主题4 一阶 考点2 能源的利用与开发-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（广西专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“能源的利用与开发”核心考点，覆盖化石能源（煤、石油、天然气）的组成与综合利用、可再生与不可再生能源分类、新能源（氢气、可燃冰等）及化学反应能量变化，对接课标“认识、知道”要求，分析广西近3年3考、北部湾6年6考的高频考点分布，归纳选择、填空等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“考点梳理+真题训练+素养提升”模式，如通过广西真题改编题（判断新能源类型、分析化石能源性质），详解燃料充分燃烧条件、甲烷燃烧化学方程式书写等技巧，培养学生物质性质决定用途的化学观念和证据推理的科学思维，助力学生掌握答题方法，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

化学 广西 课堂精讲册 1 主题四　化学与社会 考点2　能源的利用与开发 (广西3年3考，北部湾6年6考；课标要求：认识、知道) 1. 化石能源：三大化石能源包括 、 和 ，它们 都是混合物，属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 煤 石油 天然气 元素组成 主要：C 少量：H、N、S、O等 主要：C、H 少量：N、S、O等 主要：C、H 煤　 石油　 天然气　 不可再生　 返回目录 煤 石油 天然气 综合 利用 “工业的粮食”； 煤经干馏可得到焦 炭、煤焦油、煤气 等(煤的干馏属于 化学变化) “工业的血液”； 利用各成分沸点不 同，可分馏得到汽 油、柴油、石蜡等 (石油的分馏属于 物理变化) 家用燃料，主要成分 的化学式为 ⁠， 其完全燃烧的化学方 程式为 ⁠ ⁠ CH4　 CH4＋2O2 CO2＋2H2O　 返回目录 化石能 源对环 境的影 响及防 治措施 ①煤燃烧产生的二氧化硫、氮的氧化物等污染物会形成酸雨— —改善能源结构，进行脱硫处理； ②燃料不充分燃烧产生CO——使燃料充分燃烧； ③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、烟尘等排放到空气中形成浮 尘——开发新能源，汽车安装尾气净化装置等 备考补充 使燃料充分燃烧的条件：①足够的 ，如做饭时，调大燃 气灶的进风口等；②与空气有足够大的 ，如木柴燃烧时架空、 工业燃煤时常将煤块粉碎成煤粉等。 空气(或氧气)　 接触面　 返回目录 2. 可再生能源与不可再生能源：不随本身的转化或被人类的利用而减少的 能源为 能源，如太阳能、生物质能等；随本身的转化或被人类 的利用而减少的能源为 能源，如化石能源、核能等。 3. 新能源 可再生　 不可再生　 水　 大量制取和储运成本高　 返回目录 (3)其他新能源： 、 、地热能、潮汐能、核能和生物质 能等。 太阳能　 风能　 返回目录 4. 化学反应中的能量变化 (1)化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 的变化，通常表现 为 的变化，即有吸热现象或放热现象发生，常见的吸热反应有碳 单质与二氧化碳的反应等，常见的放热反应有燃料的燃烧、金属与酸的反 应、中和反应、生石灰与水的反应等。 (2)能源等燃烧是将 能转化为热能。 (3)燃料电池将 能转化为 能；太阳能电池是将 ⁠能转 化为 能。 能量　 热量　 化学　 化学　 电　 太阳　 电　 返回目录 溯源针对练 1. (2025广西13题2分)下列能源中，不属于新能源的是 (　A　) A. 煤 B. 风能 C. 氢能 D. 太阳能 2. 下列关于煤、石油、天然气的说法中，正确的是(　A　) A. 都是不可再生能源 B. 都属于纯净物 C. 都只含碳、氢两种元素 D. 完全燃烧都只有二氧化碳和水生成 A A 返回目录 3. 氢能产业发展推动绿色能源的可持续发展。下列关于能源利用与开发叙 述不合理的是(　D　) A. 氢能的最大优点是环保，低污染 B. 降低化石能源在能源结构中的比例 C. 工业上大力发展风能和核能发电 D. 开采可燃冰时无需注意甲烷泄漏 D 返回目录 4. (广西真题组合改编)燃料在日常生产、生活中具有广泛的应用，请完成 下列问题。 (1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和 等化石燃料，煤燃烧 会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会 形成酸雨的是 。科学家正在努力开发和利用的新能 源有 、地热能、潮汐能等。 天然气　 二氧化硫(或SO2)　 太阳能(或风能，合理即可)　 返回目录 (2)某种燃气灶的燃料由一氧化碳改为天然气后， 当进气量一定时，灶具 的进风口应 (填“调大”“调小”或“不变”)。为防止因天然气 泄漏造成危险，应在厨房中安装天然气泄漏报警器，安装的位置应选择下 图中的 (填“A”或“B”)。 调大　 A　 返回目录 (3)我国可燃冰试采创造了“产气总量、日均产气量”的世界记录。可燃冰 主要含有甲烷水合物，储量巨大，是未来的新能源。甲烷的化学式为 ，其完全燃烧的化学方程式为 ，甲烷燃烧可将 能转化成热能。 CH4　 CH4＋2O2 CO2＋2H2O　 化学　 返回目录 14 $