专题03 菱形的性质和判定(六大题型)(题型训练+易错精练)-2025-2026学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)

2026-03-24
| 2份
| 35页
| 667人阅读
| 16人下载
广益数学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 特殊的平行四边形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 996 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-25
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56985531.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 菱形的性质和判定(六大题型) 【题型1 利用菱形的性质求角度】........................................................................................1 【题型2 根据菱形的性质求线段长】....................................................................................6 【题型3 根据菱形的性质求面积】........................................................................................10 【题型4 添一条件使四边形是菱形】..................................................................................14 【题型5 菱形的判定】..........................................................................................................17 【题型6 菱形的性质与判定综合】.......................................................................................21 【题型1 利用菱形的性质求角度】 1.如图,在菱形中,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查菱形性质求角度,涉及菱形邻角互补、菱形对角线平分对角等知识,先由菱形邻角互补求出,再由菱形对角线平分对角求解即可得到答案.熟记菱形性质是解决问题的关键. 【详解】解:在菱形中,,则, 是菱形一条对角线, 平分,则, 故选:D. 2.如图,四边形、分别是菱形与正方形.若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了正方形及菱形的性质,熟练掌握知识点是解决本题的关键.连接,则为正方形与菱形的对角线,根据正方形及菱形的性质求解即可. 【详解】解:连接,则为正方形与菱形的对角线, , ∵, , ∵菱形中,, , , 故选:C. 3.如图,在菱形中,分别以点C,D为圆心,大于长为半径画弧,两弧分别交于点M,N,连接.若直线恰好过点A且交CD于点E,连接.则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了垂直平分线的性质与判定,菱形的性质,等边三角形的性质与判定,平行线的性质,由作法得垂直平分,,由菱形,得到,得到为等边三角形,由平行线的性质,即可求解, 【详解】解:如图所示,连接, 由作法得垂直平分, ∴, ∵四边形为菱形, ∴,, ∴, ∴为等边三角形, ∴, ∴, ∴, 故选:D. 4.如图,在菱形中,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查菱形的性质,等腰三角形的性质,根据菱形的性质求出,再由等腰三角形的“等边对等角”即可解答. 【详解】解:∵在菱形中,平分, ∴, ∴, ∵, ∴. 故选:C 5.如图,四边形 是菱形,对角线 相交于点 于点 ,连接 .则 的度数是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了菱形的性质,直角三角两锐角互余,直角三角形斜边中线等于斜边一半,等边对等角,掌握菱形的性质是关键. 根据菱形的性质得到平分,,直角三角两锐角互余,直角三角形斜边中线等于斜边一半,等边对等角,得到,,,由即可求解. 【详解】解:∵四边形是菱形,, ∴平分, ∴, 在中,, ∵,点是中点, ∴, ∴, ∴, 故选:B . 6.如图,在菱形中,,,分别是边和的中点,连接,于点,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、直角三角形斜边上的中线性质等知识.延长交的延长线于点G.根据已知可得的度数,再根据余角的性质可得到的度数,进而求得的度数. 【详解】解:延长交的延长线于点G.如图所示: ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵F是边的中点, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∴F为中点. 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∵四边形为菱形, ∴, ∵E,F分别为的中点, ∴ ∴; 故选:B. 【题型2 根据菱形的性质求线段长】 7.菱形的周长为,那么菱形的边长是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了菱形的性质,根据菱形四边相等求解即可. 【详解】解:∵菱形的四边相等,周长为, ∴边长, 故选:C. 8.如图,在菱形中,,,则对角线的长是(    ) A. B.6 C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了菱形的性质、等边三角形的判定,掌握相关知识点是解题的关键. 根据菱形的性质证明是等边三角形,即可得出答案. 【详解】解:∵菱形, ∴,平分, ∴, ∴是等边三角形, ∴. 故选:B. 9.如图,在菱形中,,,则的长为(   ) A.6 B.8 C.10 D.16 【答案】B 【分析】本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,熟记菱形的性质并推出等边三角形是解题的关键.根据菱形的性质,证明是等边三角形,根据等边三角形的性质即可得解 【详解】解:∵四边形是菱形, , , 是等边三角形, . 故选:. 10.如图,在菱形中,对角线交于点O,且,过A点作垂直于点E,则的值为(    ) A.4.8 B.9.6 C.5 D.2.4 【答案】A 【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理的运用,利用菱形的性质即可计算得出的长,再根据面积法即可得到的长. 【详解】解:四边形是菱形, ,, , , , 故选:A. 11.如图,在菱形中,,点E在边上,连接,将沿折叠,若点B落在延长线上的点F处,则的长为(    ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查菱形的性质,折叠的性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,根据菱形的性质,得到,折叠得到垂直平分,进而推出为等腰直角三角形,求出的长,再根据线段的数量关系、和差关系,进行求解即可. 【详解】解:∵菱形,, ∴, ∵折叠, ∴垂直平分, ∵, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴, ∴; 故选C. 12.如图,在菱形中,,直线将菱形的面积平分,且分别交于点E,F.若,,则的长为(   ) A.2 B. C.4 D.2 【答案】D 【分析】本题主要考查菱形的性质、勾股定理和直角三角形的性质,过点A作于点P,过点E作于点Q,由菱形的性质得,,得,,得出四边形是矩形,得;,由直线将菱形的面积平分,得过菱形的对称中心,得,故可得,进而可求出. 【详解】解:过点A作于点P,过点E作于点Q,如图, ∵四边形是菱形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵,,, ∴四边形是矩形, ∴; ∵直线将菱形的面积平分, ∴过菱形的对称中心, ∴, ∴, ∴. 故选:D. 【题型3 根据菱形的性质求面积】 13.如图,菱形的边长,对角线,则菱形的面积为(    ) A.48 B.24 C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,掌握知识点是解题的关键. 连接,设的交点为点O,由菱形的性质得出, ,再根据勾股定理求出的长,进而得出的长,根据菱形的面积,即可得出结果. 【详解】解:如图,连接,设的交点为点O, ∵四边形是菱形,, ∴, , ∴ , ∴, ∴菱形的面积. 故选:D. 14.如图,菱形的边长为10,对角线与交于点O,,则该菱形的面积为(   ) A.30 B.48 C.60 D.96 【答案】D 【分析】本题考查了菱形的性质、勾股定理.根据勾股定理得出的长,得到的长,据此求解即可. 【详解】解:∵菱形的边长为10,, ∴,,, ∴, ∴, ∵菱形的面积, 故选:D. 15.如图,菱形的面积为,点是的中点,点是上的动点.若的面积为,则的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了菱形的性质,三角形中线的性质,连接, 连接,由面积关系得,,同理,再由三角形面积关系得 ,然后求出,即可解决问题,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,连接, 连接, ∵点是的中点,菱形的面积为, ∴, 同理:, ∵, ∴, ∴, ∴ , ∴, 故选:. 16.如图,把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形.如果图2中小正方形的边长为,图3中小正方形的边长为1,则图1中菱形的面积为(  ) A.6 B.3 C. D.12 【答案】A 【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理等知识,根据勾股定理和正方形的面积列出方程组是解题的关键. 设菱形中的直角三角形较长的直角边为,较短的直角边为,根据勾股定理和正方形的面积列出方程组,结合完全平方公式变形求出 ,即可解决问题. 【详解】解:设菱形中的直角三角形较长的直角边为,较短的直角边为, 由题意得:, 整理得:, ∴菱形的面积为, 故选:A. 17.为全面落实劳动教育,某中学将校园里的荒地设计成了如图所示的菱形花圃(阴影部分),且菱形花圃的四个顶点均为矩形荒地各边的中点,若矩形荒地的长为80米,宽为60米,则菱形花圃的面积为(   ) A.2400平方米 B.2800平方米 C.3000平方米 D.3200平方米 【答案】A 【分析】本题考查了矩形的性质和判定,菱形的性质,熟练掌握矩形的性质和判定,菱形的性质是解题的关键;根据矩形的性质可证四边形是矩形,四边形是矩形, 可得米, 米,再根据菱形的面积公式求解即可. 【详解】解:如图: 四边形是矩形,矩形荒地的长为80米,宽为60米, 米,米,, 菱形花圃的四个顶点均为矩形荒地各边的中点, ,, 四边形是矩形,四边形是矩形, 米, 米, 菱形花圃的面积为平方米, 故选:. 【题型4 添一条件使四边形是菱形】 18.已知点、、、分别为四边形各边中点,连接、,添加以下条件能使四边形为菱形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查中点四边形,由四边形为菱形可得,由三角形中位线定理得,故可得结论. 【详解】解:∵四边形为菱形, ∴, ∵点、、、分别为四边形各边中点, ∴, ∴, 故选项C正确,选项A,B,D不正确, 故选:C. 19.一块截面为四边形的玉片,已测得两组对边分别平行,再测量得下列条件,仍不能判定这块玉片的截面为长方形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平行四边形的判定,矩形的判定和菱形的判定,由已知可得四边形是平行四边形,进而根据矩形和菱形的判定方法逐项判断即可求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:∵四边形的两组对边分别平行, ∴四边形是平行四边形, 、当时,平行四边形是矩形,该选项不合题意; 、当时, ∵, ∴, ∴, ∴平行四边形是矩形,该选项不合题意; 、当时,平行四边形是矩形,该选项不合题意; 、当时,平行四边形是菱形,该选项符合题意; 故选:. 20.在平行四边形中,对角线,交于点,下列条件不能判定平行四边形是菱形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据菱形的判定和矩形的判定对各个选项进行判断即可. 【详解】解:A、∵, ∴,即, 四边形是平行四边形, ∴平行四边形是菱形,该选项不符合题意; B.∵四边形是平行四边形,, ∴平行四边形是菱形,该选项不符合题意; C. ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴平行四边形是矩形,该选项符合题意; D.∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴平行四边形是菱形,该选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了菱形的判定,矩形的判定,平行四边形的性质以及等腰三角形的判定等知识,熟练掌握菱形的判定和矩形的判定是解题的关键. 21.如图,是的中线,增加下列条件,能判断是菱形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了菱形的判定、平行四边形的性质、等腰三角形的判定、熟练掌握菱形的判定是关键. 根据菱形的判定定理即可得到结论. 【详解】解:添加, , , 故选项A不能判定四边形是菱形; 添加, ∵四边形是平行四边形, ∴四边形是矩形,选项B错误; 添加,可得到, ∴, ∴四边形是矩形,选项C错误; 添加时, ∵是的中线, ∴, ∴四边形是菱形,选项D正确; 故选:D. 【题型5 菱形的判定】 22.如图,矩形中,点是边的中点,连接,点是矩形外一点,连接.若,判断四边形的形状,并说明理由. 【答案】四边形是菱形,详见解析 【分析】本题考查了菱形的判定定理,平行四边形的判定,全等三角形的判定与性质,矩形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的判定定理. 先证明四边形是平行四边形,然后根据矩形的性质证明,则,即可证明四边形为菱形. 【详解】解:四边形是菱形. 理由:∵, ∴四边形是平行四边形. ∵四边形是矩形, ∴,. ∵是的中点, ∴ ∴ ∴ ∵四边形是平行四边形, ∴是菱形 23.如图,四边形中,,,于点. (1)尺规作图:在上求作一点E(不写作法,保留作图痕迹),连接,使四边形为菱形,并说明理由; (2)与相交于点O,连接,若,求长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查尺规作图——作角平分线,菱形的判定及性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线的性质,掌握相关知识是解题的关键. (1)作的平分线,交于点E,则点E为所求.根据角平分线和平行线的性质得到,得到,从而得到,即可证明四边形是菱形; (2)根据菱形的性质得到,,,从而根据勾股定理求出,进而得到的长,最后根据直角三角形斜边上中线的性质即可求解. 【详解】(1)解:如图,点E为所求. 理由如下:∵是的角平分线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,即, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴是菱形. (2)解:如图, ∵四边形是菱形, ∴,,, ∴, ∴ ∵, ∴. 24.在中,对角线与相交于点,过点分别作和的垂线,垂足分别为,. (1)如图,当时,求证:; (2)在()的条件下,求证四边形是菱形. 【答案】(1)见解析; (2)见解析. 【分析】此题主要考查了平行四边形的性质,角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,菱形的判定等知识,正确理解和应用平行四边形的性质和菱形的判定定理是解题的关键. ()根据证明解答即可; ()由于点,于点,且,证明平分,则,由平行四边形的性质得,则,所以,则,即可证明四边形是菱形. 【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵过点分别作和的垂线,垂足分别为,, ∴, 在与中, , ∴; (2)证明:∵于点,于点,且, ∴点在的平分线上, ∴平分, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形. 25.如图,在矩形中,点为对角线、的交点,过点作,且,连接、,求证:四边形是菱形. 【答案】见解析 【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的判定定理,由矩形的性质可得,再证明四边形是平行四边形,结合即可得证,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】证明:四边形是矩形, ,,, , , , , , 四边形是平行四边形, , 四边形是菱形. 【题型6 菱形的性质与判定综合】 26.如图,矩形中,,,点是对角线的中点,过点的直线分别交边于点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当时,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】()利用矩形的性质证明,得到,进而即可求证; ()由得四边形是菱形,即得,,,再利用矩形的性质和勾股定理求出和即可求解. 【详解】(1)证明:∵四边形是矩形,点是对角线的中点, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形; (2)解:∵四边形是平行四边形, ∴当时,四边形是菱形, ∴,,, ∵四边形是矩形,点是对角线的中点, ∴,, ∵,, ∴, ∴, 设,则, ∵, ∴, 解得, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 27.如图,在中,对角线相交于点,,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求四边形的周长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查平行四边形的性质,菱形的判定和性质,直角三角形的性质. (1)先证明为等边三角形,得到,再结合四边形是平行四边形即可; (2)利用菱形的性质求出,,再利用直角三角形的性质求出即可解答. 【详解】(1)证明:,, 为等边三角形, , 四边形是平行四边形, 四边形是菱形; (2)解:四边形是菱形,,, ,, , 菱形的周长为. 28.如图,在中,,点D、E分别是、的中点.连接并延长至点F,使得. 连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接.若,, . 【答案】(1)证明见解析; (2) 【分析】本题考查了菱形与平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识点,熟记相关内容是解题关键. (1)根据.,先求证四边形是平行四边形;结合即可求证; (2)过点F作交的延长线于点G.根据勾股定理分别求出即可求解. 【详解】(1)证明:∵点E是的中点, ∴. ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵ 在中,,点D是的中点, ∴ , ∴ 四边形是菱形; (2)解:过点F作交的延长线于点G. ∴. ∵四边形是菱形,, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∴ , ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴ . 故答案为:. 29.如图,,平分,且交于点,平分,且交于点,连接. (1)求证:四边形是菱形. (2)若,,求四边形的面积. 【答案】(1)见解析; (2) 【分析】(1)根据平行线的性质得出,,根据角平分线的定义得出,,求出,,根据等腰三角形的判定得出,,根据平行四边形的判定得出四边形是平行四边形,即可得出答案; (2)先求出的长,进而即可求出菱形的面积. 【详解】(1)解:, ,, 平分,平分, ,, ,, ,, , ∵, 四边形是平行四边形, , 四边形是菱形; (2)解:∵四边形是菱形; ∴,, , ∴ , 四边形的面积为. 【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,平行四边形的判定,平行线的性质,角平分线的定义,勾股定理等知识,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 30.如图,在四边形中,,,,E为的中点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接,若,,求四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了菱形的判定与性质,直角三角形斜边中线的性质,勾股定理,三角形中线平分三角形面积等知识,证明菱形的关键. (1)由直角三角形斜边中线的性质结合,得,再由得四边形是平行四边形,再由即可证明四边形是菱形; (2)连接,由菱形的性质结合,得;由E是的中点及菱形性质得四边形的面积等于直角三角形的面积,由勾股定理求得即可求解. 【详解】(1)证明:∵,E为的中点, ∴; ∵,即, ∴; ∵, ∴四边形是平行四边形; ∵, ∴四边形是菱形; (2)解:连接,如图; ∵四边形是菱形, ∴; ∵, ∴; ∵点E是的中点, ∴; ∵, ∴四边形的面积等于直角三角形的面积; 在中,由勾股定理得, ∴四边形的面积为. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 菱形的性质和判定(六大题型) 【题型1 利用菱形的性质求角度】.......................................................................................1 【题型2 根据菱形的性质求线段长】...................................................................................2 【题型3 根据菱形的性质求面积】.......................................................................................3 【题型4 添一条件使四边形是菱形】....................................................................................5 【题型5 菱形的判定】..........................................................................................................5 【题型6 菱形的性质与判定综合】.......................................................................................7 【题型1 利用菱形的性质求角度】 1.如图,在菱形中,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 2.如图,四边形、分别是菱形与正方形.若,则(   ) A. B. C. D. 3.如图,在菱形中,分别以点C,D为圆心,大于长为半径画弧,两弧分别交于点M,N,连接.若直线恰好过点A且交CD于点E,连接.则(    ) A. B. C. D. 4.如图,在菱形中,,,则(   ) A. B. C. D. 5.如图,四边形 是菱形,对角线 相交于点 于点 ,连接 .则 的度数是(     ) A. B. C. D. 6.如图,在菱形中,,,分别是边和的中点,连接,于点,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【题型2 根据菱形的性质求线段长】 7.菱形的周长为,那么菱形的边长是(    ) A. B. C. D. 8.如图,在菱形中,,,则对角线的长是(    ) A. B.6 C. D. 9.如图,在菱形中,,,则的长为(   ) A.6 B.8 C.10 D.16 10.如图,在菱形中,对角线交于点O,且,过A点作垂直于点E,则的值为(    ) A.4.8 B.9.6 C.5 D.2.4 11.如图,在菱形中,,点E在边上,连接,将沿折叠,若点B落在延长线上的点F处,则的长为(    ) A.2 B. C. D. 12.如图,在菱形中,,直线将菱形的面积平分,且分别交于点E,F.若,,则的长为(   ) A.2 B. C.4 D.2 【题型3 根据菱形的性质求面积】 13.如图,菱形的边长,对角线,则菱形的面积为(    ) A.48 B.24 C. D. 14.如图,菱形的边长为10,对角线与交于点O,,则该菱形的面积为(   ) A.30 B.48 C.60 D.96 15.如图,菱形的面积为,点是的中点,点是上的动点.若的面积为,则的面积为(   ) A. B. C. D. 16.如图,把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形.如果图2中小正方形的边长为,图3中小正方形的边长为1,则图1中菱形的面积为(  ) A.6 B.3 C. D.12 17.为全面落实劳动教育,某中学将校园里的荒地设计成了如图所示的菱形花圃(阴影部分),且菱形花圃的四个顶点均为矩形荒地各边的中点,若矩形荒地的长为80米,宽为60米,则菱形花圃的面积为(   ) A.2400平方米 B.2800平方米 C.3000平方米 D.3200平方米 【题型4 添一条件使四边形是菱形】 18.已知点、、、分别为四边形各边中点,连接、,添加以下条件能使四边形为菱形的是(    ) A. B. C. D. 19.一块截面为四边形的玉片,已测得两组对边分别平行,再测量得下列条件,仍不能判定这块玉片的截面为长方形的是(    ) A. B. C. D. 20.在平行四边形中,对角线,交于点,下列条件不能判定平行四边形是菱形的是(    ) A.B. C. D. 21.如图,是的中线,增加下列条件,能判断是菱形的是(   ) A. B. C. D. 【题型5 菱形的判定】 22.如图,矩形中,点是边的中点,连接,点是矩形外一点,连接.若,判断四边形的形状,并说明理由. 23.如图,四边形中,,,于点. (1)尺规作图:在上求作一点E(不写作法,保留作图痕迹),连接,使四边形为菱形,并说明理由; (2)与相交于点O,连接,若,求长. 24.在中,对角线与相交于点,过点分别作和的垂线,垂足分别为,. (1)如图,当时,求证:; (2)在()的条件下,求证四边形是菱形. 25.如图,在矩形中,点为对角线、的交点,过点作,且,连接、,求证:四边形是菱形. 【题型6 菱形的性质与判定综合】 26.如图,矩形中,,,点是对角线的中点,过点的直线分别交边于点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当时,求的长. 27.如图,在中,对角线相交于点,,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求四边形的周长. 28.如图,在中,,点D、E分别是、的中点.连接并延长至点F,使得. 连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接.若,, . 29.如图,,平分,且交于点,平分,且交于点,连接. (1)求证:四边形是菱形. (2)若,,求四边形的面积. 30.如图,在四边形中,,,,E为的中点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接,若,,求四边形的面积. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题03 菱形的性质和判定(六大题型)(题型训练+易错精练)-2025-2026学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)
1
专题03 菱形的性质和判定(六大题型)(题型训练+易错精练)-2025-2026学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)
2
专题03 菱形的性质和判定(六大题型)(题型训练+易错精练)-2025-2026学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。