2016苏科版九年级物理上册教案:13-1 初认家用电器和电路

13-1 初认家用电器和电路 【教学目标】1、知道电路的基本组成及其作用。 2、知道电路的通路、开路和短路状态，了解电源短路的危害。 3、知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图。 【教学重点】知道电路的基本组成，会画简单的电路图 【教学难点】会画简单的电路图 【实验器材】电学实验组合箱、手电筒、（电池两节、小灯泡、开关、导线 共30组） 【教学方法】讨论、归纳、实验、观察、探究 【教学过程】 教师活动 教 学 内 容 学生活动 教学媒体 引入 现代社会离不开电，电在生产和生活中的作用越来越重要。 提问（1） 同学们家中有哪些家用电器？这些用电器的用途是什么？ 讨论 回答 提问（2） 家用电器最离不开什么？ 讨论 回答 讲解 电源： 1、概念---能持续供电的装置。 2、能量转化----其它形式能转化为电能。 讨论：火力发电厂、水力发电厂、原子能发电厂中能量的转化。 3、分类------直流电源和交流电源 常见直流电源---电池 （正、负极） 直流电源供电，电流由正极流向负极。 多媒体 提问 讨论： 1、家用电器使我们生活发生哪些变化？ 2、各种各样的家用电器，怎样对它们进行分类？（完成下表） 讨论 填写表格 多媒体表格 名称 用途 电源类型 电能转化为其它能量形式 交流电 电池 内能 机械能 光能 声能 电灯 收音机 电饭煲 手电筒 活动（1） 观察手电筒 1、按下手电筒开关，观察灯泡的发光情况。 2、观察电池是怎样安装的？后盖与电池是怎样连接的？ 观察手电筒的构造、安装和使用 分组 活动（2） 出示电池、小灯泡、开关和导线。提问：怎样使小灯泡亮起来 讨论方法 分组实验 分组 讲解（1） 信息快递 连接电路的注意点： 连接电路时，开关应断开； 导线接线柱应顺时针连接； 连接电路时，防止短路。 观察理解 多媒体 讲解（2） 电路： 1、组成：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来的电的路径。 2、电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。 介绍电路符号： 理解、记忆 多媒体 讲解（3） 怎样画出手电筒的电路图？ 画一画 讲解（4） 生活 物理 社会 集成电路 布置作业 � EMBED PB