内容正文:
10.乐乐一行来到淮安湿地公园,请帮他完成考察日记。(21分)
②一天,他在河边遇到了一位洗衣的婆婆,婆婆见韩信面无血
(1)例:妹妹害怕极了,慌慌张张地躲进了房间。(3分)
色,非常同情他,连忙把自己的饭塞给他,说:“孩子,快吃吧!”韩信
乐乐
向淮安湿地公园跑去。
捧着香喷喷的饭团,认真地说:“婆婆,谢谢您!将来我一定报答
(2)例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(3分)
您!”婆婆慈祥地笑了,说傻孩子,你现在连饭都吃不上,拿什
就像
(3)乐乐看到淮安的美景有感而发:踏春时节,只见这里“草长莺
么报答我呢☐☐
飞二月天,拂堤
”;天空中“
黄鹂
③多年后,韩信真的当上了威风凛(i)凛的大将军。他费尽千
封
,一行白鹭上青天”;夏日,“接天
辛万苦终于找到那位婆婆,并送她一千两黄金,说道:“这是一千两
映日荷花别样红”;秋天,小草虽然枯黄,但“
黄金,请收下吧!我当年说过要报答您,承诺的事,怎么能做不到?”
春风吹又生”。大自然真是美极了!(5分)
④婆婆望着闪闪发光的金子,感动得直抹眼泪。
线
(4)乐乐出门时发现:满天的乌云,
地压下来。树上的
13.在“”里加上合适的标点符号。(4分)
叶子
,蝉一声也不出。一场大雨过后,天亮起来
14.给画“”的句子换一种说法,意思不变。(3分)
了。打开窗户,
的空气
。(4分)
(5)本学期,我们沿着长长的小溪,寻找到了
的足迹;认
内
15.韩信的故事让我想到了()(填序号)(3分)
识了
的黄帝、
的李时珍和破
①万事万物都有自己的规律。
②人家是人家,我是我。
封
茧而出变成飞蛾的
:学习寓言故事《
》,
③唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。④小信成则大信立。
明白了做了错事,只要肯接受意见,
就不算晚。(6分)
16.婆婆的饭暖了韩信的胃,韩信的黄金暖了世人的心。读了这个故
五乐乐在图书馆看到了一段文字介绍,请你帮他完成练习。(8分)
事,结合这句话,请你用一句话夸一夸婆婆或韩信吧。(4分)
从前,有个贫苦少年得到了一支神奇的笔,画物成真,为百
勿
姓绘出美好生活。
17.婆婆用这一千两黄金会做些什么呢?下面两个做法,你更喜欢
11.这段文字介绍的是《
》里的
(谁),他是个
哪一个?(填序号)作出选择后,再写出理由。(4分)
的人。(4分)
①婆婆买了耕牛和良田,翻盖了茅草屋,玫善了家庭生活。
答
12.如果他把神笔借给你用一天,你最想画一样什么东西?你想用
②婆婆建了“漂母粥棚”,让十里八乡饿肚子的人都有饭吃。
这件东西去帮助谁?为什么?(4分)
我更喜欢,因为
我想画
,我想帮助
,因为
七乐乐来到了动物园,小动物们之间发生了哪些有趣的事情呢?(15分)
线
题
0
18.小朋友,请你仔细观察下面四幅图,展开想象的翅膀,写一写这
云乐乐走进准安名人馆,带来了韩信的故事。请你阅读短文,完成下
个故事吧!别忘记加题目哦!
面的题目。(18分)
一饭千金
①淮阴侯韩信从小家境贫寒,生活困苦,经常饿肚子。
40三、1.B
2.《大象的耳朵》—一坚守自我,无需因外界
看法而盲目改变。
《亡羊补牢》一一知错就改,就会减少损失。
《揠苗助长》——做事情要遵循事物的客观
规律。
《小马过河》一一遇事多动脑筋,敢于尝试。
3.①手有余香②肯帮人有人帮
③不如雪中④小信成⑤有定位
(1)⑤(2)①
四、1.失望高兴
2.失望园丁高兴成为修理工
3.A4.示例:你为什么不高兴呢
5.适合。因为修理路灯需要高个子,而长颈
鹿正好个子很高。
五、示例:
我最心爱的玩具是积木。
积木可以拼出不同形状的东西,比如飞
机、车子、船、房屋…我拼了一个小城市,里
面有机场,机场里停了五架飞机,旁边有一个
指挥中心,工作人员正在指挥一架客机起飞
呢!我还建了一个游乐园,里面有摩天轮、过
山车、海盗船…
其实,我的小城市里还有很多好玩的东
西,就等着你来参观呢!
期末核心素养真题精选卷
一、1.略
二、2.神州波纹街道千净菜鲜
灿烂温暖
3.D
三、4.C5.D6.B7.B8.C
四、9.(1)④⑤②③(2)C
10.(1)高兴极了兴高采烈地
(2)弯弯的月亮静静地漂浮在夜空中的
一条小船
(3)杨柳醉春烟两个鸣翠柳
莲叶无穷碧野火烧不尽
(4)黑沉沉一动不动清新迎面扑来
(5)雷锋善于观察、勤于思考不怕吃
苦、为民造福小毛虫亡羊补牢
认真改正
五、11.神笔马良马良善良正直、富有同情
心、乐于助人
12.示例:暖暖的大太阳所有在寒风中工作
+50◆
的人有了我的小太阳,每个人都能暖和
和地工作,开开心心地回家。这样,我们
的城市就会因为这一点点的温暖,变得更
加美好
六、13.:“?”
14.我当年说过要报答您,承诺的事,一定能
做到。
15.④
16.示例:
①婆婆:您真是雪中送炭的善良人!
②韩信:您真是知恩图报、一诺千金的人!
17.②婆婆自己受过苦,更愿帮助他人,让
善意传递下去。
七、18.示例:
山坡上的比赛
在一个阳光明媚的早晨,小狗、小猫、
小鸡和小兔约好一起去比赛爬山。
小鸡抬头看看,皱起眉头犯了愁,对
小伙伴们说:“这么高,我可爬不上去。”小
狗鼓励它:“别怕,我们一起爬,上面的风
景一定特别美。”小鸡摇摇头放弃了。小
狗、小猫和小免鼓起勇气向山上爬去。
小狗、小猫和小兔你追我赶地爬着
山。小狗爬得最快,小猫和小兔在后边用
尽全力追赶。它们越爬越高,没多久,大
家累得直喘气。到了半山腰,小猫喘着粗
气说:“我实在是爬不动了。太累了!”小
兔也坐了下来,擦着汗说:“我也没有力气
了,不能再往上爬了。”小狗鼓励它们:“继
续爬呀,我们不能半途而废。”小猫和小免
都摇着头说:“我们真的爬不动了。”小狗
也很累,爪子上都磨出了泡,可它不想就
这样放弃,它想:我一定要坚持爬上山顶!
山越来越陡,越来越难爬,小狗爬呀爬呀,
感觉腿都软了,呼呼喘着粗气,可它还是
咬牙坚持一步一步往上爬。有志者事竟
成,小狗终于爬到了山顶。它兴奋极了!
太阳看着小狗,笑眯眯地夸它:“你真
勇敢!”
期末核心素养真题汇编卷
-、1.(1)②①(2)④③(3)⑥⑤
2.温暖洒绿意野花色彩
3.BC4.C5.B
二、1.B2.(1)×(2)/(3)/
3.无云安居尽力世绝
(2)dīng sǒng yù fú qiǎn jìn
生机(兴致)
引注
(3)江7 ①(4)山 wēi
(1)尽心竭力
3.接天莲叶无穷碧荷花别样红四海无闲田
(2)引人注目解析:本题考查词语积累和
4.(1)示例:星星闪闪烁烁的无数的宝石
运用。“备受关注”的意思是:受到所有
(2)示例:高兴极了蹦蹦跳跳
相关人士的关注。“引人注目”的意思
(3)示例:跑来一群活泼可爱的孩子
是:引起人们的注意或重视。所以,这
(4)可爱的大熊猫正在津津有味地吃嫩嫩的
两个词语是一对近义词。
竹子。
4.示例:(1)我的书包里,有课本,有本子,还
5.C 解析:本题考查对课文内容的理解。《雷
有铅笔盒。
雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序描写
(2)小鸟在高大的树上欢快地唱歌。
了夏日景色的变化,因此这个选项是错的。
(3)B 解析:本题考查朗读句子的语气。
6.D 解析:本题考查名言的积累。
ABC
选项都
A项中“我能蹬过去吗?”是小马询问老
是描写诚实守信的,D选项是描写坚持不懈精
牛自己可不可以过河。B项中“你会淹
神的。
死的!”写出了松鼠此时很着急,朗读时
7.(1)C
应该语速稍快一些,语气要表现得着
(2)示例:珍妮正在思考最后一片花瓣该用来
急、担心。C项是妈妈问小马的话,要
许什么愿望时,她看见了一个小男孩。珍
读出反问的语气。因此选B
妮想和他玩,就走过去对他说:“你能跟我
三、1.西岭千秋雪万里船
玩吗?”但是小男孩的腿不能动。珍妮想让
2.过中秋十五圆月
他好起来。于是珍妮撕下最后一片花瓣,
3.北方南方太阳北极星大树
说:“让那个小男孩好起来。”那片花瓣变成
4.(1)C
(2)示例:香喷喷
了闪闪的亮光。刹那间,小男孩站了起来。
(3)B 示例:吃粽子赛龙舟
珍妮就和这个小男孩一起快乐地玩耍。
四、1.惊慌
8.(1)比如大吃一惊
2.第一次:惊慌
(2)走遍全世界不停地走
第二次:圆圆的月亮像银盘
(3)A (4)A
第三次:镇定
(5)示例:马说得对,要想实现理想,一定要想
3.C
好方向和方法。
4.示例:小青蛙对鱼儿和小鸟们说:“我终于
解析:本题考查预测能力。前文写驴子虽
知道月亮是被谁锯成两半儿的了。是一群
然走了一天,却一步也没有前进,还是站在
大雁正好从圆月亮前面飞过,就好像圆月
石磨边。根据前文的内容,再结合给出的
亮被锯成了两半儿。多么神奇呀!”
部分语句,我们可以预测驴子认识到了自
五、示例:
已这样做是实现不了愿望的,所以,它应该
小白兔和小灰兔是一对好朋友。他们每
意识到要想实现志向,还需要有方法。
天都开心地生活在一起。可是,有一天,他俩
9.示例:
吵架了,小白兔很伤心。他想和小灰兔和好,
我的好朋友是小高。他长着乌黑的头发,
于是他来到小灰兔家门外,开始轻轻地唱歌。
一双水汪汪的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和
那是他俩都喜欢的一首歌。小灰兔听见了,
一对大大的耳朵。
打开门,哭着去拥抱小白兔。他们就这样和
我们可是形影不离的好朋友,不管是上学
好了。
还是放学后玩耍,我们都在一起。上周我和小
期末核心素养能力演练卷
高一起去公园玩,在那里,我们先用湿泥土做
1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
小泥人,然后用纸做小船,最后让小泥人坐船
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
去旅行。我们还在那儿的泳池里游泳,泳池里
2.(1)神州泉水山川森林生机
非常凉爽。我们在泳池里游来游去,你追我
桃花垂柳雪松恋恋不舍
赶,玩得可开心了。