第九章 压强 单元练 2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2025-2026学年人教版物理八年级下学期第九章压强单元练习 一、填空题 1．大气压随海拔高度的增加而___________，流体的压强随流体流速的增大而___________。 2．如图甲是公交车配备的安全锤，在紧急情况下，使用安全锤___（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，便于破窗逃离。在桥头往往可以看到如图乙所示的标志牌，这座桥允许通过的最重的车是____牛。（g取10N/kg） 3．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置相同，可以看到橡皮膜都向内凹，说明液体内部向________方向都有压强。而且可以看到________（填写“甲”或“乙”）次凹陷的程度更大些。 4．如图是某口服液的吸管，其侧面刻有棱状条纹，与普通吸管相比，该吸管通过橡胶塞插入药瓶中时，吸管与橡胶塞之间就会有空隙，吸药液时空气会从它们之间的空隙流入药瓶，有利于口服液在______的作用下被压入口中。而吸管b端做成尖口是为了______，使吸管更容易插入瓶中。 5．下图所示的是我国研制的祝融号火星车。为了在火星表面顺利工作，火星车安装了六个宽大的车轮，这种设计是通过________________的方法来________（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。 6．如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔中喷出，该现象说明液体对________有压强；两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟________有关。 7．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，原因是_______，第________次橡皮膜凹陷的程度更大。 8．如图1为战国时期的青铜汲酒器，反映了我国古人高超的智慧，其手柄a处有一方孔，底部b处有一圆孔，图2中的①和②是使用该汲酒器取酒要经历的过程：①在酒通过底部圆孔灌满汲酒器后_________方孔将其提出，②将汲酒器放到碗上方后________方孔酒便可从底部圆孔流出。（两空均选填“摁住”或“松开”） 二、单选题 9．2026年2月20日在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98打破奥运纪录夺得冠军。下图为宁忠岩比赛时的场景。下列说法正确的是（　　） A．运动员弓着腰可以降低身体重心来增大自身重力 B．运动员滑行时具有惯性，停下来就不再具有惯性 C．运动员穿戴冰刀鞋，是为了减小对冰面的压力 D．运动员蹬地加速，利用了物体间力的作用是相互的 10．在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．铁轨下铺枕木 B．载重车装有履带 C．吸管的一端剪成斜口 D．书包带设计得较宽 11．下列对有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是（　　） A．图1中，铁轨下铺设枕木是为了减小压力 B．图2中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉较疼是因为受到的压力更大 C．图3中，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变小 D．图4中，当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降 12．如图所示，两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中，此时管内的液面高于瓶内的液面，且瓶子处于山顶。下列方法不能使管内的液面升高（　　） A．将瓶子放入热水中 B．把整个装置从山顶带到山脚 C．从管子上端向瓶内吹入少量气体 D．将吸管水平放置靠近玻璃管口，通过吸管向玻璃管口吹气 三、多选题 13．在日常生产生活中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（　　） A．吸管的一端剪成斜口 B．单钢轮压路机有较重的前轮 C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背带 14．如图所示，图甲为小明在雪地中的脚印，图乙为弟弟在雪地中的脚印，两人的脚印深浅相同、大小不同，下列说法中不正确的是（　　） A．小明的重力与弟弟的重力相等 B．小明对雪地的压力大于弟弟对雪地的压力 C．小明对雪地的压强比弟弟对雪地的压强大 D．小明和弟弟对雪地的压强无法比较 四、计算题 15．3月8日是国际妇女节，在各行各业里都有出色的女性工作者，她们兢兢业业、芳华绽放。学校为女教师组织了一次出游踏青活动，并为女教师们安排了一辆公交车出行。公交车和女教师们的总质量为，轮胎和地面的总接触面积为，该公交车从学校出发行驶了36km，用时0.5h到达了踏青的地方。求：（取） (1)这次从学校到踏青地，公交车的平均速度是多少； (2)公交车静止在水平路面时，对水平路面的压强是多少。 16．如图所示，水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸，其底面积为0.1m2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg，水的质量为9kg，水深0.2m。求：（g取10N/kg，鱼缸壁的厚度不计） (1)水对鱼缸底部的压强； (2)水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸对桌面的压强。 17．某氧气瓶容积为，装满氧气时总质量为，瓶内氧气的压强为，用去氧气后，瓶内剩余氧气的压强变为。已知瓶内氧气密度与压强成正比，求： (1)装满氧气时氧气瓶的总重力； (2)空氧气瓶的质量； (3)装满氧气时氧气的密度。 五、实验题 18． (1)如图甲所示，这个弹簧测力计的量程是___________N，所测拉力F 的大小是___________N。 (2)如图乙所示，该实验是为了探究___________力的方向，通过实验可知，这个力的方向总是___________的。 (3)如图丙所示，用钢尺快速击打一摞棋子中的某个棋子，该棋子快速飞出，说明力可以改变物体的___________；上面的棋子没有随之飞出，原因是上面的棋子由于___________要保持原来的运动状态。 (4)如图丁所示，取一空矿泉水瓶，往里面放少许热水，迅速将瓶子摇晃几下后倒出热水，用盖子盖紧，然后用冷水浇矿泉水瓶，这时瓶内的水蒸气将液化成水，瓶内气压降低，矿泉水瓶在瓶外___________的作用下变瘪了。 19．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素； (1)本实验是通过观察________________________来比较压力作用效果的，实验中用到的研究方法有__________________和____________； (2)比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在___________________ 相同时，压力越______ ，压力作用效果越明显； (3)通过比较图___________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_____p′（选填“>”“<”或“=”）； (5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________________________________。 20．利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 (1)实验的原理是_____。 (2)把注射器的活塞推到外筒的最底端，这样做的目的是_____，然后用一个橡皮帽密封注射器的小孔，这样做的目的是_____。 (3)用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N；假设注射器外筒与活塞密封的空间为真空，再继续稍微拉动注射器的外筒，使活塞再继续滑动一些，弹簧测力计的示数将_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。 (4)观察注射器的最大容积为10cm3，用刻度尺测出注射器_____部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_____cm2。 (5)大气压的值为_____Pa。 21．小福在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。 (1)下列是小福提出的两个猜想，请你帮他写出另一个： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与________有关； (2)小福决定通过实验一探究竟，组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小福应该选择橡皮膜________（选填“A”或“B”）。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是________（选填下面的选项）； A．向右侧支管内添加适量水 B．从右侧支管内抽出适量水 C．拆除软管重新安装 (3)保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)图丙中小福发现U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为________Pa；（已知，，） (5)小福自制了一个简易压强计，如图丁所示，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会________（选填“上升”或“下降”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 D C D B AB ACD 1． 减小 减小 【难度】0.94 【知识点】大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系及现象解释 【详解】[1]大气压是一个变化的值，与高度有着密切的关系，大气压随海拔高度的增加而减小。 [2]流体压强与流速有关，流速越大的地方，压强越小，故流体的压强随流体流速的增大而减小。 2． A 【难度】0.85 【知识点】增大压强的方法及生活中的实例、重力的计算与估算 【详解】[1]在紧急情况下，使用安全锤的A端砸向玻璃窗的边角，便于破窗，根据固体压强公式可知，当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，压强越大。 [2]图乙所示的标志牌，这座桥允许通过的质量最大的车为20t，根据重力计算公式，g取10N/kg，可得 3． 各个 乙 【难度】0.85 【知识点】液体压强的特点及其应用 【详解】[1]因为液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹。 [2]橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，因为在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大，所以乙次橡皮膜凹的更明显。 4． 大气压强/大气压/外界气压 增大压强 【难度】0.85 【知识点】增大压强的方法及生活中的实例、大气压的应用 【详解】[1]棱状条纹作用：用嘴吸药液时，空气会从吸管与橡皮塞的空隙流入药瓶，使瓶内气体与大气相通，口服液在液面上方大气压的作用下进入吸管，从而被吸入口中。 [2]吸管一端做成尖口，插入时，胶塞的受力面积比平口小，根据可知，压力大小相等时，尖口对胶塞产生的压强比平口大，吸管容易插入胶塞中，因此使用时，吸管b端比a端更容易插入橡胶塞。 5． 增大受力面积 减小 【难度】0.85 【知识点】减小压强的方法及生活中的实例 【详解】[1][2]压强大小与压力大小和受力面积的大小有关。火星车安装了六个宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。 6． 侧壁 深度 【难度】0.85 【知识点】液体压强的特点及其应用、液体压强的产生原因 【详解】[1][2]图中红色的水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明水对容器侧壁有压强，两个孔所在位置液体的深度不同，两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关。 7． 液体内部向各个方向都有压强 二 【难度】0.85 【知识点】液体压强的特点及其应用 【详解】[1][2]由于液体内部向各个方向都有压强，故第一次瓶口朝上，橡皮膜受到液体向下的压强而向内凹，第二次瓶口朝下，橡皮膜受到液体向上的压强而向内凹；由于第二次瓶口在液体中的深度更深，受到的液体压强更大，故第二次橡皮膜凹陷的程度更大。 8． 摁住 松开 【难度】0.65 【知识点】大气压的应用、液体压强的特点及其应用 【详解】‌[1][2]当酒通过底部圆孔灌满汲酒器后，如果松开方孔，汲酒器内外大气压相通，在提起来时酒由于重力会从底部圆孔流出；而摁住方孔时，汲酒器内部上方空气被封闭，气压小于外界大气压，在大气压的作用下酒不会流出。当将汲酒器放到碗上方后，松开方孔，汲酒器内外大气压相通，酒在重力作用下就可以从底部圆孔流出。 9．D 【难度】0.85 【知识点】生活中的惯性现象、增大压强的方法及生活中的实例、力作用的相互性、重心 【详解】A．运动员弓着腰是通过降低重心提升稳定性，运动员自身质量不变，重力也不变，故A错误； B．一切物体在任何状态下都具有惯性，运动员停下来仍然具有惯性，故B错误； C．运动员对冰面的压力不变，穿冰刀鞋是通过减小受力面积增大对冰面的压强，故C错误； D．运动员蹬地时，运动员对地面施加向后的力，根据物体间力的作用是相互的，地面对运动员施加向前的反作用力，使运动员加速，故D正确。 故选D。 10．C 【难度】0.85 【知识点】增大压强的方法及生活中的实例、减小压强的方法及生活中的实例 【详解】ABD．铁轨下铺枕木、载重车装有履带、书包带设计得较宽，都是通过增大受力面积，减小压强，故ABD不符合题意； C．吸管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积，增大压强，故C符合题意。 故选C。 11．D 【难度】0.65 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、托里拆利实验、减小压强的方法及生活中的实例、压力的概念 【详解】A．铁轨下铺设枕木，是为了在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，从而保护铁轨和地基不受过大压强的破坏，故A错误； B．手指同时压铅笔两端，铅笔静止，两手作用在铅笔上的力平衡，大小相等，由于力的作用是相互的，两手指受到的压力相等，右手指感觉较疼是因为受力面积小，压力的作用效果更明显，即压强更大，而不是因为受到的压力更大，故B错误； C．管内外水银面高度差反映的是大气压强的大小，所以外界大气压不变时，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，不会造成水银面高度差的变化，故C错误； D．A管上面的玻璃管比较细，风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小，则A管上方的压强小于B管上方的压强，红墨水被压向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故D正确。 故选D。 12．B 【难度】0.54 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、大气压与高度的关系、大气压的应用 【详解】A.瓶子放入热水中，瓶内气体受热膨胀，瓶内气压增大，外界大气压不变，因此增大，管内液面升高，故A不符合题意。 B.大气压随高度降低而增大，从山顶到山脚，外界大气压变大，瓶内气压不变，因此减小，管内液面下降，不能使液面升高，故B符合题意。 C.向瓶内吹入少量气体，瓶内气体增多，增大，不变，因此增大，管内液面升高，故C不符合题意。 D.向玻璃管口吹气，管口空气流速变大，根据流体压强规律：流速越大压强越小，管口处外界气压减小，不变，因此增大，管内液面升高，故D不符合题意。 故选B。 13．AB 【难度】0.85 【知识点】增大压强的方法及生活中的实例 【详解】A．吸管的一端剪成斜口，是压力一定时，减小了受力面积，压强增大，故A符合题意； B．单钢轮压路机有较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B符合题意； C．滑雪板与雪地接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．背包用较宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选AB。 14．ACD 【难度】0.65 【知识点】压强大小比较、压力的概念 【详解】AB．小明的脚印比弟弟的脚印大，已知压强相等，根据压强公式可得，小明对雪地的压力大于弟弟对雪地的压力，两人对雪地的压力大小分别等于两人自身重力的大小，故小明的重力大于弟弟的重力，A错误，B正确； CD．已知小明和弟弟两人的脚印深浅相同，说明压力的作用效果相同，即他们对雪地的压强相等，C、D错误； 故选ACD。 15．(1) (2) 【难度】0.7 【知识点】压强公式的简单应用、计算物体运动的速度 【详解】（1）由题意得，公交车行驶的路程 行驶时间 公交车的平均速度 （2）由题意得，公交车和女教师的总质量，公交车静止在水平路面时，对水平路面的压力等于总重力，即 轮胎和地面的总接触面积 公交车对水平路面的压强 16．(1) (2)200N (3) 【难度】0.65 【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用 【详解】（1）根据可得，水对鱼缸底部的压强为 （2）根据可得，水对鱼缸底部的压力为 （3）根据可得，鱼缸的总重力为 由于鱼缸静止放在水平桌面上，鱼缸对桌面的总压力等于鱼缸的总重力，则鱼缸对桌面的压力为 根据可得，鱼缸对桌面的压强 17．(1) 580N (2) 50.0kg (3) 【难度】0.4 【知识点】密度公式的简单应用、重力的计算与估算、压强公式的简单应用 【详解】（1）已知总质量为58.0kg，取重力加速度g取（初中物理常用值），根据重力计算公式，可得 （2）设空氧气瓶质量为，初始氧气质量为，剩余氧气质量为，初始压强为，剩余压强为，由题意，密度与压强成正比，即，因容积不变，根据密度公式，质量与压强成正比，即 代入压强 所以 用去氧气质量 代入上式 解得 则 总质量 故 （3）由（2）知初始氧气质量 容积 根据密度公式，可得装满氧气时氧气的密度 18．(1) 0~5 3.2 (2) 重 竖直向下 (3) 运动状态 惯性 (4)大气压 【难度】0.85 【知识点】重力的方向、大气压的应用、生活中的惯性现象、弹簧测力计的量程与读数、力可以改变物体的运动状态 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，这个弹簧测力计的最大示数为5N，则量程是0~5N；1N分为5小格，故分度值为0.2N，则此时弹簧测力计的示数为3.2N，即所测拉力F 的大小是3.2N。 （2）[1][2]如图乙所示，用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，重力方向跟线的方向一致。可以看到，重力的方向总是竖直向下的，故该实验是为了探究重力的方向，通过实验可知，重力的方向总是竖直向下的。 （3）[1]棋子受力快速飞出，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]棋子中的一个被击打，受到力的作用，运动状态发生改变而飞出，上面的棋子由于惯性，要保持原来运动状态。 （4）瓶内的水蒸气将液化成水，瓶内气体减少，气压降低，小于外界大气压，瓶子在外界大气压的作用下变瘪了。 19．(1) 海绵的凹陷程度 控制变量法 转换法 (2) 受力面积 大 (3)乙、丙 (4)= (5)没有控制压力的大小相同 【难度】0.65 【知识点】探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程、总结探究影响压力效果的实验结论、控制变量法、转换法 【详解】（1）[1][2][3]根据转换法，本实验是通过改变压力大小或者受力面积，观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而改变受力面积的大小；探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积不变，而改变压力的大小；故本实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法。 （2）[1][2]通过比较图甲、乙可知，受力面积一定时，乙图中的压力更大，海绵的凹陷程度也更明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而改变受力面积的大小，故应比较图乙、丙两图。 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上， 与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p= p′。 （5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。 20．(1) (2) 排尽注射器内的空气 防止空气进入注射器 (3)不变 (4) 有刻度 2 (5)9.5×104 【难度】0.65 【知识点】设计实验估测大气压的值 【详解】（1）实验中需要测量拉动注射器筒的拉力和活塞的横截面积，所以测量大气压的原理是。 （2）[1][2]实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排尽注射器中的空气，避免注射器中的空气压强对实验结果产生影响，用一个橡皮帽密封注射器的小孔，这样做的目的是防止空气进入注射器，保证筒内为真空或接近真空状态。 （3）若注射器外筒与活塞密封的空间为真空，再继续稍微拉动注射器的外筒，使活塞再继续滑动一些，弹簧测力计的示数将不变。因为此时活塞受到的拉力只与大气对它的压力平衡，大气压力不变，根据二力平衡，拉力也不变，而活塞与筒壁间的摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变。 （4）[1][2]观察注射器的最大容积为10cm3，为了计算出活塞的横截面积，应用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，则活塞的横截面积 （5）由题意知，当注射器的活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数为19N，则大气压对活塞的压力为19N，因此大气压的值为 21．(1)液体密度 (2) A C (3)变大 (4)500 (5)上升 【难度】0.7 【知识点】探究液体压强的实验数据记录和结果分析、探究液体压强的实验装置和步骤、液体压强的特点及其应用、液体压强公式的简单应用 【详解】（1）题目中提到“在游泳池中和在海水中的感受也有所不同”，游泳池是淡水，海水是咸水，二者密度不同，因此液体压强大小可能与液体的密度有关。 （2）[1]从图乙可以看出，相同小球放在橡皮膜A上时形变程度更大，说明A对压强变化更敏感，能更好反映压强的细微差别。 [2] U形管两侧液面初始有高度差，说明装置内的气压与外界大气压不平衡，拆除软管重新安装可以让U形管两侧液面恢复相平，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （3）倒入清水后，液体深度增加，液体总重力增加，容器底受到的压强变大，保持金属盒位置不变，液体密度略有减小，金属盒以下部分液体产生的压强变小，但整体液体压强增大，故金属盒以上部分液体产生的压强变大，所以U形管两侧的高度差变大。 （4）橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 （5）增加简易压强计在水中的深度，橡皮膜受到的液体压强增大，向内凹的程度变大，会挤压管内气体，使细玻璃管中的液柱上升。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $