内容正文:
随县2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测
小学六年级数学试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、小试身手。(每空1分,共26分)
1. ( )的是18;24的比它的多( )。
2. =( )∶20=12÷( )=( )%=( )(填小数)。
3. 把∶化成最简整数比是( ),比值是( )。
4. 一堆煤240吨,第一天运走,第二天运走余下的,第二天运走( )吨。
5. 今年小麦的产量是去年的115%,表示把( )看作单位“1”,今年小麦产量比去年增加( )%。
6. 一个长方形长与宽的比是3∶2,长是,宽是( ),周长是( )。
7. 小明小时走了4千米,他每小时走( )千米,走1千米需要( )小时。
8. 一根铁丝,第一次用去全长的10%,第二次用去剩余铁丝的25%,现在还剩下全长的( )%。
9. 在( )里填“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
10. “新河景观带”为绿化环境,要移栽一批树苗,这种树苗的成活率一般在75%至80%之间。如果要保证栽活120棵树苗,那么至少要移栽( )棵。
11. 把、0.6、66.7%、按照从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )。
12. 外方内圆与外圆内方是我国古代建筑常见的设计。如果图①中外面正方形的面积是,则内圆的面积是( );如果图②中外圆的直径是,则圆内正方形的面积是( )。
13. 一项工程,原计划10天完成,实际8天完成,那么工作时间缩短了,工作效率提高了( )%。
14. ,第8个点阵中,点的个数是( )。
二、明确判断。(每题1分,共5分)
15. 一条线段的两端在圆周上,这条线段就是圆的直径。( )
16. 小丽做口算题,做错了10题,做对了100题,她的错误率是10%。( )
17. 谚语“春分秋分,昼夜平分”是指在春分和秋分时昼夜时长是1∶1。( )
18. 一个不为0的数除以一个假分数,所得的商一定小于这个数。( )
19. 一个文件下载了60%,已下载部分与剩余部分的比是3∶2。( )
三、精挑细选。(每题1分,共5分)
20. 分数单位是 的最大真分数化成百分数是( )。
A. 12.5% B. 87.5% C. 62.5%
21. 小珍调制了三杯蜂蜜水,最甜的是( )。
A. 蜂蜜占蜂蜜水的10% B. 蜂蜜与水的比是1∶10 C. 用蜂蜜配成蜂蜜水
22. 两个正方体的棱长分别是,那么它们的体积比是( )。
A. 1∶2 B. 1∶8 C. 1∶16
23. 将一个半径为的圆分成两个半圆,这两个半圆的周长之和是( )。
A. B. C.
24. 一种商品的价格,经过两次调价后,现价与原价相同的是( )。
A. 先降价20%,再涨价20% B. 先降价20%,再涨价25% C. 先涨价20%,再降价25%
四、神机妙算。(共32分)
25. 直接写得数。
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
27. 求未知数。
28. 看图列算式。
29. 求阴影部分的面积。
五、实践操作。(7分)
30. 周末敏敏和丽丽约着一起出去做了两项活动:买书和问卷调查。她们的行动轨迹是这样的:敏敏先从家出发,向正北方向走到了丽丽家;约上丽丽后,她们一起又向南偏东30°方向走了到达书店。买书后,又到广场做了一个关于居民上下班出行方式的调查,共调查了100人。调查结果如下。
出行方式
步行
自行车
自驾车
电动车
公交车
人数
5
12
27
18
38
(1)请在下图上标出丽丽家和书店的位置。(标出角度与距离)
(2)下图是她们根据统计表上的数据制作的还没有完善的扇形统计图,照样子帮她们把其余部分的名称及百分数填写完整。
(3)根据统计图上显示的信息,对于居民上下班的出行方式,你有什么想法?
六、学以致用。(每小题5分,共25分)
31. 京广高铁是目前世界上运营里程最长的高速铁路,全程2298km一列火车沿京广高铁从北京开往广州,已经行了全程的。这列火车距离广州还有多少千米?
32. 学校十月份用水120吨,十一月份比十月份节约15%,十二月份比十一月份又节约10%,十二月份用水多少吨?
33. 今年的9月份不是阴雨天就是晴天,晴天的天数是阴雨天的,这个月的晴天和阴雨天分别有多少天?(列方程解答)
34. 如图,一个圆形环岛的直径是60米,中间是一个直径为20米的圆形花坛,其它地方是草坪。如果每平方米草皮8元,铺满这个环形草坪的草皮需要多少钱?
35. 甲、乙两车从相距360千米的两地同时出发,相向而行,4小时相遇,甲、乙两车速度比是5∶4,甲车每小时行多少千米?
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随县2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测
小学六年级数学试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、小试身手。(每空1分,共26分)
1. ( )的是18;24的比它的多( )。
【答案】 ①. 27 ②. 6
【解析】
【分析】求( )的是18,把所求数值看作单位“1”,即已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;
求24的比它的多多少,用24的减去24的即可,把24看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
【详解】18÷=18×=27
24×-24×
=18-12
=6
27的是18;24的比它的多6。
2. =( )∶20=12÷( )=( )%=( )(填小数)。
【答案】 ①. 8 ②. 30 ③. 40 ④. 0.4
【解析】
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号;
分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号;
分数化成小数,用分子除以分母即可;
小数化成百分数,小数点向右移动两位,同时在数的后面添上百分号。
【详解】==,=8∶20
==,=12÷30
=2÷5=0.4
0.4=40%
即=8∶20=12÷30=40%=0.4。
3. 把∶化成最简整数比是( ),比值是( )。
【答案】 ①. 15∶8 ②.
【解析】
【分析】(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变。
(2)用比的前项除以后项即可。
【详解】最简整数比为:
∶
=(×12)∶(×12)
=15∶8
比值为:
∶
=÷
=×
=
=
【点睛】注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数。
4. 一堆煤240吨,第一天运走,第二天运走余下的,第二天运走( )吨。
【答案】120
【解析】
【分析】把这堆煤看作单位“1”,第一天运走,余下1-=,用这堆煤的总吨数乘求出余下的吨数;再把余下的吨数看作单位“1”,用余下的吨数乘即可求出第二天运走的吨数。
【详解】240×(1-)
=240×
=180(吨)
180×=120(吨)
5. 今年小麦的产量是去年的115%,表示把( )看作单位“1”,今年小麦产量比去年增加( )%。
【答案】 ①. 去年小麦的产量 ②. 15
【解析】
【分析】(1)以谁为标准,谁就是单位“1”;
(2)根据:(今年的产量﹣去年的产量)÷去年的产量,计算即可。
【详解】(1)今年小麦产量是去年的115%,115%表示把去年小麦的产量看作单位“1”;
(2)(115%﹣1)÷1
=15%÷1
=15%
【点睛】找单位“1”,要注意一些标志性的词:比如占、是、相当于、等于谁的几分之几,就把谁看作单位“1”,再根据数量关系解答其它相关问题。
6. 一个长方形长与宽的比是3∶2,长是,宽是( ),周长是( )。
【答案】 ①. 10 ②. 50
【解析】
【分析】根据“一份的数量=长÷长对应的份数”,求出一份量,再用一份量乘宽对应的份数,求出宽的长度,最后根据长方形周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长。
【详解】一份量:15÷3=5(cm)
宽:5×2=10(cm)
周长:(15+10)×2
=25×2
=50(cm)
7. 小明小时走了4千米,他每小时走( )千米,走1千米需要( )小时。
【答案】 ①. 6 ②.
【解析】
【分析】根据速度=路程÷时间,可得小明每小时走的路程;再根据时间=路程÷速度,求出走需要的时间。
根据已知条件
【详解】4÷=4×=6(千米)
1÷6=(小时)
8. 一根铁丝,第一次用去全长的10%,第二次用去剩余铁丝的25%,现在还剩下全长的( )%。
【答案】67.5
【解析】
【分析】将这根铁丝的总长度看成单位“1”,那么第一次用去后剩余(1-10%),再将剩余部分看成单位“1”,第二次用去后剩余(1-25%),用乘法计算。
【详解】将这根铁丝的总长度看成单位“1”。
1×(1-10%)×(1-25%)
=1×90%×75%
=67.5%
现在还剩下全长的67.5%。
9. 在( )里填“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. = ②. < ③. =
【解析】
【分析】除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法。
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于这个数。
把0.25化为小数,再将除法转化为乘法。
【详解】的倒数是3,所以;
因为<1,所以<,>,所以<;
0.25=,的倒数是4,32÷0.25=32÷=32×4,所以32÷0.25=32×4。
10. “新河景观带”为绿化环境,要移栽一批树苗,这种树苗的成活率一般在75%至80%之间。如果要保证栽活120棵树苗,那么至少要移栽( )棵。
【答案】160
【解析】
【分析】已知树苗的成活率一般在75%至80%之间,即成活的树苗棵数占树苗总棵数的75%~80%,把树苗的总棵数看作单位“1”,要保证栽活120棵树苗,求至少要移栽树苗的棵数,单位“1”未知,用成活的树苗棵数除以75%即可求解。
【详解】120÷75%
=120÷0.75
=160(棵)
至少要移栽160棵。
11. 把、0.6、66.7%、按照从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )。
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】将分数、百分数转化为小数,小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,若整数部分相等,再比较十分位,十分位数字大的数就大,若十分位数字相同,再比较百分位以此类推。
【详解】
66.7%=0.667
=0.6777……
6<7
0.6<0.666……<0.667<0.677……
12. 外方内圆与外圆内方是我国古代建筑常见的设计。如果图①中外面正方形的面积是,则内圆的面积是( );如果图②中外圆的直径是,则圆内正方形的面积是( )。
【答案】 ①. 28.26 ②. 18
【解析】
【分析】(1)根据正方形面积公式:面积=边长×边长;可求出正方形边长;正方形内最大的圆,圆的直径等于正方形的边长,根据圆的面积公式:,代入数据,求出内圆的面积;
(2)圆内正方形,可以把正方形看成两个三角形,圆的直径是三角形的底,高是圆的半径,根据,代入数据计算三角形的面积再乘2即可。
【详解】
所以图①中外面正方形的边长是6dm
图①内圆的面积:
(dm2)
(dm)
图②圆内正方形的面积:(dm2)
13. 一项工程,原计划10天完成,实际8天完成,那么工作时间缩短了,工作效率提高了( )%。
【答案】;25
【解析】
【分析】根据计划和实际的工作时间,求出计划和实际的工作效率,从而做除法求出工作时间缩短了几分之几,工作效率提高了百分之几。
【详解】(10-8)÷10=,所以工作时间缩短了;
计划的工作效率:1÷10=,实际的工作效率:1÷8=,(-)÷=25%。所以,工作效率提高了25%。
【点睛】本题考查了分数除法的应用,明确“缩短了”“提高了”都是和计划相比较,所以用实际和计划的差除以原计划即可。
14. ,第8个点阵中,点的个数是( )。
【答案】29
【解析】
【分析】由图可知,第1个点阵中,有1个点;
第2个点阵中,有5个点,5=1+4×1;
第3个点阵中,有9个点,9=1+4×2;
可以发现,点数依次增加4个,所以第n个点阵中点的个数是1+4(n-1)。
【详解】分析可知,第n个点阵中点的个数是1+4(n-1)。
当n=8时,
1+4(n-1)
=1+4×(8-1)
=1+4×7
=1+28
=29
二、明确判断。(每题1分,共5分)
15. 一条线段的两端在圆周上,这条线段就是圆的直径。( )
【答案】×
【解析】
【详解】直径是通过圆心并且两端都在圆周上的线段。题目中的线段只说明两端在圆周上,但没有说明是否通过圆心,因此这条线段不一定是直径。
故答案为:×
16. 小丽做口算题,做错了10题,做对了100题,她的错误率是10%。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把总题数看作单位“1”,错误率是指错误题数占总题数的百分比。总题数等于做对题数加上做错题数,即100+10=110题。错误题数是10题,根据错误率=(错误题数÷总题数)×100%,计算后再判断。
【详解】 100+10=110(题)
10÷110×100%
≈0.091×100%
=9.1%
9.1%≠10%,因此原题说法错误。
故答案为:×
17. 谚语“春分秋分,昼夜平分”是指在春分和秋分时昼夜时长是1∶1。( )
【答案】√
【解析】
【详解】谚语“春分秋分,昼夜平分”表示在春分和秋分时,白天和黑夜的时间相等。比例1∶1表示两个量相等,所以原题说法正确。
故答案为:√
18. 一个不为0的数除以一个假分数,所得的商一定小于这个数。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数,因此假分数可能等于1或大于1。在分数除法中,一个不为0的数除以一个等于1的假分数,商等于这个数;除以一个大于1的假分数,商小于这个数。因此,所得的商不一定小于这个数。
【详解】假分数大于或等于1,一个不为0的数除以假分数,所得的商小于或等于这个数,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】关键是掌握分数除法的计算方法,理解假分数的含义。
19. 一个文件下载了60%,已下载部分与剩余部分的比是3∶2。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据一个文件下载了60%,将总文件看作100,已下载部分看作60,剩余部分看作100-60,根据比的意义,写出已下载部分与剩余部分的比,化简即可。
【详解】60∶(100-60)
=60∶40
=3∶2
故答案为:√
【点睛】关键是理解百分数和比的意义,两数相除又叫两个数的比。
三、精挑细选。(每题1分,共5分)
20. 分数单位是 的最大真分数化成百分数是( )。
A. 12.5% B. 87.5% C. 62.5%
【答案】B
【解析】
【分析】分数单位是的最大真分数是分子比分母小1的数,也就是,分数化百分数,先把分子化成小数,即用分子除以分母,然后再把小数化成百分数,先把小数的小数点向右移动两位,再在末尾加上百分号即可。
【详解】分数单位是的最大真分数是,化成百分数是87.5%。
故答案为:B
21. 小珍调制了三杯蜂蜜水,最甜的是( )。
A. 蜂蜜占蜂蜜水的10% B. 蜂蜜与水的比是1∶10 C. 用蜂蜜配成蜂蜜水
【答案】A
【解析】
【分析】分别计算出每杯蜂蜜水中蜂蜜占蜂蜜水的百分比,百分比越高,蜂蜜水就越甜。
【详解】A.已知选项A中蜂蜜占蜂蜜水的10%。
B.选项B中蜂蜜与水的比是1:10,那么蜂蜜水就是蜂蜜和水的总和,即1+10=11。所以蜂蜜占蜂蜜水的百分比为1÷11×100%≈0.0909×100%≈9.1%。
C.选项C中用10g蜂蜜配成110g蜂蜜水,那么蜂蜜占蜂蜜水的百分比为10÷110×100%≈0.0909×100%≈9.1%。
因为10%>9.1%,所以A杯中的蜂蜜水最甜。
22. 两个正方体的棱长分别是,那么它们的体积比是( )。
A. 1∶2 B. 1∶8 C. 1∶16
【答案】B
【解析】
【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,分别求出两个正方体的体积,根据比的意义求解。
【详解】1×1×1=1()
2×2×2=8()
它们的体积比是1∶8。
23. 将一个半径为的圆分成两个半圆,这两个半圆的周长之和是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】两个半圆的周长包含圆的周长和两条直径的长度。直径长度等于半径长度乘2,根据圆的周长公式C=2πr求出圆的周长,再加两条直径长度即可。
【详解】2×3.14×5
=2×5×3.14
=10×3.14
=31.4(cm)
5×2×2=20(cm)
31.4+20=51.4(cm)
这两个半圆的周长之和是51.4cm。
24. 一种商品的价格,经过两次调价后,现价与原价相同的是( )。
A. 先降价20%,再涨价20% B. 先降价20%,再涨价25% C. 先涨价20%,再降价25%
【答案】B
【解析】
【分析】把商品的原价看作单位“1”,先求出第一次涨价或降价之后的价格,第一次涨价或降价之后的价格=原价×(1±百分率),再把求出的价格看作单位“1”,现价=第一次涨价或降价之后的价格×(1±百分率),由此求出商品的现价,最后和商品的原价作比较即可。
【详解】假设商品的原价是100元。
A.100×(1-20%)×(1+20%)
=100×80%×120%
=100×0.8×1.2
=80×1.2
=96(元)
96≠100,所以现价与原价不相同。
B.100×(1-20%)×(1+25%)
=100×80%×125%
=100×0.8×1.25
=80×1.25
=100(元)
100=100,所以现价与原价相同。
C.100×(1+20%)×(1-25%)
=100×120%×75%
=100×1.2×0.75
=120×0.75
=90(元)
90≠100,所以现价与原价不相同。
四、神机妙算。(共32分)
25. 直接写得数。
【答案】6;;;2.03;
1;;32;
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】5;;2
【解析】
【分析】(1)除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,将除法转化为乘法,再运用乘法分配律简算;
(2)将87拆成(86+1),再运用乘法分配律简算;
(3)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算括号外面的除法。
【详解】
=
=
=
=5
=
=
=
=
=
=
=
=
=2
27. 求未知数。
【答案】;;
【解析】
【分析】先化简,再根据等式的性质,方程两边同时乘求解;
将30%化为小数0.3,先化简,再根据等式的性质,方程两边同时除以1.3求解;
根据等式的性质,方程两边同时除以,再同时减去3求解。
【详解】
解:
解:
解:
28. 看图列算式。
【答案】=100(人)
【解析】
【分析】已知六年级人数是120人,比五年级人数多,则六年级人数是五年级的,求五年级人数。把五年级人数看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用六年级人数除以其对应的分率,可得五年级人数。
【详解】
(人)
五年级人数是100人。
29. 求阴影部分的面积。
【答案】
【解析】
【分析】由图可知,半圆的直径等于梯形的上底(6cm),用直径长度除以2求出半圆的半径,即为梯形的高,梯形面积=(上底+下底)×高÷2;根据圆的面积公式求出圆的面积,再除以2求出半圆的面积;最后用梯形的面积减去空白半圆的面积即可求出阴影部分的面积。
【详解】6÷2=3(cm)
(6+9)×3÷2
=15×3÷2
=45÷2
=22.5(cm2)
3.14×32÷2
=3.14×9÷2
=28.26÷2
=14.13(cm2)
22.5-14.13=8.37(cm2)
阴影部分的面积是8.37cm2。
五、实践操作。(7分)
30. 周末敏敏和丽丽约着一起出去做了两项活动:买书和问卷调查。她们的行动轨迹是这样的:敏敏先从家出发,向正北方向走到了丽丽家;约上丽丽后,她们一起又向南偏东30°方向走了到达书店。买书后,又到广场做了一个关于居民上下班出行方式的调查,共调查了100人。调查结果如下。
出行方式
步行
自行车
自驾车
电动车
公交车
人数
5
12
27
18
38
(1)请在下图上标出丽丽家和书店的位置。(标出角度与距离)
(2)下图是她们根据统计表上的数据制作的还没有完善的扇形统计图,照样子帮她们把其余部分的名称及百分数填写完整。
(3)根据统计图上显示的信息,对于居民上下班的出行方式,你有什么想法?
【答案】(1) (2)
(3)乘坐公交车出行人数占比较大,应鼓励大家多选择环保健康的方式出行。
【解析】
【分析】(1)根据上北下南左西右东方向,图中1厘米代表50米,以敏敏家为观测点,向正北方向走150米,也就是走了图中的150÷50=3(厘米)到达丽丽家;再向南偏东30°方向走100米,走100÷50=2(厘米)到达书店。由此画图。
(2)用步行5人÷步行人数占总人数的比率=总人数,分别用各种出行方式除以总人数,得到各种出行方式占总人数的比率。补充扇形统计图。
(3)从统计图可以看出,乘坐公交车出行人数占比最大,这可能是因为公交车是一种经济、环保且便捷的公共交通方式,有利于减少交通拥堵和降低碳排放,应鼓励大家多选择环保健康的出行方式,以促进绿色出行和健康生活。
【小问1详解】
丽丽家在正北方向3厘米处,书店在南偏东30°方向2厘米处。画图略。
【小问2详解】
12÷100×100%=12%
27÷100×100%=27%
18÷100×100%=18%
38÷100×100%=38%
填空略。
【小问3详解】
乘坐公交车出行人数占比比较大,应鼓励大家多选择环保健康方式如步行、骑自行车出行等。
六、学以致用。(每小题5分,共25分)
31. 京广高铁是目前世界上运营里程最长的高速铁路,全程2298km一列火车沿京广高铁从北京开往广州,已经行了全程的。这列火车距离广州还有多少千米?
【答案】383km
【解析】
【分析】已知全程2298km,已经行了全程的,把全程看作单位“1”,则还剩下1-的路程,根据分数乘法的意义,用乘法解答即可。
【详解】2298×(1-)
=2298×
=383(千米)
答:这列火车距离广州还有383千米。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
32. 学校十月份用水120吨,十一月份比十月份节约15%,十二月份比十一月份又节约10%,十二月份用水多少吨?
【答案】91.8吨
【解析】
【分析】先把十月份用水量看作单位“1”,则十一月份用水量是十月份的1-15%,根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法”,求出十一月份的用水量;接着把十一月份的用水量看作单位“1”,则十二月份用水量是十一月份的1-10%,同理用乘法求出十二月份的用水量。
【详解】十一月:120×(1-15%)
=120×85%
=120×0.85
=102(吨)
十二月:102×(1-10%)
=102×90%
=102×0.9
=91.8(吨)
答:十二月份用水91.8吨。
33. 今年的9月份不是阴雨天就是晴天,晴天的天数是阴雨天的,这个月的晴天和阴雨天分别有多少天?(列方程解答)
【答案】晴天5天;阴雨天25天
【解析】
【分析】9月份有30天,设这个月阴雨天有天,把阴雨天天数看作单位“1”,则晴天有天,等量关系式为:晴天天数+阴雨天天数=30,据此列方程求解可得阴雨天天数,再用30减阴雨天天数即可得晴天天数。
【详解】解:设这个月阴雨天有天,则晴天有天。
(天)
答:这个月的晴天有5天,阴雨天有25天。
34. 如图,一个圆形环岛的直径是60米,中间是一个直径为20米的圆形花坛,其它地方是草坪。如果每平方米草皮8元,铺满这个环形草坪的草皮需要多少钱?
【答案】20096元
【解析】
【分析】环形草坪的面积=环岛面积-花坛面积,环形草坪面积×8=铺满草坪需要的钱。
【详解】60÷2=30(米)
20÷2=10(米)
3.14×()
=3.14×(900-100)
=3.14×800
=2512(平方米)
2512×8=20096(元)
答:铺满这个环形草坪的草皮需要20096元。
35. 甲、乙两车从相距360千米的两地同时出发,相向而行,4小时相遇,甲、乙两车速度比是5∶4,甲车每小时行多少千米?
【答案】50千米
【解析】
【分析】先根据“速度和=总路程÷相遇时间”,求出甲、乙两车的速度和,再按速度比求出速度总份数,求得一份量,最后用一份量乘甲车的速度份数,得到甲车每小时行的路程。
【详解】360÷4=90(千米)
90÷(5+4)
=90÷9
=10(千米)
10×5=50(千米)
答:甲车每小时行50千米。
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