11 模块四 力学 小专题培优1 受力分析及作图 -【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 运动和力
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56983668.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

甘肃 物 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块四 力学 小专题培优1 受力分析及作图 2 1.确定受力物体(即研究对象) 题中“画出/作出”后跟着的名词即为受力 物体。 2.确定作用点:题中一般会给定作用点,则所有力须画在作用点上;若未 给出,则所有力须画在受力物体的重心处。 3.分析受哪些力:只分析研究对象所受的力,所有力都有施力物体。(力 的方向具体见P48) (1)重力:地球上的所有物体都受到竖直向下的重力; (2)弹力:拉力、压力、支持力都属于弹力,物体接触且有挤压时弹力 就存在; 作图步骤 3 (3)摩擦力:当物体相互接触且挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对 运动趋势时,则摩擦力存在。 4.画力:画同一物体受到的多个力时,可根据物体的运动状态分析各力的 大小关系(物体运动状态不改变时,受平衡力作用;物体运动状态改变时, 受非平衡力作用),力越大,线段越长,并用不同字母标注区分 (具体见P48);若各力之间无大小关系,大致表示即可。#4 . . . . 一、情境中的受力分析 模型 情境事例 作图 水平模型 1.如图是运动员滑冰时的情境。 (1)运动员静止在冰面时,处 于______(选填“平衡”或“非平 衡”)状态,受到重力和地面对他的支持力的作用,这两个力___(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 (1)用方框表示运动员,画出运动员静止时的受力示意图。 第1题图 平衡 是 5 模型 情境事例 作图 水平模型 (2)运动员以图示姿势滑行一 段时间后停在冰面。运动员在 滑行过程中,运动状态______, 受________(选填“平衡”或“非 平衡”)力的作用,运动员在水平方向__(选填“受”或“不受”)摩擦力的作用。 (2)用方框表示运动员,画出运动员在冰面向左滑行过程中的受力示意图 改变 非平衡 受 续表 第1题图 6 模型 情境事例 作图 竖直模型 2.同学们正在进行排球训练(如图 所示),排球离开手后先竖直向上 运动,达到最高点后落下。(不计 空气阻力) (1)开始训练前,同学们将排球水平向上托在手中静止站立,排球静止,处于_____状态,受到的重力和手对它的____力是一对平衡力。 (1)画出排球在手中静止时的受力示意图。 第2题图 平衡 支持 续表 7 模型 情境事例 作图 竖直模型 (2)用手击打排球的瞬间,排球受到 ____(填施力物体)对它向上的弹力 和竖直向下的重力,此时弹力______ (选填“大于”“小于”或“等于”)重力。 (2)画出用手竖直向上击打排球的瞬间,排球的受力示意图。 手 大于 第2题图 续表 8 模型 情境事例 作图 竖直模型 (3)排球离开手后先向上运动, 达到最高点落下的过程中,手与排 球未接触,______弹力的作用,始 终____竖直向下的重力,处于____ ____状态。(前两空均选填“受”或 “不受”) (3)画出排球在最高点时的受力示意图。 不受 非平 衡 受 续表 第2题图 9 模型 情境事例 作图 斜面模型 3.如图所示,货物刚放上传送带时速 度为0,之后随着传送带运动时速度 变大,直至随传送带一起水平向右 上方做匀速直线运动。 (1)货物从刚放上传送带至与传送带一起做匀速直线运动的过程中,货物的速度____(选填“变大”“变小”或“不变”),运动状态______,沿传送带运动方向____(选填“受” 或“不受”)力的作用,处于________状态。 (1)画出货物从刚放上传送带至与传送带一起做匀速直线运动的过程中的受力示意图。 变大 改变 受 非平衡 第3题图 续表 10 模型 情境事例 作图 斜面模型 (2)货物随着传送带一起水平向右 上方做匀速直线运动,该过程中货 物受____个力的作用,这几个力的 合力___(选填“为”或“不为”)0, 货物处于_____状态。 (2)画出货物随传送带一起水平向右上方做匀速直线运动时的受力示意图。 三 为 平衡 第3题图 续表 11 模型 情境事例 作图 绳拉模型 4.用一条长绳的一端固定在天花板上, 另一端系一个小球做成一个摆(如图 所示)。小球左右摆动最终在竖直方 向静止。 (1)小球左右摆动过程中,其运动状态改变,受________(选填“平衡”或“非平衡”)力作用;小球最终停止运动,说明小球在运动过程中___(选填“受”或“不受”)空气阻力。 (1)小球摆动到图示位置时继续向左运动,请画出此时小球的受力示意图。 第4题图 非平衡 受 续表 12 模型 情境事例 作图 绳拉模型 (2)小球最终静止,处于______ 状态,小球的重力和绳对小球的拉 力是一对______力。 (2)画出小球静止时的受力示意图。 第4题图 平衡 平衡 续表 13 二、受力分析作图 5.(2023省卷17题2分)如图甲所示,小阳乘坐机场水平电梯时,放在电 梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速直线前进,乙图是手提箱在水平 电梯上的简化图,请在乙图中画出手提箱此时受力的示意图。 第5题图 如答图所示 第5题答图 14 6.(2021省卷17题2分)如图甲是兰州市跨越黄河的空中缆车随缆绳做匀 速直线运动的示意图,将其简化为图乙所示,请面出缆车的轿厢 (以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。 第6题图 如答图所示 第6题答图 15 7.(2025兰州卷18题3分)如图所示,木块静止在光滑的斜面上,请画出 木块的受力示意图。 第7题图 如答图所示 第7题答图 16 17 $

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