广东汕头市潮阳区2025-2026学年五年级上学期期末质检语文试题

2025—2026学年度第一学期五年级 语文科综合素养评价标准 第一部分 积累与梳理（40分） 一、读句子，根据拼音写字词。（6分） 精巧 警觉 冠军 金碧辉煌 销毁（其中“金碧辉煌”2分，其余1空1分） 二、写同音字，组成词语。（4分） 稍 梢 烧 捎 誓 逝 势 示（1空0.5分） 三、 C （2分） 四、把词语补充完整，再选词填空。（8分） ①（兴）（亡） ②（吞）（枣） ③（栩）（栩） ④（似）（渴） ⑤（呕）（沥） ⑥（牵）（挂） （1）如饥似渴 （2）牵肠挂肚 （3）呕心沥血 兴亡盛衰 （1空0.5分） 五、句子练功房。（6分） 1. 示例：（望眼欲穿）春节快到了，小青天天站在门口张望，她踮着脚尖，不停地向路口望着，希望能突然看到爸爸匆匆忙忙回家的身影。 2. 我这一辈子读到的中外文艺作品很多。 3. 旁边的三层楼房还要高 （作比较） 一把绿色的大伞 （打比方）（每小题2分） 六、积累与运用。（14分） 1.盛年不重来 家祭无忘告乃翁 问渠那得清如许 2.纵有千古 横有八荒 3.七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 4. 巴金 两 茂盛 群鸟活动 5. 冰心 时间 读书好，多读书，读好书（1空1分） 第二部分 阅读与鉴赏（30分） 一、课内阅读。（13分） 1.拼凑、聚集 家庭为供“我”上学，经济非常拮据，挣钱很不容易。（2分） 2. 经济不宽裕 家里对“我”读书的重视以及深深的爱。（2分） 3. 父亲为“我”铺床 父亲对“我”深深的爱。（2分） 4.感恩（1分） 5.“我”对家庭境况的担忧，对父亲的感激和心疼，不能为家庭分忧的愧疚等复杂的情绪。（3分） 6.略（3分） 2、 课外阅读。（11分） 1.只有 因为 果然 所以 (4分，1空1分） 2. C （1分） 3. A （1分） 4.好，懋儿妈妈循循善诱，善于讲道理，让懋儿明白自己该怎么做。（2分） 5.示例：我觉得我应该要热爱自己的国家，好好学习，学好本领，把祖国建设得更加富强。（3分） 3、 小古文阅读（6分） 1.牟子才小时候跟着父亲客居在陈咸家。（2分） 2.咸张乐大宴，子才闭户读书，若不闻。（2分） 3. A （2分） 第三部分 表达与交流（30分） 习作评分等级及评分标准 作文等级 评分标准 一类卷 (30-27分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感，想象独特，逻辑合理。 2.结构严谨，详略得当。 3.语言得体、流畅。 4.正确使用标点符号，书写规范、整洁。 二类卷 (26-24分） 1.立意明确，中心突出，材料具体，想象丰富，基本合理。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 4.正确使用标点符号，书写规范、整洁。 三类卷 (23-18分） 1.立意明确，材料能表现中心，想象基本合理。 2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。 4.基本能正确使用标点符号，书写较规范。 四类卷 (17-11分） 1.立意不明确，材料难以表现中心，有基本想象。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (10—0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1一3分（加至本题满分为止）： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。 4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。 扣分 1．没有标题扣2分。 2．不足400字者，每少50字扣1分。 3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。 4．不能正确使用标点扣1-3分。 5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。 6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。 第 一 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期五年级 学校：______________ 班级： 姓名： 座位号： 密 封 线 内 不 得 答 题 语文科综合素养评价卷 全卷共 4页，总分 100 分。考试时间90分钟。 题号 第一部分 （40分） 第二部分 （30分） 第三部分 （30分） 总分 得分 第一部分 积累与梳理（40分） 一、读句子，根据拼音写字词。（6分） 这学期，我欣赏了jīnɡ qiǎo（ ）如诗的白鹭，认识了可爱jǐnɡ jué（ ）的松鼠，还有陆地上的短跑ɡuàn jūn（ ）猎豹，走进了圆明园jīn bì huī huánɡ（ ）的殿堂，想到那些被侵略者xiāo huǐ（ ）的宝物，真是令人悲痛，同时，意识到了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。 二、写同音字，组成词语。（4分） （shāo） （ ）微 树（ ） 燃（ ） （ ）信 （shì） 发（ ） 流（ ） 强（ ） （ ）弱 三、壮壮读新闻时，读到了这样的内容:警方成功地粉碎了诈骗分子的阴谋，保护了市民的资金安全。”其中“粉碎”的意思是（ ）（2分） A.撞成碎片 B.研成粉末 C.使彻底失败或毁灭 D.使粉碎 四、把词语补充完整，再选词填空。（8分） ①（ ）（ ）盛衰 ②囫囵（ ）（ ） ③（ ）（ ）如生 ④ 如饥（ ）（ ）⑤（ ）心（ ）血 ⑥（ ）肠（ ）肚 (1)在广州图书馆，随处可见青少年读者在 地阅读。 (2) 书就像一部舞台剧，让读者对剧中人物的命运 。 (3)《史记》是西汉史学家司马迁的 之作。从这部书中，我们可以看到一个个王朝的 ，感受王侯将相们的喜怒哀乐。 五、句子练功房。（6分） 1.任选一个成语，把成语的意思用具体情境表现出来。 望眼欲穿 气急败坏 兴高采烈 得意忘形 2. 我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（改写成肯定句） 3. 用不同的说明方法把下列句子补充完整。 “妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着一棵大树激动地喊着。妈妈笑着说：“的确是高，比 。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角说：“哥哥，这树远远望去，像 。”（打比方） 六、积累与运用。（14分） 1.书中有理，看到有人浪费时间，我可以这样劝告他：“ ，一日难再晨。”书中有情，我们从“王师北定中原日， 。”感受到陆游的拳拳爱国之心。书中有方，朱熹《观书有感》告诉我们：“ ？为有源头活水来。” 2.《少年中国说（节选）》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是：“ ， 。” 3.读了《牛郎织女》的故事后，到了每年的七夕节，你会吟出《乞巧》中的名句：“ ， 。” 4.《鸟的天堂》是 的作品，记叙了作者和朋友 次经过“鸟的天堂”时的所见所闻，分别描写了大榕树 的特点，以及 的景象。 5.《忆读书》这篇文章的作者是 ，课文按照 顺序，介绍了“我”读书的经历，告诉少年儿童 。 第二部分 阅读与鉴赏（30分） 一、课内阅读。（13分） 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 1.“每学期开学要凑一笔不少的钱”中“凑”的意思是 ，我体会到 （2分） 2. “钱很紧”中的“紧”的意思是 。“钱很紧”，但家里仍然凑钱给“我”缴学费，这表现出 （2分） 3. 文段描写了 这一细节，可以从中感受到 （2分） 4.由“十分心酸”、“心酸的哭”可以看出“我”是个懂得 的孩子。（2分） 5.这里的“新滋味”是指 （2分） 6.人生道路上有许多“新滋味”。想想自己成长中类似的“第一次”，写一写。（3分） 二、课外阅读。（11分） 以做中国人为荣ㅤㅤ 在我居住的这个工业城市里，我们是唯一的纯粹的中国家庭。其他的几家，都是“中西合璧”的。 懋（mào）儿上学的那天，我牵着他胖胖的小手，对他说：“你的同学全是瑞士人，( )你一个人是中国人，他们可能会觉得奇怪，会以为你不如他们，可是你自己要知道，你比他们任何人都不差，不要( )他们觉得中国人不够好，你自己也就以为做中国人不好，你要以做中国人为荣、为骄傲。” ㅤㅤ几天之后，（ ）不出我所料，他放学回来说：“同桌丹尼故意把椅子拉得离我远远的，也不肯跟我说话，他说‘可不能搭理中国人，中国人吃死老鼠呢!’” ㅤㅤ“丹尼是胡说，只因为他以前没有见过中国人，（ ）不知道我们是什么样的人。你要叫他知道中国人比他们能干，比他们强才行。这样，他们就知道中国人比他们好了。”我用最浅显的词句，耐心地向他解释。 ㅤㅤ懋儿果然很用心地读书，很勤快地做功课。可是过了几天，他放学回来又哭丧个脸，说有个孩子学中国人说话。他问：“妈妈，中国人不那样说话，他们为什么要那样学呢？”“不，中国话是挺好听的。下次那个孩子再学你。你就说我会说两种语言，会说德文也会说中文，德文说得跟你一样，可是你说中文是乱说，听了让人好笑。”过了几天，他回来告诉我，那个孩子已经不再学他了。 ㅤㅤ一学期下来，懋儿的成绩在全班是最好的，同班的孩子们都要求和懋儿同桌。在学校，孩子们都称懋儿为“汤姆士”，懋儿算是打出了天下。从此以后，一帆风顺。而那些以为中国人样样不行的洋孩子，观念彻底地改变了。在一学期结束的家长会上，我看出了他们对中国人的尊敬。现在懋儿已经上四年级了，交了许多好朋友，他一直怀着骄傲与光荣的心理，心甘情愿地做“中国孩子”。 （1） 选词填在文中括号里。(4分） 因为 所以 果然 只有 （2） 懋儿在瞧不起中国人的学校里，是怎么打天下的？（ )（1分）（填选项） A.跟人家说好话。 B.送东西给同学。 C.认真学习，靠优异的成绩赢得同学们的尊重。 （3） 懋儿一直怀着骄傲与光荣的心理，心甘情愿地做“中国孩子”，是因为什么呢？( )(填选项）（1分） A.因为他热爱自己的祖国，靠自己的努力赢得了同学们的尊重，也赢得了外国人对中国人的尊重。 B.因为懋儿很骄傲，他的成绩在全班是最好的，全班的同学都要求和懋儿同桌。 （4） 你觉得懋儿妈妈的教育方式好不好？为什么？（2分） （5） 一个生活在他乡的孩子，用他自己的能力为我们中国人赢得了尊重，赢得了荣誉，那么你觉得你怎样才能为国争光呢？（3分） 三、小古文阅读（6分） 专心 牟子才，少①从其父，客②陈咸。咸张③乐大宴，子才闭户读书，若不闻，见者咸异④之。[注释]①少：小时候。②客：客居。③张：奏。④异：感到惊讶。 1.[句子翻译]翻译画“ ”的句子。（2分） 2.[内容理解]文中体现牟子才“专心”的事情是“ ”(用原文回答)（2分） 3.[内容理解]读完这篇小古文，你认为以下说法正确的是哪一项?( ) （2分） A.读书要专心致志，不要受周围环境的影响。 B.读书就是要到嘈杂的环境去读，才能显示出你爱读书。 C.读书就是要找有音乐的地方，才能读好书。 第三部分 表达与交流（30分） 同学们，你想象过二十年后的自己会是怎样的吗？你会从事什么职业？会身处何地？心境又会是怎样的？请你展开丰富的想象，以“二十年后的自己”为题写一篇习作，重点写出自己生活、工作等方面的变化，表达对二十年后的自己的期许与祝愿。书写规范，不少于400字。 100 200 300 400 第 一 页 学科网（北京）股份有限公司 $