第1-2单元阶段检测卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

第1-2单元阶段检测卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、积累运用 1．在加点字正确的读音下面画“ ”。 腮边（shāi  sāi）           虬枝（zhā  qiú）             玷污（diàn  zhān） 撩乱（liáo  liāo）          手绢（juàn  juān）            华侨（qiáo  jiào） 2．根据情景，选择恰当的词语填空。 货郎    墨客    郎中    店家 今天小店的生意有些许热闹，往来歇脚的人甚多，有准备到街市选购种子的农夫，有给人看病的( )，还有穿街走巷挑着担子的( )，还有几位笑谈诗书的( )。一时间，小店热闹非凡，( )忙得不亦乐乎。 3．给加点的字选择正确的解释。（填序号） 晓：①天刚亮的时候；②知道；③使人知道。 （1）这个消息，早已家喻户晓了，你怎么还不知道呢？( ) （2）稚子金盆脱晓冰。( ) （3）老师苦口婆心，晓以利害，小明终于知道了问题的严重性。( ) 4．选出下列成语故事的主人公。 A．关羽   B．曹操   C．刘备   D．刘禅   E．吕蒙  F．貂蝉   G．诸葛亮 望梅止渴( )     单刀赴会( )    乐不思蜀( )    万死不辞( ) 刮目相看( )     三顾茅庐( )    初出茅庐( )    鞠躬尽瘁( ) 5．指出下列句子中双引号的用法。（填序号） A．表示直接引用              B．表示特定称谓    C．表示特殊含义              D．表示突出强调 （1）祖父把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。( ) （2）因此在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。( ) （3）散文的重要特点是“形散而神不散”。( ) （4）每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。( ) 6．我会积累与运用。 （1）《鸟鸣涧》一诗中，突出山中寂静的诗句是_____________，_____________。 （2）读了《草船借箭》，我们知道“草船借箭”是一次_____________的较量，诸葛亮深知周瑜的_____________、鲁肃的_____________、曹操的_____________，还利用_________天气和_________条件，巧妙地安排，运用草船，前往曹营借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既知天文晓地理又识人心的人。 （3）《景阳冈》一文是按_____的顺序写的，围绕武松依次写了：_______→_______→_______→_______。其中详写了_______。 （4）店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把“_____________”这句俗语送给武松。明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：_______________________。 7．品读下面的句子，然后回答问题。 内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 (1)这句话主要写的是___________________。 (2)下面对这句话理解不正确的一项是( ) ①这句话交代石猴来历非凡，出世充满神奇色彩。 ②石猴出世神异出众，为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔。 ③写石猴由石头产生，不合常理，令人费解。 二、现代文阅读 快乐阅读。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 8．“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是_____________，还能用“_____________”一词替换。 9．选段中画“_____________”的句子运用了_____________、_____________的修辞手法，写出了园子里的花、鸟、虫子_____________的状态。请发挥想象，续写一句：__________________________。 10．选段中多次出现“愿意”，这体现出选段中事物的共同特点是（   ） A．无聊 B．自由 C．明亮 D．美丽 11．选段中作者通过描写园中的景物，寄托了自己怎样的情感？ __________________________________________ 读《水浒传》，了解更多精彩故事。 李逵杀虎（节选） ①李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。 ②到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那母大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了进去，李逵赶到洞里，也搠死了，李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。 ③那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。 12．联系上下文猜测词语的意思。 掣：__________        登时间：__________ 13．用简要的语言概括两位梁山英雄打虎（杀虎）的不同之处。 故事 地点 老虎数量 方式 目的 李逵打虎 ①___________ ②___________ 用刀捅死老虎 ③___________ 武松打虎 ④___________ ⑤___________ 赤手空拳打死老虎 ⑥___________ 14．按故事发展的顺序，下列故事情节排列正确的一项是（　　） ①母亲遇害    ②掘土葬母    ③不见母亲    ④怒杀老虎 A．①②③④ B．②①③④ C．③①④② D．③②①④ 15．下列姓名和外号不匹配的一组是（　　） A．青面兽——杨志 B．九纹龙——柴进 C．黑旋风——李逵 D．智多星——吴用 16．武松和李逵同为打虎（杀虎）英雄，你更钦佩谁？请结合课文和选文简要说明理由。 _______________ 三、书面表达 17．作文 题目：那一刻，我长大了 要求：1．写一件自己成长过程中印象深刻的事；2．把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受；3．字数不少于450字，文中不出现真实校名、人名。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-2单元阶段检测卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版》参考答案 1．sāi   qiú     diàn liáo   juàn  qiáo 【详解】“撩乱”读“liáo”，指纷乱， 注意“腮”“虬”“玷”的读音。 2． 郎中 货郎 墨客 店家 【详解】本题考查选词填空。 货郎：指在农村、城市街道或市区小巷等地卖杂货的小商贩，通常会挑着担子走街串巷。 墨客：指诗人、作家等风雅的文人，也泛指读书人。 郎中：常用来称呼中医医生。 店家：指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。 结合“给人看病的（  ）”可知，“郎中”就是中医医生的称呼，故第一空填“郎中”；结合“还有穿街走巷挑着担子的（  ）”可知，这与“货郎”卖杂货、挑担走街串巷的特点相符，故第二空填“货郎”；结合“还有几位笑谈诗书的（  ）”可知，表明这些人是读书人、文人，“墨客”正符合这一身份，故第三空填“墨客”；结合“小店热闹非凡，（  ）忙得不亦乐乎”可知，前面描述的各种人在小店往来，使得小店热闹非凡，忙得不可开交的是小店的老板，“店家”可指商店的老板，故第四空填“店家”。 3． ② ① ③ 【详解】本题考查多义字和字词解释。 （1）家喻户晓，意思是家家户户都知道。形容人所共知。晓：知道。故选②。 （2）“稚子金盆脱晓冰。”此句出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，意思是：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下。晓：天刚亮的时候。故选①。 （3）“晓以利害”的意思是把事情的利害关系给人讲清楚。晓：使人知道。故选③。 4． B A D F E C G G 【详解】本题考查课外阅读积累。 望梅止渴的主人公是曹操。曹操在讨伐吴国的时候找不到水源，士兵特别口渴，于是曹操就告诉他们前面有片梅林，士兵听后志气满满，口中生津不止，并赶往了前方找到了水源。 单刀赴会的主人公是关羽。“单刀赴会”关羽只带一口刀和少数随从赴鲁肃的宴会。 成语乐不思蜀的主人公是刘禅。公元263年，蜀国被魏国打败，刘禅自愿投降，带着一些旧大臣倒魏国当上了安乐公。有一天，魏国大将军司马昭请刘禅吃饭，在吃饭时故意叫人来表演蜀国的杂耍，想羞辱这些蜀国过来的人。旧大臣们看到这些蜀国的杂耍，都非常难过，可是刘禅却高兴的拍手叫好。司马昭故意讥讽的问刘禅在这里过得开不开心，想不想蜀国。刘禅却说自己在这里有得吃有得玩，一点也不会想念蜀国。后来，大家就用“乐不思蜀”来形容一个人过的很开心，都忘记了要回家！ “万死不辞”的主人公是貂蝉。万死不辞形容冒生命危险，死一万次也不推辞，表示愿意拼死效劳，出自明·罗贯中《三国演义》：“貂蝉曰：‘适间贱妾曾言，但有使令，万死不辞。’” 刮目相看的主人公是吕蒙，意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。出自《三国志·吴志·吕蒙传》 “三顾茅庐”的主人公是刘备。“三顾茅庐”是指刘备三次诚访请诸葛亮出山辅佐的故事。 初出茅庐，出自元末明初·罗贯中《三国演义》第三十九回。这则成语原指三国时期诸葛亮刚离开他隐居的地方跟刘备去打天下。 鞠躬尽瘁的主人公是诸葛亮。成语“鞠躬尽瘁”，指恭敬谨慎，竭尽心力。近义词有全心全意、忠心耿耿、赤胆忠心、呕心沥血。诸葛亮《后出师表》末后有一句道：“臣鞠躬尽瘁，死而后已……”表明自己甘愿贡献自己的全部力量，就是死了也心甘情愿，其诚心可鉴。 5． C B D A 【详解】本题考查标点符号。 （1）引号里面头的含义并不是指头颅，而是指锄头前面尖尖的，所以加了引号是指特殊的含义，故选C。 （2）引号里面是山高月小、三潭印月是特定称谓，故选B。 （3）引号里面是突出强调散文的重要特点，故选D。 （4）引号里面是直接引用的古诗词，故选A。 6． 人闲桂花落 夜静春山空 智慧 嫉贤妒能 忠厚老实 谨慎多疑 大雾 地理 事情发展 喝酒 上冈 打虎 下冈 打虎 好心当成驴肝肺 明知山有虎，偏向虎山行 【详解】（1）本题考查诗句的默写。 《鸟鸣涧》全文是：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。意思是：寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。 （2）本题考查对课文内容的理解。 本文是根据元末明初的长篇小说《三国演义》第四十六回的相关内容改写的。东汉末年，曹操统一北方后率军南下，在长江北岸集结兵力，准备统一全国。孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹。“草船借箭”的故事就发生在此时。课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在短时间内造好十万支箭，以此为难他；而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不如。故事中，周瑜故意刁难，诸葛亮将计就计，因此这是一次智慧的较量。诸葛亮之所以能借箭成功，是因为他神机妙算，知彼知己，了解每一个人的性格。他深知周瑜嫉妒他的才能，故意难为他；他了解鲁肃的忠厚老实，可以帮助自己；他利用曹操的谨慎多疑，一定不敢贸然进攻，只会放箭。同时，他通晓天文地理，料定了那一天会有大雾。正是这诸多因素，诸葛亮才胸有成竹，最终借箭成功。 （3）本题考查对课文内容的理解。 《景阳冈》一文按事情的发展顺序大致可分为四个部分。 第一部分（第1~2自然段）讲武松连饮许多做烈酒后不所店家动告，执意要过景阳冈。可以概括为“喝酒”。 第二部分（第3~5自然段）讲武松上了景阳冈，见到官府物文，才知真的有虎，本想返回，又怕人耻笑，最终决定继续上网。可以概括为“上冈”。 第三部分（第6~7自然段）讲武松与猛虎二器器斗，终于打死了老虎。可以概括为“打虎”。 第四部分（第8自然段）讲武松打虎后精疲力竭，一步步换下冈来。可以概括为“下冈”。 第三部分是全文的重点，详细描写了武松打虎的经过，场面惊险刺激，扣人心弦。面对猛虎的来势汹汹，武松先是机智避让，接着看准机会出手，一连串行云流水的动作描写，让一个力大无穷、武艺高强的打虎英雄形象跃然纸上。 （4）考查对俗语的积累。 店家说“我是一片好心，你反当做恶意”，意思是武松不知好歹，而俗语“好心当成驴肝肺”意思是好心为人做事反遭诬陷、误解，和这句话意思差不多。 武松明知道山上有老虎，却依然上山，可见他不怕危险，非常勇敢。而俗语“明知山有虎，偏向虎山行”意思是明知有危险，仍然冒险前行。比喻无所畏惧，敢于冒险。可以用来形容武松的行为。 7．(1)石猴的出世过程 (2)③ 【详解】（1）本题考查句子理解。 这句话出自课文《猴王出世》，此句具体描绘了石猴的由来。先点明仙石“内育仙胎”，接着写仙胎迸裂产出石卵，石卵见风化作石猴，清晰呈现了石猴诞生的奇妙过程，所以主要写的是石猴的诞生过程。 （2）本题考查句子理解。 ①结合句子可知石猴由天地灵气的仙石孕育而生，这种诞生方式与普通生物不同，明确交代了石猴来历非凡，充满了神奇色彩，该项理解正确。 ②石猴诞生的神异性，为后文他展现出的诸多神通，如在花果山的威望、跟随唐僧取经途中降妖伏魔等情节埋下伏笔，体现了作者构思的连贯性，该项理解正确。 ③《猴王出世》是《西游记》的开篇部分，《西游记》属于神魔小说体裁，这类文学作品常借助奇幻、夸张的想象来构建情节和角色。石猴由石头孕育而生，是作者基于神话创作的合理想象，符合神魔小说的创作特点，并非不合理，该项理解错误。 故选③。 8． 任凭自己的意愿 任意 9． 拟人/排比 排比/拟人 有灵性的、充满生命力 草绿了，就像换了新衣似的 10．B 11．作者寄托了对自由的向往和追求，以及对童年生活的无限怀念。 【导语】这篇文章通过生动的比喻和拟人手法，描绘了一个充满生机与自由的园子景象。作者用“花开”“鸟飞”“虫子叫”等细节，展现了自然界的自由与活力，仿佛一切都在随心所欲地生活。反复出现的“愿意”一词，强调了生命的自主性和无拘无束的状态。文章不仅描绘了自然的美丽，还寄托了作者对自由生活的向往和对生命本真的赞美。 8．本题考查字词理解和近义词。 结合文章内容“蝴蝶随意地飞”可知，“随意”指的是蝴蝶按照自己的心意、没有任何拘束地飞翔。可以用“恣意”来替换，二者都表达了一种随性、无拘无束的意思。 9．本题考查句子分析和仿写句子。 原文中“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的”，将花、鸟、虫子赋予了人的“睡醒”“逛”“说话”等行为，这是拟人手法；同时三个句子句式相似，构成了排比，增强了语言的节奏感和表现力，生动形象地写出了园子里花、鸟、虫子充满生机、自由自在的状态。续写的句子据此格式写。 示例：蜜蜂忙碌着，就像在辛勤地工作似的。 10．本题考查文章内容理解。 文中反复出现“愿意”，如“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”等，这些描述突出了园子里的事物都能按照自己的意愿生长、活动，没有外界的强制和约束，充分体现了它们的自由特性。 故选B。 11．本题考查主旨情感分析。 作者用“花开”“鸟飞”“虫子叫”等细节，展现了自然界的自由与活力，通过对园子里倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶、太阳等景物的细致描写，展现了一个充满自由气息的园子，仿佛一切都在随心所欲地生活。表达了作者对那种能够随心所欲、自由自在生活的深深渴望和眷恋之情。 12． 抽取 刹那间 13． 沂岭 子母四虎 为母报仇杀虎 景阳冈 一虎 为保命打虎 14．C 15．B 16．我更钦佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和自己的蛮力杀死了老虎。而武松更为机智，面对凶恶的老虎，他没有靠蛮力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的体力，他有勇有谋。 【导语】本文节选精彩生动，极具画面感。作者通过精准的动词，如“掣”、“搠”，将李逵杀虎的过程刻画得惊心动魄，淋漓尽致地展现了他勇猛刚烈、为母复仇的孝子形象。情节环环相扣，从寻母不见到怒杀四虎，节奏紧凑有力。文中对李逵心理活动的描写，从疑惑到悲愤，更让人物血肉丰满，读来酣畅淋漓。 12．从第②段“放下朴刀，胯边掣出腰刀”这一语境可知，句子描述了李逵放下朴刀，从腰边快速拿出刀的动作。结合这一描述，可推断“掣”在文中是抽出的意思。 从第②段“只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下”这一语境可知，句子描述了老虎被砍中后，立刻就倒在岩石下死去的情景。结合这一描述，可推断“登时间”在文中是刹那间的意思。 13．结合文章第①自然段中“李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。”可知地点在沂岭；结合文章第③自然段《李逵杀虎》中的句子“那李逵一时间杀了子母四虎”可知老虎的数量子母四虎；结合文章第②自然段“正是你这业畜吃了我娘！”可知李逵是为母亲报仇。 结合文章《武松打虎》中“景阳冈上新有一只大虫伤害人命”，可知地点是景阳冈；结合文章《武松打虎》中的句子“那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。”可知老虎数量为一只；结合文章《武松打虎》中“景阳冈上新有一只大虫伤害人命”可知武松是为了保命打老虎。 14．结合短文第②自然段“李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘”可知，李逵打水回来后母亲不见了，这是故事的开端，对应情节③不见母亲。 结合短文第②自然段“那母大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”可知，李逵循着血迹找到虎洞，看到老虎拖着人腿，推断出母亲已被老虎吃掉，对应情节①母亲遇害。 结合短文第②自然段“那大虫退不够五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下”可知，李逵悲愤交加，先后用朴刀和腰刀杀死四只老虎，对应情节④怒杀老虎。 结合短文第③自然段“次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了”可知，李逵杀虎后，第二天收拾母亲遗骨并埋葬，对应情节②掘土葬母。 综上，正确的顺序为③①④②。 15．B．九纹龙是史进，柴进的外号是小旋风。 16．结合武松和李逵两人的做法和表现，依据自己的思考，说出自己更钦佩谁，组织语言表达，答案并不唯一，喜欢两人的都可以。 例如：我更钦佩李逵，首先他一次打赢了四只老虎，且他是为母报仇爱母心切没有畏惧，而武松是遇强则强我很钦佩。 17．例文： 那一刻，我长大了 暮色渐浓，窗外的雨淅淅沥沥地下着，我坐在书桌前对着难题烦躁不已，隐约听见厨房传来细碎的声响，心头的不耐又添了几分。 这几天妈妈感冒了，声音沙哑还伴着咳嗽，却依旧每天忙前忙后。刚才我嫌饭菜不合口味，还冲她发了脾气，此刻想起她落寞的眼神，我心里泛起一丝愧疚，却还是拉不下脸去道歉。雨声混着咳嗽声传来，越来越清晰，我再也坐不住，起身朝厨房走去。 厨房的灯光昏黄而温暖，妈妈正背对着我站在水池前洗碗，单薄的身影微微晃动，每洗一个碗，就会忍不住咳嗽几声，手也因为沾了冷水而微微泛红。她额前的碎发被汗水濡湿，贴在脸颊上，原本有光泽的皮肤此刻也透着疲惫。我忽然想起，妈妈白天要上班，晚上回来还要照顾我的饮食起居，即便生病也从未停歇，而我却只顾着自己的情绪，肆意挥霍她的温柔。 那一刻，我鼻子一酸，快步走上前，从妈妈手里抢过洗碗布：“妈妈，你去休息，我来洗。”妈妈愣了一下，转过身看着我，眼里满是惊讶，随即露出了温柔的笑容。我不敢看她的眼睛，低头认真地洗着碗，水流划过指尖，我忽然明白，长大不是年龄的增长，而是懂得体谅他人的辛苦，学会为家人分担。 那天晚上，我给妈妈端了一杯温水，看着她喝下感冒药。看着妈妈欣慰的眼神，我心里暖暖的。原来，学会体谅与担当，就是成长最真实的模样。那一刻，我知道自己真的长大了。 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。以“那一刻，我长大了”为题进行写作，“那一刻”要求聚焦某一个具体的时间节点，而非漫长的过程，需捕捉瞬间的触动与转变；“长大了”并非指年龄增长，而是思想、心智的成熟，具体体现为学会体谅、懂得责任、勇于担当、告别任性等内在的成长，需通过具体事件展现这种转变，且要贴合自身成长经历，突出“真实感受”。 二、立意。通过某件印象深刻的事，展现自己在那一刻的心智蜕变，表达对成长的感悟——成长是懂得换位思考、是主动承担责任、是学会体谅他人、是告别脆弱与任性，传递积极向上的价值观，体现成长过程中的温暖与收获。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出下文。 中间：先梳理事件的起因，交代清楚事情发生的缘由；再详细描写事件的经过，重点刻画“那一刻”的细节，包括场景、人物的动作、神态、语言，以及自己的心理活动，层层递进展现情绪的变化，突出从困惑、触动到转变的过程，让“长大”的瞬间有迹可循。 结尾：呼应开头，点明“那一刻”对自己的意义，升华主题，表达对成长的理解与感悟，可写出这件事带给自己的长远影响，体现自己此后的变化，让文章情感更完整、深刻。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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