4.1基因指导蛋白质的合成(导学案)生物人教版必修2

2026-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 基因指导蛋白质的合成
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 828 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 微观生物
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56985573.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1 基因指导蛋白质的合成(导学案) 1.掌握遗传信息转录的过程、条件和意义 2.掌握遗传信息翻译的过程、条件和意义 3.理解密码子的概念、种类和作用 4.掌握中心法则的内容和表达式 5.能够区分DNA复制、转录和翻译的异同 【学习重点】 1.遗传信息的转录过程 2.遗传信息的翻译过程 3.密码子和反密码子的作用 4.中心法则的内容 【学习难点】 1.转录和翻译的具体过程及条件 2.密码子的阅读方式 3.mRNA上结合多个核糖体的意义 4.基因表达中的数量关系计算 1. RNA与DNA在化学组成上的区别:RNA含有核糖和碱基U,DNA含有脱氧核糖和碱基T。 2. RNA有三种类型:mRNA(信使RNA)、tRNA(转运RNA)、rRN(核糖体RNA)。 3. 转录是指以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。主要场所是细胞核,需要RNA聚合酶参与。 4. 翻译是指以mRNA为模板,合成蛋白质的过程。场所是核糖体,需要tRNA作为运输氨基酸的工具。 5. mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为一个密码子。密码子共有64种,其中决定氨基酸的密码子有61种(一般情况下),终止密码子有3种。 6. 起始密码子是AUG(编码甲硫氨酸),终止密码子是UAA、UAG、UGA。 7. 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,这大大提高了翻译的效率。 8. 中心法则是指遗传信息可以从DNA流向DNA,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质。 一、实验探究→遗传信息的转录 阅读课本p64-65 思考·讨论, 小组合作完成任务。 【讨论】1.什么叫做转录,其发生的时间及场所为? (1)概念:RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的过程。 (2)发生时间:个体生长发育的整个过程。 (3)发生场所:细胞核(主要场所) 【讨论】2.转录主要包括哪几个步骤? 第1步 DNA双链解开,碱基暴露出来 第2步 游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对,在RNA聚合酶 的作用下开始mRNA的合成 第3步 新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分 子上 第4步 合成的mRNA从DNA链上释放。而后,DNA双螺旋恢复 【讨论】3.转录的过程需要哪些条件? ①模板:DNA的其中一条链 ②原料:四种核糖核苷酸( A、G、C、U ) ③酶:RNA聚合酶 ➡打开氢键、形成磷酸二酯键 ④能量:ATP 【讨论】4.转录的的方向及结果分别是? (1)方向:沿着模板链3'端→5'端方向延伸 (2)结果:产生RNA(主要产生mRNA、rRNA、tRNA三种RNA) 【讨论】5.转录有何特点和意义? (1)特点:边解旋边转录 (2)意义:遗传信息从DNA传递到RNA(mRNA)上,为翻译做准备。 二、实验探究→ 遗传信息的翻译 阅读课本p66-69 思考·讨论, 小组合作完成任务。 【讨论】1.什么叫做翻译,其发生的时间、场所及本质为? (1)概念:mRNA合成以后,通过核孔进入细胞质中,游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质这过程。 (2)发生时间:个体生长发育的整个过程。 (3)发生场所:细胞质的核糖体 (4)实质:mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。 【讨论】2.翻译主要包括哪几个步骤? 第1步: mRNA进入细胞质,与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA,通过与碱基AUG互补配对,进入位点1 第2步 携带某个氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2 ; 第3步 甲硫氨酸与这个氨基酸形成肽键,从而转移到位点2的tRNA上 第4步 核糖体沿mRNA移动,读取下一个密码子。原位点1的tRNA离开核糖体, 原位点2的tRNA进入位点1, 一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成 就这样,随着核糖体的移动, tRNA以上述方式将携带的氨基酸输送过来,以合成肽链。直到核糖体遇到mRNA的终止密码子,合成才告终止。 【讨论】3.翻译的过程需要哪些条件? ①模板:mRNA ②原料:21种氨基酸 ③转运工具:tRNA ④能量:ATP 【讨论】4.翻译的的方向、结果分别是? (1)方向:核糖体沿着mRNA从5’端向3’端进行合成多肽链 (2)结果:合成多肽链 【讨论】5.翻译能够精确进行的原因是? ①mRNA为翻译提供了精确的模板; ②通过mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子的碱基互补配对,保证了翻译能够准确地进行。 【讨论】6.一个mRNA分子上结合多个核糖体有何意义? 一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,因此,少量mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质,从而提高翻译效率。 【讨论】7.DNA的复制与遗传信息的转录和翻译有何异同之处? 1.KKL-40是一种小分子抑制剂,其衍生物有望成为新一代的重要候选抗生素药物。KKL-40主要通过结合rRNA从而抑制后者的生理功能。KKL-40抑制的主要生理过程是(    ) A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.RNA→蛋白质 D.RNA→DNA 【答案】C 【详解】rRNA是核糖体的核心组成成分,核糖体是翻译过程(RNA→蛋白质)的场所,抑制rRNA的生理功能会直接导致核糖体无法正常执行功能,进而抑制翻译过程,ABD不符合题意;C符合题意。 2.原核细胞与真核细胞的核心差异及代谢特点,下列说法正确的是(  ) A.原核细胞无线粒体,均不能进行有氧呼吸 B.二者遗传物质均为DNA,原核细胞转录与翻译可同时进行 C.原核细胞无核膜,拟核是染色体 D.真核细胞都有细胞壁,原核细胞细胞壁成分均为肽聚糖 【答案】B 【详解】 A、原核细胞虽无线粒体,但部分原核生物,如蓝细菌、硝化细菌等具有与有氧呼吸相关的酶,可以进行有氧呼吸,A错误; B、原核细胞和真核细胞均具有细胞结构,其遗传物质均为DNA,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,所以其转录和翻译可以同时进行,B正确; C、原核细胞没有染色体,原核细胞的拟核是位于细胞内的特定区域,该区域内有环状的DNA分子,C错误; D、真核细胞中的动物细胞没有细胞壁,原核细胞中的支原体没有细胞壁,D错误。 故选B。 3.以下关于翻译过程的叙述错误的是(  ) A.核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 B.tRNA的5'端与相应氨基酸结合后进入核糖体对应位点 C.新生肽链的氨基酸数目少于mRNA碱基数目的1/3 D.翻译产生的多肽能与双缩脲试剂呈现紫色反应 【答案】B 【详解】 A、核糖体与mRNA结合后,其大亚基上存在P位(肽酰位)和A位(氨酰位)两个tRNA结合位点,用于携带氨基酸的tRNA进位与肽链延伸,A正确; B、tRNA的3'端通过酯键与相应氨基酸结合,而非5'端,B错误; C、mRNA上每3个碱基(1个密码子)决定1个氨基酸,但终止密码子不编码氨基酸,故实际合成的氨基酸数目少于mRNA碱基数目的1/3,C正确; D、双缩脲试剂可与肽键反应呈紫色,翻译产生的多肽含肽键,故能发生该反应,D正确。 故选B。 4.核酶指具有催化活性的RNA。它最常见的底物为RNA分子,许多核酶能够特异性识别并切割特定序列的RNA,在RNA的加工、降解等过程中发挥作用。下列说法错误的是(  ) A.核酶能降低某种化学反应的活化能 B.核酶在核糖体上合成后由核孔进入细胞核发挥作用 C.经核酶加工后形成的mRNA长度小于其DNA模板链 D.核酶的作用过程中,可能会有氢键的形成与断裂 【答案】B 【详解】 A、酶的作用机理是降低化学反应的活化能,核酶是具有催化活性的RNA,属于酶的一类,因此可以降低相关化学反应的活化能,A正确; B、核酶的化学本质是RNA,RNA主要在细胞核中通过转录合成,核糖体是蛋白质的合成场所,不能合成RNA类的核酶,B错误; C、核酶能够特异性识别并切割特定序列的RNA,被切割后的mRNA长度会变短,因此会小于其DNA模板链,C正确; D、核酶特异性识别底物RNA时,会通过碱基互补配对与底物RNA结合,该过程形成氢键,完成切割后与底物RNA分离,该过程发生氢键断裂,因此核酶作用过程中存在氢键的形成与断裂,D正确。 5.核糖体由大、小两个亚基组成,其上有3个供tRNA结合的位点如图所示,其中A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点,E位点是空载的tRNA释放位点。下列叙述错误的是(    ) A.核糖体在mRNA上的移动方向a端→b端 B.mRNA分子上可以相继结合多个核糖体 C.P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' D.核糖体遇到mRNA上的终止密码子使肽链延伸终止 【答案】C 【详解】 A、根据题干信息A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是延伸中的tRNA结合位点,E位点是空载tRNA结合位点可知,tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点,说明核糖体的移动方向是a端→b端,A正确; B、一条mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时合成多条相同肽链,提高翻译效率,B正确; C、mRNA的方向是a端(5')→b端(3'),P位点对应的mRNA密码子序列为5'-CAG-3',tRNA反密码子与mRNA密码子反向平行互补配对,因此反密码子序列为3'-GUC-5',即5'-CUG-3',C错误; D、翻译过程中,当核糖体移动到mRNA的终止密码子时,没有对应tRNA结合,肽链延伸会终止,D正确。 6.研究表明天然 RNA 都含有四种碱基,组成多肽链的各氨基酸残基用 3 个字母缩写表示。若对带有多肽链 Met-Phe-Ser-Tyr-Cys 的 tRNA 进行化学成分分析,会有(  )种单体 A.25 B.21 C.9 D.无法确定 【答案】C 【详解】由题意可知,该tRNA分子中的多肽链含有5种氨基酸,且tRNA含有4种核苷酸,因此该tRNA会有9种单体,C正确,ABD错误。 故选C。 7.图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程下列选项错误的是(    ) A.细胞中过程②与过程①相比,特有的碱基对为A-U B.过程①的发生的主要场所是细胞核,过程③的发生场所是细胞质 C.在人体内成熟红细胞、神经细胞、造血干细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是神经细胞 D.已知过程②的α链中腺嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的48%,则与α链对应的DNA区段中鸟嘌呤所占的碱基比例为52% 【答案】D 【详解】 A、过程①是DNA复制过程,该过程中的碱基互补配对有A-T、G-C;②是以DNA的一条链为模板进行的转录过程,该过程中的碱基互补配对有T-A、A-U、G-C,显然,细胞中过程②与过程①相比,特有的碱基对为A-U,A正确; B、①是以DNA的两条链为模板,进行的是DNA复制过程,主要发生在细胞核中,③是以mRNA为模板,进行的是翻译过程,发生在核糖体上(细胞质),B正确; C、DNA复制发生于细胞分裂过程中,神经细胞高度分化,不再分裂,神经细胞能转录和翻译形成蛋白质,能发生②转录和③翻译,但不能发生①DNA复制;人体内成熟红细胞没有细胞核和细胞器,不能发生①DNA复制、②转录和③翻译;造血干细胞能发生分裂,能发生①DNA复制、②转录和③翻译,C正确; D、由题意知,α链是mRNA,其中A+U占的比例为48%,C+G占的比例为1-48%=52%,DNA双链中C+G占的比例也是52%,在DNA双链中C=G,则与α链对应的DNA区段中鸟嘌呤所占的碱基比例为52%÷2=26%,D错误。 故选D。 8.miRNA是真核生物中一类内源的小分子核糖核酸,能与体内的其他RNA以碱基互补的方式识别,起基因调控作用。可调控细胞周期、生物体发育的时序等多个方面。下列相关叙述错误的是(    ) A.miRNA的调控作用可能使生物的性状发生改变 B.miRNA和其他RNA的碱基互补配对方式与翻译过程相同 C.miRNA不会改变控制细胞周期的基因的碱基序列 D.miRNA与其他RNA结合会影响细胞内的转录过程 【答案】D 【详解】 A、miRNA通过与体内的其他RNA以碱基互补的方式识别,起基因调控作用(影响翻译过程),可能影响蛋白质合成,进而改变生物性状,A正确; B、miRNA与其他RNA的碱基互补配对遵循A-U、G-C原则,与翻译过程中mRNA-tRNA的配对方式相同,B正确; C、miRNA是与体内的其他RNA以碱基互补的方式识别起调控细胞周期,故不改变控制细胞周期的基因的碱基序列,C正确; D、miRNA通过与体内的其他RNA以碱基互补的方式识别,起基因调控作用,影响的是翻译过程,不是转录过程,D错误。 故选D。 一、密码子的特点 简并性:一种氨基酸可能有多个密码子,这有利于保持物种的稳定性,减少突变带来的影响。 通用性:几乎所有的生物都使用同一套密码子,这为基因工程提供了理论基础。 不重叠性:密码子之间无间隔、不重叠,连续阅读。 方向性:从mRNA的5'→3'阅读。 二、tRNA的结构与功能 tRNA的结构特点: 呈三叶草结构,一端是反密码子,可以识别密码子; 另一端是氨基酸结合位点,可以携带特定的氨基酸; 一种tRNA只能识别一种密码子,只能转运一种氨基酸; 一种氨基酸可能有多种tRNA转运。 四、RNA的功能多样性 mRNA:携带遗传信息,作为蛋白质合成的模板 tRNA:转运氨基酸 rRNA:与蛋白质结合形成核糖体 snRNA:参与RNA的剪接 miRNA:参与基因表达的调控 siRNA:参与RNA干扰 lncRNA:长链非编码RNA,参与多种调控过程 五、抗生素的作用机理 利福平:抑制细菌的RNA聚合酶,从而抑制转录过程 四环素:与核糖体结合,抑制翻译过程 链霉素:改变核糖体结构,导致错误阅读 红霉素:抑制核糖体的移位 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.1 基因指导蛋白质的合成(导学案) 1.掌握遗传信息转录的过程、条件和意义 2.掌握遗传信息翻译的过程、条件和意义 3.理解密码子的概念、种类和作用 4.掌握中心法则的内容和表达式 5.能够区分DNA复制、转录和翻译的异同 【学习重点】 1.遗传信息的转录过程 2.遗传信息的翻译过程 3.密码子和反密码子的作用 4.中心法则的内容 【学习难点】 1.转录和翻译的具体过程及条件 2.密码子的阅读方式 3.mRNA上结合多个核糖体的意义 4.基因表达中的数量关系计算 1. RNA与DNA在化学组成上的区别:RNA含有__________糖和碱基__________,DNA含有__________糖和碱基__________。 2. RNA有三种类型:__________(信使RNA)、__________(转运RNA)、__________(核糖体RNA)。 3. 转录是指以__________为模板,合成__________的过程。主要场所是__________,需要__________酶参与。 4. 翻译是指以__________为模板,合成__________的过程。场所是__________,需要__________作为运输氨基酸的工具。 5. mRNA上决定一个氨基酸的__________个相邻碱基称为一个密码子。密码子共有__________种,其中决定氨基酸的密码子有__________种(一般情况下),终止密码子有__________种。 6. 起始密码子是__________(编码甲硫氨酸),终止密码子是__________、__________、__________。 7. 一个mRNA分子上可以相继结合多个__________,同时进行多条__________的合成,这大大提高了翻译的__________。 8. 中心法则是指遗传信息可以从__________流向__________,也可以从__________流向__________,进而流向__________。 一、实验探究→遗传信息的转录 阅读课本p64-65 思考·讨论, 小组合作完成任务。 【讨论】1.什么叫做转录,其发生的时间及场所为? 【讨论】2.转录主要包括哪几个步骤? 【讨论】3.转录的过程需要哪些条件? 【讨论】4.转录的的方向及结果分别是? 【讨论】5.转录有何特点和意义? 二、实验探究→ 遗传信息的翻译 阅读课本p66-69 思考·讨论, 小组合作完成任务。 【讨论】1.什么叫做翻译,其发生的时间、场所及本质为? 【讨论】2.翻译主要包括哪几个步骤? 【讨论】3.翻译的过程需要哪些条件? 【讨论】4.翻译的的方向、结果分别是? 【讨论】5.翻译能够精确进行的原因是? 【讨论】6.一个mRNA分子上结合多个核糖体有何意义? 【讨论】7.DNA的复制与遗传信息的转录和翻译有何异同之处? DNA复制 转录 翻译 时间 场所 模板 原料 酶 能量 原则 特点 产物 方向 信息传递 1.KKL-40是一种小分子抑制剂,其衍生物有望成为新一代的重要候选抗生素药物。KKL-40主要通过结合rRNA从而抑制后者的生理功能。KKL-40抑制的主要生理过程是(    ) A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.RNA→蛋白质 D.RNA→DNA 2.原核细胞与真核细胞的核心差异及代谢特点,下列说法正确的是(  ) A.原核细胞无线粒体,均不能进行有氧呼吸 B.二者遗传物质均为DNA,原核细胞转录与翻译可同时进行 C.原核细胞无核膜,拟核是染色体 D.真核细胞都有细胞壁,原核细胞细胞壁成分均为肽聚糖 3.以下关于翻译过程的叙述错误的是(  ) A.核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 B.tRNA的5'端与相应氨基酸结合后进入核糖体对应位点 C.新生肽链的氨基酸数目少于mRNA碱基数目的1/3 D.翻译产生的多肽能与双缩脲试剂呈现紫色反应 4.核酶指具有催化活性的RNA。它最常见的底物为RNA分子,许多核酶能够特异性识别并切割特定序列的RNA,在RNA的加工、降解等过程中发挥作用。下列说法错误的是(  ) A.核酶能降低某种化学反应的活化能 B.核酶在核糖体上合成后由核孔进入细胞核发挥作用 C.经核酶加工后形成的mRNA长度小于其DNA模板链 D.核酶的作用过程中,可能会有氢键的形成与断裂 5.核糖体由大、小两个亚基组成,其上有3个供tRNA结合的位点如图所示,其中A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点,E位点是空载的tRNA释放位点。下列叙述错误的是(    ) A.核糖体在mRNA上的移动方向a端→b端 B.mRNA分子上可以相继结合多个核糖体 C.P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' D.核糖体遇到mRNA上的终止密码子使肽链延伸终止 6.研究表明天然 RNA 都含有四种碱基,组成多肽链的各氨基酸残基用 3 个字母缩写表示。若对带有多肽链 Met-Phe-Ser-Tyr-Cys 的 tRNA 进行化学成分分析,会有(  )种单体 A.25 B.21 C.9 D.无法确定 7.图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程下列选项错误的是(    ) A.细胞中过程②与过程①相比,特有的碱基对为A-U B.过程①的发生的主要场所是细胞核,过程③的发生场所是细胞质 C.在人体内成熟红细胞、神经细胞、造血干细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是神经细胞 D.已知过程②的α链中腺嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的48%,则与α链对应的DNA区段中鸟嘌呤所占的碱基比例为52% 8.miRNA是真核生物中一类内源的小分子核糖核酸,能与体内的其他RNA以碱基互补的方式识别,起基因调控作用。可调控细胞周期、生物体发育的时序等多个方面。下列相关叙述错误的是(    ) A.miRNA的调控作用可能使生物的性状发生改变 B.miRNA和其他RNA的碱基互补配对方式与翻译过程相同 C.miRNA不会改变控制细胞周期的基因的碱基序列 D.miRNA与其他RNA结合会影响细胞内的转录过程 一、密码子的特点 简并性:一种氨基酸可能有多个密码子,这有利于保持物种的稳定性,减少突变带来的影响。 通用性:几乎所有的生物都使用同一套密码子,这为基因工程提供了理论基础。 不重叠性:密码子之间无间隔、不重叠,连续阅读。 方向性:从mRNA的5'→3'阅读。 二、tRNA的结构与功能 tRNA的结构特点: 呈三叶草结构,一端是反密码子,可以识别密码子; 另一端是氨基酸结合位点,可以携带特定的氨基酸; 一种tRNA只能识别一种密码子,只能转运一种氨基酸; 一种氨基酸可能有多种tRNA转运。 四、RNA的功能多样性 mRNA:携带遗传信息,作为蛋白质合成的模板 tRNA:转运氨基酸 rRNA:与蛋白质结合形成核糖体 snRNA:参与RNA的剪接 miRNA:参与基因表达的调控 siRNA:参与RNA干扰 lncRNA:长链非编码RNA,参与多种调控过程 五、抗生素的作用机理 利福平:抑制细菌的RNA聚合酶,从而抑制转录过程 四环素:与核糖体结合,抑制翻译过程 链霉素:改变核糖体结构,导致错误阅读 红霉素:抑制核糖体的移位 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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