精品解析：安徽省合肥市庐江县 2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

安徽省合肥市庐江县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本练习满分100分，时间为90分钟。 2.本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“练习卷”上答题无效。 3.练习结束时，请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（每小题2分，共38分。各小题四个选项中只有一个符合题意） 1. 男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 ②发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④男生女生之间应保持距离，少交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该欣赏对方优势、发现对方长处，取长补短，不断完善自己，让自身变得更优秀；同时男女生应当相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步，①②③正确； ④：男女生正常交往有益于身心健康成长，不需要刻意减少交往，④错误。 2. “我从小学开始学习弹古筝，还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢上台……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期心理矛盾中的（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自尊与自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾的相关知识。 A：题干未体现对他人反抗或依赖的情感，故A不符合题意； B：题干未涉及是否愿意与他人交流的心理冲突，故B不符合题意； C：学生具备古筝技能（勇敢的一面），却因胆怯不敢展示（怯懦的一面），体现了勇敢与怯懦的矛盾，故C符合题意； D：不是矛盾心理表现，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有（ ） ①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触②学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰 ③未成年人应学习制定相关的法律法规④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性骚扰。 ②④：为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力；学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰，有利于提高学生预防和应对能力，社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传，有利于提升防范意识，②④符合题意； ①：“杜绝未成年人与异性接触”过于极端，不利于未成年人正常社交，故①说法错误； ③：未成年人无权制定法律法规，立法属于国家权力机关职责，故③说法错误； 故本题选C。 4. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。对于这种情感，下列认识正确的是（ ） ①这是青春成长中的正常现象 ②这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 ③我们应该慎重对待，理智处理 ④可以任其发展，因为这是青春期很正常的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：相遇青春，萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，故①说法正确； ②：这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力，故②说法正确； ③：面对这种情感，我们应该慎重对待，理智处理，故③说法正确； ④：虽然是正常现象，但不能任其发展，否则会影响学习和身心健康，故④说法错误； 5. 下列对情绪的认识正确的是（ ） ①情绪只有喜、怒、哀、惧四种基本类型 ②情绪是复杂多样的 ③情绪受多方面因素的影响 ④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情绪的基本类型是喜、怒、哀、惧，但情绪是复杂多样的，并非只有这四种，故①说法错误； ②：人的情绪是复杂多样的，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故②符合题意； ③：情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等多方面因素的影响，故③符合题意； ④：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，故④符合题意； 6. 2025年2月7日晚，第九届亚冬会开幕式在黑龙江哈尔滨举行。开幕式上，五星红旗入场，在国歌声中冉冉升起。当大美河山与五星红旗惊艳同框时这一幕是绝美的！在这一刻，我们油然而生的情感是（ ） A. 爱国感 B. 焦虑感 C. 胜任感 D. 挫败感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 A：升国旗、奏国歌的场景会激发对国家的热爱和自豪，因此，在这一刻，我们油然而生的情感是爱国感，故A符合题意； BCD：题文内容体现的是爱国感，没有体现焦虑感、胜任感、挫败感，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 人的情绪是复杂多样的。以下关于情绪发生及其后果的推导，正确的有（ ） ①熬夜玩游戏→被父母批评→感到内疚→理解父母②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩提高 ③回答问题→得到老师表扬→心情愉悦→认真听课④生病难受→产生悲伤情绪→精神萎靡→效率提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 ①：熬夜玩游戏属于不良行为，被父母批评后感到内疚，这种内疚情绪可能促使反思，进而理解父母的担忧和关心。推导逻辑合理，故①正确； ②：上课睡觉被老师批评，通常会导致羞愧或沮丧，而非“兴高采烈”，且成绩提高与批评后的负面情绪无合理关联。故②错误； ③：积极回答问题并得到表扬，产生愉悦情绪，这种积极情绪会激励学生更加专注和认真听课。推导符合正向情绪的作用，故③正确； ④：生病导致悲伤情绪和精神萎靡，此时学习效率应下降而非提高。推导逻辑矛盾，故④错误； 故本题选B。 8. 小明在学校被同学误解，心里很难过。回到家后，他听了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明通过听歌曲将注意力从被误解的难过情绪中转移出来，使心情好转，属于转移注意法，故A符合题意； B：合理宣泄通常指通过哭泣、倾诉、运动等方式释放负面情绪，听歌不属于宣泄，故B不符合题意； C：改变认知评价是指通过改变对事物看法和态度来调节情绪，题干未体现认知改变，故C不符合题意； D：放松训练通常指通过深呼吸、冥想等特定方式使身心放松，听歌主要体现注意力转移，故D不符合题意； 9. 人与人之间的情绪会相互感染。下列诗句能体现这一观点的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 本是同根生，相煎何太急 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 【答案】D 【解析】 【详解】A：表达的是朋友间的深厚情谊，未体现情绪相互感染，故A不符合题意； B：表达的是忧国忧民的爱国情怀，未体现情绪相互感染，故B不符合题意； C：表达的是对兄弟相残的悲愤，未体现情绪相互感染，故C不符合题意； D：表达了诗人听到胜利消息后欣喜若狂，且妻子愁容消失，体现了喜悦情绪在家人间的传递与感染，故D符合题意； 10. 下列关于情感的说法，正确的是（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 ③情感与我们的想象力、创造力相关 ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故①说法错误； ②：情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，符合情感的特性，故②说法正确； ③：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，与我们的想象力、创造力相关，故③说法正确； ④：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是情感的基础，故④说法正确； 11. 下列行为中，能够创造正面的情感体验的是 ①参观博物馆　②听音乐会　③参加义务植树活动　④网吧玩游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查学生对正面情感体验的认识和理解。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会生活等方式获得美好的情感。例如：完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等，①②③符合题意。④不符合题意，排除。故选A。 12. 在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。下列做法符合这一要求的是（ ） ①同学遇到困难时，主动伸出援助之手 ②在公交车上给老人让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱画，及时上前制止 ④参加志愿活动，关爱留守儿童 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：同学遇到困难时，主动伸出援助之手，体现了关爱他人，能够传递情感正能量，故①符合题意； ②：在公交车上给老人让座，体现了尊老爱幼的传统美德，能够传递情感正能量，故②符合题意； ③：看到有人在公共场所乱涂乱画，及时上前制止，体现了维护公共环境的责任感，能够传递情感正能量，故③符合题意； ④：参加志愿活动，关爱留守儿童，体现了服务社会、奉献爱心，能够传递情感正能量，故④符合题意。 13. “唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（ ） A. 当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B. 自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C. 自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D. 自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现的相关知识。 A：题干未涉及自尊得到满足后的情感体验，故A不符合题意； B：题干强调知耻带来的具体行为表现，而非单纯“看到缺点”，故B不符合题意； C：题干强调“知耻”对自尊的作用，即羞耻心使人主动反省错误、约束行为，对应“行己有耻”的内涵，故C符合题意； D：题干未涉及虚荣心或名利观的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ） ①接纳他人不同个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价 ③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①④：尊重他人，就要尊重他人的隐私和人 格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同 的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出，故①④说法正确； ②：我们要给予他人客观公正的评价，而不是对任何人都要给予积极的评价，故②说法错误； ③：这与尊重他人无关，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 小华在课堂上对于老师提出的问题，总是不敢举手回答，一是怕答错被同学笑话，二是害怕答错了之后老师批评自己。这反映出小华（ ） A. 缺乏自信，非常自卑 B. 具有自负自大的心理 C. 非常重视朋友的评价 D. 能够正确地认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自卑心理。 A：自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试；小华因害怕答错被嘲笑或批评而不敢回答问题，说明他缺乏自信，存在自卑心理，故A符合题意； B：自负表现为过高估计自己，轻视他人，而小华的行为是退缩而非自大，故B不符合题意； C：小华在意同学评价，但题干重点在于他因自卑不敢行动，而非强调重视朋友评价本身，故C不符合题意； D：正确认识自己应客观看待优缺点，小华因害怕否定而无法正确评估自己，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（ ） A. 要想成功必须经历磨难 B. 自信自强实现生命精彩 C. 人生道路总是很平坦的 D. 应当在感恩中奋勇前进 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 B：漫画中，一个人跨过大石块，体现了他的自信和自强，不畏惧困难，勇于挑战。而另一个人则因为觉得石块太高而放弃，这反映了缺乏自信和自强的态度。因此，漫画启示我们要自信自强，勇于面对困难，实现生命的精彩，故B符合题意； A：“必须”说法太绝对，经历磨难不一定成功。故A说法错误； C：人生道路并非总是平坦的，总会遇到一些困难和挑战。故C说法错误； D：虽然感恩是一种积极的人生态度，但漫画中并没有提及感恩的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 2024年巴黎奥运会上，中国健儿们展现了顽强拼搏、自强不息的必胜信念，让全世界看到了中国人民的志气、锐气和底气。下列属于自强的表现的是（ ） A. 算了吧，知难而退不要冒险 B. 试一试，勇敢地接受挑战 C. 看看吧，观望一下再决定 D. 能行吗，还是做我擅长的事好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强精神的表现。 A：知难而退是放弃的表现，与自强精神相悖，故A说法错误； B：勇敢接受挑战体现了积极进取、迎难而上的态度，符合自强的表现，故B符合题意； C：观望和犹豫不决缺乏主动性和坚定性，不符合自强精神，故C说法错误； D：怀疑自身能力并选择保守做法，属于自我设限，不符合自强精神，故D说法错误； 故本题选B。 18. 2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确提出必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。这要求我们青少年（ ） A. 培养平和、豁达的心态 B. 恪守为人之德，坚持人格独立 C. 大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索 D. 坚定文化自信，做自信的中国人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化自信的相关知识。 A：培养平和、豁达的心态属于个人心理素质的范畴，与题干中“增强文化自信”的要求无直接关联，故A不符合题意； B：恪守为人之德、坚持人格独立强调道德品质，但未直接体现文化自信的具体行动，故B不符合题意； C：大胆应对新问题、积极探索属于创新实践能力，与文化自信的传承和弘扬关联较弱，故C不符合题意； D：坚定文化自信，做自信的中国人直接呼应题干中“增强文化自信”的要求，明确青少年应承担的文化责任，故D符合题意； 故本题选D。 19. 全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（ ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①：题干提到她们“生活上学会自理”，体现了自立自强；“参加志愿服务活动”体现勇担责任，故①符合题意； ②：“学习上你追我赶”体现刻苦勤奋，“参加志愿服务”体现服务社会，故②符合题意； ③：题干未提及团结友爱或诚实守信的具体行为，故③不符合题意； ④：控制情绪、提升自己未在材料中体现，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共5小题，共62分） 20. 【青春正当时】 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小柳成长过程中的一些烦恼： 烦恼一 遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来 烦恼二 伴随着青春期的生理变化，小柳脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，她觉得丑死了 烦恼三 小柳在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致她情绪低落，对自己很失望 请你提出有效办法帮助小柳健康成长。 （1）烦恼一解决办法：____。 （2）烦恼二解决办法：____。 （3）烦恼三解决办法：____。 【答案】（1）①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （2）①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （3）①正确对待挫折，认识到挫折是我们生命成长的一部分。②学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态。③分析比赛失利的原因，总结经验教训，争取下次取得好成绩。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析帮助小柳健康成长有效办法，需要结合材料具体分析： 小柳的行为是闭锁心理的表现，容易陷入孤独。解决办法是敞开心扉，主动交往，学会倾诉和分享。 【小问2详解】 设问要求分析帮助小柳健康成长有效办法，需要结合材料具体分析： 长痘是青春期正常生理现象，小柳缺乏对身体发育的正确认知。解决办法是接纳生理变化，追求内在素养，增强自信。 【小问3详解】 设问要求分析帮助小柳健康成长有效办法，需要结合材料具体分析： 小柳因比赛失利产生负面情绪且缺乏自信。解决办法是学会情绪管理，正视挫折，磨砺意志，重新树立信心。 21. 【相互学习共同成长】 材料一 小景很欣赏班里的一名女同学，她独立而且有良好的学习习惯，成绩优异。小景想与她交朋友，学习她身上的优点，取长补短，但又怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和爸爸说起自己的困惑，想听听爸爸的想法。爸爸说：“男生女生需要正常交往，这有利于女生的成长，但是在交往时要保持距离、正常交往。”小景的爸爸还为小景提出了男生女生正常交往的要求。 （1）结合材料，运用所学知识对小景爸爸的话进行评析。 材料二 对小景和班上女同学的交往，小景的妈妈也有自己的看法，她告诫小景需要在男女生交往中提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 （2）请运用所学知识分析小景妈妈这样说对吗，请说明理由。 【答案】（1）①小景爸爸的话是正确的。②男生女生正常交往有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀；有助于了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同进步。③但男生女生在交往时要内心坦荡、言谈得当、举止得体，保持适度距离，这样才能建立和发展正常的友谊。 （2）小景妈妈说法是对的。①青春期的我们在与异性交往时，可能会遭遇性骚扰、性侵害等问题，这会对我们的身心健康造成伤害。②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，有利于保护自己的安全和健康，让我们在与异性交往时更有安全感，促进正常的异性交往。 【解析】 【小问1详解】 爸爸观点正确。男女正常交往有助于取长补短，优势互补，共同进步。但男女交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，保持适度距离。 【小问2详解】 妈妈观点正确。青春期异性交往容易遭遇性骚扰、性侵害等问题；我们要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，保护自己的安全和健康。 22. 【做情绪的主人】 处在社会关系之中，同学、师生、亲子之间的沟通效果常常会受到情绪的影响。某校校园广播的“心理园地”栏目组确定“情绪管理”的主题，现特邀你参与这一栏目内容设计的相关工作，请你结合所学道德与法治课程知识，积极参与。 情绪面面观：就调节情绪的相关问题，你班同学展开热烈讨论，以下为几名同学的发言： 同学们的学习压力大，容易暴躁无可厚非，这不是我们能控制的。 即使学习大也不能暴躁，应当以恰当的方式表达情绪。 要学会运用正确的方式发泄出来，不然自己的消极情绪可能会影响到其他人。 …… （1）结合以上同学的发言，请你解释情绪管理的必要性。 （2）调控有策略：请你为下面同学们的烦恼提出指导建议。请你深入思考，完成填表任务。 烦恼 指导建议 调节方法 因为与异性同学关系好被同学们误解，心情很郁闷 专注于学习，不再纠结此事 注意转移法 期中考试成绩不理想，情绪低落 回家听两首轻音乐 ① 最近这段时间，在校课业重、活动多，而且同学们在参与过程中意见分歧大，矛盾多，好烦 学会换位思考，相互理解 ② 上网查资料时被妈妈误解为玩游戏，很郁闷 ③ 合理宣泄法 【答案】（1）①情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。 （2）①注意转移法。②改变认知评价法。③找朋友倾诉或者写日记。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是管理情绪的原因，需要结合同学们的发言内容，对关键词进行提炼； 学习压力大会使同学们容易暴躁但需要恰当地表达可知情绪影响着我们的观念和行动，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人； 消极情绪会影响到他人可知情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 【小问2详解】 小题1、2：由设问可知本题考查的是调节情绪的方法，需要结合同学们的烦恼，并对关键词进行提炼； 情绪低落回家听音乐可知调节情绪的方法是注意转移法； 面对学习压力大，参与活动同学们分歧多的情况需要我们学会换位思考可知调节情绪的方法是改变认知评价法； 小题3：由设问可知考查的是查资料被妈妈误解，希望有合理宣泄郁闷情绪的指导意见，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 【自信给人力量】 以下是2024巴黎奥运冠军孙颖莎的经典语录： “落后时我告诉自己，只要球不落地，就还有机会。”（2023年德班世乒赛夺冠后） “站在场上，我就是要赢！”（2021年全运会女单夺冠后） “压力？我更享受这种挑战。”（巴黎奥运乒乓球决赛前接受采访时） “这块金牌属于中国乒乓球队，也属于所有支持我的人。”（2024巴黎奥运夺冠后亲吻国旗时） “我的目标从来不只是世界第一，而是更好的自己。”（登顶世界排名第一时） 这些话语展现了孙颖莎的自信：技术自信（对训练成果的笃定）、心态自信（逆境中的强大心脏）和使命自信（为国争光的担当）。正是这种由内而外的自信，让她成为中国女乒新一代的领军人物。 （1）阅读材料，结合所学知识，说说你对自信的理解。 （2）根据上述材料，谈谈自信的作用。 【答案】（1）①自信是相信自己，对自己的能力和未来充满信心。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力。 （2）①自信让青春的探索充满活力，让我们充满激情。②自信能够激发我们的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③自信的人有坚定的信念，在面对困难和挑战时，能够勇往直前，有助于取得成功。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信的知识，要结合材料内容进行关键词提炼。 落后时我告诉自己，只要球不落地，就还有机会；站在场上，我就是要赢，可知自信是相信自己，对自己的能力和未来充满信心； 压力？我更享受这种挑战；我的目标从来不只是世界第一，而是更好的自己，可知自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信的作用的知识，要结合材料内容进行关键词提炼。 孙颖莎的技术自信、心态自信和使命自信，让她成为中国女乒新一代的领军人物，可知自信让青春的探索充满活力，让我们充满激情；能够激发我们的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；有坚定的信念，在面对困难和挑战时，能够勇往直前，有助于取得成功。 24. 【无畏重压，奋勇前行】 “我命由我不由天！”—这句掷地有声的宣言，不仅是哪吒的信念，更成为无数观众心中的精神图腾。从2019年票房突破50亿的《哪吒之魔童降世》，再到2025年全球狂揽155亿的《哪吒之魔童闹海》，哪吒的故事一次次点燃市场，创造票房神话。 哪吒的魅力，源于他对命运的不屈抗争。在《魔童降世》中，他打破“魔丸必成祸害”的天命，用行动证明“你是谁，只有你自己说了算”。这种“不认命”的精神，恰恰契合了现代观众对个体价值的追求。《哪吒之魔童闹海》中“我命由我不由天！”的不屈精神，让观众泪目，哪吒的逆袭成为无数人的情感投射。 从手绘动画时代的艺术巅峰，到如今特效大片的商业奇迹，哪吒的故事始终在变，但内核从未改变——那就是对命运的反抗，对自由的渴望。正如观众所言：“我们爱的不是哪吒的神力，而是他明知不可为而为之的勇气。”这或许正是“哪吒热”长盛不衰的终极密码。 （1）阅读材料，结合所学知识说说“哪吒热”长盛不衰的终极密码是什么？它对我们的成长有何意义？ 针对美国总统特朗普威胁进一步对华加征50%关税，外交部发言人林剑4月8日在例行记者会上说，美方滥施关税，严重侵犯各国正当权益，是典型的单边主义、保护主义、经济霸凌。如果美方执意打关税战、贸易战，中方必将奉陪到底。 近年来，美国以多种借口，在经贸、科技等多领域对中国极限打压，如加征关税、列实体清单等，妄图阻中国发展。但中国从不惧打压，沉着应对，稳步迈进，凭借强大的制度优势和完备的产业体系，在危机中育新机。我们有信心、有能力化挑战为机遇，坚定迈向高质量发展的新征程！ （2）阅读材料，用所学的知识回答，做自强不息的中国人我们青少年应该怎么做？ 【答案】（1）“哪吒热”长盛不衰的终极密码是哪吒对命运的反抗，对自由的渴望，明知不可为而为之的勇气。意义：①这种精神能让我们在面对困难和挫折时，不轻易放弃，勇敢地迎接挑战。②有助于我们培养坚强的意志品质，激发自身的潜能，实现自己的价值。 （2）①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密相连。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力。③面对困难和挫折，不气馁、不退缩，培养自强的品质，勇于战胜自我，超越自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自强的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 “我们爱的不是哪吒的神力，而是他明知不可为而为之的勇气”可知哪吒对命运的反抗，对自由的渴望，明知不可为而为之的勇气。 “《哪吒之魔童闹海》中“我命由我不由天！”的不屈精神，让观众泪目，哪吒的逆袭成为无数人的情感投射”可知这种精神能让我们在面对困难和挫折时，不轻易放弃，勇敢地迎接挑战。 “哪吒的故事始终在变，但内核从未改变——那就是对命运的反抗，对自由的渴望”可知有助于我们培养坚强的意志品质，激发自身的潜能，实现自己的价值。 【小问2详解】 从设问可知考查如何做自强不息的中国人，需要对材料进行关键词提炼。 “中国从不惧打压，沉着应对，稳步迈进”可知应树立远大理想，努力学习提升素质，面对困难不退缩，培养自强品质，勇于战胜自我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省合肥市庐江县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本练习满分100分，时间为90分钟。 2.本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“练习卷”上答题无效。 3.练习结束时，请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（每小题2分，共38分。各小题四个选项中只有一个符合题意） 1. 男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该（ ） ①欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己 ②发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④男生女生之间应保持距离，少交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “我从小学开始学习弹古筝，还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢上台……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期心理矛盾中的（ ） A 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自尊与自卑 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有（ ） ①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触②学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰 ③未成年人应学习制定相关的法律法规④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。对于这种情感，下列认识正确的是（ ） ①这是青春成长中的正常现象 ②这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 ③我们应该慎重对待，理智处理 ④可以任其发展，因为这是青春期很正常的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列对情绪的认识正确的是（ ） ①情绪只有喜、怒、哀、惧四种基本类型 ②情绪是复杂多样的 ③情绪受多方面因素的影响 ④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年2月7日晚，第九届亚冬会开幕式在黑龙江哈尔滨举行。开幕式上，五星红旗入场，在国歌声中冉冉升起。当大美河山与五星红旗惊艳同框时这一幕是绝美的！在这一刻，我们油然而生的情感是（ ） A. 爱国感 B. 焦虑感 C. 胜任感 D. 挫败感 7. 人的情绪是复杂多样的。以下关于情绪发生及其后果的推导，正确的有（ ） ①熬夜玩游戏→被父母批评→感到内疚→理解父母②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩提高 ③回答问题→得到老师表扬→心情愉悦→认真听课④生病难受→产生悲伤情绪→精神萎靡→效率提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小明在学校被同学误解，心里很难过。回到家后，他听了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 9. 人与人之间的情绪会相互感染。下列诗句能体现这一观点的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 本是同根生，相煎何太急 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 10. 下列关于情感的说法，正确的是（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 ③情感与我们的想象力、创造力相关 ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列行为中，能够创造正面情感体验的是 ①参观博物馆　②听音乐会　③参加义务植树活动　④网吧玩游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。下列做法符合这一要求的是（ ） ①同学遇到困难时，主动伸出援助之手 ②在公交车上给老人让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱画，及时上前制止 ④参加志愿活动，关爱留守儿童 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. “唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（ ） A. 当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B. 自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C. 自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D. 自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 14. 尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价 ③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 小华在课堂上对于老师提出的问题，总是不敢举手回答，一是怕答错被同学笑话，二是害怕答错了之后老师批评自己。这反映出小华（ ） A. 缺乏自信，非常自卑 B. 具有自负自大的心理 C. 非常重视朋友的评价 D. 能够正确地认识自己 16. 很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（ ） A. 要想成功必须经历磨难 B. 自信自强实现生命精彩 C. 人生道路总是很平坦的 D. 应当在感恩中奋勇前进 17. 2024年巴黎奥运会上，中国健儿们展现了顽强拼搏、自强不息的必胜信念，让全世界看到了中国人民的志气、锐气和底气。下列属于自强的表现的是（ ） A. 算了吧，知难而退不要冒险 B. 试一试，勇敢地接受挑战 C. 看看吧，观望一下再决定 D. 能行吗，还是做我擅长的事好 18. 2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确提出必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。这要求我们青少年（ ） A. 培养平和、豁达的心态 B. 恪守为人之德，坚持人格独立 C. 大胆应对学习和生活中新问题，积极探索 D. 坚定文化自信，做自信的中国人 19. 全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（ ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共5小题，共62分） 20. 【青春正当时】 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小柳成长过程中的一些烦恼： 烦恼一 遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来 烦恼二 伴随着青春期的生理变化，小柳脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，她觉得丑死了 烦恼三 小柳在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致她情绪低落，对自己很失望 请你提出有效办法帮助小柳健康成长。 （1）烦恼一解决办法：____。 （2）烦恼二解决办法：____。 （3）烦恼三解决办法：____。 21. 【相互学习共同成长】 材料一 小景很欣赏班里的一名女同学，她独立而且有良好的学习习惯，成绩优异。小景想与她交朋友，学习她身上的优点，取长补短，但又怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和爸爸说起自己的困惑，想听听爸爸的想法。爸爸说：“男生女生需要正常交往，这有利于女生的成长，但是在交往时要保持距离、正常交往。”小景的爸爸还为小景提出了男生女生正常交往的要求。 （1）结合材料，运用所学知识对小景爸爸的话进行评析。 材料二 对小景和班上女同学的交往，小景的妈妈也有自己的看法，她告诫小景需要在男女生交往中提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 （2）请运用所学知识分析小景妈妈这样说对吗，请说明理由。 22. 【做情绪主人】 处在社会关系之中，同学、师生、亲子之间的沟通效果常常会受到情绪的影响。某校校园广播的“心理园地”栏目组确定“情绪管理”的主题，现特邀你参与这一栏目内容设计的相关工作，请你结合所学道德与法治课程知识，积极参与。 情绪面面观：就调节情绪的相关问题，你班同学展开热烈讨论，以下为几名同学的发言： 同学们的学习压力大，容易暴躁无可厚非，这不是我们能控制的。 即使学习大也不能暴躁，应当以恰当的方式表达情绪。 要学会运用正确的方式发泄出来，不然自己的消极情绪可能会影响到其他人。 …… （1）结合以上同学的发言，请你解释情绪管理的必要性。 （2）调控有策略：请你为下面同学们的烦恼提出指导建议。请你深入思考，完成填表任务。 烦恼 指导建议 调节方法 因为与异性同学关系好被同学们误解，心情很郁闷 专注于学习，不再纠结此事 注意转移法 期中考试成绩不理想，情绪低落 回家听两首轻音乐 ① 最近这段时间，在校课业重、活动多，而且同学们在参与过程中意见分歧大，矛盾多，好烦 学会换位思考，相互理解 ② 上网查资料时被妈妈误解为玩游戏，很郁闷 ③ 合理宣泄法 23. 【自信给人力量】 以下是2024巴黎奥运冠军孙颖莎的经典语录： “落后时我告诉自己，只要球不落地，就还有机会。”（2023年德班世乒赛夺冠后） “站在场上，我就是要赢！”（2021年全运会女单夺冠后） “压力？我更享受这种挑战。”（巴黎奥运乒乓球决赛前接受采访时） “这块金牌属于中国乒乓球队，也属于所有支持我的人。”（2024巴黎奥运夺冠后亲吻国旗时） “我的目标从来不只是世界第一，而是更好的自己。”（登顶世界排名第一时） 这些话语展现了孙颖莎的自信：技术自信（对训练成果的笃定）、心态自信（逆境中的强大心脏）和使命自信（为国争光的担当）。正是这种由内而外的自信，让她成为中国女乒新一代的领军人物。 （1）阅读材料，结合所学知识，说说你对自信的理解。 （2）根据上述材料，谈谈自信的作用。 24. 【无畏重压，奋勇前行】 “我命由我不由天！”—这句掷地有声的宣言，不仅是哪吒的信念，更成为无数观众心中的精神图腾。从2019年票房突破50亿的《哪吒之魔童降世》，再到2025年全球狂揽155亿的《哪吒之魔童闹海》，哪吒的故事一次次点燃市场，创造票房神话。 哪吒的魅力，源于他对命运的不屈抗争。在《魔童降世》中，他打破“魔丸必成祸害”的天命，用行动证明“你是谁，只有你自己说了算”。这种“不认命”的精神，恰恰契合了现代观众对个体价值的追求。《哪吒之魔童闹海》中“我命由我不由天！”的不屈精神，让观众泪目，哪吒的逆袭成为无数人的情感投射。 从手绘动画时代的艺术巅峰，到如今特效大片的商业奇迹，哪吒的故事始终在变，但内核从未改变——那就是对命运的反抗，对自由的渴望。正如观众所言：“我们爱的不是哪吒的神力，而是他明知不可为而为之的勇气。”这或许正是“哪吒热”长盛不衰的终极密码。 （1）阅读材料，结合所学知识说说“哪吒热”长盛不衰的终极密码是什么？它对我们的成长有何意义？ 针对美国总统特朗普威胁进一步对华加征50%关税，外交部发言人林剑4月8日在例行记者会上说，美方滥施关税，严重侵犯各国正当权益，是典型的单边主义、保护主义、经济霸凌。如果美方执意打关税战、贸易战，中方必将奉陪到底。 近年来，美国以多种借口，在经贸、科技等多领域对中国极限打压，如加征关税、列实体清单等，妄图阻中国发展。但中国从不惧打压，沉着应对，稳步迈进，凭借强大的制度优势和完备的产业体系，在危机中育新机。我们有信心、有能力化挑战为机遇，坚定迈向高质量发展的新征程！ （2）阅读材料，用所学的知识回答，做自强不息的中国人我们青少年应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $