原意。故选D。 【34题详解】 根据原文「最近、日本では会社が育児休暇がありました。女性が働きやすい環境を作りたいですから、いろいろな政策ができました。将来、社会進出する女性は（イ）。」文章最后提到日本设立了育儿假、出台了各种政策以改善女性工作环境，因此作者对未来的预测应该是参与社会活动的女性会进一步增加。故选A。 【35题详解】 根据原文「同じ会社で、同じ仕事をして、男性と女性の給料が違いました。」即同工不同酬，男性工资更高。C选项与原文内容一致，故选C。 【点睛】 （四） 「給料が2万円上がって、生活は楽になる、貯金も少しできるなあ」と入社した時から思っていました。でも、その2年後、給料が上がりましたが、同じく貯金ができなくて、「給料がもう少し増えたいなあ」と考えていますが、「そのお金を貯金しよう」と思っても、ほとんど貯金することができないことを知りました。 お金の使い方をもう一度考えて、娯楽にお金を使ったり、欲しいと思った物をどんどん買ってしまうことがわかりました。その時、あるきっかけ（契机）で、見栄え（虚荣）を捨てて、貯金を一番優先して、まず家を買うという目標を立てました。 結果的には、マンションを購入しましたが、このマンションの本来の値段は予算を超えていました。購入を決めた時に、「この家が欲しいですが、少し汚れがありますから、まけてください」と言いました。これで予算内で買うことができました。 こんな感じは、以前の私には、絶対にないことでした。友達にも「よく恥ずかしくないわね」などと言われました（被说）が、あの時「まけてください」と言ったから、貯金をして予算内で家を買う目標が達成することができました。 36. 文中「給料がもう少し増えたいなあ」とあるが、なぜそう言いましたか。 A. 引っ越ししたいから B. 貯金したいから C. 買い物したいから D. たくさんの欲しい物を買いたいから 37. どうして貯金できなかったか、その理由ではないものはどれですか A. 娯楽にお金を使ったから B. 欲しいものを買っているから C. 給料が少ないから D. 家を買ったから 38. 文中「予算を超えていました」、その時どうしましたか。 A. 他の部屋を探した B. 値段交渉をした C. 買わなくて帰った D. もっと貯金した 39. 文中「まけてください」とあるが、意味が近いものはどれですか。 A. 安くしてください B. 高くしてください C. 変えてください D. きれいにしてください 40. この文章で作者が一番言いたいことはどれですか。 A. 給料が上がて貯金ができた B. 他の会社で就職して貯金ができる C. 買い物をするときに、値段交渉したほうがいい D. 見栄えを捨てることで目標が達成できる 【答案】36. B 37. D 38. B 39. A 40. D 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了我从刚进公司时就想着：“要是工资能涨2万日元，生活就能轻松些，还能存点钱。”可是两年后，工资真的涨了，我却还是存不下钱。我一边想着“真想工资再涨一点啊”，一边也明白了：就算想着“要把这些钱存起来”，也几乎存不下来。我重新反思了自己的花钱方式，发现自己把钱花在娱乐上，还会忍不住不停地买想要的东西。那时，因为某个契机，我决定丢掉虚荣，把存钱放在第一位，并立下了“先买房”的目标。结果我买下了公寓，可这套公寓原本的价格超出了我的预算。决定购买的时候，我对对方说：“我很想要这套房子，但是有点污渍，请便宜一点吧。”这样，我才在预算之内买到了房子。这种做法，以前的我是绝对做不到的。朋友也对我说：“你居然好意思说这种话。”但正因为当时说了“请便宜一点”，我才实现了存钱、在预算内买房的目标。 【36题详解】 文章提到「でも、その2年後、給料が上がりましたが、同じく貯金ができなくて、『給料がもう少し増えたいなあ』と考えていますが、『そのお金を貯金しよう』と思っても、ほとんど貯金することができないことを知りました。」，由此可知，作者涨薪后依然存不下钱，因此希望工资再涨一些来存钱，故选B。 【37题详解】 文章提到「お金の使い方をもう一度考えて、娯楽にお金を使ったり、欲しいと思った物をどんどん買ってしまうことがわかりました。」「『給料がもう少し増えたいなあ』と考えています」，由此可知，存不下钱的原因包括：娱乐花钱，乱买东西，工资少，买房是后来的目标，不是以前存不下钱的原因，故选D。 【38题详解】 文章提到「結果的には、マンションを購入しましたが、このマンションの本来の値段は予算を超えていました。購入を決めた時に、『この家が欲しいですが、少し汚れがありますから、まけてください』と言いました。」，由此可知，房价超出预算后，作者以房屋有污渍为由请求对方降价，也就是价格交涉，故选B。 【39题详解】 文章提到「購入を決めた時に、『この家が欲しいですが、少し汚れがありますから、まけてください』と言いました。」，由此可知，日语中砍价场景的「まけてください」是“请降价、便宜一点”的意思，故选A。 【40题详解】 文章提到「友達にも『よく恥ずかしくないわね』などと言われました（被说）が、あの時『まけてください』と言ったから、貯金をして予算内で家を買う目標が達成することができました。」，由此可知，作者通过放下虚荣心、放下面子砍价，最终达成了买房目标，故选D。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 大学4年生の時、病院の骨科で先生に勉強していました。先生の仕事の内容は、手術後の治療や骨の調整でした。先生が___41___後、患者さんがまた仕事に戻ることができます。 ある日、肩が痛い患者さんが来ました。前回の治療で、痛い感じは___42___なりましたが、腕の様子は以前___43___同じく、姿勢も不自然でした。 そして、私は神経統合技術で試して___44___。でも、その方法は先生が教えた治療法ではありませんでしたので、先生の顔色は急に悪くなりました。しかし、患者さんの腕の様子が自然に___45___効果が___46___出ました。 このことで、みんな得意なところは___47___違うことがわかりました。先生でも全部な事を知ることができません。でも、中国の社会では、年長者を尊する必要があるとみなさんに教えています。これは中国の独特な文化の感じ___48___ 。ですから、学校でも家庭でも社会でも、先輩の「面子」を気に___49___。これは中国社会で生活する最低限の知議だと思います。これから、もっと中国の文化を勉強して___50___と思います。 41. A. 治療する B. 治療して C. 治療した D. 治療し 42. A. 軽い B. 軽く C. 軽に D. 軽くて 43. A. に B. で C. と D. も 44. A. ありました B. みました C. きました D. しまいました 45. A. して B. いって C. いて D. なって 46. A. すっかり B. びっくり C. はっきり D. のんびり 47. A. いろいろ B. それぞれ C. ペらべら D. いきいき 48. A. をしました B. にありました C. がありました D. がしました 49. A. しなければなりません B. してもいいです C. なくてもいいです D. してはいけません 50. A. いたい B. いきたい C. しまいたい D. きたい 【答案】41. C 42. B 43. C 44. B 45. D 46. C 47. B 48. D 49. A 50. B 【解析】 【分析】本文难度一般。我大四的时候，在医院骨科跟着我的导师学习。导师的工作内容是手术后的治疗和骨骼复位。经导师治疗后，患者就能重新回归工作岗位。 有一天，来了一位肩痛的患者。经过上次治疗，痛感已经减轻了，但手臂的状态还是和以前一样，姿势也很不自然。 于是我试着用神经整合疗法给他治疗。但这个方法不是导师教我的治疗方式，所以导师的脸色一下子变了。不过，患者的手臂很快变得自然，效果也很明显。 通过这件事，我明白了大家本来就各有所长，就算是导师也不可能通晓所有事情。而中国社会一直教导人们需要尊重长者，这件事就让我感受到了中国独特的文化。所以不管是在学校、家庭还是社会，都必须顾及前辈的“面子”。我认为这是在中国生活最基本的常识。今后，我想要进一步学习中国文化。 【41题详解】 本题考查动词的时态。「～た後」表示在做了某事之后，前面接动词的过去式，故选C。 【42题详解】 本题考查动词的活用。「A1い→くなる」表示结果的变化，「軽い」一类形容词，轻的，轻松的。故选B。 【43题详解】 本题考查助词的用法。「～と同じ」表示“和....一样”,故选C。 【44题详解】 本题考查补助动词。根据前后文的意思，可以知道是“于是我试着用神经整合疗法给他治疗。”，「～てみる」表示尝试做某事，故选B。 【45题详解】 本题考查句型。「～～になる」表示结果的变化，「～～にする」表示过程的变化。本题强调的是结果，故选D。 【46题详解】 本题考查副词的词义。「すっかり」完全，全部；「びっくり」吃惊；「はっきり」清晰、明显；「のんびり」悠闲从容。本句表示“效果也很明显。”，故选C。 【47题详解】 本题考查副词的词义。「いろいろ」各种各样；「それぞれ」各自，各个；「ペらべら」（说话）流利；「いきいき」生机勃勃。本句表示“我明白了大家本来就各有所长”，故选B。 【48题详解】 本题考查句型。表示“感受到…、有…的感觉”的常用搭配是「～感じがする」，此处为过去式「感じがしました」，符合文中“这件事让我感受到了中国独特的文化”的语义，故选D。 【49题详解】 本题考查句型。根据前文“中国社会有尊重长者的文化，需要顾及前辈的面子”，这里表示“必须（在意前辈的面子）”，「しなければなりません」就是“必须做某事”，符合语义，故选A。 【50题详解】 本题考查句型。「～ていきたい」表示“想要（从现在开始）持续做某事、往未来推进做某事”，符合文中“从今往后想要进一步学习中国文化”的语义，故选B。 【点睛】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちが生活している世界は、他の人と比べる 1 （世界）と思います。何でも比べています。誰がもっと多くのお金を持っているか、誰の家が大きいか、誰がもっと優秀かなどです。これは誰 2 否定することができない事実です。特に中国では、多くの映画などが私たちに「どうやって成功することができるか」 3 教えています。ですから、私たちの考えはどんなことに直面する時でも「絶対に 4 （頑張る）なければならない」「成功しなければならない」となってしまいます。しかし、 5 （本当）にこれでいいでしょうか。 実は他人を比べることを考えてみて、残妬などの感情が生まれやすくなります。だから、私たちは他人ではなくて、まず自分自身と 6 （比べる）ほうがいいです。昨日少し成長していますか。昨日と比べて、少し 7 （いい）なりましたか。毎日の生活を過ごして、 8 （真面目）人間になりましたか。こう考えて、毎日は 9 （あたら）しい自分に出会うことができますよ。皆さんは変化する者ですから、過去を変えることはできませんが、これから明るい未来に 10 （向う）て前進することができます。今から変えていきましょう。 51. ______ 52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______ 56. ______ 57. ______ 58. ______ 59. ______ 60. ______ 【答案】51. 世界だ 52. も 53. と 54. 頑張ら 55. ほんとう 56. 比べた 57. よく 58. 真面目な 59. 新 60. 向っ 【解析】 【分析】本文难度一般。我们生活的这个世界，我认为是一个总在和他人攀比比较的世界。不管什么都要比一比。谁更有钱、谁的房子更大、谁更优秀，诸如此类。这是任何人都无法否定的事实。尤其是在中国，很多影视作品都在给我们灌输“要如何才能获得成功”的观念。因此，不管遇到什么事，我们的观念都变成了“绝对必须努力”“一定要成功”。但是，真的这样就对吗？ 其实，如果总想着和他人比，很容易催生嫉妒这类负面情绪。所以我认为，我们不该总盯着别人，最好先和自己比较。问问自己：今天比昨天有没有成长一点点？和昨天相比，有没有变更好一点点？日复一日，有没有变成更踏实认真的人？这样去思考，你每天都能遇到一个全新的自己。我们本身就是不断变化的个体，虽然无法改变过去，但我们可以朝着光明的未来不断前进，从现在开始改变吧！ 【51题详解】 本题考查接续。「と思う」表示“我觉得，我认为”，前面接简体形，接名词的时候要在其后加「だ」。故填「世界だ」。 【52题详解】 本题考查助词。「誰も＋否定」表示“没有人……”，全面否定。「誰も否定することができない」，意为“这是任何人都无法否定的事实”。故填「も」。 【53题详解】 本题考查助词。前面是引述的内容，「～と」提示引述的内容，故填「と」。 【54题详解】 本题考查句型的接续。「～なければならない」必须...，需要将动词变为ない形，「頑張る→頑張ら」。故填「頑張ら」。 【55题详解】 本题考查单词的发音。「本当・ほんとう」真的。故填「ほんとう」。 【56题详解】 本题考查句型的接续。「～ほうがいい」最好做某事，前接动词た形，「 比べる→比べた」。故填「比べた」。 【57题详解】 本题考查句型的接续。「A1い→くなる」表示变得...，形容词作副词修饰动词要变为连用形，「いい→よく」。故填「よく」。 【58题详解】 本题考查形容词的活用。「真面目」是形容动词，形容动词修饰名词需要加な，故填「真面目な」。 【59题详解】 本题考查单词的发音。「新しい・あたらしい」新的。故填「新」。 【60题详解】 本题考查动词的活用。「向う」的て形为「向って」。故填「向っ」。 【点睛】 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 第二节（满分30分） 61. 近年来，随着中日两国在经济、文化、教育等领域的交流日益深入，日语学习的热度持续升温。我们选择学习日语，或许始于对动漫、音乐的喜爱，或许源于对日本科技、文化的好奇，又或许是与未来的升学、职业规划紧密相连。日语不仅是一门语言，更可能是帮助我们看见更广阔的世界，走向更丰富的东西。请以「日本語と将来」为题，写一篇短文，谈谈你的想法。 参考词汇： 進路（发展方向）グローバル人材（国际化人オ）コミュニケーション能力（沟通能力） 異文化理解（跨文化理解）翻訳（翻译）観光業（旅游业）留学（留学） 自己成長（自我成长）可能性·択肢（可能性·选择）夢·目標（梦想·目标） 視野を広げる（开视野） 内容包括 （1）介绍学习日语的原由。 （2）谈谈学习日语后将来出路。 注意： （1）字数280~320字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です・ます」体。 【答案】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本語と将来 　私が日本語を勉強し始めたのは、高校一年生の時でした。きっかけは日本のアニメや音楽でしたが、次第に日本文化にも興味を持つようになり、もっと日本を深く理解したいと思って、日本語を学び始めました。 　日本語を学ぶと、将来の選択肢が大きく広がると感じています。例えば、近年、中日両国の各分野での交流が深まる中、日本語が話せる人材が求められているため、旅行会社で働いたり、日系企業で働いたり、日本語教師になるという選択肢もあります。 　私は将来、日本語を活かした仕事に就きたいと考えています。好きなことと仕事を両立できることは、大きな幸せだと思います。これからも毎日日本語の勉強を続け、自分の夢を実現していきたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，可知本篇要求写一篇记叙文。具体内容是关于学习日语与未来发展的关系。 写作时必须包括以下两个要点：1.介绍学习日语的原由；2.谈谈学习日语后未来的出路。 用这两个要点，文章可以分成三个段落：第一段简述自己开始学习日语的契机，这一段重在交代学习日语的背景，引出主题。第二段具体阐述学习日语后，自己对未来发展的思考，结合中日交流日益加深的背景下，举例说明可以从事的职业和工作。本段重在展现“将来出路”的具体内容。第三段阐述自己对“日语与将来”的整体看法。表达希望将来从事与日语相关的工作，将兴趣与职业相结合的理想，并表明努力的决心，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ TJJE新高考研究联盟2025∽2026年第一学期 高二年级期末考试质量检测 日语 （考试满分为150分，考试时间为120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将答案转填到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 1. 国語の本はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本棚の上 B. 本棚の真ん中 C. 本棚の下 2. 男の人は何で来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 電車 B. 車 C. 歩いて 3. 女の人はケーキをいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 二つ B. 三つ C. 四つ 4. 女の人はどんな色のものが好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 白 B. 青 C. 茶色 5. 二人はどうしてタクシーに乗りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 寒いから B. 荷物が多いから C. 時間がないから 第二节（（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几道小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどうして海が好きですか。 A. ゆっくり休めるから B. 人が多いから C. パーティーができるから 7. 女の人は今年何回海に行きましたか。 A. 三回 B. 四回 C. 五回 8. 二人は今度いつ海へ行きますか。 A. 今週 B. 来週 C. 再来週 听下面的录音，回答第9至11题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は何についてのスケジュールを作りましたか。 A. 勉強会 B. 大阪会議 C. 会社見学 10. 男の人はどのくらいの時間がいいと言っていますか。 A. 一時間 B. 一時間半 C. 二時間 11. 二人は今どこにいますか。 A. 会社 B. 本屋 C. 病院 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 二人はどんな店へ行きますか。 A. 日本料理の店 B. 中華料理の店 C. フランス料理の店 13. その店はどこにありますか。 A. 公園のそば B. 喫茶店の隣 C. 八百屋の隣 14. 男の人はその店へ行く前に誰と会いますか。 A. 友だち B. お客さん C. 女の人 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は女の人の妹に会ったことがありますか。 A. 1回もない B. 何回もある C. 一回しかない 16. 女の人はどうして男の人に電話をしましたか。 A. 自己紹介をしたいから B. 仕事の連絡をしたいから C. 予定の変更を伝えたいから 17. 男の人はあさって何をしますか。 A. 女の人と富士山に登る B. 空港で女の人の妹と会うC C. 女の人の妹と富士山に登る 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今、何月ですか。 A. 十一月 B. 一月 C. 二月 19. 名古屋の最高気温は何度ですか。 A. 八度 B. 十度 C. 十一度 20. 東京は何曜日から雪になりますか。 A. 月曜日 B. 水曜日 C. 木曜日 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） まだまだい日が続いています。体の調子はどうですか。みなさんは、もちろん自分で水を飲んだり、体の熱を取ったりすることができるでしょう。しかし、赤ちゃんは、そのことができません。近くの大人が気をつけなければなりません。 特に、車の中は注意が必要です。夏の晴れた日には、車の中が50度以上になることがあります。外が35度のよく晴れた日に、昼の12時から外に車を停めて、午後3時には、黒い車が57度、白い車も52度まで車の中が暑くなってしまいます。さらに、そんなに暑くなくて涼しい9月に、23度の日でも、朝から外に車を停めて、車の中は、49度にまでなります。ですから、秋になってからも注意が必要です。 そんな車の中に、赤ちゃんを残しては絶対にいけませんね。五分間だけでもだめですよ。その暑い湿度で病気になってしまいます。赤ちゃんが寝ていても、車の中に残さないでください。車を出る時にはいっしょに出しましょう。そして、暑い車に乗る時、車の窓を開けて外の空気を入れて、暑くなっている椅子は、自分で触って確認してから赤ちゃんを乗せましょう。 21. 赤ちゃんについて、文章でどんなことが書いてありますか。 A. 赤ちゃんは熱い日に注意することがそんなに多くない。 B. 赤ちゃんは自分で水を飲んだり、体を涼しくしたりすることができない。 C. 赤ちゃんは熱い車の中にいることがが嫌いではない。 D. 赤ちゃんは車の中ですぐ寝てしまう。 22. どうして「秋になってからも注意が必要です」なのですか。 A. 秋は23度の日が多いから B. 秋も外に車を停めるから C. 暑くない日でも、車の中は暑くなるから D. 秋は赤ちゃんも病気にならないから 23. 文中の「そんな車」はどんな車ですか。 A. 熱い車 B. 暑さの車 C. 暑くなる車 D. 暑くない車 24. 暑い車に乗る時、まず何をしなければなりませんか。 A. 車に乗る B. 換気をする C. 暑さを確認する D. 5分間待つ 25. 文章の内容と合っているものは、どれですか。 A. 白い車は黒い車より中が暑くなりやすい。 B. 赤ちゃんが車にいる時は、大人も一緒にいなければならない C. 車の中の温度に気をつけるのは夏だけでいい。 D. 天気が涼しい時、車の中は安全です （二） 11月の初めに名古屋に引っ越してきて、1週間が経ちました。私は日本に住んで、もう2年になるので、日本についていろいろ知っていると思っていましたが、（ア）知らないことがたくさんあります。 今朝は、近くの公園へ散歩に行ってみました。木の葉が赤や黄色に変わって、とてもきれいでした。歩いていて、遠くに白雪がたくさん付いている木が見えました。何かと思って、近くに行ってみて、それは桜に似た小さな花でした。 通り掛かった人（路人）に「何の木ですか」と聞いて、「桜ですよ。四季桜です。秋から冬に咲きます」とわかりました。桜は春しか咲かないと思っていたので、とてもびっくりしました。 公園を出て、喫茶店があるので、入ってみました。コーヒーとジュースをお願いして、店員さんは「朝食サービス（服务）にしますか」と質問して、意味が分からなかったので、何も言わないままで、店員さんは「朝11時までにコーヒーか紅茶にする方は無料でジュースと卵とサラダが付きます」と説明しました。 これは、名古屋で始まったサービスです。私はそれまで、喫茶店にこんなサービスがあることを知りませんでした。おなかが空いていたので、とでも嬉しかったです。これからまたどんな経験ができるか、とても楽しみです。 26. 文中の（ア）に入れるのに最も適当な言葉はどれてすか。 A. まだ B. とても C. また D. これで 27. 文中の「たくさんあります」はどんな意味ですか。 A. 大勢ある B. よくある C. 少なくない D. ぜんぜんない 28. 筆者が秋に咲いている桜を見て「とてもびっくりしました」と感じたのはどうしてですか。 A. 桜が雪のように白く見えたから B. 桜は春にしか咲かないと思っていたから C. 名古屋では桜が珍しいから D. 通過する人が桜の名前を知っていたから 29. 文中の「朝食サービス」について、文章の内容と合っているのはどれですか A. これは名古屋のすべての店で提供するサービスだ。 B. 朝の規定時間までにコーヒーを注文して、無料でサラダが付く。 C. 朝11時までに飲み物を注文して、食べ物が無料で付く。 D. 四季桜を見に来た人しか利用ができない特別サービスだ。 30. 文中に「とても楽しみです」とありますが、筆者は何を楽しみにしていますか。 A. 名古屋の喫茶店でもっと朝食サービスを利用すること B. これからも多くの新しい発見や体験をすること C. 四季桜が春にも咲くかを確認すること D. 日本の習慣についてもっと詳しく勉強すること （三） 日本は「男性中心の社会」です。昔の日本では、男性は外で働いて、女性は家にいて、家事だけすることが普通でした。この考え方は日本の社会にずっと存在しています。ですから、外国より日本の女性の社会進出（社会参与）がとても遅れていました。 昔は、男性しか採用しない会社かもありました。同じ会社で、同じ仕事をして、男性と女性の給料が違いました。（ア）、その考え方がだんだんよくなりました。現在ではたくさんの女性が社会に進出しました。女性の外交官、新聞記者、航海士もいます。日本のいろいろな職場で女性が活躍しています。 以前は結婚して、会社を辞める女性が多かったです。育児も必要で、食事や洗濯も必要です。結婚している女性にとって（对于）、仕事や家事の両立は大変でした。ところで、最近、日本では会社が育児休暇がありました。女性が働きやすい環境を作りたいですから、いろいろな政策ができました。将来、社会進出する女性は（イ）。 31. 「この考え方」はどんな考え方ですか。 A. 男性の給料が高いという考え方 B. 外国より日本の女性の社会進出がとても遅れていたという考え方 C. 外国より日本の女性の社会進出が早かったという考え方 D. 男性は外で働いて、女性は家で家事をするという考え方 32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. これから B. しかし C. また D. ところで 33. 「仕事や家事の両立は大変」の意味は何ですか。 A. 家事をすることは仕事にいい。 B. 仕事をすることは家事にいい。 C. 家事と仕事は一緒にできる。 D. 家事と仕事は一緒にできない。 34. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. もっと増えると思います B. あまり増えないと思います C. もっと減ると思います D. あまり減らないと思います 35. 文章の内容と合っているのがどれですか。 A. 日本の女性社会進出は遅れなかった。 B. 普通は男性も家にいて、家事をする。 C. 同じ仕事をして、男性の給料が多かった。 D. 男性しか採用しない会社がなかった。 （四） 「給料が2万円上がって、生活は楽になる、貯金も少しできるなあ」と入社した時から思っていました。でも、その2年後、給料が上がりましたが、同じく貯金ができなくて、「給料がもう少し増えたいなあ」と考えていますが、「そのお金を貯金しよう」と思っても、ほとんど貯金することができないことを知りました。 お金の使い方をもう一度考えて、娯楽にお金を使ったり、欲しいと思った物をどんどん買ってしまうことがわかりました。その時、あるきっかけ（契机）で、見栄え（虚荣）を捨てて、貯金を一番優先して、まず家を買うという目標を立てました。 結果的には、マンションを購入しましたが、このマンションの本来の値段は予算を超えていました。購入を決めた時に、「この家が欲しいですが、少し汚れがありますから、まけてください」と言いました。これで予算内で買うことができました。 こんな感じは、以前の私には、絶対にないことでした。友達にも「よく恥ずかしくないわね」などと言われました（被说）が、あの時「まけてください」と言ったから、貯金をして予算内で家を買う目標が達成することができました。 36. 文中「給料がもう少し増えたいなあ」とあるが、なぜそう言いましたか。 A. 引っ越ししたいから B. 貯金したいから C. 買い物したいから D. たくさんの欲しい物を買いたいから 37. どうして貯金できなかったか、その理由ではないものはどれですか A. 娯楽にお金を使ったから B. 欲しいものを買っているから C. 給料が少ないから D. 家を買ったから 38. 文中「予算を超えていました」、その時どうしましたか。 A. 他の部屋を探した B. 値段交渉をした C. 買わなくて帰った D. もっと貯金した 39. 文中「まけてください」とあるが、意味が近いものはどれですか。 A. 安くしてください B. 高くしてください C. 変えてください D. きれいにしてください 40. この文章で作者が一番言いたいことはどれですか。 A. 給料が上がて貯金ができた B. 他の会社で就職して貯金ができる C. 買い物をするときに、値段交渉したほうがいい D. 見栄えを捨てることで目標が達成できる 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 大学4年生の時、病院の骨科で先生に勉強していました。先生の仕事の内容は、手術後の治療や骨の調整でした。先生が___41___後、患者さんがまた仕事に戻ることができます。 ある日、肩が痛い患者さんが来ました。前回の治療で、痛い感じは___42___なりましたが、腕の様子は以前___43___同じく、姿勢も不自然でした。 そして、私は神経統合技術で試して___44___。でも、その方法は先生が教えた治療法ではありませんでしたので、先生の顔色は急に悪くなりました。しかし、患者さんの腕の様子が自然に___45___効果が___46___出ました。 このことで、みんな得意なところは___47___違うことがわかりました。先生でも全部な事を知ることができません。でも、中国の社会では、年長者を尊する必要があるとみなさんに教えています。これは中国の独特な文化の感じ___48___ 。ですから、学校でも家庭でも社会でも、先輩の「面子」を気に___49___。これは中国社会で生活する最低限の知議だと思います。これから、もっと中国の文化を勉強して___50___と思います。 41. A. 治療する B. 治療して C. 治療した D. 治療し 42. A. 軽い B. 軽く C. 軽に D. 軽くて 43. A. に B. で C. と D. も 44. A. ありました B. みました C. きました D. しまいました 45. A. して B. いって C. いて D. なって 46. A. すっかり B. びっくり C. はっきり D. のんびり 47. A. いろいろ B. それぞれ C. ペらべら D. いきいき 48. A. をしました B. にありました C. がありました D. がしました 49. A. しなければなりません B. してもいいです C. なくてもいいです D. してはいけません 50. A. いたい B. いきたい C. しまいたい D. きたい 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちが生活している世界は、他の人と比べる 1 （世界）と思います。何でも比べています。誰がもっと多くのお金を持っているか、誰の家が大きいか、誰がもっと優秀かなどです。これは誰 2 否定することができない事実です。特に中国では、多くの映画などが私たちに「どうやって成功することができるか」 3 教えています。ですから、私たちの考えはどんなことに直面する時でも「絶対に 4 （頑張る）なければならない」「成功しなければならない」となってしまいます。しかし、 5 （本当）にこれでいいでしょうか。 実は他人を比べることを考えてみて、残妬などの感情が生まれやすくなります。だから、私たちは他人ではなくて、まず自分自身と 6 （比べる）ほうがいいです。昨日少し成長していますか。昨日と比べて、少し 7 （いい）なりましたか。毎日の生活を過ごして、 8 （真面目）人間になりましたか。こう考えて、毎日は 9 （あたら）しい自分に出会うことができますよ。皆さんは変化する者ですから、過去を変えることはできませんが、これから明るい未来に 10 （向う）て前進することができます。今から変えていきましょう。 51. ______ 52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______ 56. ______ 57. ______ 58. ______ 59. ______ 60. ______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 第二节（满分30分） 61. 近年来，随着中日两国在经济、文化、教育等领域的交流日益深入，日语学习的热度持续升温。我们选择学习日语，或许始于对动漫、音乐的喜爱，或许源于对日本科技、文化的好奇，又或许是与未来的升学、职业规划紧密相连。日语不仅是一门语言，更可能是帮助我们看见更广阔的世界，走向更丰富的东西。请以「日本語と将来」为题，写一篇短文，谈谈你的想法。 参考词汇： 進路（发展方向）グローバル人材（国际化人オ）コミュニケーション能力（沟通能力） 異文化理解（跨文化理解）翻訳（翻译）観光業（旅游业）留学（留学） 自己成長（自我成长）可能性·択肢（可能性·选择）夢·目標（梦想·目标） 視野を広げる（开视野） 内容包括 （1）介绍学习日语的原由。 （2）谈谈学习日语后将来出路。 注意： （1）字数280~320字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $More nine in this all, not a get all. 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