化学二模模拟卷01（上海专用）学易金卷：2026年中考第二次模拟考试

2026年中考第二次模拟考试（上海专用） 化 学 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题未标注说明的，为单选，每题只能选1个选项；标注“不定项”的，每题应选1个或多个选项；标注“多选”的，每题应选2个或2个以上的选项。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O--16 Cu--64 Li--7 Nb--93 一、智材未来：机器人中的化学密码（11分） 2026年春节期间，上海警方将警用机器人等智能装备投入巡逻任务，为城市安全增添“未来感”。 1．某研究小组对机器人的相关材料展开探究，请回答下列问题。 （1）PEEK材料是机器人本体轻量化的重要材料之一。PEEK属于___________（选填“天然高分子”或“合成”）材料。 （2）某种固态锂电池通过反应2Li+FeS==Fe+Li2S，为机器人提供电能，Li2S的名称为___________。铁是常用金属，工业炼铁的原理是一氧化碳高温还原赤铁矿（主要成分为氧化铁），该反应的化学方程式为：___________。 （3）机器人的芯片常采用高纯度硅制作，Si属于___________（选填“金属元素”或“非金属元素”）。机器人的皮肤材料含有石墨烯，石墨烯属于碳的一种___________（选填“单质”或“化合物”）。 2．合金常用于制造机器人的外壳、躯干关节等结构部件。 （1）铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止反应进一步进行，该反应的化学方程式为：___________，由此说明铝具有___________性能。 （2）2026年央视春晚节目《武BOT》中，机器人能完成空翻、舞剑等高难度武术动作，其机身骨架采用铝合金、钛合金等轻质高强度合金材料。下列关于合金的说法不正确的是____________（多选）。 A．合金属于金属单质 B．合金的硬度一般比组成它的纯金属大 C．合金的熔点一定比组成它的纯金属高 D．合金中只含有金属元素 （3）钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛（Ti）的相关信息如图所示，钛原子的质子数是____________。 （4）Ti与盐酸反应生成TiCl3和H2，以下选项能用于实验验证Ti、Cu、Ag金属活动性顺序的是___________。 A．Ag、TiCl3溶液、CuSO4溶液 B．Cu、TiCl3溶液、AgNO3溶液 C．Cu、Ag、TiCl3溶液 【答案】1．（1）合成 （2）硫化锂 （3）非金属元素 单质 2．（1） 抗腐蚀 （2）ACD （3）22 （4）B 【解析】1．（1）PEEK是人工合成的聚合物，属于合成材料； （2）Li2S的名称为硫化锂； 工业炼铁的原理是氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为； （3）Si是硅的元素符号，石字偏旁，是典型的非金属元素； 石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故石墨烯属于碳的一种单质； 2．（1）铝在氧气中反应生成氧化铝，化学方程式为； 铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止反应进一步进行，由此说明铝具有抗腐蚀的性能； （2）A、合金是由一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质，属于混合物，不是单质，故A选项符合题意； B、合金的硬度一般比组成它的纯金属大，故B选项不符合题意； C、合金的熔点一般比组成它的纯金属低，故C选项符合题意 D、合金中可能含有非金属元素，如钢中含有碳元素，故D选项符合题意。 故选ACD。 （3）由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数=质子数，则Ti的质子数为22； （4）Ti与盐酸反应生成TiCl3和氢气，说明Ti的金属活动性排在氢之前，铜、银的金属活动性均排在氢之后，则铜、银不能与TiCl3反应； A、银与TiCl3不反应，说明钛比银活泼；银与硫酸铜不反应，说明铜比银活泼，不能验证钛、铜的金属活动性顺序，不符合题意； B、铜与TiCl3不反应，说明钛比铜活泼；铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明铜比银活泼，能验证Ti、Cu、Ag的金属活动性顺序为Ti>Cu>Ag，符合题意； C、铜、银不能与TiCl3反应，说明钛比铜、银活泼，不能验证铜、银的金属活动性顺序，不符合题意。 故选：B。 二、沃土密码：松江崇明的农业根基（15分） 上海松江、崇明地处江南鱼米之乡，土地肥沃，水资源丰沛，是上海重要的农产品供应基地，主要种植水稻、蔬菜、瓜果等优质作物。 3．（1）水稻磨成的大米富含的____________能为人体提供能量。 A．糖类 B．无机盐        　　    C．水 D．脂肪 （2）为增强水稻抗倒伏等能力，需适量施用钾肥。下列属于钾肥的是____________。 A．NaNO3 B．Ca3(PO4)2        　 C．K2SO4 （3）玉米秸秆的主要成分是纤维素【(C6H10O5)n】，纤维素属于____________（选填“有机化合物”或“无机化合物”）。用玉米秸秆、水稻壳生产燃料乙醇是利用生物质能的一种途径。燃料乙醇属于____________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 4．某化学兴趣小组的同学针对试验田中小麦“优产增收”开展综合实践活动。 （一）选种 （1）农业生产中常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。好种子饱满、密度大，坏种子空壳、密度小。图1中____________（选填“A”或“B”）处是好种子。 （2）若要配制10 kg溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要水_____________kg。 （二）生长 有同学观察到小麦生长迟缓、叶片发黄（如图2所示）。 【提出问题】出现此症状的原因是什么？ 【作出猜想】猜想1：土壤酸碱性不适宜 猜想2：缺乏某些营养元素 【查阅资料】①小麦对土壤的适应性较强，适宜的土壤的pH范围是6.3~7.5； ②在酸、碱性较强的土壤中，磷易形成难溶性化合物，降低其吸收率； ③NH4H2PO4的水溶液呈酸性。 【进行实验】 （3）取适量土壤与蒸馏水混合搅拌，静置，用____________（填仪器名称）蘸取土壤溶液滴在pH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读出pH约为8。 【得出结论】 （4）该土壤的____________性较强，且缺乏营养元素。 【改进措施】 （5）K2SO4、尿素【CO(NH2)2】、NH4H2PO4、磷矿粉【主要成分是Ca3(PO4)2】等都是农业上常用的化肥。 ①有同学建议施用NH4H2PO4，这样做的目的是____________。 ②实验室检验NH4H2PO4中的方法：取样放在研钵中，加入一些____________，用研杵混合研磨，小心闻混合物的气味。 【反思交流】 （6）影响小麦生长的因素还可能是____________（写出一点即可）。 （三）收获 （7）普通割麦镰刀的刀片材料主要是锰钢，请写出一条防止镰刀生锈的措施：____________。 （8）用木棒敲击麦穗使麦粒脱落（如图3所示），该过程属于____________（选填“物理”或“化学”）变化。 （9）将面粉加工成馒头（如图4所示），在馒头片上滴加碘水，观察到变蓝，说明面粉富含____________（选填“淀粉”或“蛋白质”）。 【答案】3．（1）A （2）C （3）有机化合物 可再生 4．（1）B （2）8.4 （3）玻璃棒 （4）碱 （5）调节土壤的酸碱性，同时提供营养元素N和P 熟石灰 （6）水分、温度、光照、病虫害等 （7）给镰刀涂油 （8）物理 （9）淀粉 【解析】3．（1）大米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，糖类是人体主要的供能物质；而无机盐和水不能为人体提供能量；大米中脂肪含量较低。故选：A； （2）钾肥是只含氮、磷、钾三种营养元素中钾元素的化肥； A、NaNO3含氮元素，是氮肥； B、Ca3(PO4)2含磷元素，是磷肥；   C、K2SO4含钾元素，是钾肥； 故选：C； （3） 纤维素的化学式为【(C6H10O5)n】，含有碳元素，属于有机化合物；燃料乙醇是用玉米秸秆、水稻壳等生物质生产的，这些生物质可以通过种植不断再生，所以燃料乙醇属于可再生能源。 4．（1）好种子饱满、密度大，会沉在溶液的底部，即图1中B处，故填：B； （2）需要水的质量为10kg-10kg×16%=8.4kg，故填：8.4； （3）测定溶液的pH时，应在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，故填：玻璃棒； （4）该土壤溶液的pH约为8，大于7，呈碱性，故填：碱； （5）NH4H2PO4含有氮、磷两种营养元素，因此可以为植物补充营养元素，同时NH4H2PO4的水溶液呈酸性，还可以调节土壤的酸碱性。将NH4H2PO4放在研钵中与熟石灰混合后研磨，能产生有刺激性气味的氨气，故填：调节土壤的酸碱性，同时提供营养元素N和P；熟石灰； （6）水分、温度、光照、病虫害等因素都会影响小麦的生长，故填：水分； （7）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，保持铁制品洁净干燥，在铁制品表面涂油等措施，都可以防止其生锈，故填：给镰刀涂油； （8）物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，用木棒敲击麦穗使麦粒脱落的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理； （9）淀粉与碘单质作用呈蓝色，可以用碘水检验物质中是否含有淀粉，故填：淀粉。 三、碳锁未来：碳中和的化学密码（15分） 兴趣小组在老师指导下，开展以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动。 5．“碳中和”的“碳”指的是____________（选填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”）。 6．CO2的捕集与利用是化学研究的热点。 （1）二氧化碳过度排放可能引起的环境问题是____________。低碳生活从我做起，试举一条具体举措____________。 （2）实验室吸收CO2。学习小组设计了如图-1所示的简易吸碳机，用15%的NaOH溶液或石灰乳【主要成分为Ca(OH)2】放置于吸收剂滤网中，打开电源，吸碳机开始工作，净化后空气中CO2浓度变化如图2。 ①两种吸碳剂中，____________（选填“氢氧化钠”或“石灰乳”）吸收效果较好。 ②其他条件不变，使用石灰乳进行吸收时，一段时间后，吸碳效果明显变差，其原因可能是____________。 （3）利用CO2。以CO2和H2为原料，在一定条件合成燃料—“零碳”甲醇（CH3OH），主要反应的微观过程如下图所示。 ①合成“零碳”甲醇反应，消耗的CO2和H2的分子个数比为____________。 ②下列有关“零碳”甲醇的说法正确的是____________。 A．“零碳甲醇”属于氧化物 B．“零碳甲醇”燃烧时伴随着能量变化 C．“零碳甲醇”中不含碳元素 7．某吸碳工厂的CO2捕集、释放过程如下图所示： 以上方案中能循环利用的两种物质是___________、___________。方案中未涉及到的基本反应类型是___________。 8．科学家利用“N—掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将二氧化碳转化为乙醇，其微观示意图如下所示，下列说法不正确的是___________（多选）。 A．该技术的推广有助于碳中和目标的实现 B．该反应前后碳、氢和氧原子个数发生了改变 C．参加反应的二氧化碳和水的质量比为 D．该反应前后“掺杂石墨烯量子点”的性质和质量未发生改变 9．近年来，科学家研发出一种新型固态胺材料，可高效捕集CO2。该材料对CO2具有选择性吸附能力，在低温下吸附CO2，在高温下解吸释放CO2，从而实现循环利用。 （1）图中“吸附过程”发生的是___________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）下列关于该技术的说法正确的是___________（多选）。 A．该过程可实现CO2的富集            B．高温解吸后的CO2可直接排放到空气中 C．固态胺材料可重复使用，降低成本      D．该技术适用于处理低浓度CO2废气 【答案】5．二氧化碳 6．（1）温室效应 乘坐公共交通工具 （2）氢氧化钠 氢氧化钙与二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀覆盖在石灰乳表面，阻碍反应继续进行 （3）1：3 B 7．氢氧化钾 碳酸钾 置换反应 8．BCD 9．化学变化 ACD 【解析】5．“碳中和”的“碳”指的是二氧化碳。 6．（1）二氧化碳过度排放，会使空气中二氧化碳的含量过高，而引起温室效应；低碳生活从我做起，出行少开私家车，乘坐公共交通工具等； （2）①根据图2，用氢氧化钠溶液吸收后的二氧化碳的浓度更低，所以氢氧化钠吸收二氧化碳效果较好； ②石灰乳的主要成分是Ca(OH)2，氢氧化钙与二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸钙沉淀会覆盖在石灰乳表面，阻碍氢氧化钙继续与二氧化碳反应，所以其他条件不变，使用石灰乳进行吸收时，一段时间后，吸风效果明显变差； （3）①根据微观示意图，反应的化学方程式为，消耗的CO2和H2的分子个数比为1：3； ②A、“零碳”甲醇（CH3OH）由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A错误； B、“零碳甲醇”燃烧时会放出热量，伴随着能量变化，故B正确； C、“零碳”甲醇（CH3OH）中含有碳元素，故C错误。 故选B。 7．分析流程可知，能循环利用的两种物质是氢氧化钾、碳酸钾；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，此反应符合多变一，属于化合反应；碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳，此反应符合一变多，属于分解反应；碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾和水，不属于基本反应类型，所以方案中未涉及到的基本反应类型是置换反应。 8．A、根据图示可以看出，该反应的反应物是二氧化碳和水，生成物是乙醇和氧气，反应消耗了二氧化碳，有利于碳中和目标的实现，故A不符合题意； B、根据质量守恒定律可知，该反应前后碳、氢和氧原子个数不变，故B符合题意； C、根据反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和水在N-掺杂石墨烯量子点催化作用下生成乙醇和氧气，反应的化学方程式为，则参加反应二氧化碳和水的质量比为，故C符合题意； D、“N-掺杂石墨烯量子点”是该反应的催化剂，则该反应前后“N-掺杂石墨烯量子点”的化学性质和质量未发生改变，故D符合题意。 故选BCD。 9．（1）图2的“吸附过程”中有新物质生成，属于化学变化； （2）A、固态胺材料对CO2具有选择性吸附能力，在低温下吸附CO2，可以实现CO2的富集，故说法正确； B、二氧化碳排放到空气中会加剧温室效应，故说法错误； C、固态胺材料对CO2具有选择性吸附能力，在低温下吸附CO2，在高温下解吸释放CO2，从而实现循环利用，故说法正确； D、该技术适用于处理低浓度CO2废气，故说法正确； 故选ACD； 四、彩管探微：彩虹管效果的化学密码（9分） 化学上把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程（如下图）后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。 10．任务一：配制5%的盐酸和10%的氢氧化钠溶液。 （1）实验中使用的5%盐酸，可以用37%的浓盐酸与水按一定的体积比混合配制。下列仪器中，不需要使用的是___________。 A．量筒 B．烧杯 C．托盘天平 D．玻璃棒 （2）用氢氧化钠固体配制100 g 15%的氢氧化钠溶液，正确的操作顺序是___________。 A．称量→溶解→计算→装瓶贴标签 B．计算→称量→溶解→装瓶贴标签 C．计算→溶解→称量→装瓶贴标签 D．称量→计算→溶解→装瓶贴标签 （3）下列情况，会使氢氧化钠溶液的溶质质量分数偏大的是___________。 A．用量筒量取蒸馏水时俯视读数 B．氢氧化钠固体已潮解 C．固体转移过程中洒落 D．配制好的溶液装瓶时有部分洒出 （4）如图为氢氧化钠分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法不正确的是___________（多选）。 A．常温下，氢氧化钠微溶于水 B．由溶解度曲线可知，物质的溶解度只受温度影响 C．40℃时，40 g NaOH能溶解于60g酒精中形成100g溶液 D．氢氧化钠在水和酒精中的溶解度都随温度升高而增大 11．任务二：探究影响“彩虹管”效果的因素 【查阅资料】 Ⅰ．“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。 Ⅱ．黑枸杞浸取液在pH不同的无色溶液中显色的情况如下表所示。 pH ≤3 4~5 6~8 9~11 12 ≥13 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 （1）上述溶液的颜色，对应溶液碱性最强的是___________。 A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．绿色 【实验步骤】取3支试管，分别完成以下实验，记录溶液颜色。 【实验记录】 试管① 试管② 试管③ 溶液颜色 红色 自下而上依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 自下而上依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 【解释与结论】 （2）向pH=7的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为___________。 （3）盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为___________。 （4）该实验的目的是探究___________对“彩虹管”效果的影响。 【答案】10．（1）C （2）B （3）A （4）A、B、C 11．（1） D （2）紫色 （3）HCl + NaOH = NaCl + H2O （4）氢氧化钠溶液浓度 【解析】10．（1）用浓盐酸配制稀盐酸时，属于溶液的稀释，操作步骤为计算、量取、混匀。需要用量筒量取浓盐酸和蒸馏水，在烧杯中进行混合，并用玻璃棒搅拌。该过程中不需要称量固体，因此托盘天平不需要使用。 （2）配制一定溶质质量分数的溶液，基本步骤为：先计算所需溶质和溶剂的质量，再用天平称量固体溶质，在烧杯中溶解，最后装瓶并贴标签。因此正确顺序是“计算→称量→溶解→装瓶贴标签”。 （3）溶质质量分数偏大，可能是溶质偏多或溶剂偏少。 A．量取蒸馏水时俯视读数，读数偏大，实际量取的水偏少，溶剂减少，导致溶液浓度偏大。 B．氢氧化钠潮解，称得的固体中实际NaOH质量偏少，浓度偏小。 C．固体转移时洒落，溶质减少，浓度偏小。 D．溶液装瓶时洒出，不影响溶液浓度，因为溶液是均一的。 （4）A．不正确。由溶解度曲线可知，常温下氢氧化钠在水中的溶解度远大于10 g/100 g水，属于易溶物质，不是微溶。 B．不正确。溶解度受温度、溶剂种类等多种因素影响，图中就体现了不同溶剂中溶解度的差异。 C．不正确。40℃时，NaOH在酒精中的溶解度约为40 g/100 g酒精，即60 g酒精中最多溶解24 g NaOH，40 g NaOH无法完全溶解，不能形成100 g溶液。 D．正确。从曲线可以看出，无论是水还是酒精中，氢氧化钠的溶解度均随温度升高而增大。 11．（1）溶液的碱性越强，pH越大。根据表中信息，pH≥13时溶液呈黄色，对应的碱性最强，因此颜色“黄色”代表碱性最强。选项中的绿色对应pH=12，碱性弱于黄色。 （2）根据查阅资料，pH在6~8时溶液颜色为紫色，pH=7属于该范围，因此加入黑枸杞浸取液后溶液变为紫色。 （3）盐酸与氢氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水，化学方程式已配平。 （4）对比试管①、②、③的实验操作： 试管①中氢氧化钠溶液浓度为5%，试管②、③中为10%，且试管③中加入了较多氢氧化钠溶液。 实验结果中，试管①无明显分层现象，试管②、③出现分层，但试管③颜色保持时间更长。 该实验控制了盐酸浓度、黑枸杞浸取液用量等因素不变，仅改变氢氧化钠溶液的浓度和用量，因此探究的是氢氧化钠溶液浓度对“彩虹管”效果的影响。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第二次模拟考试（上海专用） E 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/1 智材未来：机器人中的化学密码（11分) 1.(1) (2) (3) 2.(1) (2)【AJIBJIC][D] (3) (4)【A]IB]IC1 二、沃土密码： 松江崇明的农业根基（15分) 3.(1)【AJIB1 ICJID] (2>[AJ[BJIC] (3) 4.(1)【A]IB1[C1ID] (2)》 (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (8) (9) 三、碳锁未来：碳中和的化学密码（15分) 5. 6.(1) (2) (3) 7. 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] IAUBUCUDI 四、彩管探微：彩虹管效果的化学密码(9分) 10.(1>[AJIB]IC]ID] (2>IAJIBJIC]ID] (3>[AJ[B][CJ[D] (4>[AJIBJICIID] 11.(1>[AJIB][C]ID] (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026年中考第二次模拟考试（上海专用） 化学·答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[1[/1 一、智材未来：机器人中的化学密码(11分) 1.（1) (2) (3) 2.(1) (2)[A][B1[CI[DI (3) (4)[A[B1[C1 二、沃土密码：松江崇明的衣业根基（15分) 3.(1)[AI[B1[C][D1 (2)[AJ[B][C] (3) 4.(1)[A1[B1[CJID] (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (8) (9) 三、碳锁未来：{ 碳中和的化学密码（15分) 5. 6.(1) (2) (3) 7. 8.【AJ[BJ[CJ[D] 9.【AJ[B][C]IDI [A][B][C][D] 四、 彩管深微：彩虹管效果的化学密码(9分) 10.(1)[A1[B1[C][D1 (2)[A][B][C][D] (3)[A][B][C][D] (4)[A1[B1[C1[D] 11.(1)[A1[B1[C1[D1 (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年中考第二次模拟考试（上海专用） 化 学 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题未标注说明的，为单选，每题只能选1个选项；标注“不定项”的，每题应选1个或多个选项；标注“多选”的，每题应选2个或2个以上的选项。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O--16 Cu--64 Li--7 Nb--93 一、智材未来：机器人中的化学密码（11分） 2026年春节期间，上海警方将警用机器人等智能装备投入巡逻任务，为城市安全增添“未来感”。 1．某研究小组对机器人的相关材料展开探究，请回答下列问题。 （1）PEEK材料是机器人本体轻量化的重要材料之一。PEEK属于___________（选填“天然高分子”或“合成”）材料。 （2）某种固态锂电池通过反应2Li+FeS==Fe+Li2S，为机器人提供电能，Li2S的名称为___________。铁是常用金属，工业炼铁的原理是一氧化碳高温还原赤铁矿（主要成分为氧化铁），该反应的化学方程式为：___________。 （3）机器人的芯片常采用高纯度硅制作，Si属于___________（选填“金属元素”或“非金属元素”）。机器人的皮肤材料含有石墨烯，石墨烯属于碳的一种___________（选填“单质”或“化合物”）。 2．合金常用于制造机器人的外壳、躯干关节等结构部件。 （1）铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止反应进一步进行，该反应的化学方程式为：___________，由此说明铝具有___________性能。 （2）2026年央视春晚节目《武BOT》中，机器人能完成空翻、舞剑等高难度武术动作，其机身骨架采用铝合金、钛合金等轻质高强度合金材料。下列关于合金的说法不正确的是____________（多选）。 A．合金属于金属单质 B．合金的硬度一般比组成它的纯金属大 C．合金的熔点一定比组成它的纯金属高 D．合金中只含有金属元素 （3）钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛（Ti）的相关信息如图所示，钛原子的质子数是____________。 （4）Ti与盐酸反应生成TiCl3和H2，以下选项能用于实验验证Ti、Cu、Ag金属活动性顺序的是___________。 A．Ag、TiCl3溶液、CuSO4溶液 B．Cu、TiCl3溶液、AgNO3溶液 C．Cu、Ag、TiCl3溶液 二、沃土密码：松江崇明的农业根基（15分） 上海松江、崇明地处江南鱼米之乡，土地肥沃，水资源丰沛，是上海重要的农产品供应基地，主要种植水稻、蔬菜、瓜果等优质作物。 3．（1）水稻磨成的大米富含的____________能为人体提供能量。 A．糖类 B．无机盐        　　    C．水 D．脂肪 （2）为增强水稻抗倒伏等能力，需适量施用钾肥。下列属于钾肥的是____________。 A．NaNO3 B．Ca3(PO4)2        　 C．K2SO4 （3）玉米秸秆的主要成分是纤维素【(C6H10O5)n】，纤维素属于____________（选填“有机化合物”或“无机化合物”）。用玉米秸秆、水稻壳生产燃料乙醇是利用生物质能的一种途径。燃料乙醇属于____________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 4．某化学兴趣小组的同学针对试验田中小麦“优产增收”开展综合实践活动。 （一）选种 （1）农业生产中常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。好种子饱满、密度大，坏种子空壳、密度小。图1中____________（选填“A”或“B”）处是好种子。 （2）若要配制10 kg溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要水_____________kg。 （二）生长 有同学观察到小麦生长迟缓、叶片发黄（如图2所示）。 【提出问题】出现此症状的原因是什么？ 【作出猜想】猜想1：土壤酸碱性不适宜 猜想2：缺乏某些营养元素 【查阅资料】①小麦对土壤的适应性较强，适宜的土壤的pH范围是6.3~7.5； ②在酸、碱性较强的土壤中，磷易形成难溶性化合物，降低其吸收率； ③NH4H2PO4的水溶液呈酸性。 【进行实验】 （3）取适量土壤与蒸馏水混合搅拌，静置，用____________（填仪器名称）蘸取土壤溶液滴在pH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读出pH约为8。 【得出结论】 （4）该土壤的____________性较强，且缺乏营养元素。 【改进措施】 （5）K2SO4、尿素【CO(NH2)2】、NH4H2PO4、磷矿粉【主要成分是Ca3(PO4)2】等都是农业上常用的化肥。 ①有同学建议施用NH4H2PO4，这样做的目的是____________。 ②实验室检验NH4H2PO4中的方法：取样放在研钵中，加入一些____________，用研杵混合研磨，小心闻混合物的气味。 【反思交流】 （6）影响小麦生长的因素还可能是____________（写出一点即可）。 （三）收获 （7）普通割麦镰刀的刀片材料主要是锰钢，请写出一条防止镰刀生锈的措施：____________。 （8）用木棒敲击麦穗使麦粒脱落（如图3所示），该过程属于____________（选填“物理”或“化学”）变化。 （9）将面粉加工成馒头（如图4所示），在馒头片上滴加碘水，观察到变蓝，说明面粉富含____________（选填“淀粉”或“蛋白质”）。 三、碳锁未来：碳中和的化学密码（15分） 兴趣小组在老师指导下，开展以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动。 5．“碳中和”的“碳”指的是____________（选填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”）。 6．CO2的捕集与利用是化学研究的热点。 （1）二氧化碳过度排放可能引起的环境问题是____________。低碳生活从我做起，试举一条具体举措____________。 （2）实验室吸收CO2。学习小组设计了如图-1所示的简易吸碳机，用15%的NaOH溶液或石灰乳【主要成分为Ca(OH)2】放置于吸收剂滤网中，打开电源，吸碳机开始工作，净化后空气中CO2浓度变化如图2。 ①两种吸碳剂中，____________（选填“氢氧化钠”或“石灰乳”）吸收效果较好。 ②其他条件不变，使用石灰乳进行吸收时，一段时间后，吸碳效果明显变差，其原因可能是____________。 （3）利用CO2。以CO2和H2为原料，在一定条件合成燃料—“零碳”甲醇（CH3OH），主要反应的微观过程如下图所示。 ①合成“零碳”甲醇反应，消耗的CO2和H2的分子个数比为____________。 ②下列有关“零碳”甲醇的说法正确的是____________。 A．“零碳甲醇”属于氧化物 B．“零碳甲醇”燃烧时伴随着能量变化 C．“零碳甲醇”中不含碳元素 7．某吸碳工厂的CO2捕集、释放过程如下图所示： 以上方案中能循环利用的两种物质是___________、___________。方案中未涉及到的基本反应类型是___________。 8．科学家利用“N—掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将二氧化碳转化为乙醇，其微观示意图如下所示，下列说法不正确的是___________（多选）。 A．该技术的推广有助于碳中和目标的实现 B．该反应前后碳、氢和氧原子个数发生了改变 C．参加反应的二氧化碳和水的质量比为 D．该反应前后“掺杂石墨烯量子点”的性质和质量未发生改变 9．近年来，科学家研发出一种新型固态胺材料，可高效捕集CO2。该材料对CO2具有选择性吸附能力，在低温下吸附CO2，在高温下解吸释放CO2，从而实现循环利用。 （1）图中“吸附过程”发生的是___________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）下列关于该技术的说法正确的是___________（多选）。 A．该过程可实现CO2的富集            B．高温解吸后的CO2可直接排放到空气中 C．固态胺材料可重复使用，降低成本      D．该技术适用于处理低浓度CO2废气 四、彩管探微：彩虹管效果的化学密码（9分） 化学上把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程（如下图）后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。 10．任务一：配制5%的盐酸和10%的氢氧化钠溶液。 （1）实验中使用的5%盐酸，可以用37%的浓盐酸与水按一定的体积比混合配制。下列仪器中，不需要使用的是___________。 A．量筒 B．烧杯 C．托盘天平 D．玻璃棒 （2）用氢氧化钠固体配制100 g 15%的氢氧化钠溶液，正确的操作顺序是___________。 A．称量→溶解→计算→装瓶贴标签 B．计算→称量→溶解→装瓶贴标签 C．计算→溶解→称量→装瓶贴标签 D．称量→计算→溶解→装瓶贴标签 （3）下列情况，会使氢氧化钠溶液的溶质质量分数偏大的是___________。 A．用量筒量取蒸馏水时俯视读数 B．氢氧化钠固体已潮解 C．固体转移过程中洒落 D．配制好的溶液装瓶时有部分洒出 （4）如图为氢氧化钠分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法不正确的是___________（多选）。 A．常温下，氢氧化钠微溶于水 B．由溶解度曲线可知，物质的溶解度只受温度影响 C．40℃时，40 g NaOH能溶解于60g酒精中形成100g溶液 D．氢氧化钠在水和酒精中的溶解度都随温度升高而增大 11．任务二：探究影响“彩虹管”效果的因素 【查阅资料】 Ⅰ．“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。 Ⅱ．黑枸杞浸取液在pH不同的无色溶液中显色的情况如下表所示。 pH ≤3 4~5 6~8 9~11 12 ≥13 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 （1）上述溶液的颜色，对应溶液碱性最强的是___________。 A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．绿色 【实验步骤】取3支试管，分别完成以下实验，记录溶液颜色。 【实验记录】 试管① 试管② 试管③ 溶液颜色 红色 自下而上依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 自下而上依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 【解释与结论】 （2）向pH=7的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为___________。 （3）盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为___________。 （4）该实验的目的是探究___________对“彩虹管”效果的影响。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（上海专用） 化学·参考答案 一、智材未来：机器人中的化学密码（11分） 1．（1）合成 （2）硫化锂 （3）非金属元素 单质 2．（1） 抗腐蚀 （2）ACD （3）22 （4）B 二、沃土密码：松江崇明的农业根基（15分） 3．（1）A （2）C （3）有机化合物 可再生 4．（1）B （2）8.4 （3）玻璃棒 （4）碱 （5）调节土壤的酸碱性，同时提供营养元素N和P 熟石灰 （6）水分、温度、光照、病虫害等 （7）给镰刀涂油 （8）物理 （9）淀粉 三、碳锁未来：碳中和的化学密码（15分） 5．二氧化碳 6．（1）温室效应 乘坐公共交通工具 （2）氢氧化钠 氢氧化钙与二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀覆盖在石灰乳表面，阻碍反应继续进行 （3）1：3 B 7．氢氧化钾 碳酸钾 置换反应 8．BCD 9．化学变化 ACD 四、彩管探微：彩虹管效果的化学密码（9分） 10．（1）C （2）B （3）A （4）A、B、C 11．（1） D （2）紫色 （3）HCl + NaOH = NaCl + H2O （4）氢氧化钠溶液浓度 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第二次模拟考试（上海专用） 化 学 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题未标注说明的，为单选，每题只能选1个选项；标注“不定项”的，每题应选1个或多个选项；标注“多选”的，每题应选2个或2个以上的选项。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O--16 Cu--64 Li--7 Nb--93 一、智材未来：机器人中的化学密码（11分） 2026年春节期间，上海警方将警用机器人等智能装备投入巡逻任务，为城市安全增添“未来感”。 1．某研究小组对机器人的相关材料展开探究，请回答下列问题。 （1）PEEK材料是机器人本体轻量化的重要材料之一。PEEK属于___________（选填“天然高分子”或“合成”）材料。 （2）某种固态锂电池通过反应2Li+FeS==Fe+Li2S，为机器人提供电能，Li2S的名称为___________。铁是常用金属，工业炼铁的原理是一氧化碳高温还原赤铁矿（主要成分为氧化铁），该反应的化学方程式为：___________。 （3）机器人的芯片常采用高纯度硅制作，Si属于___________（选填“金属元素”或“非金属元素”）。机器人的皮肤材料含有石墨烯，石墨烯属于碳的一种___________（选填“单质”或“化合物”）。 2．合金常用于制造机器人的外壳、躯干关节等结构部件。 （1）铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止反应进一步进行，该反应的化学方程式为：___________，由此说明铝具有___________性能。 （2）2026年央视春晚节目《武BOT》中，机器人能完成空翻、舞剑等高难度武术动作，其机身骨架采用铝合金、钛合金等轻质高强度合金材料。下列关于合金的说法不正确的是____________（多选）。 A．合金属于金属单质 B．合金的硬度一般比组成它的纯金属大 C．合金的熔点一定比组成它的纯金属高 D．合金中只含有金属元素 （3）钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛（Ti）的相关信息如图所示，钛原子的质子数是____________。 （4）Ti与盐酸反应生成TiCl3和H2，以下选项能用于实验验证Ti、Cu、Ag金属活动性顺序的是___________。 A．Ag、TiCl3溶液、CuSO4溶液 B．Cu、TiCl3溶液、AgNO3溶液 C．Cu、Ag、TiCl3溶液 二、沃土密码：松江崇明的农业根基（15分） 上海松江、崇明地处江南鱼米之乡，土地肥沃，水资源丰沛，是上海重要的农产品供应基地，主要种植水稻、蔬菜、瓜果等优质作物。 3．（1）水稻磨成的大米富含的____________能为人体提供能量。 A．糖类 B．无机盐        　　    C．水 D．脂肪 （2）为增强水稻抗倒伏等能力，需适量施用钾肥。下列属于钾肥的是____________。 A．NaNO3 B．Ca3(PO4)2        　 C．K2SO4 （3）玉米秸秆的主要成分是纤维素【(C6H10O5)n】，纤维素属于____________（选填“有机化合物”或“无机化合物”）。用玉米秸秆、水稻壳生产燃料乙醇是利用生物质能的一种途径。燃料乙醇属于____________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 4．某化学兴趣小组的同学针对试验田中小麦“优产增收”开展综合实践活动。 （一）选种 （1）农业生产中常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。好种子饱满、密度大，坏种子空壳、密度小。图1中____________（选填“A”或“B”）处是好种子。 （2）若要配制10 kg溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要水_____________kg。 （二）生长 有同学观察到小麦生长迟缓、叶片发黄（如图2所示）。 【提出问题】出现此症状的原因是什么？ 【作出猜想】猜想1：土壤酸碱性不适宜 猜想2：缺乏某些营养元素 【查阅资料】①小麦对土壤的适应性较强，适宜的土壤的pH范围是6.3~7.5； ②在酸、碱性较强的土壤中，磷易形成难溶性化合物，降低其吸收率； ③NH4H2PO4的水溶液呈酸性。 【进行实验】 （3）取适量土壤与蒸馏水混合搅拌，静置，用____________（填仪器名称）蘸取土壤溶液滴在pH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读出pH约为8。 【得出结论】 （4）该土壤的____________性较强，且缺乏营养元素。 【改进措施】 （5）K2SO4、尿素【CO(NH2)2】、NH4H2PO4、磷矿粉【主要成分是Ca3(PO4)2】等都是农业上常用的化肥。 ①有同学建议施用NH4H2PO4，这样做的目的是____________。 ②实验室检验NH4H2PO4中的方法：取样放在研钵中，加入一些____________，用研杵混合研磨，小心闻混合物的气味。 【反思交流】 （6）影响小麦生长的因素还可能是____________（写出一点即可）。 （三）收获 （7）普通割麦镰刀的刀片材料主要是锰钢，请写出一条防止镰刀生锈的措施：____________。 （8）用木棒敲击麦穗使麦粒脱落（如图3所示），该过程属于____________（选填“物理”或“化学”）变化。 （9）将面粉加工成馒头（如图4所示），在馒头片上滴加碘水，观察到变蓝，说明面粉富含____________（选填“淀粉”或“蛋白质”）。 三、碳锁未来：碳中和的化学密码（15分） 兴趣小组在老师指导下，开展以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动。 5．“碳中和”的“碳”指的是____________（选填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”）。 6．CO2的捕集与利用是化学研究的热点。 （1）二氧化碳过度排放可能引起的环境问题是____________。低碳生活从我做起，试举一条具体举措____________。 （2）实验室吸收CO2。学习小组设计了如图-1所示的简易吸碳机，用15%的NaOH溶液或石灰乳【主要成分为Ca(OH)2】放置于吸收剂滤网中，打开电源，吸碳机开始工作，净化后空气中CO2浓度变化如图2。 ①两种吸碳剂中，____________（选填“氢氧化钠”或“石灰乳”）吸收效果较好。 ②其他条件不变，使用石灰乳进行吸收时，一段时间后，吸碳效果明显变差，其原因可能是____________。 （3）利用CO2。以CO2和H2为原料，在一定条件合成燃料—“零碳”甲醇（CH3OH），主要反应的微观过程如下图所示。 ①合成“零碳”甲醇反应，消耗的CO2和H2的分子个数比为____________。 ②下列有关“零碳”甲醇的说法正确的是____________。 A．“零碳甲醇”属于氧化物 B．“零碳甲醇”燃烧时伴随着能量变化 C．“零碳甲醇”中不含碳元素 7．某吸碳工厂的CO2捕集、释放过程如下图所示： 以上方案中能循环利用的两种物质是___________、___________。方案中未涉及到的基本反应类型是___________。 8．科学家利用“N—掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将二氧化碳转化为乙醇，其微观示意图如下所示，下列说法不正确的是___________（多选）。 A．该技术的推广有助于碳中和目标的实现 B．该反应前后碳、氢和氧原子个数发生了改变 C．参加反应的二氧化碳和水的质量比为 D．该反应前后“掺杂石墨烯量子点”的性质和质量未发生改变 9．近年来，科学家研发出一种新型固态胺材料，可高效捕集CO2。该材料对CO2具有选择性吸附能力，在低温下吸附CO2，在高温下解吸释放CO2，从而实现循环利用。 （1）图中“吸附过程”发生的是___________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）下列关于该技术的说法正确的是___________（多选）。 A．该过程可实现CO2的富集            B．高温解吸后的CO2可直接排放到空气中 C．固态胺材料可重复使用，降低成本      D．该技术适用于处理低浓度CO2废气 四、彩管探微：彩虹管效果的化学密码（9分） 化学上把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程（如下图）后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。 10．任务一：配制5%的盐酸和10%的氢氧化钠溶液。 （1）实验中使用的5%盐酸，可以用37%的浓盐酸与水按一定的体积比混合配制。下列仪器中，不需要使用的是___________。 A．量筒 B．烧杯 C．托盘天平 D．玻璃棒 （2）用氢氧化钠固体配制100 g 15%的氢氧化钠溶液，正确的操作顺序是___________。 A．称量→溶解→计算→装瓶贴标签 B．计算→称量→溶解→装瓶贴标签 C．计算→溶解→称量→装瓶贴标签 D．称量→计算→溶解→装瓶贴标签 （3）下列情况，会使氢氧化钠溶液的溶质质量分数偏大的是___________。 A．用量筒量取蒸馏水时俯视读数 B．氢氧化钠固体已潮解 C．固体转移过程中洒落 D．配制好的溶液装瓶时有部分洒出 （4）如图为氢氧化钠分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法不正确的是___________（多选）。 A．常温下，氢氧化钠微溶于水 B．由溶解度曲线可知，物质的溶解度只受温度影响 C．40℃时，40 g NaOH能溶解于60g酒精中形成100g溶液 D．氢氧化钠在水和酒精中的溶解度都随温度升高而增大 11．任务二：探究影响“彩虹管”效果的因素 【查阅资料】 Ⅰ．“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。 Ⅱ．黑枸杞浸取液在pH不同的无色溶液中显色的情况如下表所示。 pH ≤3 4~5 6~8 9~11 12 ≥13 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 （1）上述溶液的颜色，对应溶液碱性最强的是___________。 A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．绿色 【实验步骤】取3支试管，分别完成以下实验，记录溶液颜色。 【实验记录】 试管① 试管② 试管③ 溶液颜色 红色 自下而上依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 自下而上依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 【解释与结论】 （2）向pH=7的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为___________。 （3）盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为___________。 （4）该实验的目的是探究___________对“彩虹管”效果的影响。 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $