专题02 隋唐时期：繁荣与开放的时代（期中真题汇编，安徽专用）七年级历史下学期

专题02 隋唐时期：繁荣与开放的时代期中分类汇编（非选择题） （七下第1-4课）（安徽专用） 涉及考点 考点01 隋朝的统一与灭亡 考点02 唐朝的建立与“贞观之治” 考点03 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 考点04 安史之乱与唐朝衰亡 隋朝的统一与灭亡考点01 1．（22-23七年级下·安徽滁州·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《隋朝大运河示意图》 材料二  隋朝大运河是在已有天然河道和古运河的基础上开凿，利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通。成为连接富庶经济地区与国都纽带。 ——摘编自统编教材七年级下 材料三  隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，……隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。 (1)根据材料一及所学知识，请写出当时隋朝大运河的中心点和南北点分别是哪里？ (2)根据材料二，概括隋朝大运河开凿的有利条件？ (3)根据材料二、三，请从正反两方面分析隋朝大运河的影响。 2．（21-22七年级下·安徽池州·期中）识读下图，回答问题。 隋朝大运河示意图 (1)请写出图中字母所代表的城市或河流的名称。 A:_______B:______C:_____D:_____E:______ (2)隋朝末年，一位居住在洛阳的商人要到江都经商，如果走水路，他先后需要经过哪几段运河？ (3)秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，两者有许多相似之处。请写出其相似之处（举例说明）。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？ 唐朝的建立与“贞观之治”考点02 3．（24-25七年级下·安徽六安·期中）隋唐制度创新 材料一  《新唐书》记载：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”科举制自隋炀帝设进士科以来，至唐代发展为分科考试选拔官员的制度。唐太宗增加考试科目，以进士科和明经科为主；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时期诗赋成为进士科主要考试内容。据统计，唐代共录取进士约6600人，许多寒门子弟通过科举入仕，如张九龄、柳宗元等。科举制打破了门阀垄断，推动了文化教育的繁荣。 材料二  三省六部制是隋唐时期的重要政治制度。中书省负责起草诏令，门下省审核政令，尚书省执行政令，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。唐太宗曾说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划。”这一制度分工明确，相互制衡，提高了行政效率。贞观年间，房玄龄、杜如晦等名相通过三省六部制辅佐唐太宗，开创了“贞观之治”。 问题： (1)制度分析：材料一反映的选官制度是什么？结合所学分析其影响。 (2)图表解读：材料二中的制度有何特点？其作用是什么？ (3)综合评价：隋唐时期的制度创新对后世有何启示？ 4．（24-25七年级下·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （唐太宗说）：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以咬腹，腹饱而身毙。”……“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——摘编自吴兢《贞观政要》 材料二  （宋太宗说）王者虽以武功克定，终须用文德致治。 ——摘编自杨仲良《通鉴长编纪事本末》 (1)概括材料一中唐太宗的执政理念，结合所学知识指出在这一理念的指导下他采取的治理措施。 (2)根据材料二并结合所学知识指出北宋的治国理念及其积极影响。 (3)综合上述材料，谈谈你对政治家治国理念的认识。 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣考点03 5．（24-25七年级下·安徽阜阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  隋炀帝做事的风格是大张旗鼓，风风火火……太耗民力了，完全改变了隋文帝当初休养生息的政策。劳民伤财的结果，就是隋炀帝把自己放在了火山口上。 ——摘编自张国刚《资治通鉴启示录》 材料二  唐太宗认识到君民之间利害的对立，所以他十分注意统治者的所作所为不能妨农时、误农时。……这正是唐太宗推行轻徭薄赋政策的指导思想。其他方面，如劝课农桑；立义仓，重视赈济灾民等，都是从各方面缓和君民关系，以免再有农民起义发生。 ——摘编自牛致功《牛致功隋唐史论集》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋炀帝“劳民伤财”的表现及其最终结果。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗发展农业的举措，并说明当时所出现的盛世局面。 (3)综合上述材料及问题，谈谈你从中获得的认识。 6．（24-25七年级下·安徽滁州·期中）民生，广义指凡同人民生活相关的事情。狭义主要指民众的基本生存和生活状态，以及民 众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高  行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 (1)根据材料一，归纳隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因。 唐初统治者主要改革措施简表 统治者 改革措施(部分) 评价 A 完善制度；减轻人民负担，鼓励发展农业生产 政治清明经济发展，史称“贞观之治” 武则天 她亲自面试考生，不拘一格选拔人才，减轻人 民负担，重视发展生产 B 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员，改革税制；注重文教， 编修经籍 政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“C” (2)根据所学知识，完成表格中字母所指代的内容。(B处仿写评价) 材料三：2018年3月5日，在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，国务院总理李克强代 表国务院向大会提交的政府工作报告中强调：“坚持以人民为中心的发展思想，着力保障和改善民 生，人民群众获得感不断增强。” (3)综合上述材料与所学知识，请谈谈你的认识。 7．（24-25七年级下·安徽阜阳·阶段练习）阅读材料，完成下列探究活动。 材料   唐朝长安城平面图 (1)观图并结合所学知识，指出A、B、C、D处场所的名称，概括长安城的特点。并分析长安城能够成为国际大都市的原因。 (2)2024年9月20日至24日，第八届丝绸之路国际博览会在陕西省西安市（古代称长安）举办。请你为来访的嘉宾撰写一份关于唐朝长安城的推介词，帮助嘉宾更好地了解中华文明的源远流长。（要求：表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，120字左右。） 安史之乱与唐朝衰亡考点04 8．（24-25七年级下·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  下表唐代中期人口及户数统计（部分） 年度 公元纪年 户数 口数 口/户 神龙元年 705 6156141 37140000 6.03 开元十四年 726 7069565 41419712 5.86 开元二十二年 734 8018710 46285161 5.77 天宝元年 742 8525763 48909800 5.74 天宝十四年 755 8914709 52919309 5.94 乾元三年 760 1933174 16990386 8.97 材料二  1965年，现代著名史学家范文澜写道：“唐玄宗是半明半昏的皇帝。他曾施行有利于统一与和平、有合于民众愿望的政事。”“开元天宝年间，唐朝的殷实达到开国以来未有的高峰。”“这里他代表前进趋势的明君。同时，他滋长着骄和侈两个恶性。这些恶性愈来愈严重地表现出来，骄是实行言莫予违，侈是贪立边功，轻而用武。他说出的话，不许臣下有不同的意见，自然只能得到奸邪人的奉承；他过着高度的奢侈生活。……骄侈政治使得一切消极因素都乘机活跃，在这方面，他是代表腐朽势力的昏君。” ——摘编自乌廷玉《唐帝列传唐玄宗》 (1)材料一中“开元十四年”时的皇帝是_________，755年至760年人口急剧下降的主要原因是这一时间段爆发了__________。 (2)根据材料一、二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 隋唐时期：繁荣与开放的时代期中分类汇编（非选择题） （七下第1-4课）（安徽专用） 涉及考点 考点01 隋朝的统一与灭亡 考点02 唐朝的建立与“贞观之治” 考点03 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 考点04 安史之乱与唐朝衰亡 隋朝的统一与灭亡考点01 1．（22-23七年级下·安徽滁州·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《隋朝大运河示意图》 材料二  隋朝大运河是在已有天然河道和古运河的基础上开凿，利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通。成为连接富庶经济地区与国都纽带。 ——摘编自统编教材七年级下 材料三  隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，……隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。 (1)根据材料一及所学知识，请写出当时隋朝大运河的中心点和南北点分别是哪里？ (2)根据材料二，概括隋朝大运河开凿的有利条件？ (3)根据材料二、三，请从正反两方面分析隋朝大运河的影响。 【答案】(1)中心：洛阳；北达涿郡，南至余杭。 (2)在已有天然河道和古运河的基础上开凿；利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系。 (3)大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。但隋炀帝开凿大运河，给人民带来了沉重的负担和巨大的灾难，造成了严重的社会后果，引发了农民起义。 【解析】（1）根据材料一图示结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对中国以后经济的发展有重大意义。 （2）根据材料二“隋朝大运河是在已有天然河道和古运河的基础上开凿，利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通。成为连接富庶经济地区与国都纽带。”概括可知，隋朝大运河开凿的有利条件是在已有天然河道和古运河的基础上开凿；利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系。 （3）根据材料二“……贯通了不同水系之间的水路交通。成为连接富庶经济地区与国都纽带。”、材料三“隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，……隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义”结合所学知识可知，大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。但隋炀帝开凿大运河，给人民带来了沉重的负担和巨大的灾难，造成了严重的社会后果，引发了农民起义。 2．（21-22七年级下·安徽池州·期中）识读下图，回答问题。 隋朝大运河示意图 (1)请写出图中字母所代表的城市或河流的名称。 A:_______B:______C:_____D:_____E:______ (2)隋朝末年，一位居住在洛阳的商人要到江都经商，如果走水路，他先后需要经过哪几段运河？ (3)秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，两者有许多相似之处。请写出其相似之处（举例说明）。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？ 【答案】(1) 涿郡 洛阳 余杭 长江 黄河 (2)通济渠、邗沟。 (3)相似之处：都短暂而亡；都开创了许多新制度，并为后世所沿用，如秦朝的中央集权制度、三公九卿制、郡县制，隋朝的科举制、三省六部制；都进行了大规模的工程建设，如秦朝的长城，隋朝的大运河；都是由于暴政而被农民起义所推翻；都结束了长时期的分裂局面，实现了国家的统一等。启示：一个王朝要想实现长治久安，统治者必须勤政爱民，轻徭薄赋，休养生息。（言之有理即可） 【解析】（1）根据所学，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起开通大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长2700多公里，是古代世界最长的运河。自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。加强了南北地区政治、经济、文化交流。因此分别是涿郡、洛阳、余杭。根据地图得出D是长江，E是黄河。 （2）根据大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长2700多公里，是古代世界最长的运河。自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。因此可得出是通济渠、邗沟。 （3）根据所学，可从时间、制度、灭亡的原因等角度概括。可得出相似之处：都短暂而亡；都开创了许多新制度，并为后世所沿用，如秦朝的中央集权制度、三公九卿制、郡县制，隋朝的科举制、三省六部制；都进行了大规模的工程建设，如秦朝的长城，隋朝的大运河；都是由于暴政而被农民起义所推翻；都结束了长时期的分裂局面，实现了国家的统一等。启示：根据所学可得出一个王朝要想实现长治久安，统治者必须勤政爱民，轻徭薄赋，休养生息。言之有理即可。 唐朝的建立与“贞观之治”考点02 3．（24-25七年级下·安徽六安·期中）隋唐制度创新 材料一  《新唐书》记载：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”科举制自隋炀帝设进士科以来，至唐代发展为分科考试选拔官员的制度。唐太宗增加考试科目，以进士科和明经科为主；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时期诗赋成为进士科主要考试内容。据统计，唐代共录取进士约6600人，许多寒门子弟通过科举入仕，如张九龄、柳宗元等。科举制打破了门阀垄断，推动了文化教育的繁荣。 材料二  三省六部制是隋唐时期的重要政治制度。中书省负责起草诏令，门下省审核政令，尚书省执行政令，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。唐太宗曾说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划。”这一制度分工明确，相互制衡，提高了行政效率。贞观年间，房玄龄、杜如晦等名相通过三省六部制辅佐唐太宗，开创了“贞观之治”。 问题： (1)制度分析：材料一反映的选官制度是什么？结合所学分析其影响。 (2)图表解读：材料二中的制度有何特点？其作用是什么？ (3)综合评价：隋唐时期的制度创新对后世有何启示？ 【答案】(1)制度分析：科举制。 影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够参政；③推动了教育发展，促进了文学艺术的繁荣。 (2)图表解读：特点：三省分工明确，相互制衡。 作用：①提高行政效率；②强化中央集权；③减少决策失误。 (3)综合评价：启示：制度创新需适应社会发展需求，注重公平与效率结合，为后世提供治理经验。 【解析】（1）选官制度：从材料一“科举制自隋炀帝设进士科以来，至唐代发展为分科考试选拔官员的制度”，可明确制度是科举制，推动了社会转型和教育发展。 影响：影响方面，结合材料一中“科举制打破了门阀垄断，推动了文化教育的繁荣”以及所学知识，从皇权、选官范围、教育文化、社会阶层流动等角度总结。材料中提到许多寒门子弟通过科举入仕，体现了打破门阀垄断；唐太宗增加考试科目等内容体现了对教育和文化的影响；而选官制度本身就涉及皇权和选官范围问题。 （2）特点：根据材料二“中书省负责起草诏令，门下省审核政令，尚书省执行政令”，以及“这一制度分工明确，相互制衡”，能得出三省分工明确、相互制衡的特点。 作用：从材料二“提高了行政效率”，结合所学知识，从中央集权、决策失误等角度思考。三省六部制将相权一分为三，相互牵制，有利于加强皇权，强化中央集权；分工明确能减少决策失误；同时材料中提到房玄龄、杜如晦等名相通过此制度辅佐唐太宗开创“贞观之治”，也体现了其对政治治理的积极作用。 （3）启示：从隋唐时期进行科举制和三省六部制等制度创新，是为了适应当时政治、经济等社会发展的需求，且这些制度对后世产生了深远影响，可总结出制度创新要适应社会发展需求，注重公平（如科举制让寒门子弟有机会）与效率（如三省六部制提高行政效率）结合，为后世提供治理经验。 4．（24-25七年级下·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （唐太宗说）：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以咬腹，腹饱而身毙。”……“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——摘编自吴兢《贞观政要》 材料二  （宋太宗说）王者虽以武功克定，终须用文德致治。 ——摘编自杨仲良《通鉴长编纪事本末》 (1)概括材料一中唐太宗的执政理念，结合所学知识指出在这一理念的指导下他采取的治理措施。 (2)根据材料二并结合所学知识指出北宋的治国理念及其积极影响。 (3)综合上述材料，谈谈你对政治家治国理念的认识。 【答案】(1)理念：以民为本；措施：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 (2)理念：崇文抑武；积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 (3)认识：正确的治国理念有利于国家稳步发展，促进社会发展和进步等。 【解析】（1）理念：根据材料一“为君之道，必须先存百姓”“水能载舟，亦能覆舟”可知，强调君主治理要重视百姓，坚持以民为本理念。 措施：根据所学知识可知，唐太宗在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）理念：根根据题干“以武功克定，终须用文德致治”可知，突出崇文抑武，即武功定天下后，以文治（文化、文官治理）维护统治。 积极影响：根据所学知识可知，改变五代十国重武轻文、战乱频繁的风气，推动社会向文治转型。通过提升文官地位、抑制武将权力，减少武将叛乱、政权更迭风险，巩固北宋政权。 （3）认识：根据材料一、二可知，唐朝时以民为本促贞观之治、宋朝时实行崇文抑武政策稳政权，贴合国情、重视民生、平衡文武等正确治国理念是国家稳定发展基础。合理理念能凝聚民心、规范治理，推动社会进步；反之，可能引发危机。体现治国理念需因时、因势调整，服务国家长治久安与社会发展。 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣考点03 5．（24-25七年级下·安徽阜阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  隋炀帝做事的风格是大张旗鼓，风风火火……太耗民力了，完全改变了隋文帝当初休养生息的政策。劳民伤财的结果，就是隋炀帝把自己放在了火山口上。 ——摘编自张国刚《资治通鉴启示录》 材料二  唐太宗认识到君民之间利害的对立，所以他十分注意统治者的所作所为不能妨农时、误农时。……这正是唐太宗推行轻徭薄赋政策的指导思想。其他方面，如劝课农桑；立义仓，重视赈济灾民等，都是从各方面缓和君民关系，以免再有农民起义发生。 ——摘编自牛致功《牛致功隋唐史论集》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋炀帝“劳民伤财”的表现及其最终结果。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗发展农业的举措，并说明当时所出现的盛世局面。 (3)综合上述材料及问题，谈谈你从中获得的认识。 【答案】(1)表现：修建大运河、三征高句丽、营建东都洛阳；结果：隋末农民起义爆发，隋朝灭亡。 (2)举措：轻徭薄赋、劝课农桑、设立义仓赈灾；盛世局面：贞观之治。 (3)认识：统治者政策影响国家兴衰，以民为本、注重民生才能长治久安。 【解析】（1）表现：根据材料一“隋炀帝做事的风格是大张旗鼓，风风火火……太耗民力了，完全改变了隋文帝当初休养生息的政策。劳民伤财的结果，就是隋炀帝把自己放在了火山口上”，结合所学知识可知，隋炀帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。他多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万，耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽 东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。因此隋炀帝“劳民伤财”的表现有修建大运河、三征高句丽、营建东都洛阳。 最终结果：结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使民众忍无 可忍，导致大规模农民起义，最终隋朝灭亡。 （2）根举措：据材料二“……这正是唐太宗推行轻徭薄赋政策的指导思想”，可知轻徭薄赋；由“劝课农桑；立义仓，重视赈济灾民等，都是从各方面缓和君民关系，以免再有农民起义发生”，可知劝课农桑、设立义仓赈灾。因此唐太宗发展农业的举措，是轻徭薄赋、劝课农桑、设立义仓赈灾。 盛世局面：结合所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 （3）认识：结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使民众忍无 可忍，导致大规模农民起义，最终隋朝灭亡；唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。使我们认识到，统治者政策影响国家兴衰；得民心者得天下；以民为本、注重民生才能长治久安。 6．（24-25七年级下·安徽滁州·期中）民生，广义指凡同人民生活相关的事情。狭义主要指民众的基本生存和生活状态，以及民 众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高  行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 (1)根据材料一，归纳隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因。 唐初统治者主要改革措施简表 统治者 改革措施(部分) 评价 A 完善制度；减轻人民负担，鼓励发展农业生产 政治清明经济发展，史称“贞观之治” 武则天 她亲自面试考生，不拘一格选拔人才，减轻人 民负担，重视发展生产 B 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员，改革税制；注重文教， 编修经籍 政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“C” (2)根据所学知识，完成表格中字母所指代的内容。(B处仿写评价) 材料三：2018年3月5日，在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，国务院总理李克强代 表国务院向大会提交的政府工作报告中强调：“坚持以人民为中心的发展思想，着力保障和改善民 生，人民群众获得感不断增强。” (3)综合上述材料与所学知识，请谈谈你的认识。 【答案】(1)原因：经济上，隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；政治上，加强中央集权，提高行政效率。 (2)A：唐太宗：C:开元盛世。 B:她是中国历史上唯一的女皇帝，她统治期间，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓。 (3)认识：政府应该重视和关注民生问题；民生应以人民的切实需要为中心，保障和改善民生等。 【解析】（1）原因：根据材料一“发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度”分析可知经济上，隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；根据材料一“加强中央集权，提高行政效率”分析可知政治上，加强中央集权，提高行政效率。 （2）内容：结合所学知识，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为 “贞观之治”；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治期间，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓；唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，民众生活  安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 （3）认识：本题属于开放性试题，根据材料主题“民生”及古代盛世局面出现的原因分析可知政府应该重视和关注民生问题；民生应以人民的切实需要为中心，保障和改善民生等。 7．（24-25七年级下·安徽阜阳·阶段练习）阅读材料，完成下列探究活动。 材料   唐朝长安城平面图 (1)观图并结合所学知识，指出A、B、C、D处场所的名称，概括长安城的特点。并分析长安城能够成为国际大都市的原因。 (2)2024年9月20日至24日，第八届丝绸之路国际博览会在陕西省西安市（古代称长安）举办。请你为来访的嘉宾撰写一份关于唐朝长安城的推介词，帮助嘉宾更好地了解中华文明的源远流长。（要求：表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，120字左右。） 【答案】(1)A：宫城；B：皇城；C：西市；D：东市。特点：规模宏伟；规划井然有序。 原因：唐朝时期的社会风气比较开放；唐朝实行开放的对外政策；唐朝经济繁荣、国力强盛，对世界各国具有强大的吸引力。 (2)示例：唐朝长安城。 唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，坊是居民区，居住人口达百万。当时，国内各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安既是当时中国政治、经济、文化交流的中心，也是闻名中外的国际大都市。 【解析】（1）名称：结合所学知识可知，长安城是隋唐两代的都城，布局规整，采用对称设计，分为宫城、皇城和外郭城。宫城是皇帝居住和处理朝政的地方，皇城是中央官署所在地，外郭城则是居民区和商业区。根据常见的平面图，通常东市和西市是主要的商业区，位于外郭城的东部和西部。朱雀大街是南北主干道，将城市分为东西两部分。宫城位于北部中央，皇城在宫城以南。所以答案是A：宫城；B：皇城；C：西市；D：东市。 特点：长安城中轴对称，宫城居中，坊市分离，棋盘式街道，规模宏伟，布局严整，规划井然有序。 原因：结合所学知识可知，西域、波斯、大食等商贾云集，允许外侨聚居，社会风气比较开放；实行对外开放的政策；经济繁荣，东市、西市商品琳琅，手工业发达，唐朝国力强盛，长安为都城，对世界各国具有强大的吸引力。 （2）推介词：撰写推介词时，要突出唐朝长安的辉煌，长安规模宏伟，布局严整对称，经济繁荣，是国际性的大都会等。如：示例：唐朝长安城。唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，坊是居民区，居住人口达百万。当时，国内各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安既是当时中国政治、经济、文化交流的中心，也是闻名中外的国际大都市。 安史之乱与唐朝衰亡考点04 8．（24-25七年级下·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  下表唐代中期人口及户数统计（部分） 年度 公元纪年 户数 口数 口/户 神龙元年 705 6156141 37140000 6.03 开元十四年 726 7069565 41419712 5.86 开元二十二年 734 8018710 46285161 5.77 天宝元年 742 8525763 48909800 5.74 天宝十四年 755 8914709 52919309 5.94 乾元三年 760 1933174 16990386 8.97 材料二  1965年，现代著名史学家范文澜写道：“唐玄宗是半明半昏的皇帝。他曾施行有利于统一与和平、有合于民众愿望的政事。”“开元天宝年间，唐朝的殷实达到开国以来未有的高峰。”“这里他代表前进趋势的明君。同时，他滋长着骄和侈两个恶性。这些恶性愈来愈严重地表现出来，骄是实行言莫予违，侈是贪立边功，轻而用武。他说出的话，不许臣下有不同的意见，自然只能得到奸邪人的奉承；他过着高度的奢侈生活。……骄侈政治使得一切消极因素都乘机活跃，在这方面，他是代表腐朽势力的昏君。” ——摘编自乌廷玉《唐帝列传唐玄宗》 (1)材料一中“开元十四年”时的皇帝是_________，755年至760年人口急剧下降的主要原因是这一时间段爆发了__________。 (2)根据材料一、二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。） 【答案】(1) 唐玄宗 安史之乱 (2)示例： 观点：国家兴衰、人民生活与统治者的作为息息相关。 论述：唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。使国家政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了开元盛世的局面。唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使势力逐渐膨胀，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面，最终安史之乱爆发，唐朝由盛转衰。 结论：国家兴衰、人民生活与统治者的作为息息相关。统治者有所作为则国家强，乱作为则国家衰，要保持政治清明、社会稳定，实行符合国情的治国政策，让百姓安居乐业。 【解析】（1）皇帝：根据材料一“开元十四年（726年）”，结合所学知识唐玄宗统治前期年号为“开元”，可知皇帝是唐玄宗。    事件：根据材料一“755年至760年人口急剧下降”，结合所学知识755-763年爆发安史之乱，使社会经济遭到极大破坏，可知755年至760年人口急剧下降的主要原因是爆发了安史之乱。   （2）观点：根据材料一呈现唐玄宗统治时期（开元到乾元）户数、口数变化，开元年间因统治得当人口增长，后期因安史之乱人口锐减；材料二分析唐玄宗统治，前期励精图治使唐朝繁荣，后期腐败导致衰落。从人口数据变化与统治措施关联，以及统治兴衰对国家、人民的影响，可提炼出国家兴衰、人民生活与统治者的作为息息相关，因为统治者的政策和行为直接左右国家发展走向与民众生活质量。 论述：围绕观点国家兴衰、人民生活与统治者的作为息息相关，结合开元盛世、安史之乱相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。唐玄宗前期：根据材料一“开元年间户数、口数增长（如开元十四年户数7069565，口数41419712）”，结合所学知识唐玄宗前期稳定政局，励精图治，重用贤能（如姚崇、宋璟），整顿吏治（裁减冗员），发展农业（兴修水利），文化昌盛（编修经籍）。这些作为使唐朝进入全盛，国家繁荣，“开元天宝间，唐朝的殷实达到开国以来未有的高峰”，人口增长、社会富庶 ，人民生活安定印证，“统治者作为推动国家兴盛，人民生活改善”；唐玄宗后期：材料一“乾元三年（760年）户数1933174、口数16990386，大幅下降”，结合所学知识唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，如重用李林甫、杨国忠，朝政腐败，边疆节度使权力膨胀，如安禄山，爆发安史之乱”。这场战乱使唐朝由盛转衰，人口锐减，社会经济遭到破坏，人民生活困苦，印证了“统治者失当作为导致国家衰落，人民生活恶化”。 结论：唐玄宗统治前后对比，清晰展现“国家兴衰、人民生活与统治者作为紧密关联”。统治者贤明作为，国家兴盛、人民安居乐业；统治者失德失政，国家衰败、人民遭难。由此可见，统治者的作为是影响国家兴衰和人民生活的关键因素，治国理政需始终以民为本、励精图治。   / 学科网（北京）股份有限公司 $