专题5 教材重点实验-【一战成名新中考】2026云南中考物理·二轮复习·题组题型抢分练

一战成名新中考 专题五 教材重点实验 (一)光学实验 1.实验室常用蜡烛探究光学实验： 实验名称 事实与证据 问题讨论 玻璃板 (1)为了方便确定像的位置，用 代 探究平面镜 替平面镜 成像特点 (2)如图甲将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将 0cm10 2030 50 60 70 90100 (选填“变大”“变小”或“不变”) 甲 v/cm (3)在老师的启发下，小文将“平面镜”换成 40A 凸透镜、将蜡烛B换成光屏，进行“探究凸透 20 镜成像规律”的实验，并测量且绘制出物距u 和像距v的关系图像如图乙所示，则该凸透 20 40 u/cm 镜的焦距为cm (4)当蜡烛与透镜的距离如图丙时，移动光 屏，光屏上得到一个清晰的倒立 探究凸透镜 (选填“等大”或“缩小”或“放大”)的实像， 成像规律 这与 (选填“照相机”或“投影 cm 10 丙 仪”)的成像情况一致 (5)如图丁所示，市场上有一款加装了凸透 镜的指甲剪.该指甲剪可以让老年人剪指甲 时看得更清楚，若想让成像变得更大，则应将 凸透镜 (选填“靠近”或“远离”)手 丁 指甲 2.某同学设计如图甲所示的装置探究“平面镜成像 (2)在水平桌面上按如图甲所示组装器材，将玻 的特点” 璃板 放在白纸上，沿着玻璃板与白纸相 玻璃板 接的位置画一条直线MN,代表反射面的位置 (3)点燃蜡烛A并放在玻璃板前α点位置，移动 b. .b1 ·c' 蜡烛B(蜡烛A、B完全相同)，使它与蜡烛A的像 白纸 完全重合.这样做除了能确定蜡烛A的像的位置， 乙 同时还能得出像与物的 关系 (4)改变蜡烛A的位置，进行多次实验，将像和 ② 物的位置做标记，如图乙所示.用刻度尺测得像 ① 和物到镜面的距离，并得出像和物到镜面的距离 (5)为了确定平面镜所成的是虚像还是实像，将 的 光屏（不透明）放在像的位置，按照图丙中 第2题图 (选填“①”“②”或“③”)的方式观察光屏.按上 (1)在以下器材中，应选择 (填选项) 述方法观察到光屏上没有蜡烛A的像，可说明平 A.2mm厚的透明玻璃板 面镜成的是 (选填“虚”或“实”)像。 B.1cm厚的透明玻璃板 (6)若只将图甲中玻璃板水平向右平移，蜡烛A C.2m厚的平面镜 所成像的位置 (选填“向左移”“向右 移”或“不变”). 题组题型抢分练·云南物理 41 3.“烽火连三月，家书抵万金”，秦代木牍是我国最 (3)调节好实验器材后，小滨移动蜡烛和光屏的 早的家信实物.小滨国庆期间参观博物馆，发现 位置，直至在光屏上观察到清晰的像，如图丙，生 “秦代木牍”的展示柜中放置着凸透镜，如图甲 活中 (选填“照相机”或“投影仪”)就 所示，他通过凸透镜观察到正立、放大的像，为了 是利用这一成像原理制成的；若将蜡烛向右移动 弄清其原理，他设计了如下实验： 25cm,移动光屏，可得到清晰 (选填“放 大”或“缩小”)的实像」 (4)小滨将蜡烛远离凸透镜，要再次在光屏上得 到清晰的像，若不移动光屏，可在蜡烛和凸透镜 之间再放上一个焦距合适的 (选填“近 家 视”或“远视”)眼镜 (5)小明同学也通过实验探究凸透镜成像的规 律，所用器材有凸透镜、光屏、高度为6cm的光 源、卷尺等.下表是部分成实像的实验数据 物距 20.025.030.035.040.045.050.060.080.0 u/cm 0cm1020 30 40 5060 70 90100 像高 父 18.09.06.0 4.5 3.63.02.62.01.4 h/cm 第3题图 (1)如图乙，小滨用太阳光照射凸透镜，移动光 从这些数据可以得出，小明所使用的凸透镜焦距 屏，直至光屏上出现一个最小最亮的光斑，粗略 为 cm;要想得到高度为光源高度一半的 测出此凸透镜的焦距为 cm. 实像，物距和焦距的关系满足的条件是： (2)开始实验前，为了使像成在光屏中央，应在光 具座上调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在 (二)热学实验 4.小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加 未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔 热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并 化不需要吸收热量，他的想法 (选填“正 观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制 确”或“错误”). 的温度-时间图像， 5.如图甲所示是小明和小红两名同学分别探究“水 补温度/℃ 的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相 10 同，小明记录的实验数据如表所示： B C 7510152025时间/mim ·DB 乙 第4题图 (1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较 小”)的冰块做实验， (2)图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样 4t/( 做的好处是 102 (3)由图乙图像可知：冰是 (选填“晶 小明 99 体”或“非晶体”)同时还得出了冰熔化的特点： 96 继续吸热，温度 (选填“变大”“变小”或 93 小红 “不变”) (4)冰块熔化过程持续了 min,当实验进行 90 8 12 161/min 到第l0min时，物质处于 (选填 丙 “固态”“液态”或“固液共存态”)。 第5题图 (5)若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地 时间 加热，试管中的水最终 (选填“会”或 3 5 6 7 9 10 /min “不会”)沸腾 水温 92 939495969798 9999 99 (6)另一同学把冰放入如图丙所示的试管中，并 42 题组题型抢分练·云南物理 一战成名新中考 (1)在组装器材时，应按照 (选填 说明水在沸腾时需要 “由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定陶土 (5)根据记录在图丙中水的温度和时间关系的图 网时，陶土网应处于酒精灯火焰的 (选 像，可以得出水沸腾时的特点是 填“外焰”“内焰”或“焰心”)位置 (2)图甲中，中心有孔的纸板杯盖的主要作用是： (6)由图丙可知小红把水加热到水沸腾所用的时 (写出一条即 间较长，其可能的原因是 可)；从A的角度读取实验数据会 (选填 (7)如图丁所示，在盛有水的烧杯中放入盛水的 “偏大”或“偏小”) 试管，加热烧杯，使烧杯中的水沸腾，继续加热， (3)图乙是该同学观察到水沸腾前或沸腾时气泡 试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸 在水中的上升过程，则（选填“a”或“b”)图 腾. 是水沸腾时的情况， (8)小明通过学习明白了用炉火炖汤时，在汤沸 (4)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为 腾后总是 (选填“保持大火”或“调 ℃，若撤去酒精灯后，发现水会停止沸腾， 为小火”)的道理， (三)力学实验 6.小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木 放和侧放时的底面积不同)所示。 板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与 哪些因素有关” 传 木块 感器 木块 木块 甲 力传感器数据/N 长木板（光滑 长木板（光滑 2.5 甲 乙 2.0 1.5 1.0 0.5 木块 0 2 3 4 5时间/秒 长木板（粗糙） 乙 利 个力传感器数据/N 第6题图1 2.5 2.0 (1)如图1甲所示，小明将木块放在水平长木板 1.5 上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在 1.0 0.5 木板表面做 运动，记录此时弹簧测 0 34 力计的示数为 N.根据 知识 5时间/秒 丙 可知，木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计对木块的拉力大小 第6题图2 (2)如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复 ①分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力 (1)中的操作.比较图甲、乙实验，可以得出结论： 的大小与接触面积的大小 (选填“有关” 当接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动 或“无关”)；②小明发现传感器测得的滑动摩擦 摩擦力越 力数据不稳定，可能的原因是 (3)比较图1中 两图实验可知，滑动摩 擦力的大小与接触面粗糙程度有关 7.东营地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石 (4)小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是 否有关.为了提高测量精度，小明利用力传感器 油的密度，小刚收集了该井所产石油样品在实验室 和传送带设计了如图2甲所示的装置，保持传送 进行了如下测量（常温下石油为黏稠的液态） 带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和 (1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标 侧放时的传感器数据分别如图2乙、丙（木块平 尺左端的零刻线处，发现指针位置如图甲所示， 题组题型抢分练·云南物理 43 应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调 (2)改正错误后，重新调节天平，指针静止时的位 节，直到天平平衡。 置如图乙所示，若要使天平平衡，应将平衡螺母 mL 向 (选填“左”或“右”)调节，直到天平横 -50 E40 梁水平平衡。 50g20g10g 30 (3)将石头放在左盘，向右盘中添加砝码.当他将 。% 色色色 20 最小的砝码放入右盘中时，指针偏向如图丙所示 5 E10 的位置，则此时应 (选填字母符号) 乙 丙 A.调节平衡螺母的位置 第7题图 B.调节游码的位置 (2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2g,然后 C.取出最小的砝码，再拨动游码使天平平衡 将石油样品倒入烧杯，放在调好的天平左盘上称 (4)测量石头的质量，天平平衡后，砝码和游码位 量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的 置如图丁所示，用量筒和适量的水，测量石块的 位置如图乙所示，则烧杯和石油样品的质量为 体积，如图戊所示，由此可以求出石头的密度为 kg/m. (3)将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图丙，石 (5)在“天宫课堂”中，航天员王亚平为大家直播 油的体积为mL。 演示了很多有趣的实验，如果请航天员在天宫做 (4)根据测量的数据，求得所测石油的密度为 该实验，她 (选填“能”或“不能”)成功 kg/m3 完成 (5)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面 9.小杨同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的 上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏 大小与哪些因素有关，进行了如图1的实验探究。 大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因 是 (6)针对小刚的实验方案，请提出改进办法 管 图1 8.小明在野外踏青时捡到一块漂亮的石头，他想了 解这块石头的密度，于是从实验室借来一些仪器 隔板 进行了以下实验 橡皮膜 甲 乙 丙 图2 第9题图 -3 (1)图1甲中U形管压强计探头上的橡皮膜应 40 选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好，实 20g 20 验前，小杨用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面 10 升降灵活，说明该装置 (选填“漏气” 或“不漏气”)· 第8题图 (2)比较图1乙、丙两图的实验可初步判断得出： (1)将天平放置在水平桌面上，图甲是小明在调 在同种液体中，液体压强随着 的增加而 节天平平衡时的情景，请你指出他在操作上的错误 增大，若此时只将图1丙中探头向右旋转一下方 之处是 向，则此时丙图中U形管中液面高度差 44 题组题型抢分练·云南物理 一战成名新中考 (选填“变大”“变小”或“不变”)；比较 体中的物体受到的浮力与 两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密 之间的关系 度有关。 (2)实验的合理步骤是 (填字母) (3)当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小 (3)若图中四个测量值F,、F2、F3、F,满足关系式 杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显， 则该原理将得到验证 为了使实验现象更加明显，小杨计划采取的操作 (4)以下情况会影响结论的是 中，可行是（选填序号） A.图甲B中水面未到达溢水杯的溢水口 A.将U形管换成更细的 B.图甲B中物体未全部浸没在水中 B.U形管中换用密度更小的液体 (5)小红利用上述实验中的器材和木块，探究 (4)若保持图1丙中探头的位置不变，将一杯浓 “漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循 盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高 阿基米德原理”，图甲实验过程中 (选填“A” 度差变大.小杨由此得出结论：在同一深度，液体 “B”“C”或“D”)步骤不需要弹簧测力计 的密度越大，其内部的压强越大.你认为他的结 (6)另一小组利用两个相同的弹簧测力计a和 论是否可靠？ 原因是 b、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量 忽略不计)对实验进行改进，装置如图乙所示 (5)小杨发现用如图2甲所示的容器也可以探究 向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的 液体内部的压强.容器中间用隔板分成互不相通 溢水杯中，观察到a的示数逐渐 ,b的 的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封 示数逐渐 ,且a、b示数的变化量 闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.用 (选填“相等”或“不相等”）. 此容器进行的两次实验，情形如图2乙、丙所示 11.航空航天领域对材料要求严苛，超高温合金材 由此可推断：a、b、c三种液体密度p。P。p。的大 料研发极为关键.科研团队现如今已成功研制 小关系是 (选填序号) 出新型铌合金材料，航天技术有了进一步发展 A.P=P6>P。 B.p.=Pi<P. 如图所示，实验室利用铌合金样品进行了“研究 C.Pi>Pa>Pe D.Ppp。 影响浮力大小的因素”实验 10.兴趣小组设计了如图甲所示的实验来探究阿基 米德原理 園水圆水青永阗荣 ① ② ④ 甲 丙 横杆 第11题图 (1)如图甲②所示，铌合金样品在水中受到的浮 力为 N. 薄塑料袋 (2)选序号为①④⑤的三个图，可知：当物体排 步 开液体的体积相同时， 越大，所受 浮力越大 (3)选序号为 的三个图，可知：当液 第10题图 体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受 (1)该实验的目的是用实验定量研究，浸没在液 浮力越大 题组题型抢分练·云南物理 45 (4)现需检测铌合金样品密度是否达标（标准 平平衡，测得的实验数据如表. 范围为8.4~9.9g/cm3),小蜀只用刻度尺这 实验 动力 动力臂 阻力 阻力臂 测量工具，进行了如图乙、丙、丁所示的操作测 次数 F/N l/cm F,/N 1/cm 量铌合金的密度，步骤如下： ①圆柱形容器中装有适量的水，将另一平底烧 10 杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时容器中 2 2 10 20 水的深度h; 15 10 ②将铌合金放入烧杯中，容器中水深h2: ③将烧杯中的铌合金放入圆柱形容器中沉底， ①观察分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是 容器中水深h,根据所测长度，测出铌合金的密 (用字母表示)； 度P铌合金三 (用hh2h3p水表示) ②小明多次实验的目的是 12.杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的 (3)如图乙所示，小明在杠杆A位置挂一个弹 称量工具，是根据杠杆原理制造出来的，以方便 簧测力计，在B位置挂了2个钩码（每个钩码重 人们买卖，映射出中国古代汉族劳动人民的聪 均为0.5N,杠杆每格刻度均匀且杠杆重不 明才智，具有悠久的历史.在物理实践活动中， 计)，将弹簧测力计沿D方向竖直向下拉，为了 小明探究杠杆的平衡条件后制作了一把杆秤 使杠杆能保持水平平衡，弹簧测力计的示数为 N;然后沿C方向斜向下拉，在此过程 中杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示 数 (选填“变大”“变小”或“不变”) 秤砣 (4)实验结束后，小明制作了如图丙所示的杆 丙 秤，经测试发现该杆秤能测物体的最大质量太 第12题图 小.下列操作可以使杆秤能测物体的最大质量 (1)将杠杆在中点处悬挂，杠杆在图甲所示的位 变大的是 (选填序号) 置静止.为使杠杆水平平衡，小明应将杠杆的平 A.将a点向左移 衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，这样 B.将b点向左移 做的目的是便于直接在杠杆上读出 C.将a、b点都向右移动等长距离 (2)调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂同种 D.换一个质量较小的秤砣 规格的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水 (四)伏安法实验 13.[2025山西]如图是探究电流与电阻关系的实 填“A”或“B”)端.实验中，滑动变阻器除保护电 验装置，电源电压为3V,实验用到定值电阻的 路外，还有 的作用 阻值分别为52、102、152、202、252. (3)闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示 (1)请你用笔画线代替导线，把图中实物电路连 数，其原因可能是 接完整（导线不得交叉） (4)排除故障后，通过实验获得数据如表，分析 数据可以得出结论：电压一定时，通过导体的电 流与导体的电阻成 第5次实验时，滑 动变阻器接入电路的电阻应为 2 次数 3 5 第13题图 电阻R/2 10 15 20 25 (2)连接电路时，开关应 连接好电路， 电流I/A 0.4 0.2 0.14 0.1 实验前，应将滑动变阻器的滑片移至 (选 0.08 46 题组题型抢分练·云南物理 一战成名新中考 14.学习小组利用图甲所示的电路探究通过导体的 表示数保持不变，至少需要串联一个阻值为 电流与电压的关系.器材有：干电池，1个规格 2的定值电阻 为“30Ω1A”的滑动变阻器，电流表、电压 15.如图甲是“测量小灯泡电阻”的实验电路，电源 表、开关各一个，阻值为5、102、202的电阻 电压为3V,小灯泡的正常工作电压为2.5V. 各一个，导线若干 0.6 乙 第14题图 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完 整（要求：滑片P向A端移动时，电路中的电流 变大). (2)连接好电路后，闭合开关，电流表无示数，电 1.02.03.0U0W 压表有示数，则电路故障原因可能是 乙 第15题图 (3)排除故障后，闭合开关进行实验.实验数据 (1)连接电路时，图甲中导线a端应与电压表上 如下表所示，其中第3次电流表示数如图乙，为 标有数字 (选填“3”或“15”)的接线柱 A.分析数据可知，电阻一定时，通过导 相连。 体的电流与导体两端的电压成 (2)闭合开关前，应将滑片P置于（选填 “A”或“B”)端 实验次数 2 3 4 (3)若要测量灯泡正常工作时的电阻，应移动滑 电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 片P,使电压表的示数为 V时，记下电流 电流I/A 0.1 0.2 0.40.5 表的示数，根据实验数据画出1-U图像，如图乙 (4)实验结束后，有同学向老师提出可以用小灯 所示，根据图像可知灯泡正常工作时的电流为 泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的 A. 实验探究，老师指出这样操作是不可行的，原因 (4)由图乙可知，小灯泡正常工作时的电阻是 0 (5)小聪指出该装置还可以探究“电流与电阻 (5)我们知道，小灯泡是利用电流的 效应 的关系”.小聪将电源电压换为6V,其余器材 来工作的，根据如图乙所示的图像分析可知，小 不变.实验步骤如下： 灯泡的热功率与电流的平方 (选填 ①将5Ω的定值电阻连入电路，将滑动变阻器 “成”或“不成”)正比 的滑片移动到最大阻值处，再闭合开关，适当调 (6)该小组在拓展实验中发现：将相同型号的新 节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为I= 灯泡和经常使用的旧灯泡并联使用时，旧灯泡 0.4A,记录数据； 的亮度明显不如新灯泡亮.这个现象引起了他 ②断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最大阻 们的兴趣，通过小组合作讨论，他们得出：旧灯 值处，拆下52电阻，将102电阻接入电路.正 泡长期使用，灯丝由于表面升华而变细，灯丝电 确操作后，读出电流表示数并记录数据，此时滑 阻 (选填“变大”或“变小”)，导致灯泡 动变阻器接入电路中的电阻是 Q; 在额定电压下工作时的实际功率 (选 ③继续实验时，小聪发现当定值电阻为202 填“大于”或“小于”)额定功率，所以亮度不如 时，无法完成实验，为了顺利完成实验，且电压 新灯泡亮 题组题型抢分练·云南物理 47 16.小明同学在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用 “3021A”字样，如图甲为实验小组连接的 的器材有：两节新干电池，额定电压为2.5V的 部分电路。 待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关 和若干导线。 甲 A (BU 0.4 甲 0.3 10 0.2 0.3 0.1 0.2 3 1.02.03.04.00六V 0.2 10.4 0.1 丙 0 0.6 0.03 第17题图 U/V 丙 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连 第16题图 接完整，要求：滑片向右滑动时，灯泡变亮 (2)连好电路，闭合开关，此时观察到电流表有 (1)请你用笔画线代替导线，帮助小明同学完成 示数，电压表示数为0，则出现的故障是 图甲实验电路的连接（导线不允许交叉） (2)将滑片P置于阻值最大位置，闭合开关S, (3)排除故障后继续实验，小红闭合开关，移动 灯泡不亮，小明同学发现，无论怎样移动滑片 滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所 P,电流表的示数始终为零，电压表示数接近电 示，要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑 源电压，则电路中存在的故障可能是 片P向 (选填“A”或“B”)端移动，直至电 A.灯丝断开 B.灯泡未拧紧 压表示数为2.5V, C.灯泡被短路 D.电源电压太低 (4)小红移动滑片P,记下多组对应电压表和电 (3)排除故障后闭合开关，移动滑片至某位置， 流表的示数，并绘制成图丙所示的1-U图像，分 电压表的示数如图乙，示数为 V,为了测 析可知小灯泡的额定功率为W,为了研 量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器 究小灯泡的发光特点，小红取了几组数据求出 的滑片向 (选填“A”或“B”)端移动. 功率并算出平均值作为参照，小华认为这样做 (4)当灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所 没有物理意义，原因是：小灯泡的实际功率随 示，则小灯泡正常工作时的电阻为 2. 的变化而变化， (5)小华看了小红绘制的1-U图像，认为她的 (结果保留一位小数) 图像并不准确，因为实验数据太少，即使是将滑 (5)经过多次实验，测出并记录多组电压和电流 动变阻器调节到最大阻值处，小灯泡两端的电 的值，得到小灯泡的I-U图像如图丁所示.通过 压依然较大.两人交流后想完善实验数据，得到 分析图像，写出一条你发现的结论： 小灯泡电压较小时的数据，并获得多组数据.经 过分析，他们给出了以下两种方案，其中最合适 17.在测量“小灯泡额定电功率”的实验中，已知电 的方案是 (不考虑灯丝电阻变化) 源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V、正 A.将两个小灯泡串联接入电路 常发光时的电阻约为102，滑动变阻器上标有 B.将两个小灯泡并联接入电路 48 题组题型抢分练·云南物理V排增800cm 的商度增加了h:=S-100C=8cm,容器中水上升 的体积等于增加排开水的体积，即V#增=(S容-Sa)h增， VS= 由此可知容器的底面积S= 800cm3 8 cm 100cm2=200cm2=2×102m2;当加水质量为m1时，容 器对桌面的压力等于容器的重力与加人水的总重力及 M的重：由于水杯漂浮，加人水的总重力与M的重力之 和等于其排开水所受到的重力，即容器对桌面的压力 F=G容+G水+C#水=G容+G水台=G容+Pighe S容=4N+1.0× 103kgm3×10N/kg×0.2m×2×102m2=44N;则容器对 44N 水平桌面的压强p= =2200Pa S室2×10-2m2 19.变小，-b 【解析】图甲中B与A一起漂浮，A、B受 n-1 到的总浮力F浮m=G4+Gg,图乙中A仍然漂浮，但B沉 底，则F浮4=G4,F浮B<GB,则A、B受到的总浮力F乙<G4 +G,因此图乙与图甲相比，工艺品受到的浮力变小：设 木块A的底面积为S,根据图乙可知，木块受到的浮力 F浮A=G,=PgV1#=P水gSh2,根据图甲可知，浮力等于重 力，即F浮p=Ga+G8,即：Pg(Sh,+Va)=PgSh,+nP水V:g, h1-h2 则有Va= -S,将B从水中捞出放在A的上方，A,B 起漂浮，则浮力等于重力，即：F浮=G4+GB,即：PgSh= ×一1S,所以浸人水中的深度h,= h1-h2 nh-h2 P水gSh,+nP招 n-1 20.10006×103【解析】水的深度为10cm时，压强p= Pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa关 闭两阀门，探测器排开水的体积等于探测器的体积 V#=V测=(20cm)3=8×103cm3=8×103m3;根据阿 基米德原理知，整体受到的浮力为F浮=P水gV排急=1.0× 103kg/m3×10N/kg×(8×103m3+200×10-6m3)=82N: 探测器内部水的重力G本=m水g=P水gSh探测=1.0× 103kg/m3×10N/kg×20×20×10-4m2×0.1m=40N:探测 器连同样品恰能匀速上浮，则整体处于平衡状态，即 F浮=G探测+G水+G品，代入数据可得82N=30N+40N+ P稀品×200x10-6m3×10N/kg,解得p品=6×103kg/m2. 21.175015.5【解析】溢水杯中水的重力G本=m*g= P超V本=1000kg/m3×10N/kg×200×10-4m2×17× 102m=34N:溢水杯对水平升降台的压力F=G林+G本= 1N+34N=35N,则溢水杯对升降台的压强p=S 200x10m=1750Pa:升降台缓慢上升至圆柱体A刚 35N 好浸没时，溢出水的体积V滋=100cm2×10cm-(20cm- 17cm)×200cm2=400cm3=4×104m3:溢出水的重力 G指=p超V滋=103kg/m3×10N/kg×4×104m3=4N:实际 溢出水的重力为3.5N,则有4N-3.5N=0.5N的水被 圆柱体A吸收：静置一段时间后，水面下降0.5cm并保 持不变，则此过程中圆柱体A再次吸收水的体积Vs'= (SB-S,)△h=(200cm2-100cm2)×0.5cm=50cm3.所以 圆柱体A再次吸收水的重力G暖'=P本V吸'g= 1000kg/m3×50×106m3×10N/kg=0.5N,则整个过程 中圆柱体A吸收水的总重力G级台=G吸+G吸'=0.5N+ 0.5N=1N:升降台降低2cm,水面再次下降的高度 100cm×2cm △h'=d+ =4cm:此时圆 SB-S =2cm+200cm2-100cm 参考答案及重难， 一战成名新中考 柱体A浸在水中的体积V#'=S,(h-△h-△h')=100cm ×(10cm-0.5cm-4cm)=550cm3;此时圆柱体A受到 的浮力F浮'=PgV#'=1000kg/m3×10NVkg×550× 106m3=5.5N;则此时力传感器的示数F拉=G+G吸 Fm'=20N+1N-5.5N=15.5N. 专题四材料阅读题 1.(1)振动(2)不能(3)1.7(4)超声波清洗机 2.(1)凝结核(2)存在(3)不容易(4)飞机外壳安装 电加热装置 3.(1)遥感技术(2)凸透镜高(3)农民用无人机给小 麦喷洒农药 4.(1)一亿(2)锶(3)振动频率高的物体(4)荡秋千 5.(1)小(2)当地的自然条件(3)湿润(4)干旱 6.(1)C(2)乙(3)0.2(4)凸透镜 7.(1)C(2)②②③①④(3)改变 8.(1)480(2)乙(3)客机大范围采用铝锂合金材料，铝 锂合金的密度较小，体积相同时，质量较小(4)不能 9.(1)月球围绕地球转动时引潮力方向不同(2)涨潮 变大(3)无污染 10.（1)内能变小(2)做功下部温度高 11.(1)钉扎(2)真空管道(3)3(4)空气中氮气含量 丰富，液氮的获取和制备相对容易 12.（1)被动模式仅一方有电源，主动模式双方均有电源 (2)C(3)LED小灯发光(4)RFID工作频率比NFC 工作频率高 13.(1)用电器(2)缩小智能化浅充电(3)300 专题五教材重点实验 1.(1)玻璃板(2)不变(3)10(4)放大投影仪 (5)远离 2.(1)A(2)垂直(3)大小(4)相等(5)③虚 (6)不变 3.(1)10.0(2)同一高度(3)照相机放大(4)近视 (5)15.0当物距大于3倍的焦距时，实像高度将小于光 源高度的一半 【解析】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在 主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离 是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距f=40.0cm- 30.0cm=10.0cm:(2)实验前，为了使像成在光屏中央. 应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一 高度：(3)调节好实验器材后，小滨在如图丙位置观察到 清晰的像，物距u=50.0cm-10.0cm=40.0cm>2f,成倒 立缩小的实像，是照相机的原理：若将蜡烛向右移动 25cm,此时蜡烛放在35cm位置处，物距为15cm,物距大 于f小于2f,故成倒立、放大的实像：(4)根据题意，蜡烛远 离凸透镜时，光屏上的像变模糊，是因为像距变小，像于 光屏左边形成，近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用： (5)由表格数据可知，物距为30.0cm时，成等大的像，故 焦距为15.0cm,物距等于45.0cm时，像高是物高的一 半，根据物远像近像变小可知，当物距等于3倍的焦距 时，实像高度将为光源高度的一半 4.(1)较小(2)使冰块均匀受热(3)晶体不变 (4)10固液共存态(5)不会(6)错误 5.(1)由下到上外焰(2)减少热量的损失，缩短加热时 间偏大（3)a(4)99吸收热量(5)继续吸热，但 温度保持不变(6)水的初温较低(7)不会(8)调为 小火 题解析·云南物理 41 6.(1)匀速直线1.2二力平衡(2)压力大(3)乙 丙(4)①无关②传送带表面粗糙程度不均匀 【解析】(4)图2甲中木块相对传送带处于静止状态，受到 的滑动摩擦力与拉力为一对平衡力，大小相等，接触面的 粗糙程度相同，压力大小相等，受力面积不同，图2乙、丙 两图中，Fz=F丙，说明摩擦力相等，则可得出结论：滑动摩 擦力的大小与接触面积的大小无关.弹簧测力计的示数 仍不稳定，说明滑动摩擦力大小发生了变化，根据滑动摩 擦力的两个影响因素可知，在压力不变时，可能的原因是 传送带表面粗糙程度不均匀 7.(1)左(2)81.8(3)46(4)1.1×103(5)从烧杯向 量筒中倒石油时，烧杯中有残留石油，使所测得的石油体 积偏小，密度偏大(6)先测出石油和烧杯的总质量m1: 将石油倒入量筒后测得体积V:再用天平测出烧杯的质 量m2 【解析】(5)将烧杯内的石油倒入量筒中时，不能倒干净， 所以测量的石油体积偏小，根据密度公式P=?,可知所 测密度值偏大：(6)可先测出石油和烧杯的总质量，将石 油倒入量筒后再测出烧杯的质量，这样量筒中的质量和 体积便可对应了，减小了测量误差 8.(1)未将游码移到标尺左端的零刻度线处(2)右 (3)C(4)2.7×103(5)不能【解析】(5)因为天宫和 它里面的物体处于完全的失重状态，天平是在重力作用 下才能平衡的，故在天宫不能正常使用天平，所以在天宫 做此实验，不能成功完成， 9.(1)薄不漏气(2)深度不变丙、丁(3)B (4)不可靠没有控制探头所处的深度相同(5)C 10.(1)物体排开液体所受重力(2)DABC(3)F,-F,= F,-F,(4)A(5)B(6)变小变大相等 【解析】(4)A.图甲B中水面未到达溢水杯的溢水口，物 体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水， 故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力， 影响结论：B.图甲B中物体未全部浸没在水中，物体排 开液体的体积小，排开液体所受的重力小，浮力也小，因 此仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验 没有影响：故选A:(5)漂浮在液面上的物体所受浮力等 于物体所受重力，故图甲B中不需要测力计：(6)如图乙 所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢 水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称 重法F=G-F'可知弹簧测力计a的示数变小：重物排开 水的体积越大时，薄塑料袋内水所受的重力越大，即弹 簧测力计b的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时， 由阿基米德原理可知，弹簧测力计a、b示数的变化量 相等 1.(1)0.4(2)液体密度(3)023（42- h-hP木 【解析】(1)利用称重法求浮力，F=4N-3.6N=0.4N: (2)观察①④⑤的三个图，可以知道物块浸没在水中的 浮力时1N,浸没在盐水中的浮力是1.2N,说明液体密 度越大，所受浮力越大：(3)想要探究液体密度相同时， 物体排开液体的体积越大，所受浮力越大这个问题，就 要选用密度相同，排开液体的体积不同的序号，所以选 用①②③：(4)设容器底面积为S,从乙、丙两图可知，铌 合金样品所受的重力G=mg=F#=P水g(h,-h,)S,得出 铌合金样品的质量m=P本(h,-h,)S.从乙、丁两图可知， 铌合金样品的体积V=(h,-h,)S,将样品的m与V代入 42 参考答案及重难题 m h2-h 可得铌合金密度为p=Vh,-h*: 12.(1)右力臂(2)Fl1=F,2寻找普遍规律 (3)0.75变大(4)B 【解析】(3)由杠杆的平衡条件F,L1=F,L,知，2×0.5N× 3L=F×4L.解得：F=0.75N:当弹簧测力计沿C斜向下 拉的过程中，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F 将变大，这是因为阻力、阻力臂不变，当拉力由竖直变成 倾斜时，拉力F的力臂变小，相应的力会变大，这样才能 继续平衡：(4)如图丙所示的杆秤，支点为b,假设动力臂 为L,阻力臂为1，不计杆秤自身的重力，根据杠杆的平 衡条件知G物=G样能×k,根据G=mg可得m物g×L m样能g×lk,所以该杆秤能测物体的质量为m物= m刘，所以在秤砣和杆秤长短不变时，能使杆秤所测 物体最大质量变大的是将b点向左移，故ACD不符合题 意，B符合题意.故选B. 13.(1)如答图所示(2)断开A控制电阻两端的电压不 变(3)R短路(4)反比12.5 第13题答图 14.(1)如答图所示(2)电阻R断路 (3)0.3正比 (4)小灯泡的电阻不是一个定值(5)②20③10 0 D 第14题答图 【解析】(5)将52的定值电阻连人电路，将滑动变阻器 的滑片移动到最大阻值处，再闭合开关，适当调节滑动 变阻器的滑片，读出电流表的示数为1=0.4A,则电阻的 电压为U。=IR=0.4A×52=2V,根据串联电路电压的 规律，滑动变阻器分得的电压U,=U-UR=6V-2V= 4V,滑动变阻器分得的电压为电压表示数的2倍，根据 分压原理，当接入10D电阻时，滑动变阻器连入电路中 的电阻为R=2×102=202:小聪发现当定值电阻为 20Ω时，根据分压原理，滑动变阻器连人电路中的电阻 为R#'=2×202=402,无法完成实验，为了顺利完成实 验，且电压表示数保持不变，至少需要串联一个阻值为 R电=402-302=102的定值电阻. 15.(1)3(2)B(3)2.50.25(4)10(5)热不成 (6)变大小于 【解析】(3)由图甲知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测 量灯泡的电压，电流表测量电路电流.若要测量灯泡正 常工作时的电阻，应移动滑片P,使电压表的示数为灯泡 的额定电压2.5V.根据图乙可知灯泡正常工作时，即电 压为2.5V时的电流为0.25A.(4)由欧姆定律得，小灯 流正常工作时的电阻是&受10n()我们 解析·云南物理 知道，小灯泡是利用电流的热效应来工作的，根据如图 乙所示的图像可知，灯的电阻不是一个定值，小灯泡的 热功率P=R,故与电流的平方不成正比.(6)旧灯泡长 期使用，灯丝由于表面升华而变细，在材料和长度不变 的条件下，灯丝电阻变大，根据P=。可知，导致灯泡在 额定电压下工作时的实际功率小于额定功率，所以亮度 不如新灯泡亮. 16.(1)如答图所示(2)AB(3)1.8B(4)8.9 (5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大 第16题答图 【解析】(3)电压表的示数如图乙所示，电压表选用小测 量范围，分度值为0.1V,其示数为1.8V,小于灯泡额定 电压2.5V,要测量小灯泡正常发光时的电阻，应增大灯 泡两端的电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变 阻器两端的电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接 入电路的阻值，故应将图甲中滑动变阻器的滑片向B端 移动，直至电压表示数为2.5V:(4)当灯泡正常发光时 电流表的示数如图丙所示，电流表选用小测量范围，分 度值为002A,此时电流1=0.28A,由1=只得，小灯泡 U2.5V 正常发光时的电阻R= 7028A*8.90:(5)根据小 灯泡的-U图像可知，灯的电压为1V时，电流为 '1V 0.2A,根据欧姆定律可知灯的电阻为R'=70.2A5 2.通过分析图像发现的结论：小灯泡的电阻随温度的升 高而增大 17.(1)如答图所示(2)小灯泡短路(3)B (4)0.5温度(5)A 色 第17题答图 【解析】(3)电压表选择0~3V的测量范围，则分度值为 0.1V,图中示数为2V,小灯泡的实际电压为2V,小灯 泡的额定电压为2.5V,为了达到小灯泡的额定电压，根 据串联分压原理可知，需要减小滑动变阻器两端的电 压，减小滑动变阻器接入电路中的电阻，需要向B端移 动滑片P,直到小灯泡两端的电压为2.5V:(4)由图丙 可知，当小灯泡两端的电压为2.5V时，此时电路中的电 流为0.2A,此时小灯泡的额定功率为P==2.5V× 0.2A=0.5W:小灯泡在不同的电压下，温度不同，功率 是不同的，实际功率会随温度的变化而变化，因此求平 参考答案及重难 一战成名新中考 均功率作为参考没有实际意义：(5)为了得到小灯泡两 端电压较小时的数据，可以在电路中串联一个电阻，根 据串联分压原理，此时小灯泡两端可以得到较小的电 压.因此可以将两个小灯泡串联接入电路实现探究目 的.故A符合题意，B不符合题意.故选A. 专题六设计性实验 1.(1)相同(2)泡沫板(3)响度在传播过程中减弱 噪声 【解析】(1)根据控制变量法，探究材料的隔音性能，只能 改变材料，其他因素要保持不变，因此接下来的操作是： 分别用两个盒子进行两次实验，将盒子放在相同的地方， 把响铃的闹钟放在盒子内，在盒子外相同的位置处放置 声级计，读出声级计的示数：(2)比较两次声级计的示数， 如果用泡沫板布置的盒子实验时声级计的示数更低，则 说明泡沫板的隔音性能好：(3)在噪声污染严重的环境 里，“隔音”就是为了改变声音的响度，“隔音”属于在传播 过程中减弱噪声. 2.先后将眼镜片1、2正对平行光，放置在光源和光屏之间 的同一位置，观察光屏上光圈的大小镜片1形成的光 圈比镜片2形成的光圈大 【解析】近视眼镜片是凹透镜，由题知，近视眼镜的度数与 镜片对平行光的发散作用有关，镜片对平行光的发散作 用越大（在光屏上形成的光圈越大），该镜片的度数越高； 首先调整平行光源使其射出的平行光垂直于光屏，根据 控制变量法和凹透镜的发散作用可知，接下来的操作是： 先后将眼镜片1、2正对平行光，放置在光源和光屏之间 的同一位置，观察光屏上光圈的大小：如果观察到镜片1 形成的光圈比镜片2形成的光圈大，即镜片1对平行光的 发散作用大，则说明镜片1的度数高于镜片2的度数. 3.(1)A、B(2)取玻璃材质的凸透镜A,让太阳（光源）光 正对着射向凸透镜，在另一侧用白屏远近来回移动，当光 屏上出现最小最亮的光斑时，用刻度尺测量光斑到凸透 镜光心的距离L,取树脂材质的凸透镜B,重复实验，测 量光斑到凸透镜光心的距离L,(3)L,<L, 【解析】(1)探究玻璃材质和树脂材质的凸透镜镜片哪个 的焦距大，根据控制变量法可知，凸透镜的材料不同.厚 度相同，由图可知，应选择A、B两块镜片进行探究 (2)凸透镜可以将平行于主光轴的光线会聚到焦点上，据 此可测焦距：接下来的操作是：取玻璃材质的凸透镜A,让 太阳（光源）光正对着射向凸透镜，在另一侧用白屏远近 来回移动，当白屏上出现最小最亮的光斑时，用刻度尺测 量光斑到凸透镜光心的距离L,:然后取树脂材质的凸透 镜B,重复实验，测量光斑到凸透镜光心的距离L,.(3)光 斑到透镜光心的距离即为焦距，所以若L,<L,,则说明玻 璃材质的凸透镜镜片的焦距较小. 4.缓慢向外拉活塞停止沸腾的水重新沸腾 5.用滴管取两滴相同的水滴，分别滴在两块玻璃片上，水摊开 的面积大小不相同面积较大的水滴，变干的时间较短 【解析】实验室的温度和风速恒定，要验证液体蒸发的快 慢与液体表面积的关系，可以改变水的表面积，所以接下 来的操作是用滴管取两滴相同的水滴，分别滴在两块玻 璃片上，水摊开的面积大小不相同.由于温度和风速是恒 定的，如果玻璃片上摊开的面积较大的水滴，变干的时间 较短，说明液体的表面积越大，液体的蒸发速度越快， 题解析·云南物理 43