云南德宏州盈江县2024-2025学年七年级上学期期末检测历史试题

2024年秋季学期七年级期末考试 历史参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A D C B C B A A C D B A B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C C A B D D D C B D A 2． 非选择 26. （16分） （1）共同点：都出现了宫殿和宫城；都发现了礼器和墓葬；都出现贫富分化或阶级分化等。（写出一点即可，2分） 重要意义：距今约四五千年前我国出现早期国家。（或距今约四五千年前我国已进入文明社会）（2分） （2） 西汉都城：长安（1分）今天的陕西西安（1分）。 措施：颁布“推恩令”、盐铁专卖、尊崇儒术、北击匈奴。（至少两点，4分） （3） 输出商品：冶铁技术、漆器、井渠法。 输入商品：毛布、毛毡、汗血马、大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃、箜篌、琵琶、胡笳、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈等。 （输出商品、输入商品各一例，2分） 开通意义：是中国古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（2分） （4）方式：参观博物馆、看书、问老师、电脑查询等。（至少说出两种，2分） 27.（10分） 评分标准 水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 分值 1 明确，有新意或有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰能够围绕 9-10 2 明确 观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 6-8 3 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 3-5 4 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 0-2 示例： 秦始皇采取一系列措施巩固统治（2分） 秦始皇建立了我国第一个统一多民族的封建国家，他在政治上确立了中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架；经济上统一了货币和度量衡，促进了经济的发展；文化上统一文字，促进了文化的交流与发展；军事上派蒙恬北击匈奴，修筑长城，守护了国家的统一和安定，使其管辖范围大为拓展，成为当时世界上的大国之一。（6分） 综上所述，秦始皇秦始皇采取一系列措施巩固统治，成为首创大一统局面的“千古一帝”。（2分） （本题为论述题题型，属于开放性试题，只要结合材料，言之有理即可给分。） 28.（12分） （1）经济措施：鼓励耕织、废除旧的土地制度，允许自由买卖、统一度量衡（2分）； 军事措施：奖励军功，有军功者赏赐爵位和赏赐土地（2分）； 影响：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为加强，提高了军队的战斗力，使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （2）原因：学习中原先进文化，改变鲜卑游牧旧俗，自身深受汉文化影响、巩固统治（2分）； 措施：说汉话、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉族联姻（任意答出两点即可，2分） （3）改革要顺应时代潮流；正确的改革利于推动社会进步；杰出人物的改革推动了国家的发展。（任意答出一点即可，2分） 29. （12分） （1） 板块一“医学著作” B （1分） 板块二“绘画杰作” D （1分） 板块三“铸造精品” A （1分） 板块四“书法艺术” C （1分） （2） 人物2：孔子。理由：孔子是我国历史上著名的思想家、政治家、教育家。孔子是儒家学派创始人，他思想的核心是“仁”，他反对苛政，提倡“为政以德”。在教育上兴办私学，主张有教无类，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。（4分） 人物3：司马迁。理由：司马迁是我国古代伟大的史学家。他用10多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。《史记》是我国古代第一部纪传体通史，书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。同时，司马迁还为许多下层人物写了传记。他爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。（4分） 人物4：张仲景。理由：张仲景是东汉末年的名医，他写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。（4分） 人物5：贾思勰。理由：北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期七年级期末考试 历史 试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡上的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.有一种叫云南的生活——“一言不合就打跳，一年四季在过节，我们云南很可爱；红嘴鸥每年准时光顾，大象在这里愉快逛吃，我们云南很好在……”。在云南发现了我国境内目前已知最早古人类之一，距今约170万年。该古人类是 A.元谋人 B.蓝田人 C.郧县人 D.北京人 2.考古学者在北京周口店遗址发掘出大量灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人A.使用磨制石器 B.从事农业生产 C.制作工具 D.使用火 3.某考古学家在日记中这样写道：“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑房子，在里面发现了一些小罐罐，打开一看竟然是小米（粟）。”该遗址可能是 A.山顶洞遗址 B.大汶口遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 4.西周青铜器遂公盨内底铸有铭文，其中记录了禹采用削平一些堵塞洪水的山冈和疏导河流的方法治平了水患的事件。这是目前所知中国有关大禹治水最早的文字资料。这一记载 A.证实了人类进入文明社会 B.印证了大禹治水的传说 C.时代久远不足为信 D.有利于研究夏朝的建立 5.王婷同学学完《夏商周的更替》一课后得出结论：商灭夏是符合民心的正义之举。她得出这一结论的依据是 A．世袭制代替禅让制是历史的进步 B．夏朝的国王都压榨百姓 C．夏最后一个国王奢侈残暴 D．商朝是一个奴隶制王朝 6.西周时期，中原文化对周边地区的影响较商代更为持久和深入。这得益于西周实行了 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制 7.《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象是 A.诸侯争霸 B.政治改革 C.七雄崛起 D.经济发展 8.对下列两幅春秋战国时期的图片，解读准确的是 铁制农具 穿有鼻环的牛尊 A． 农业生产力水平提高 B．商业活动逐渐活跃 C．青铜器广泛应用于农业生产 D．手工业分工细密 9.2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。材料体现了都江堰的 A.时间 B．目的 C．影响 D．功能 10.有思想的人才是有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。下列名言能反映我国古代道家思想的是 A.治世不一道，便国不法古 B.民为贵，社稷次之，君为轻 C.知己知彼，百战不殆 D.人法地，地法天，天法道，道法自然 11.历史学家在研究中国古代某一时期的历史时，查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。他最有可能研究的时期是 A.原始社会 B.商朝 C.西周 D.北朝 12.下列关于春秋战国时期科技与文化的说法，正确的是 A.《诗经》是我国第一部诗歌总集 B.屈原的代表作是《九章算术》 C.扁鹊发明了麻沸散 D.三星堆遗址展现了旧石器时代丰富多彩的中原文明 13.西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。为解决以上问题，汉初实行 A.郡国并行制度 B.休养生息政策 C.增加赋税 D.以法治国 14.时序性是历史学科的基本属性之一。下图中空白处的朝代是 东周 西汉 西周 商 夏 A. 秦 B.新 C.东汉 D.西晋 15.比较“文景之治”与“光武中兴”，统治者政策的共同之处是 A.都营建庞大工程 B.都依靠外戚与宦官 C.都重视发展农业生产 D.都主张打击匈奴 16.184年，经过精心策划、长期准备，张角等领导了一场有组织的大规模农民起义。该起义是 A.国人暴动 B.大泽乡起义 C.黄巾起义 D.楚汉之争 17.公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置，标志着 A.西域正式归属中央政权 B.西域与汉朝建立外交关系 C.台湾正式归属中央政权 D.台湾与汉朝建立外交关系 18.东汉时期，宦官蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，纸的质量大大提高，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料。可见，当时造纸术的改进 A.提高造纸工人的收入 B.便利典籍的流传 C.促进新闻业的发展 D.造成资源的浪费 19.从下列史料中我们可以获得的信息是 史料一：“公（曹操）至赤壁，与备战，不利。于是大疫（疾病）,吏士多死者，乃引军还。” ——《三国志》 史料二：“且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。” ——《资治通鉴》 史料三：“今将军（孙权）诚能命猛将统兵数万，与豫州（刘备）协规同力，破操军必矣。” ——《三国志》 A.官渡之战中曹操胜利的原因是士兵生病 B.官渡之战中曹操失败的原因是孙权和刘备联合 C.赤壁之战中曹操胜利的原因是北方人不习水战 D.赤壁之战中曹操失利的原因需从多角度分析 20.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元280年可以表述为 A.公元前2世纪80年代 B.公元前3世纪80年代 C.公元2世纪80年代 D.公元3世纪80年代 21.西晋建立后，大封同姓诸侯王，最终酿成一场历时十几年，使西晋由盛而衰的内乱。这场内乱是 A.桂陵之战 B.马陵之战 C.七国之乱 D.八王之乱 22.南朝（420-589年）上承东晋，下启隋朝，先后出现了宋、齐、梁、陈四个朝代，其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可知南朝时期 A.政权并立形成 B.军事实力增强 C.政权更迭频繁 D.疆域面积扩大 23.下列史实能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是 A.西晋灭吴统一全国 B.江南地区的开发 C.王与马，共天下 D.魏、蜀、吴三足鼎立 24.历史事实是历史的真实情况，历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是 A.317年，司马睿以建康为都城，建立东晋 B.东晋初期，祖逖北伐曾收复黄河以南的部分地区 C.383年，苻坚出动约90万大军进攻东晋 D.439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面 25.我国著名数学家华罗庚这样评价祖冲之：“祖冲之不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐，并且还是一位文学家。”祖冲之在数学方面的杰出成就是 A.精准计算圆周率 B.发明千里船 C.创制《大明历》 D.制造指南车 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、材料题（共4小题，第26题16分，第27题10分，第28题12分，第29题12分，满分50分） 26.（16分）史料是我们了解历史的重要依据。某班开展“课外学史活动•史料搜集”，同学们采取下面几种方式搜集史料进行探究性学习，请你参与。 材料一 遗迹寻史 良诸古城遗址 位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。 陶寺古城遗址 位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、石磐等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址 发现于河南登封王城岗，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 材料二 地图探史 材料三 文献读史 商人们除了将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等也传入大宛、安息等国。与此同时，我国的穿井术也传入大宛。而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物也相继传入中国。此外，中亚的箜篌、琵琶、胡笳、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律，古典歌舞场面为之一新。 ——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》 (1)根据材料一，指出三处遗址考古发现的共同点。并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。（4分） （2）识读材料二《西汉形势图》，指出西汉的都城，并说出是今天的哪里？结合所学知识，说说汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施？（6分） （3）根据材料三指出通过这条交通要道输出和输入的商品各一例。结合所学知识，写出这条交通要道的开通有何意义？（4分） （4） 我们还可以通过哪些方式搜集史料？（2分） 27.（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 ——部编版初中历史七上《中国历史》 秦朝形势图 材料三 (秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 根据以上材料并结合所学知识，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于100字） 28. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益，最后商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。 ——改编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 孝文帝明知鲜卑游牧旧习，万不足统治中原。再加上自身深受汉文化影响，实在对汉文化衷心仰慕，于是努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 翻开历史的篇章，人们会看到，历史的每个发展阶段都有过不同程度的改革与变法。一些进步的思想家和志士仁人，站在时代的前沿，顺应历史发展的潮流，变革社会，针砭时弊，推动了社会的进步。 ——摘自盛文林《人类历史上的重大变革》 (1) 根据材料一并结合所学知识，写出商鞅变法在经济、军事上的措施。商鞅变法对秦国有什么重要影响？(6分） (2)根据材料二分析孝文帝改革的原因，并结合所学知识列举两项相关措施。(4分) (3)依据以上材料并结合所学知识，谈谈你对改革的认识。(2分) 29.（12分）我国的古代科技文化成就辉煌，异彩纷呈。某校七年级历史小组设计了中国古代“多元·融合”主题文化展，结合所学，完成下列各题。 作 品 展 区 司母戊鼎 《黄帝内经》书影 《兰亭集序》（摹本） 《洛神赋图》（摹本） A B C D 人 物 展 区 人物1 赫赫始祖，吾华肇造，肯衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。 ——《四言诗·祭黄帝陵》 人物2 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 人物3 人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 人物4 感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。 ——《伤寒论·序》 人物5 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——《齐民要术·种谷》 (1)将“作品展区”中的具体成就进行归类，放入相应板块，填写字母即可。（4分） 板块一“医学著作” 板块二“绘画杰作” 板块三“铸造精品” 板块四“书法艺术” (2)按照示例，结合材料与所学知识，从“人物展区”2至5中任选两位，说明他能够入选展板的理由。（8分） 示例： 人物1：黄帝。理由：相传黄帝是我国黄河流域部落联盟首领。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落联盟在涿鹿击败蚩尤，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 学科网（北京）股份有限公司 $