云南德宏傣族景颇族自治州盈江县2024-2025学年八年级上学期期末检测语文试题

2024年秋季学期八年级期末考试 语文参考答案 一、语文知识积累（1～5题每题2分，第6题6分，共16分） 1.A（2分） B.惟妙惟肖（xiào） C.重峦叠嶂（zhàng） D.蔓（màn）延 2.C（2分） 不辍劳作 3.D（2分） 4.B（2分） 关联词搭配不当“虽然”是表转折关系的连词，不能与“也”搭配，语境应该用“即使......也......” 5.C （2分） 先由前面的背景引入，接着②句描述全红婵在跳台上的状态，⑤句写她起跳后的动作，①句说明入水瞬间的完美，③句强调她为“梦之队”做出的贡献，④句指出她的激励作用，整个过程逻辑清晰。 6.名句名篇默写（每空1分，共6分） ①虽乘奔御风 ②报君黄金台上意 ③似曾相识燕归来 ④仍怜故乡水 ⑤采菊东篱下，悠然见南山。 2、 综合性学习（7～11题，共12分） （一）学习与探究（4分） 7.（2分）示例：云南省举办的“文化和自然遗产日”非遗宣传展示系列活动在昆明启动。 8.示例：泼水节、阔时节、目瑙纵歌节、傣剧、傣族剪纸、傣族孔雀舞、傣棍、德昂族酸茶制作技艺、户撒阿昌刀锻制技艺、阿昌族织锦技艺、阿昌族的阿露窝罗节、景颇族的舂菜、景颇族的目瑙斋瓦等。（每写出一种得1分，写出2个即得满分2分） （2） 名著阅读（4分） 9.示例：（2分）周恩来。（0.5分）首先，这个背景便于同学们全面立体地了解周恩来;其次，与《红星照耀中国》中的许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个书生出身的革命者，他革命不是为生活所迫，而是对知识与信仰的追求，更能体现他追求民族解放的坚定意志。（1.5分） 10.示例：这个小剧本想表现红军战士纪律严明。野外的杏树他们抢着去摘，但对农民的私有财产不动一丝一毫，遵守纪律。（2分） （三）汉字书写与鉴赏（4分） 11.（1）略（2分） （2）B（2分） 三、阅读（12～24题，共32分） （1） 阅读下面这首古诗，完成12～13题。（4分） 12.示例：（2分）“此地空余黄鹤楼”的“空”字表达了诗人对鹤去楼空的感慨；（1分）“白云千载空悠悠”的“空”字表达了诗人漂泊在外的孤寂、寂寞和惆怅(1分） 13.示例：尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄予了诗人远离故土，羁旅他乡的凄苦思乡之情。（2分） （二）阅读下面文言文，完成14～17题。（10分） 14.（1）坠落 （2）参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 （3）这 （4）拄着 （每空0.5分，共2分） 15.示例： （1）清晨的薄雾将要散尽，猿猴、鸟儿此起彼伏地鸣叫着。（2分） （2）用石头做成地基，凭借着树木做成房梁。（2分） 16.示例：书信、信件；（1分） 杳然不复自知在天地间矣。（1分） 17.示例：（2分）【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情以及能与古今山水知音比肩的得意之感；（1分）【乙】文表达了作者欣赏山水美景的悠闲、放松（陶醉）之情。（1分） 【乙】文参考译文 在我居住的县城西边，有一座像雕刻出来一样好看的山。小山在宁静的远处，水很清、石头奇伟瑰怪，高高的山崖在四周围绕，有几顷肥沃的田地。原来我们家在这里有一座小房子，因为兵荒马乱损坏了，今天又开始修建它。用石头做成地基，凭借着树木做成房梁。野草生长在四周，山泉顺着台阶流过。明月、青松、和风、绿草，和这座房子很好地映衬搭配着。太阳每天升起落下，白云自然地舒卷，小池塘水洼像星星一样排列。屋檐下的炊烟和天地间的雾气、水汽共同舒卷。小园中的桃树李树，交杂着松树柏树葱茏繁茂地生长。我偶尔卷起袖子，挽起裤管，趟过溪水，拄着手杖登上山峰，心胸悠然得直达九霄，身体轻快得要飞起来，好像悠悠然地忘记了我在天地之间一样。 （3） 阅读下面文章，完成18～20题。（7分） 18. 示例：采摘、萎凋、揉捻、发酵、过红锅、复揉、熏焙、复火，并且需要在木制楼阁中完成。 （2分） 19. 示例：（2分）运用列数字的说明方法。（0.5分）用具体的数据，科学准确地说明了红茶在世界茶叶市场上占比高，全球化影响力大，使说明更有说服力。（1.5分） 20. （3分） 示例一：我选择茶旅融合措施。（0.5分）具体方案：将茶叶产区转变为旅游景区，创作与茶叶相关的文化艺术品，如舞台剧、宣传大片等，建设具有茶文化特色的街区，实现茶旅一体化。（2.5分） 示例二：我选择多元化发展措施。（0.5分）具体方案：可设置茶产品展示区、茶文化交流区、茶品品鉴区等，把茶叶按照质量、成色等分成不同等级;可以制作以茶为主题的艺术品、伴手礼等;还可网络销售与实体店直销相结合。（2.5分） 示例三：我选择规模化、标准化、品牌化措施。(0.5分）具体方案:地方政府扶持企业，打造茶产业全产业链，把茶叶的种植、采摘、制作等标准化，扶持龙头企业，促进企业品牌价值和知名度不断提升。（2.5分） （4） 阅读下面文章，完成21～24题。（11分） 21. 示例：路遇塌方 猜疑失望 搬来救兵 感动赞美（每空0.5分，共2分。） 22. 示例：（2分） （1）“一跃而起”的意思是一下子跳起来。（1分）表达了主人公在长久的等待后等来了救兵时的激动心情。（1分） （2）（2分）示例： 角度一：环境描写。（0.5分）描写了夕阳暗淡、凄凉之态，衬托出人物久等不到救兵时失望沮丧的心情。 （1.5分） 角度二：运用比喻的修辞手法，(0.5分）把“夕阳”比作“没有烧透的夹生煤球”，生动形象地写出了夕阳暗淡、凄凉的状态，衬托出我们在等待“救兵”时的焦急、失落和无助的心情。（1.5分） 角度三：拟人。（0.5分）“寒凉寡情的秋风”运用拟人的修辞手法，赋予秋风以人的情感，突出了秋风的寒冷，衬托出我们在等待“救兵”时的焦急、失落和无助的心情，同时也为后文村民们的到来营造了一种艰难的氛围，使村民们的帮助更加珍贵和感人。（1.5分）（任选角度，言之有理即可2分） 23. 示例：①烘托等待时的焦急与失落；②营造艰难的氛围，为村民出场做铺垫；③暗示希望的到来；④衬托人物形象，表达赞美之情。（2分，每点1分，写出两点即可得2分。） 24.示例：《藤野先生》：藤野先生生活简朴，谦逊待人，认着装随意看似平凡如“微尘”。但他无民族偏见、关怀“我”，治学严谨，品质高尚，像沁人心脾的“山花”，照亮了学生们的心灵之路。 《背影》父亲蹒跚过铁道买橘，行动平凡似“微尘”。其对儿子深沉的爱，伟大而温暖，就像那温暖人心“山花”。 《回忆我的母亲》母亲勤劳一生，热爱劳动，平凡如“微尘”。她宽厚仁慈、爱子女和大众，支持革命，品德美好如沁人心脾的“山花”。（3分，任选一个，言之有理即可。） 4、 作文 25.（40分） 类别 项目 一类 （40～36） 二类 （35～30） 三类 （29～24） 四类 （23～18） 五类 （17～0） A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B语言 正确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通 C结构 结构合理 详略得当 结构合理 详略明显 结构较合理 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 评 分 细 则 ①立意深，构思巧，语言生动形象满分。 ②具备本类A、B、C三项条件评39～38分。 ③A、B、C三项条件中某项稍弱，评37～36分。 基准分：36分 ①具备本类A、B、C三项条件的评35～33分 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评32～30分。 基准分：30分 ①具备本类A、B、C三项条件的评29～27分。 ②本类A、B、C三项条件中某项稍弱，评26～24分。 基准分：24分 ①具备本类A、B、C三项条件的评23～21分 ②本类A、B、C三项条件中某项稍弱，评20～18分。 基准分：18分 此类作文在17～0之间酌情给分。 注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。 ②错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。 ④缺标题、标题誊写错误扣2分。⑤抄袭该试卷阅读题内容最多得5分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期八年级期末考试 语文 试题卷 （全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时：150分钟。） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1～5题每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成1～4题。 在德宏这片充满魅力的土地上，承载（zài）着丰富而独特的本土文化。 走进德宏的村寨，随处可见惟妙惟肖（xiāo）的手工艺品，这些作品 了当地人民的精湛技艺。色彩斑斓的织锦，如同德宏的文化画卷一般，令人眼花缭乱。在这里，手工艺人们不缀劳作，用他们的双手 着古老的技艺。而傣族的泼水节文化更是为这片土地 了一抹亮丽的色彩。泼水节时，人们身着盛装，在欢声笑语中互相泼水祝福，象征着洗去过去的烦恼和不顺，迎接新的开始。整个场面热闹非凡，充满了生机与活力。 德宏的自然风光更是引人入胜，重峦叠嶂（zhāng）的山脉在蓝天白云的映衬下，宛如一幅壮丽的山水画卷。游客们翘首以盼，络绎不绝地来到这里，感受大自然的魅力和德宏独特的文化氛围。虽然在燥热的天气里，也无法阻挡人们对这片土地的热爱。人们在德宏的山水间寻觅着那些沉淀了岁月痕迹的美好，悄然间，对德宏文化的热爱与向往在心中蔓（wàn）延开来。 德宏的本土文化就像一颗璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉。它承载着德宏人民的智慧和勤劳，吸引着来自四面八方的人们。无论是精美的手工艺品，还是壮丽的自然风光，亦或是独具特色的傣族泼水节文化，都让人 。让我们一起走进德宏，领略这片土地上的斑斓文化和美丽风光。 1. 文中注音正确的一项是（ ） A.载（zài） B.肖（xiāo） C.嶂（zhāng） D.蔓（wàn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 色彩斑斓 B.眼花缭乱 C.不缀劳作 D.络绎不绝 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 展现 传播 增加 流连忘返 B. 展示 传播 增添 依依不舍 C. 展示 传承 增加 依依不舍 D. 展现 传承 增添 流连忘返 4. 对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ） A.语序不当 B.搭配不当 C.句式杂糅 D.缺少主语 5.下列句子的排序正确的一项是（ ） 2024年巴黎奥运会上，中国跳水“梦之队”惊艳世界，小将全红婵更是光芒四射。在体育的舞台上，传奇不断上演。 。 。 。 。 。 ①入水的瞬间，水面几乎没有泛起涟漪，完美的表现让全场观众为之惊叹。 ②全红婵站在跳台上，神情专注而自信，宛如一颗即将绽放光芒的星星。 ③全红婵以她无可挑剔的技艺，为中国跳水“梦之队”再添辉煌。 ④她的拼搏精神和卓越表现，激励着无数怀揣梦想的人勇敢前行。 ⑤她轻盈起跳，在空中如灵动的燕子般翻转腾挪，动作优美而精准。 A.③②⑤①④ B.②①⑤③④ C.②⑤①③④ D.③⑤①②④ 6.名句名篇默写（每空1分，共6分） 根据语境，填写古诗文名句。 我们的每一种情绪，都可以在浩瀚的古诗词中得到共鸣。少年时，前往三峡，我们可以体验“① ，不以疾也”（郦道元《三峡》）的惊险刺激；青年时，意气风发，我们有着“② ，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》）的豪情壮志；年老时，物是人非，便有“无可奈何花落去，③ ”（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》的落寞。离乡远行，不免感念“④ ，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）之深情；风浪过后，幸福便是“⑤ ，⑥ 。”（陶渊明《饮酒（其五）》）的悠然、恬适。 二、综合性学习（7～11题，共12分） （一）学习与探究（4分） 阅读下面材料，完成7～8题。（4分） 为传承优秀文化,培养家国情怀,某班级开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动,请你参加。 中新网昆明6月11日电 近年来，被称作民族文化“大观园”的云南省不断加大非遗保护力度,截至目前,云南省拥有国家级非遗代表性项目127项、国家级非遗项目代表性传承人125 人。 在2022 年“文化和自然遗产日”到来之际,由云南省文化和旅游厅主办、云南省非物质文化遗产保护中心承办的“文化和自然遗产日”非遗宣传展示系列活动11日在昆明启动。 7. 请用简洁的语言概括新闻的主要内容。(2分) 8. 请说说你所知道的德宏的非物质文化遗产有哪些？（至少2种）（2分） （2） 名著阅读（4分） 班里打算排演《红星照耀中国》微纪录片，参演的同学不理解剧本的选材意图，请你帮助释疑。 9. 【剧本选材】 A的家庭背景介绍：A是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗(是个博览群书的妇女,甚至真的喜爱现代文学!),他本人似乎注定要做个读书人,因为他从很小的时候起就表现出文学天赋。 剧本中的A是 （人物），选段中表现A革命的一面，为什么要介绍他的家庭背景？（2分）。 10. 【剧本选材】 红军战士走过山上的一丛野杏树时,他们忽然四散开来去摘野杏,个个装满了口袋。临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行,赶紧上路,把耽误了的时间补回来。后来走过私人果园时,却没有人去碰一碰里面的果子,在村子里吃农民的粮食和蔬菜,照价付给农民钱。 请问:这个小剧本想表现红军战士的什么品质?(2分) （三）汉字书写与鉴赏（4分） 11.（1）请仔细观察左边的字帖，从中挑选八个不同的汉字用正楷将它们书写在右边的米字格中。（2分） （2）对下列书法字帖判断正确的一项是（ ）。（2分） 甲 乙 丙 丁 A. 甲 行书、 乙 楷书、 丙 草书 丁篆书 B.甲 草书、 乙 楷书、 丙 篆书、丁 隶书 C.甲 草书、 乙 篆书 、丙 楷书 丁隶书 D.甲 行书、 乙 隶书、 丙 草书、丁 篆书 三、阅读（12～24题，共32分） （一）阅读下面古诗，完成12～13题。（4分） 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 12. “此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字有何不同。（2分） 13. 请从景与情的角度赏析尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”。（2分） （二）阅读下面文言文，完成14～17题。（10分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 在本县之西界，有雕山①也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝②，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋③。萝生映宇④，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷。园中桃李，杂松柏而葱茜⑤。时一褰⑥裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。 (选自祖鸿勋《与阳休之书》) 【注释】①雕山：像是雕刻出来的山。②匝（zā）：环绕，围绕。③栋：房梁。④宇：屋檐。⑤茜：茂盛。⑥褰(qiān)：掀起。 14.请解释下列加点词在文中的意思。（2分） （1）夕日欲颓 颓： 。 （2）未复有能与其奇者 与： 。 （3）有野舍于斯 斯： 。 （4）负杖登峰 负： 。 15.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 译文： （2）即石成基，凭林起栋。 译文： 16.【甲】【乙】两文在体裁上都属于“书”，“书”是 的意思。【甲】文“实是欲界之仙都”与【乙】文“ ”对眼前美景的感受如出一辙，有异曲同工之妙。(2分) 17.请说说【甲】【乙】两文，作者表达的情感有何不同？(2分) （三）阅读下面文章，完成18～20题。（7分） 红茶：中国送给世界的礼物 都芃 中国是茶的起源地，有着深厚的茶文化。在我国的六大类茶中，真正具有全球化影响力的当属红茶。在世界茶叶市场上，红茶的占有率达到了80%以上，甚至超过其他几大茶类的总和。 世界红茶起源于中国，中国红茶发端于武夷。关于红茶起源，目前流传最多的说法认为，红茶的诞生缘于一次意外。 正山小种是最早的红茶品种，从诞生至今已有400余年历史。根据《中国茶经》的记载，相传在明末清初，正值采茶季节，一队官兵途经福建武夷山桐木关。听闻官兵经过，当地茶农来不及收拾刚刚采摘好的茶青，便躲进山里。官兵过夜时便直接睡在了茶青上。 官兵走后，当地茶农发现，原本用于做绿茶的茶叶因为被人体体温加热，已经发酵，变质发红。茶农心急如焚，担心茶叶无法出售。因此便赶紧采取补救措施，将已经发酵的茶叶反复揉搓，并用桐木关盛产的马尾松进行焙制。松木在燃烧过程中，产生浓郁的松烟，茶叶吸收松烟后，色泽变得乌黑油润，蕴散出独特的松烟香，最早的正山小种红茶便就此诞生。也因其熏制后的乌黑色泽，在英文中，红茶被称为black tea而非red tea。 虽然这段关于红茶起源的传说是否完全属实，已无法考证，但这段传说中提及的红茶传统制作技艺，一直延续至今。 传统正山小种红茶的制作工艺大致可以分为几个步骤，即采摘、萎凋、揉捻、发酵、过红锅、复揉、熏焙、复火，并且需要在木制楼阁中完成。其中，过红锅是小种红茶的特有工序，把发酵过的茶叶放在150摄氏度以上的锅内，经3—5分钟快速摸翻抖炒，使茶叶迅速停止发酵，以保持小种红茶的香气纯甜。炒锅后的茶坯，必须复揉，使回松的茶条紧缩。 红茶最初诞生时，喝惯了绿茶的中国人一时无法接受。但“墙内开花墙外香”，偶然的机会让红茶远销海外，开启了征服全球味蕾的脚步。 提及红茶红遍全球的历史，就不得不提到英国。英式下午茶的风靡，让红茶真正席卷全球。 但英式下午茶最早只流行于皇室贵族之中。西南民族大学西南民族研究院研究员肖坤冰认为，早期英国普通老百姓是喝不起茶叶的，只有皇室、贵族等上流社会的人才买得起茶叶。这是因为当时茶叶的唯一供应国中国，距离英国太遥远了。为了更方便地获取茶叶，英国殖民者便开始尝试将茶叶向适宜的殖民地进行引种，以降低成本，掌控产量。印度作为当时毗邻中国的英属殖民地，便成为最佳选择。英国人将茶树苗、茶籽运至印度进行栽种，便有了如今我们熟知的阿萨姆红茶、大吉岭红茶等。 肖坤冰曾前往印度进行田野调查，她发现大吉岭红茶与中国红茶口感、味道十分相似，这是因为大吉岭的茶树基本都是从中国移植过去的小叶种的后代。相比大吉岭红茶，阿萨姆红茶则又浓又涩，因此通常被用来制作奶茶，需要加糖加奶才能抵消其原有的苦涩味。肖坤冰介绍，这是由于阿萨姆红茶的母树是印度野生原生种与中国茶树的混合种。 英国获得了廉价、可控的茶叶来源后，英式下午茶便从上层社会逐渐向民众普及，作为一种生活方式随英国殖民者的脚步向全球传播，红茶也借此走进世界各地人们的生活之中。 如今随着科技的不断进步，古老的红茶在科技赋能下，正在焕发出新的生机。 2017年以来，武夷山国家公园按照茶—林、茶—草混交模式，建成混交生态茶园4800余亩，进一步带动和促进茶园生态系统的修复和提升，维护生态平衡，保护和增加生物多样性，为茶产业持续健康发展提供示范。 18. 请简要说明传统正山小种红茶的制作步骤。（2分） 19. 请说说文中画线句中为什么要重点指出红茶在世界茶叶市场上的占有率？（2分） 20. 假如你是红茶经营者，为了让古老的红茶更好地焕发生机，请结合示例，从下面提供的措施中任选一条，并给出推广红茶的可行性方案。（3分） 措施：茶旅融合 多元化发展 规模化、标准化、品牌化 绿色有机环保 示例：我选择绿色有机环保措施。 具体方案：加强绿色有机茶园建设,按照茶——林、茶——草混交模式，建成混交生态茶园带动和促进茶园生态系统的修复和提升，维护生态平衡，保护和增加生物多样性，使茶产业能持续健康发展。 （四）阅读下面文章，完成21～24题。（11分） 微尘远，山花近 秦锦屏 ①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？” ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！ ③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？” ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。 ⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。 ⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！ ⑦沉默。等待。 ⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。 ⑨听，土堆后面好像有人声！ ⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！” ⑪蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。 ⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……” ⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！” ⑭车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。 ⑮车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。 21.请结合全文内容，补全思维导图。 （2分，每空0.5分。） ________，沮丧焦虑→回村喊人，________→________，愧疚感激 →再次前行，________。 22. 结合文章内容，按照要求赏析下面加点词语和句子。（4分） （1）我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！（品析句中加点词语的表达效果）（2分）   （2）又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。（任选角度赏析句子）（2分） 23. 文中4次写到夕阳，请说说夕阳在文中的作用？（2分） 24.文章结尾写到“他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。”请在下面三篇课文中选择一个人物，结合其言行品质说说他（她）是怎样如“微尘”又如“山花”的。 （3分） 《藤野先生》     《背影》    《回忆我的母亲》 四、写作（40分） 25. 请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一：那件事不曾遗忘 题目二：在人生的旅途中，总有那么一些人、一些事值得我们感恩。请以“ ，感谢你”为题，写一篇文章。 要求： （1） 若选题目二，请将题目补充完整； （2） 立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3） 文中不得出现真是姓名、地名、校名； （4） 文章字数不少于600字。书写工整，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $