内容正文:
专题1.4 二次根式易错必刷题型专训(44题11个考点)
【易错必刷一 二次根式有意义的条件】
1.(25-26八年级下·山东聊城·开学考试)若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
A. B.且 C. D.且
2.(22-23八年级下·广东江门·期中)函数自变量的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(22-23八年级下·吉林松原·期中)若与都是二次根式,那么______.
4.(25-26八年级下·四川巴中·月考)利用所学知识完成以下两题.
(1)已知: 有意义,求的值.
(2)已知,求:
①k、m、n的值是多少?
②的值.
【易错必刷二 求二次根式的值】
1.(24-25八年级下·福建厦门·期中)下列各式中是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(22-23八年级下·辽宁营口·期中)下列各式是二次根式的有( )
(1);(2);(3);(4);(5)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
3.(2022·八年级下 四川成都)已知,均为实数,,则的值为________.
4.(22-23八年级下·广东汕尾·期末).
【易错必刷三 求二次根式中的参数】
1.(22-23八年级下·福建福州·期中)已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值是( )
A.0 B.4 C.5 D.20
2.(23-24八年级下·山东聊城·期末)已知是整数,则正整数n的最小值是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
3.(25-26八年级下·全国·课后作业)若是整数,则正整数n的最小值为_______.
4.(24-25八年级下·四川达州·月考)已知、、满足.
(1)求 、、 的值;
(2)判断: 以 、、为三角形的三边长能否构成三角形?若能,判断这个三角形的形状;若不能,请说 明理由.
【易错必刷四 利用二次根式的性质化简】
1.(2026·八年级下 安徽阜阳)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(25-26八年级下·云南昭通·期末)下列等式错误的是( )
A. B.
C. D.
3.(25-26八年级下·福建福州·期末)已知的结果为正整数,则正整数的最小值为_____________.
4.(2026八年级下·全国·专题练习)已知,求的值.
【易错必刷五 已知最简二次根式求参数】
1.(25-26八年级下·湖北荆州·月考)若是最简二次根式,则的值可以是( )
A.6 B. C.2 D.0.5
2.(25-26八年级下·吉林长春·月考)若最简二次根式与可以合并,则的值是( )
A.7 B.21 C.5 D.6
3.(24-25八年级下·全国·单元测试)若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数为________.
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)已知二次根式是最简二次根式.
可取的最小正整数是________.
可取的最小整数是__________.
【易错必刷六 二次根式的混合运算】
1.(25-26八年级下·山西晋城·期末)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(23-24八年级下·上海金山·月考)的一个有理化因式是( )
A. B. C. D.
3.(25-26八年级下·河北张家口·期末)一个长方形一组邻边的长度和为,长为,这个长方形的面积为_____ .
4.(25-26八年级下·安徽安庆·开学考试)计算:.
【易错必刷七 分母有理化】
1.(25-26八年级下·广东茂名·期中)下列各式运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·上海长宁·月考)下列各选项中,的有理化因式是( )
A. B. C. D.
3.(23-24八年级下·上海·期末)计算:______.
4.(2026·八年级下 陕西西安)先化简,再求值:.其中.
【易错必刷八 已知字母的值,化简求值】
1.(2025·八年级下 云南楚雄)若,则的值是( )
A.1 B.2 C. D.
2.(24-25八年级下·河南开封·期中)已知,则代数式的值为( )
A.2 B.4 C. D.
3.(25-26八年级下·云南昆明·期末)已知,则__________.
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)先化简,再求值:,其中.
【易错必刷九 已知条件式,化简求值】
1.(23-24八年级下·湖南岳阳·月考)若,则代数式的值是( ).
A.2006 B.2005 C.2004 D.2003
2.(22-23八年级下·浙江·单元测试)已知,,则的值为( )
A. B. C.4 D.
3.(24-25八年级下·广西·期中)已知,则的值为______.
4.(25-26八年级下·四川成都·月考)已知,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【易错必刷十 比较二次根式的大小】
1.(24-25八年级下·云南红河·期末)数学老师给出了以下四个代数式:①,②,③,④,且告知.小兴发现:若重新排列顺序后,4个代数式就变成一列从小到大顺序变化的代数式,则下列排序正确的是( )
A.①②③④ B.④②③① C.①④③② D.③②①④
2.(23-24八年级下·全国·课后作业)的值一定是( )
A.正数 B.非正数 C.非负数 D.负数
3.(2026·八年级下 陕西咸阳)比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________.
4.(2025八年级下·全国·专题练习)比较与的大小.
【易错必刷十一 二次根式的应用】
1.(25-26八年级下·全国·课后作业)电流通过导线时会产生热量,电流(单位:A)、导线电阻(单位:)、通电时间(单位:s)与产生的热量(单位:J)满足关系式.已知导线的电阻为,时间导线产生100J的热量,则电流等于( )
A.5A B. C. D.
2.(24-25八年级下·云南临沧·期末)按一定规律排列的实数:,2,,,,…,第200个数是( )
A.10 B. C.20 D.
3.(25-26八年级下·湖南娄底·期末)如图所示方格中,若要使横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则3个空格中的实数之积为______.
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)如图,李明家有一块长方形空地,长为,宽为.现要在空地中挖一个长方形的水池(图中阴影部分),其余部分种植草莓.其中长方形水池的长为,宽为.
(1)求长方形空地的周长.
(2)已知李明家种植的草莓售价为8元/kg,且可产草莓.若李明家将所种的草莓全部销售完,则销售收入为多少元?
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专题1.4 二次根式易错必刷题型专训(44题11个考点)
【易错必刷一 二次根式有意义的条件】
1.(25-26八年级下·山东聊城·开学考试)若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
A. B.且 C. D.且
【答案】D
【分析】本题考查代数式有意义的条件,需要分别根据二次根式、分式、零指数幂的有意义要求列不等式求解.
【详解】代数式有意义,
,,
且,
则实数x的取值范围是且.
2.(22-23八年级下·广东江门·期中)函数自变量的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次根式有意义的条件即可进行解答.
【详解】解:根据题意得:,
解得:;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握二次根式被开方数为非负数.
3.(22-23八年级下·吉林松原·期中)若与都是二次根式,那么______.
【答案】0
【分析】根据二次根式有意义的条件可得,进而即可求解.
【详解】解:∵与都是二次根式,
∴
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.
4.(25-26八年级下·四川巴中·月考)利用所学知识完成以下两题.
(1)已知: 有意义,求的值.
(2)已知,求:
①k、m、n的值是多少?
②的值.
【答案】(1)5
(2)①4;5;1 ②3
【分析】本题考查了二次根式有意义,积的乘方,已知字母的值求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先根据有意义,求出,再求出,然后代入进行计算,即可作答.
(2)①因为,故,则,即可作答.
②把代入进行计算,即可作答.
【详解】(1)解:∵有意义,
∴,
∴,
∴,
∴,
(2)解:①∵,
∴,
即,
∴,
则,
解得,
②由①得,
∴.
【易错必刷二 求二次根式的值】
1.(24-25八年级下·福建厦门·期中)下列各式中是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了二次根式的定义,能熟记二次根式的定义是解此题的关键,形如的式子叫二次根式.
根据二次根式的定义逐个判断即可.
【详解】解:A.是二次根式,故本选项符合题意;
B.的根指数是3,不是2,不是二次根式,故本选项不符合题意;
C.当时,不是二次根式,故本选项不符合题意;
D.的被开方数不是二次根式,故本选项不符合题意.
故选:A.
2.(22-23八年级下·辽宁营口·期中)下列各式是二次根式的有( )
(1);(2);(3);(4);(5)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
【分析】本题主要考查二次根式的定义,熟练掌握二次根式的定义是解题的关键.根据形如的式子是二次根式,可得答案.
【详解】解:二次根式有(1),(3),
故选:C.
3.(2022·八年级下 四川成都)已知,均为实数,,则的值为________.
【答案】8
【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出x的值,进而得出y的值,进而得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
,
,
,
故答案为:8
【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.
4.(22-23八年级下·广东汕尾·期末).
【答案】
【分析】根据负整数指数幂、化简绝对值、零指数幂、二次根式化简,进行计算即可.
【详解】解:原式
.
【点睛】本题考查实数的运算,能正确运用运算法则是解题的关键.
【易错必刷三 求二次根式中的参数】
1.(22-23八年级下·福建福州·期中)已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值是( )
A.0 B.4 C.5 D.20
【答案】C
【分析】首先把被开方数分解质因数,然后再确定n的值.
【详解】解:,
∵是整数,n是一个正整数,
∴n的最小值是5.
故选C.
【点睛】本题考查了二次根式的定义和性质,能正确根据二次根式的性质进行化简是解此题的关键.
2.(23-24八年级下·山东聊城·期末)已知是整数,则正整数n的最小值是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】C
【分析】因为是整数,且,则6n是完全平方数,满足条件的最小正整数n为6.
【详解】解:,且是整数,
∴是整数,即6n是完全平方数;
∴n的最小正整数值为6.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了二次根式的定义,关键是根据乘除法则和二次根式有意义的条件,二次根式有意义的条件时被开方数是非负数进行解答
3.(25-26八年级下·全国·课后作业)若是整数,则正整数n的最小值为_______.
【答案】7
【分析】本题主要考查了二次根式的化简,理解是整数的条件是解决本题的关键.
根据二次根式结果为整数,确定出正整数n的值即可.
【详解】解:∵是整数,
∴一定是一个完全平方数,最小是,
此时的值为.
故答案为:.
4.(24-25八年级下·四川达州·月考)已知、、满足.
(1)求 、、 的值;
(2)判断: 以 、、为三角形的三边长能否构成三角形?若能,判断这个三角形的形状;若不能,请说 明理由.
【答案】(1),,
(2)以 、、为三角形的三边长能构成三角形,这个三角形是直角三角形
【分析】(1)根据非负数之和等于零,则每个非负数等于零,分别建立方程求解即可;
(2)用较小两边之和与最大边比较即可判断能够构成三角形;然后根据勾股定理的逆定理求解即可.
【详解】(1)解:,
,
,,,
解得:,,;
(2),,,且,
,
以 、、为三角形的三边长能构成三角形;
,
这个三角形是直角三角形.
【点睛】本题考查了非负数的性质,二次根式有意义的条件和构成三角形的条件,勾股定理的逆定理,解题的关键是灵活运用相关知识.
【易错必刷四 利用二次根式的性质化简】
1.(2026·八年级下 安徽阜阳)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据二次根式性质与幂的运算的对应运算规则逐一判断选项即可.
【详解】解:∵,
∴A错误.
∵,,与不是同类项,不能合并,
∴B错误.
∵,
∴C正确.
∵,
∴D错误.
2.(25-26八年级下·云南昭通·期末)下列等式错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查平方差公式、完全平方公式、负整数指数幂的定义及二次根式的性质,需逐一判断各选项等式的正误.
【详解】解:A选项:平方差公式为,A选项等式正确,不符合题意;
B选项:完全平方和公式为,与选项中的不符,B选项等式错误,符合题意;
C选项:负整数指数幂的定义为,C选项等式正确,不符合题意;
D选项:二次根式的性质为,D选项等式正确,不符合题意;
故选:B.
3.(25-26八年级下·福建福州·期末)已知的结果为正整数,则正整数的最小值为_____________.
【答案】3
【分析】本题主要考查了化简二次根式,先利用二次根式的性质化简,根据化简结果为正整数的条件,确定需为完全平方数,进而求出正整数的最小值.
【详解】解:,
∵的结果为正整数,
∴是正整数,
∴是完全平方数,
∵n为正整数,
∴n的最小值为,
故答案为:3.
4.(2026八年级下·全国·专题练习)已知,求的值.
【答案】
【分析】本题主要考查了分式的混合运算、二次根式的性质、实数的混合运算.首先根据二次根式的性质可得:、,根据分式的运算法则和二次根式的性质把代数式化简,可得原式,再把和的值代入代数式求值即可.
【详解】解:,
,
.
【易错必刷五 已知最简二次根式求参数】
1.(25-26八年级下·湖北荆州·月考)若是最简二次根式,则的值可以是( )
A.6 B. C.2 D.0.5
【答案】C
【分析】二次根式的被开方式中不含分母,且不含一个数或式的平方因式,就叫作最简二次根式.
【详解】解:A、当时,原式,原式不是最简二次根式,该选项不符合题意;
B、当时,原式,原式不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、当时,原式,原式是最简二次根式,该选项符合题意;
D、当时,原式,原式不是最简二次根式,该选项不符合题意.
2.(25-26八年级下·吉林长春·月考)若最简二次根式与可以合并,则的值是( )
A.7 B.21 C.5 D.6
【答案】C
【分析】本题考查了最简二次根式的概念及可合并二次根式的条件,解题的关键是明确可合并的二次根式需满足被开方数相同,且均为最简二次根式,需先将非最简二次根式化为最简形式再分析.
先将化为最简二次根式,得到其被开方数;因是最简二次根式且能与合并,故两者被开方数相同,由此确定m的值.
【详解】解:,其被开方数为2.
∵最简二次根式与可以合并,
∴,则
故选:C.
3.(24-25八年级下·全国·单元测试)若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数为________.
【答案】2
【分析】本题主要考查了最简二次根式定义,二次根式性质,根据最简二次根式的定义,被开方数不能含有能开得尽方的因数或因式,即 不能是平方数或含有平方因子,尝试最小的正整数,从开始验证.
【详解】解:当时,,16是4的平方,因此不是最简二次根式;
当时,,23是质数,没有平方因子,因此是最简二次根式.
故最小的正整数为2.
故答案为:2.
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)已知二次根式是最简二次根式.
可取的最小正整数是________.
可取的最小整数是__________.
【答案】 2
【分析】(1)要找可取的最小正整数,需满足两个条件:一是被开方数,二是不含能开得尽方的因数。我们从最小的正整数开始代入验证;
(2)要找可取的最小整数,只需保证被开方数 且不含能开得尽方的因数,我们从满足不等式的整数开始依次验证.
【详解】解:①正整数依次为
当时,,不是最简二次根式;
当时,,不含能开得尽方的因数,此时,是最简二次根式.
∴可取的最小正整数是.
②先解不等式,得
整数依次为
当时,,不是最简二次根式;
当时,,不含能开得尽方的因数,此时,是最简二次根式.
∴可取的最小整数是.
故答案为:.
【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,解题关键是牢记最简二次根式的两个条件:被开方数非负,且不含能开得尽方的因数.
【易错必刷六 二次根式的混合运算】
1.(25-26八年级下·山西晋城·期末)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查二次根式的运算及性质,解题的关键是掌握二次根式的运算法则.
根据同类二次根式的加减法则、二次根式的乘法法则和算术平方根的性质逐一判断选项.
【详解】解:∵与不是同类二次根式,不能合并
∴A选项错误;
∵
,
∴B选项错误;
∵
,
∴C选项错误;
∵
,
∴D选项正确;
故选:D.
2.(23-24八年级下·上海金山·月考)的一个有理化因式是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】此题考查了二次根式的混合运算,有理化因式需使乘积为有理式,利用平方差公式消除根号即可求解.
【详解】解:选项A、B和原式相乘后含,选项C相乘后仍含根号,均不是有理式;
∵,结果为有理式.
故选:D.
3.(25-26八年级下·河北张家口·期末)一个长方形一组邻边的长度和为,长为,这个长方形的面积为_____ .
【答案】2
【分析】本题考查了长方形的面积、平方差公式以及二次根式的运算,先根据邻边长度和与长求出长方形的宽,再用长方形面积公式计算面积.
【详解】解:长方形一组邻边的长度和为,长为,
宽为,
长方形的面积为:
.
故答案为:2.
4.(25-26八年级下·安徽安庆·开学考试)计算:.
【答案】
【分析】根据二次根式的乘法和除法将原式展开,然后利用二次根式的性质进行化简,最后进行合并即可.
【详解】解:
.
【易错必刷七 分母有理化】
1.(25-26八年级下·广东茂名·期中)下列各式运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查二次根式的化简与运算,解题的关键是掌握二次根式的化简和运算法则.
根据二次根式的性质逐一判断,注意算术平方根的非负性和分母有理化.
【详解】解:∵ 对于选项A:,
∴ 正确,符合题意;
对于选项B:,
∴ 错误,不符合题意;
对于选项C:,
∴ 错误,不符合题意;
对于选项D:,
∴ 错误,不符合题意;
故选:A.
2.(25-26八年级下·上海长宁·月考)下列各选项中,的有理化因式是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了有理化因式,根据进行分析,即可作答.
【详解】解:依题意,,
则的有理化因式是,
故选:D
3.(23-24八年级下·上海·期末)计算:______.
【答案】
【分析】解题思路是先对分母含二次根式的分式进行分母有理化,将其转化为整式与根式的和,再结合另一项的化简结果,合并同类二次根式得到最终结果.本题考查二次根式的分母有理化与加减运算,涉及的知识点是二次根式的化简、平方差公式的应用.解题中用到的方法是分母有理化法,利用平方差公式消除分母中的根号;以及合并同类二次根式法,简化计算.解题关键是正确进行分母有理化,注意符号的变化.易错点是分母有理化时符号处理错误,或化简时计算失误.
【详解】解:
.
故答案为: .
4.(2026·八年级下 陕西西安)先化简,再求值:.其中.
【答案】,
【分析】先计算括号里的,再算除法,最后代入的值即可求解.
【详解】解:原式
,
当时,原式.
【易错必刷八 已知字母的值,化简求值】
1.(2025·八年级下 云南楚雄)若,则的值是( )
A.1 B.2 C. D.
【答案】B
【分析】本题考查求代数式的值,完全平方公式因式分解及二次根式的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.先利用完全平方公式因式分解,然后代入求解即可.
【详解】,
当时,原式,
故选:B.
2.(24-25八年级下·河南开封·期中)已知,则代数式的值为( )
A.2 B.4 C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了二次根式的运算,熟练掌握完全平方公式,二次根式的运算法则是解题的关键.
先把化成,再把代入计算即可.
【详解】解:,
当时,原式.
故选:A.
3.(25-26八年级下·云南昆明·期末)已知,则__________.
【答案】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,正确解出,的值是解答本题的关键.根据二次根式的定义,被开方数必须为非负数,从而确定的值,再代入求的值,最后计算即可.
【详解】解:由题意,得 且,
.
当时,,
.
故答案为:.
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】本题考查了二次根式的性质,完全平方公式,正确计算是解题的关键.
先将二次根式内的二次三项式因式分解为完全平方形式,再根据二次根式的性质化简,最后代入的值计算结果即可.
【详解】解:原式.
当时,
原式.
【易错必刷九 已知条件式,化简求值】
1.(23-24八年级下·湖南岳阳·月考)若,则代数式的值是( ).
A.2006 B.2005 C.2004 D.2003
【答案】A
【分析】本题主要考查了二次根式化简求值和完全平方公式的运用,对原式能进行正确的变形是解答本题的关键.对原式配方再根据已知条件代入求解即可.
【详解】解:∵,
∴;
∴
.
故选:A.
2.(22-23八年级下·浙江·单元测试)已知,,则的值为( )
A. B. C.4 D.
【答案】D
【分析】利用已知,代入求值即可.
【详解】解:,
当,时,
,,
原式.
故选:D.
【点睛】本题考查了分式化简求值,二次根式的加减.
3.(24-25八年级下·广西·期中)已知,则的值为______.
【答案】9
【分析】本题考查完全平方公式的应用,二次根式的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据完全平方公式将两边平方,然后求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,即,
∴,
故答案为:9.
4.(25-26八年级下·四川成都·月考)已知,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)4
(2)13
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,分母有理化,已知式子的值求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先进行分母有理化,得,,故,,然后代入进行计算,即可作答.
(2)把,代入进行计算,即可作答.
【详解】(1)解:依题意,,,
则,.
∴.
(2)解:由(1)得,,
∴.
【易错必刷十 比较二次根式的大小】
1.(24-25八年级下·云南红河·期末)数学老师给出了以下四个代数式:①,②,③,④,且告知.小兴发现:若重新排列顺序后,4个代数式就变成一列从小到大顺序变化的代数式,则下列排序正确的是( )
A.①②③④ B.④②③① C.①④③② D.③②①④
【答案】B
【分析】本题考查了二次根式的大小比较,将每个代数式进行平方运算,再比较结果的大小,进而即可求解,掌握二次根式的性质是解题的关键.
【详解】解:,,,
∵ ,
∴,
即,
∴,
∴代数式从小到大顺序为④②③①,
故选:.
2.(23-24八年级下·全国·课后作业)的值一定是( )
A.正数 B.非正数 C.非负数 D.负数
【答案】B
【分析】先化为最简二次根式,然后合并同类项,再根据二次根式有意义确定,,最后确定值的符号即可.
【详解】解:
=
∵有意义,
∴,,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查了二次根式的化简,及二次根式的加减运算,二次根式有意义条件,熟知此知识点是解题的关键.
3.(2026·八年级下 陕西咸阳)比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________.
【答案】
【分析】将三个数转化为算术平方根的形式,通过比较被开方数的大小得到原数的大小关系即可.
【详解】解:,,,
∵,
∴,即.
4.(2025八年级下·全国·专题练习)比较与的大小.
【答案】
【分析】本题主要考查无理数大小的比较.
先对原式进行平方处理,再利用二次根式性质求解即可.
【详解】解:∵,
而,
∴.
【易错必刷十一 二次根式的应用】
1.(25-26八年级下·全国·课后作业)电流通过导线时会产生热量,电流(单位:A)、导线电阻(单位:)、通电时间(单位:s)与产生的热量(单位:J)满足关系式.已知导线的电阻为,时间导线产生100J的热量,则电流等于( )
A.5A B. C. D.
【答案】C
【分析】此题主要考查了二次根式的应用,正确化简二次根式是解题关键.
根据焦耳定律公式求解电流,需将已知量代入公式,通过代数运算求出电流的值.
【详解】解:已知焦耳定律公式,其中,,,将这些值代入公式求解电流:
.
故选:C.
2.(24-25八年级下·云南临沧·期末)按一定规律排列的实数:,2,,,,…,第200个数是( )
A.10 B. C.20 D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了与实数有关的规律探索,化简二次根式,观察发现被开方数是序号的2倍,据此规律求解即可.
【详解】解:第一个数为,
第二个数为,
第三个数为,
第四个数为,
……,
以此类推可知,
第个数为,
∴第个数是,
故选:C.
3.(25-26八年级下·湖南娄底·期末)如图所示方格中,若要使横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则3个空格中的实数之积为______.
【答案】18
【分析】本题主要考查了二次根式的应用.根据“横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,”求出a,b,c的值,即可求解.
【详解】解:如图,
根据题意得:,,,
∴,,,
∴3个空格中的实数之积为.
故答案为:18
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)如图,李明家有一块长方形空地,长为,宽为.现要在空地中挖一个长方形的水池(图中阴影部分),其余部分种植草莓.其中长方形水池的长为,宽为.
(1)求长方形空地的周长.
(2)已知李明家种植的草莓售价为8元/kg,且可产草莓.若李明家将所种的草莓全部销售完,则销售收入为多少元?
【答案】(1)
(2)元
【分析】本题考查的是二次根式的应用,最简二次根式,熟练掌握上述知识点是解题的关键.
(1)根据长方形的周长公式列式计算即可;
(2)先计算出种草莓的面积,再计算销售收入即可.
【详解】(1)解:长方形空地的周长为
.
答:长方形空地的周长为.
(2)解:由题意,得种草莓的面积为
,
∴销售收入为(元).
答:销售收入为元.
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